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教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
我想努力抓住世界，最后却仍被世界淘汰，如果一开始就松开，我会不那么伤心吗？终究是要闭上眼，随风去吧，为什么一定要坚持到最后呢？
艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。
行善必须努力，然而，抑制恶更须努力
在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。
正直的人的纯正，必引导自己；奸诈的人的乖僻，必毁灭自己。
“今天天气怎么样？”，飞人沉默了一下，终于看了一眼这女人，夸张的抬头望天，遂回答天气对自己没有影响。
文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史
有牺牲精神才能有成功的希望
酒杯里竟能蹦出友谊来