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虽然身为奴隶，但仍保持一个自由人的思想，这样你便不是奴隶
互相尊重自由是情人们相处的最高艺术,当“失去自由”变成一个人对一份感情的怨叹时
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
诚实而无知，是软弱的，无用的；然而有知识而不诚实，却是危险的，可怕的。
我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切却正由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐；正是在死亡中，他将发现自己的生命，自己的归宿。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗?你是否知道在你的生命中，有什么使命是一定要达成的?你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些无意义事情的时候，这些使命又蒙上了一层灰尘?我们生来就随身带着一件东西，这件东西指示着我们的渴望、兴趣、热情以及好奇心，这就是使命。你不需要任何权威来评断你的使命，没有任何老板、老师、父母、牧师以及任何权威可以帮你来决定。你需要靠你自己来寻找这个独特的使命。
切实苦干的人往往是不高谈阔论的，他们惊天动地的伟业显示了他们的伟大，可是在筹划最大的事业的时候，他们是默不作声的
这世界要是没有爱情，它在我们心中还会有什么意义！这就如一盏没有亮光的走马灯。
友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊最喜欢平等。