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zuò

:作[zuò]: 起,兴起,现在起:振~。枪声大~。; 从事,做工:工~。~息。~业。; 举行,进行:~别(分别)。~乱。~案。~战。~报告。; 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è)。~弊。~梗。~祟。~态。~色。~为。~难。~奸犯科(为非作歹,触犯法令)。; 当成,充当:~罢。~保。~伐(做媒人)。~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败)。; 创造:创~。写~。~曲。~者。; 文艺方面的成品:~品。不朽之~。; 同“做”。; 旧时手工业制造加工的场所:~坊。; 从事某种活动:~揖。~弄。~

作造句

  • 城市规划局对那个地段了整齐划一的安排。
  • 恐王侄一路远来,鞍马劳顿,故令王侄回营安歇。也“鞍马劳困”、“鞍马之劳”。
  • 经过老师耐心细致地做思想工,他俩各自了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。
  • 他本身是报纸编辑,因此每新诗词必在报纸上自我吹嘘,俨然以当代文豪自居。
  • 我们平常就要对机器深入了解,以便出状况时能对症下药。
  • 盲人摸象的故事告诉我们,看问题不能凭自己主观的片面了解就判断,应了解事物的全貌。
  • 艾伦扮演的天真浮躁的女主角,伯恩斯多以冷面引逗噱,两人珠联璧合,令人捧腹。
  • 他用手中的笔对那个时代的诸多不公平了一番冷嘲热讽。
  • 她看着烹飪节目,依样画葫芦地了一个蛋糕。
  • 先前的计划已经了一点更动。
  • 轻描淡写地说一顿,不彻底解决,保持一团和气,结果是有害于团体,也有害于个人。
  • 那天俩人吵嘴后,各自都了自我批评,如今又握手言欢了。
  • 这个方案由于事先没有解释,公布时引起了轩然大波。
  • 他缺乏古代文学的修养,勉强旧体诗,结果画虎类狗,不伦不类。
  • 可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制,才能那么有有画龙点睛之
  • 这个相声用诙谐的语言,对落后人物了善意的讽刺。
  • 商代铜器铸技术之高明,就连今天的科技也望尘莫及。
  • 靠劳动所得,过温饱生活,不取不义之财,不非分之想。也“非分之念”。
  • 昨天,老师和我了一次推心置腹的谈话,对我教育很深。
  • 她在房间里以塑料花点缀。
  • 他在会上向大家了思想检讨。
  • 他会这个决定,应当是经过深思熟虑,而非草率为之。
  • 古话说的好:一人得道,鸡犬升天。也“鸡犬皆仙”。
  • 他把那篇文章稍稍了改动。
  • 为人处事,应一个谦谦君子,不要飞扬跋扈,锋芒毕露。
  • 壁上观,即不插手,在一旁坐观成败。又壁上观。
  • 学术上不能搞闭关自守,要广泛交流才能互相促进。一般谓语。
  • 我们现在不能独善其身的人。
  • 那个刊物的根根底底谁不清楚,莫想拉大旗虎皮来骗人。
  • 我徘徊在就业与升本的路口上,不知何选择!

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