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描写

描写:用语言文字把事物的形象表现出来。 用语言文字表现人或事物描写人物描写实物入手。——蔡元培《图画》

描写造句

  • 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。
  • 希望有关于描写人姿态的句子的文章描写人姿态的句子能对您有所帮助。
  • 一个有自知之明的作家,是不会去描写那些自己不熟悉、不了解的东西的。
  • 可以把老人笑时的皱纹用菊花瓣来形容,同时兼顾嘴和眼睛的描写。不妨写嘴里的牙齿,嘴角等。对眼睛可以进行具体描写,特别是眼神。写一小段话你参考一下。
  • 植物并没有神经系统,所以无所谓疼不疼的,也就更没有什么疼痛的表现所能描写了。
  • 描写的是草原风光,诗句也绝对的富含哲理。
  • 描写人生理想的哲理诗,往往都是诗人的感情宣泄,真切自然,读了催人奋起。
  • 您设身处地体会您所描写的人物的生活,把他们的内心感受通过形象描写出来;人物自己会按照他们的性格做出需要做的事情,也就是说,从人物的性格和处境所得出的结局,会自然而然地来到,出现。
  • 夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。
  • 鲁迅小说中的景物描写和人物描写错落有致,浓淡相宜,互为映衬。
  • 我们精心选择人物与众不同的外貌,加以精确地描写,往往能写出新意来。
  • 张明比较多愁善感,因此她特别喜欢描写晓风残月的诗句。
  • 以前从来都是在小说里看别人描写的监狱里四角的天空。其实进来之后,才发现并不狭窄。
  • 本文无论是描写还是议论,都充满了激情,语言精美,富于文采;有时骈散兼行,于整齐中有变化;有时比喻贴切,生动形象;有时运用排比句式,使文章气势充畅。
  • 这段文字,把狐狸的狡猾描写得活龙活现,精彩极了。
  • 描写人物的外貌,要抓住他的特征。
  • 这一段对老人外貌的描写是讲述老人生活艰难,一生充满坎坷,用以反衬他不向困难低头,不向苦难的生活屈服,永不言败的战斗精神。
  • 我们描写人物外貌,要着重选择最能体现人物思想品质,精神风貌,个性特征,气质情感的外貌特征予以重点描写,使人物形象更生动,更感人,达到神似的境界。
  • 作者能从春天的一些景物来进行描写,体现了春天的美丽,而且在描写的时候还能运用生动的比喻和拟人的修辞手法进行描写,让春天的景物活了起来。
  • 学生有了给语言描写的句子加提示语的基础,可以进行对话描写语段的提示语训练。
  • 这几句介绍了关于描写小猫外形的句子,希望对你有帮助。
  • 他在作品中经常用烘云托月的手法描写人物。
  • 动作描写是一种用得比较多的方法。习作时,我们常常通过对人物动作的细致描写,去生动地表现人物的内心世界,让读者知道人物内心是怎么想的,他有什么特点。
  • 环境描写,渲染了夏日清凉的气氛,烘托了人物此时愉悦的心情。
  • 描写自然景物的哲理诗最多,也最为人们所熟悉。
  • 如果我是一抹夕阳,我愿为你带来霞光。
  • 描写恋爱中思念对方的诗句。
  • 如果我是一缕阳光,你就是早晨的雨露。
  • 前一句是描写水中月,后一句是描绘天边云。
  • 此是清明时节的景色描写

描写用法