2025年社区党支部学党课范文【推荐三篇】

2025年社区党支部学党课范文（精选3篇）

2025年社区党支部学党课范文 篇1

为进一步加强党员干部的管理，深化对党章党纪党规的学习，促进党员干部工作作风、生活作风持续转变，4月26日，自治区党委“两学一做”学习教育工作会议召开后，学校党政领导高度重视，并全面部署了学校“两学一做”学习教育工作，现将具体情况简要汇报如下：

一、领导重视，建章立制，为开展学习教育奠定基础

一是成立领导小组。4月29日学校召开支委会会议，成立了以学校党总支书记为组长，学校校长、副校长为副组长，各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设三个组，即：综合组、宣传组、档案组，具体负责学校“两学一做”学习教育工作任务部署、氛围营造及档案资料收集整理工作。

二是制定方案。根据地区教育局“两学一做”学习教育实施方案，结合实际，制定了学校“两学一做”学习教育实施方案，同时，要求各支部结合岗位实际，制定支部学习教育计划。

二、突出重点，有序开展“两学一做”学习教育活动。

一是召开动员会。5月9日，学校召开“两学一做”学习教育活动动员会，校党总支书记张旭光围绕地委书记尔肯江《在地区“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作会议上的讲话》精神，在学校逸夫楼会议室做动员讲话，给全体党员上了一节生动的党课。党课围绕为什么开展学习教育、怎样开展学习教育、学习教育达到什么成效、有哪些要求四个问题对全体党员进行了专题辅导学习。

会上，党总支书记强调:一要原原本本学，学到精髓，补好“钙”，加足“油”;二要认认真真思，力求创新思路，促进工作;三要扎扎实实抓，抓好学习、工作两落实;四要切切实实查，查实问题，查明短板。党员干部要把“两学一做”活动贯穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的时间，善学善用，务求实效，要以良好的精神状态、改革的勇气胆识和实干的工作作风，争做教育教学的标兵，为促进学校发展而努力。

二是全面部署学习教育。学校学习教育要结合民族团结教育进步年、争做具有xq特色“四好教师”专题教育、“纪律教育年”活动开展，突出创新，活动中要注重总结好经验好做法。

三是加强四支队伍建设。即：加强领导班子队伍建设，以上率下，提高领导班子决策水平;加强中层领导干部队伍建设，引领示范，提高中层领导执行力;加强备课组及教研组队伍建设，注重课改，创新学校教育方法，促进学校教育教学质量;加强党员队伍建设，凝心聚力，发挥党员先锋模范作用。

三、下一步工作

1、抓好集中学习和个人自学。

一是扎实开展个人自学。党员领导干部要以读原著、学原文、悟原理为目标，结合少数民族党员的实际编印制作多种语言文字的口袋书、连环画;运用微党课、微动漫、微视频和工作需要，列出自学篇目，扎实开展个人自学。学习做到有学习主题、有学习计划、有学习资料、有学习笔记或记录、有学习体会。

二是定期组织党员集中学习。以学校行政例会、党员大会、支部会议为载体，紧密结合民族团结进步年、纪律教育年、争做具有xq特色“四好教师”教育实践活动有关要求，定期组织党员领导干部集中学习。集中学习要做到有会议记录、有心得体会。

2、开展专题辅导和主题研讨。

一是组织开展专题辅导。结合学校实际，邀请有关专家、学者开展专题辅导(观看相关视频进行辅导)，强化学习效果。

二是举办主题研讨会。按照自治区党委《关于在全区开展“纪律教育年”活动实施方案》要求，将《论述摘编》《党章》《准则》《条例》作为重要内容纳入学习教育活动。采取“一学一研讨”的方式，每次围绕一个主题集中学习半天、研讨半天。

3、查摆问题。

一是广泛征求意见。把发现和解决问题贯穿学习教育始终。借助“三评一访”、家长会、教职工大会等载体，通过座谈会、问卷、谈话，设立征求意见箱等方式，广泛征求意见。

二是梳理问题清单。每名党员都要对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统，对照正反两方面典型，对照“六个着力”，联系个人思想、工作、生活和作风实际，结合征求到的意见建议，以“四讲四有”、好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”为标准，认清差距、查摆不足，梳理形成问题清单。学校党总支书记问题清单经地区教育工委审核、地区督导组审定后给予公布，学校其他领导班子问题清单报学校党总支审核，学校中层及以下党员干部的问题清单报所在党支部审核。

