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破坏

破坏:①摧毁;毁坏:破坏诸宫,增修苑囿|破坏交通线,使敌人难以长驱直入。②损害;使受损害:你别破坏我的情绪|破坏他人名誉是不道德的。③毁弃;扰乱:破坏协定|破坏秩序。

破坏造句

  • 爱护花草就是爱护大自然;破坏花草就是破坏大自然。
  • 要警惕极少数别有用心的人破坏安定团结。
  • 有的人大肆宣扬封建迷信,破坏社会安定。
  • 作弊便等于破坏了信赖关系,是最卑劣的行为。
  • 由于“文革”的破坏,许多科研项目被迫中止。
  • 如果过分执着人定胜天,往往会破坏了大自然的环境。
  • 我来不及多想,开始观察起它来。它的秋装还没有完全换好,半绿半枯色。我对它吹了几口气,它仿佛察觉到异常,缓缓地抬起两只枯枝一般的前腿,在空中挥舞了好一会才落下,我从上面看它那三角脸上的两只大眼睛,大眼睛里的小黑珠子一直盯着我,我移到那里,它就转到哪儿,它突然加快了速度,吓得我没有掌握好平衡,差点摔一跤。它就这么步履蹒跚地爬上了窗户。我想逗它玩,把一个长条形的塑料袋在它面前晃动,不知它是不是饿昏了头,摆出书上螳螂捕蝉的架势,对塑料袋发起了攻击,就像一道闪电,真够快的。这只螳螂真可爱啊!我担心它在这里会被饿死,想要爸爸把它带下楼,放在草从里。“咱们不能破坏它的习性,况且它既然上得来,就也能下得去。”爸爸安慰我。
  • 破坏他人家庭,或浪费他人的青春,这个不道德。知己知彼,三思而后行。
  • 教学管理是课堂教学质量的有效保障,允许插嘴并不意味着可以随心所欲的想说就说,插嘴的底限是不能破坏基本的教学管理。否则,课堂将成为自由市场,教学任务将难以完成,教学效果将难以保证。因此,要规范插嘴行为,教师可以根据自己的教学风格和班级实际和学生约法三章,如要听完老师或同学的见解,不要不礼貌的打断别人的发言等。
  • 还是分吧,你心里还是放不下这个坎的,如果结婚了只会增加一个破坏的家庭,这样的女人我也见过,可以说是年少无知,或者是性格使然,又或者生活所逼,她不只一次身体,甚至为了金钱,也许她告诉你一切,是不想欺骗你,是想和你过下去,但是你想起了她的往事,你接受不了,所以没有必要伤害彼此了,这不是谁的错,只是谁不舍得谁,谁又舍得谁而已。
  • 有的地方为了增产粮食而毁林开地,但事与愿违,因为破坏了生态环境,粮食也没有增产。
  • 说话添油加醋有时会破坏感情。
  • 人和其他生物一样,都生活在一定的环境中,与环境有着非常密切的关系。一方面,生物要从环境中不断地摄取物质和能量,因而受到环境的限制;另一方面生物的生命活动又能够不断地改变环境。生物与环境是一个统一的整体,我们既要看到环境对生物的影响,又要考虑到生物活动对环境的影响和破坏,尤其是人类活动如砍伐森林,围湖造田,建产工业与民用设施等,对环境造成的破坏和影响。只有这样才能保持人类与自然环境的和谐发展。
  • 当一个衣着入时,身姿婀娜的女孩与你母亲擦肩而过,你妈妈不禁回过头来追随她的背影很久,直到她消失到人流中,心头掠过一丝淡淡的悲哀与惆怅,甚至妒嫉,她也曾有过令人羡慕的身姿,如今,微微隆起的小腹已经破坏了她体形的完美。
  • 有的地方管理不善,文物古迹惨遭破坏,实在令人惋惜。
  • 可爱是因为养育了那么多的人,破碎说明环境容易被破坏
  • 提高警惕,严防盗窃分子破坏铁路设施。
  • 我们不但敢于破坏旧世界,更要善于建设新世界。
  • 我们防止小人利用小事煽风点火搞破坏
  • 君子通常成全他人的好事,不破坏别人的事,而小人却与之完全相反。
  • 石鸟是唯一一种能够在火中存活的物种。但是当它看到森林被破坏的样子,它很难过,禁不住哭了起来。它不停的哭啊哭,哭了好几个小时,又哭了好几天。它哭得如此动情,眼泪把它的石身都磨蚀了。最后这只鸟变成了一潭水洼。
  • 我国法律没有规定污蔑罪名,侮辱诽谤情况比较严重,可能构成诽谤罪。诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实,足以贬损他人人格,破坏他人名誉,情节严重的行为。
  • 但是被部分人做扭曲了,做坏了团队,破坏了市场,阻碍了后面人的发展。我从事了一年,工作也辞了,钱也赔了。希望看到此贴的朋友不要走我的前车之鉴。三思而后行。
  • 破坏他人家庭或浪费他人青春,这个不道德。知己知彼,三思而后行。
  • 创造和破坏是依体两面的,新八。虽然创造一直都没有开始过。
  • 这座雕像几经破坏,已经难见其庐山真面目了。
  • 弱肉强食根本不是大自然的最基本法则,平衡才是。而人类正因为不遵循这个法则,所以才有破坏地球破坏生态平衡的罪名。
  • 你这个坏人,你破坏别人家庭。
  • 我们做三的不会破坏人家的家庭。
  • 只有一个地球,如果我们破坏了它,我们就别无去处。

破坏用法