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quēdiǎn

缺点

缺点:短处;欠缺之处。与“优点”相对。 短处;欠缺之处克服工作中的缺点

缺点造句

  • 爱情主要是两个人的,其次才是两个家庭的,你的父母怕你受到欺负,毕竟他们是过来人,所以凡事都要为你考虑,但是谁人没有缺点呢,只要不是什么大的缺点都能接受,你的爱情之所以能收到你父母影响,说明你们的爱情本身就不坚定。
  • 记得曾经有人对我说,喜欢和爱是不一样的。喜欢一个人,是因为你发现了他身上的闪光点,这个优点吸引你,你喜欢她,但是,之所以是优点那就意味着谁都喜欢,谁不喜欢别人的优点呢。但爱一个人,不单纯是喜欢他的优点,因为人无完人,而你恰好觉得别人认为的她的缺点你恰好可以接受,这才是爱情,爱情可以包容缺点。因为在强大的爱情后面别的东西不值一提。至于付出,也应该有原则吧,至少你不能帮助他去做坏事,真正的爱情也不会是单方面的付出,如果他爱你,就不会一味要求你付出,他也会同样强度爱你,会帮你守住原则,不强求你。你懂了吗,我说的挺模糊。
  • 批评某人缺点的时候,我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点,然后转入正题,再说缺点,这种方式虽然阴险了点,可毕竟还比较容易让人接受。所以呢,我们说话的时候,只要在要点之前先来点废话,注意二者之间用个专这次就够了。
  • 我们要虚心听从老师的教导,改正自身的缺点
  • 幸福来自于内心的满足,内心总有不满的情绪会让快乐无法在家中驻足。不要去试图改变对方。忽视对方的缺点和遗憾。感谢对方为我所做的一切。尊重和宽容给予爱持久的支撑。家不是讲理的地方,是讲情的地方。而这份情是以包容为基础的。忽略缺点,放大优点,矛盾不见。
  • 一个人有缺点就不要怕别人指出,否则,永远也不会进步。
  • 对他的工作,首先要肯定成绩,然后再实事求是地指出缺点
  • 每个人都有优点和缺点,要互相学习,取长补短。
  • 任何人都有优点和缺点,如何看待一个人的优缺点,尽管有客观的评判标准,但与观察者的心态修养有关。如果用灰暗的心里看人,就会从人的短处着眼,那么看到的自然是缺点多于优点,短处多于长处;如果用积极的眼光看人,就会从人的长处着眼,那么看到的自然是优点多于缺点,长处多于短处。善心看人的长处
  • 无足轻重的话就自动过滤掉吧,记住那些你觉得应该记住的话。如果你忽略不了别人说你的话,也许是他们说的某些话正好说中你身上的一些不论是优点还是缺点,所以你才会如此在乎。反省一下,如果说的是优点那就继续保持,如果说的是缺点,那就尽量改改,对自己也有好处的,别就往坏处想就可以了。希望对你能有帮助吧。
  • 李响虽然有些缺点,毕竟还是个好学生。
  • 不管过去还是现在,人都挂着两只口袋。前面一只半夜着别人缺点,一切看来是那么明显;后面一只装着自己缺点,挂在后面永远已看不见。
  • 我们全部价值就在于思想。我们占有多少土地都不会有用,由于空间,宇宙包容了我们并吞没了我们,犹如一个质点。由于思想,我们却包容了宇宙。思想由于它的本性,成为一种可惊叹的,无与伦比的东东,它一定得具有出奇的缺点才能为人所蔑视,然而它又确实具有这些缺点,再也没有比这更加荒唐可笑的事了。思想由于它的本性是何等地伟大啊!思想由于它的缺点又是何等的卑贱啊。
  • 我们对待缺点错误的态度,应是做坚决的斗争,决不能养痈成患。
  • 孩子有缺点要批评教育,不能一味迁就。
  • 我们的工作还存在不少缺点,有待进一步改进。
  • 看到同学有缺点,要给他指出来,不应该在老师面前替他打掩护。
  • 也许我的缺点很多,也许我没有聪明的头脑,也许我做事不利索,也许我不够优秀,但是我一定会努力,尽量用我的努力来弥补我的缺点
  • 对于同学的错误和缺点,我们不应采取幸灾乐祸的态度。
  • 都是一个给我们寻找自己缺点的机会。
  • 个别家长对孩子的缺点、错误总是想方设法进行包庇。
  • 让别人始终保持他的尊严,同时忘掉他的缺点,并习惯他的缺点,这是成功者的伟大之处。
  • 很多人初拍拖时都会把一切的缺点隐藏起来,变成另一个人。日子久了,缺点才一箩箩地出现,令对方吃不消。其实,不做作,流于自然的爱情才是细水长流的。
  • 同学有缺点,要热情帮助,不要讥笑他。
  • 孩子有缺点要耐心教育,不能劈头盖脸地打他。
  • 因为离得近的看的到各种缺点,离得远的一下子找不到缺点,觉着完美。
  • 见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
  • 没有缺点的朋友是永远找不到的。
  • 见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
  • 由爱生恨,觉得对方有很多的缺点只是爱的第二种境界,而比较理想的境界为容忍他的缺点

缺点用法