2025年社区党支部学党课范文 篇2

我校党总支在市教育局党委的正确领导下，以“三 个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入落实学习实践科学发展 观活动，以创建和谐校园为主线，以党章为准则，以教育教学活动为 中心，坚持有效工作、有效落实的原则，全面提高教育质量，提升校 园文化建设，建立现代学校管理制度。以深入开展科学发展观活动为 契机，继续壮大党员队伍，坚持“三会一课”制度，加强党的基层组 织建设，不断提高我校党员素质，进一步发挥了党总支的战斗堡垒作 用。现就一年来的主要工作汇报如下： ：

一、加强党的建设，凸显作风引领

1、为了进一步加强党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒 作用，一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，深入开 展各项有意义的活动，做到每月至少召开一次支部委员会议，研究支 部工作以及学校重大问题，坚持每月召开一次组织生活会，在党员中 开展批评与自我批评，要求党员成为校园中良好风气的带头人。 2、为了进一步加强党的队伍建设，学校充分发扬党内民主，在 干部选拔任用上坚持民主推荐、公开竞聘的原则，开创了校内公开选 拔任用管理人员的新模式。今年学校先后在优秀骨干教师队伍中，经 过个人自荐报名、组织测试、竞聘演讲、民主测评、组织考察、班子 会议讨论决定等程序，选聘了符长全等一名中层正职，两名中层副职 干部，这些新上任同志能迅速投入到角色中，以扎实的工作、低调的 作风获得了大家的一致认可。 3、一年来我校党支部，在组织发展上，抱着对上级党组织负责 的态度，始终坚持原则，以公心办事，按照成熟一个，发展一个的标 准， 有计划的发展党员， 本年度我们转正党员 1 名， 发展了党员 2 名， 确定建党对象 3 名，新吸收入党申请人 3 名。在发展党员的同时，我 们注意做好入党积极分子的培养工作， 组织入党积极分子参与党员学 习，落实培养人联系人制度。另外以党建带团建，要求团组织在团员 中开展党的知识启蒙教育活动，引导广大团员坚定共产主义理想信 念，走中国特色社会主义道路，争取早日加入党组织。 4、20xx 年是不平凡的一年，今年恰逢建国六十周年和党的十七 届四中全会胜利召开， 校党总支充分抓住机遇， 适时开展各项有意义、 有内涵、 有特色的组织活动， 寓教于乐凸显了党组织的作风引领作用。 今年九月校党总支决定在全体党团员教师中举行了 “庆祝建国六十周 年”诗歌朗诵比赛，另组织教师参加了教育局组织庆祝建国六十周年 歌咏比赛，获得了良好的名次和振奋人心的效果。还组织开展了党员 教师网上祭奠先烈和网上评选百名中华优秀儿女百名先进人物的 “双 百”活动等。5、在党的思想建设和作风建设领域，校党总支先后组织党员学 习了党的xx届四中全会精神，开展了《新课程条件下如何提高教师 师德素养》课题研究活动和观看国庆阅兵读后感体会文章评选活动， 坚持开展了“党员先锋示范岗”和“党群结对帮扶学生”活动，并加 以完善和进一步发扬光大。为加强党员干部教师廉洁自律意识，组织 党员干部学习了局发 《关于对违反廉洁自律规定的四个问题开展专项 治理工作的通知》，每位党员自觉签订了廉洁自律规定四个问题承诺 书。 一系列活动的开展，为党的基层组织建设注入了活力，使学校党 组织建设工作从思想上、 作风上、 组织上、 制度等方面迈上了新台阶。 通过落实党员主题实践活动，使我校党的基层组织得到充实和加强， 党建工作出现了新的局面。 加强师德建设，

