大道被废弃，才提倡仁义。 古代道家认为大道兴隆，仁义行于其中，自然没有提倡的必要。提倡仁义，是病态社会中的反常现象。语出《老子》一八章：“大道废，有仁义；智慧出，有大伪。”《晋书．隐逸传．范粲附子乔
繻(rú如又读xū需)：古代出入重要关塞的凭证，在帛上写字，分成两半，出关时取以合符，检验后才得放行。终军在18岁被选为博士弟子，他离开故乡(山东济南)前往长安。他步行过函谷关时，守关的官吏交给他一个
代称诗僧。唐杜甫《大云寺赞公房》诗之一： “汤休起我病，微笑索题诗。●《宋书·徐湛之传》： “时有沙门释惠休，善属文，辞采绮艳，湛之与之甚厚。世祖命使还俗。本姓汤，位至扬州从事史。” 南朝宋和尚汤休文
同“悬弧射矢”。宋张纲《临江仙．坚生日》词：“追想京都全盛日，蓬弧初记生时……谁知衰谢老，还有宁馨儿。”【词语蓬弧】 汉语大词典：蓬弧
源见“怀宝迷邦”。指不肯从政，隐居不仕。《周书．沈重传》：“若居形声而去影响，尚迷邦而忘观国，非所谓也。”唐刘禹锡《故荆南节度推官董府君墓志》：“居数岁，投老于南荆，迷邦纵性，委和从化。”【词语迷邦】
同“价值连城”。《北史．彭城王勰传》：“《诗》三百，一言可蔽。今陛下赐刊一字，足以价等连城。”见“价值连城”。《北史·彭城王勰传》：“《诗》三百，一言可蔽。今陛下赐刊一字，足以～。”【词语价等连城】
《老子》：“善人者，不善人之师也；不善人者，善人之资也。”后因以“师资”指教师或师生。《穀梁传．僖公三十二年》“晋侯 重耳卒”晋范宁注：“此盖《春秋》之本旨，师资辩说日用之常义。”杨士勋疏：“师者教人
同“作霖雨”。宋范仲淹《稼穑为宝赋》：“或剖巨蚌以劳心，攻他山而竭力，在寒暑则非民之服，在饥馑则非民之食，徒闻贾祸之辱，莫见作甘之德。”【词语作甘】 汉语大词典：作甘
源见“三足乌”。指红日。唐罗邺《冬日旅怀》诗：“乌焰才沉桂魄生，霜阶拥褐暂吟行。”【词语乌焰】 汉语大词典：乌焰
见“千变万化”。唐·释皎然《诗式·明势》：“萦回盘礴，～。”