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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 单纯地,几颗螺丝钉的确算不了什么,但是牵一发而动全身,没有这几颗螺丝钉,整个机器在就无法转动。
  • 中秋节晚上,月白风清,我依偎在妈妈怀里,听她《牛郎织女》的故事。
  • 得太快了,他只能匆匆记下几个支离破碎的字。
  • 他正大写论文的甘苦,忽然有人指出他的论文是照抄别人的,他当场出丑。
  • 通过今天这件小事,我发现她当真很有原则,不情面。
  • 就在同学因篮球赛失利垂头丧气的时候,张勇了一个笑话,笑得大家心中的怨气都烟消云散了。
  • 妈妈语重心长地对我你要好好学习。
  • 她把评书得有声有色,台下的人个个听得如痴如醉。
  • 姐姐给我了许多去海边游玩的趣闻。
  • 张老师得又生动又有趣,课堂里不时传出欢畅的笑声。
  • 老师的故事生动、幽默,逗得大家哄堂大笑。
  • 妈妈的故事精彩分层,我太入迷了,真是引人入胜呀!
  • 的诗人轶事引起了大家的极大兴趣。
  • 我第一次洗碗的时候,妈妈在我的旁边喋喋不休得了一大堆步骤!
  • 数学本是一门枯燥的学科,但吴老师却得生动极了。
  • 昨天我在课堂上得一清二楚,而你还是把这道题给做错了。
  • 他又在信口开河地他的海誓山盟。
  • 昨天的晚会上,李老师了一个真实的、动人心弦的故事。
  • 对于课堂上老师的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收。
  • 小刚兴致勃勃地听奶奶有关老槐树的故事。
  • 每个同学都了自己的点滴体会,合起来就是很丰富的经验。
  • 刚才他的那个故事,惊险极了,令人毛骨悚然。
  • 请大家少安毋躁,让这位领导几句话。
  • 人们从心里鄙弃那些不公共道德的人。
  • 对那种不实际、画饼充饥的想法,我们必须反对。
  • 如果真正掌握了这一课老师的内容,那么你就能举一反三,触类旁通。
  • 李老师十分健谈,起课来滔滔不绝。
  • 上次我爸爸就绘声绘色的给我了一个抗日战争的事情。
  • 老师简要地了一下明天活动的内容。
  • 做事情不但要有目标而且要方法,只目标不方法,南辕北辙怎么完成?

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