二、加强师德建设，营造和谐氛围

1、在学校思想政治工作中，党总支采取了集中学习与个人自学、 个人思考和会议交流的形式，组织广大教师学习了 “8.31” 重要讲话精神、 教育部新修订的 《中小学教师职业道德规范》 、 《教师法》 汶川抗震救灾英模教师的先进事迹和市教育局有关文件， 、 要求全体教师全面、准确地理解新时期教师职业道德的基本要求，进 一步将规范要求内化为教师的自觉行为，全面提高师德素养。 2、开展了学习教育“五个一”活动，即写一篇以“爱与责任” 为主题的师德教育学习心得(不得少于 1000 字) 、读一本教育理论专 著(读书笔记在 5000 字以上) 、开展一次“爱与责任”大讨论活动、 举行一次师德师风建设座谈会。在学习教育的基础上，围绕加强教师 职业道德建设，开展多形式、多层次的研讨交流，促进师德建设的理 论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度 化，不断提高教师职业道德建设工作水平。 3、学校紧紧围绕“教师成长与科学发展以德为先”的管理理念， 多渠道多层次开展各种形式的师德教育活动， 并建立和完善师德师风 考核档案。通过党员示范课、教育教学论坛、“三十佳”评选、导师 制等活动，引导教师和谐持续发展，定期聘请省市教育专家、学者来 校讲学，开展各种层次的研讨活动，让教师们突破认识上的局限，站 在新的高度、新的视角审视和反思自己的教育教学行为，从而为教师 改变自己的教育教学观念和方式创造条件。 通过开展各种形式的师德教育活动使师德规范被教师个体所认 同，并形成为教师个人的自我调控的自律机制，用理性的、清晰状态 的、自觉的职业道德意识来指导自己的教育实践，着力解决师德建设 中的诸多难题。

三、加强文化建设，提升校园品位

加强文化建设， 加强文化建设1、党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德 育为先，构建学校精神文化。学校的“一训三风” ，对内引领师生的 教育行为，对外彰显十九中人教育品质。学校通过校风、教风、学风 的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此形成学校精神文化，不断 提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。 2、学校本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效” 四原则，在环境布局、形象标识、信息平台的设计利用方面体现了学 校个性特点与育人功能。学校在学习调研中，广泛征集师生意见，进 一步完善统一了学校的信纸、信封、校牌等各种形象标识，规范使用 了校徵、校歌，制作、美化了各类警示牌;环境规划更加巧妙，花草 树木布局更加错落有致;新创设的“七彩文化长廊” ，熠熠生辉的校 史陈列室;兼顾共性与个性的教室布置，体现了各班师生的不同风格 与追求;十年长青的《十九中校报》 ，学生刊物《新洲》 ;动听的音乐 铃，午间的温馨提示，校广播站贴近师生服务;精心设计的网站，畅 通的家校网络平台，与教师、学生、家长、社会的沟通为零距离。雅 与优、静与动，物质与文化富于灵性的结合，历史与现实的校风充分 彰显。 3、为进一步巩固和发展创建我校“和谐校园、快乐成长”成果， 按照市教育局的要求，党组织结合我校实际，在全校师生中开展了 “无邪教校园”创建活动，积极推进了创建工作，确保了“六无”工 作目标的实现，创造了良好的教书育人环境。 4、党总支一贯注重校工会及退协等在开展群众工作中的积极作 用，引导和支持学校群团组织按照各自章程，积极开展各项有益身心 健康的文化娱乐活动。 今年学校先后开展了以 “唱响祖国六十年辉煌” 为主题的校园文艺汇演、 教师羽毛球健身比赛、 教工拖拉机扑克大赛， 组织学校老教师参加了教育局老园丁文艺汇演、 教育系统教师及学生 合唱比赛，组建了首届“十九中教工合唱团”等。 学校通过校园文化建设来传承和弘扬学校的人文精神， 以此形成 了学校精神文化，不断提升着学校软实力，为学校的可持续发展打下 了坚实的基础。 加强组织领

四、加强组织领导，促进科学发展

从今年九月起，根据市教育局统一部署，学校开展了第三批深入 学习实践科学发展观活动，我校自活动开展以来，做到计划周密，目 标明确，思路清晰，注重实效，完成了学习调研阶段和分析检查阶段 的任务，取得了明显的阶段性成效，达到了预期目标。 我校深入学习实践科学发展观活动总体呈现以下几个特点： 准备充分、 (一)、准备充分、思想重视 为扎实有效开展深入学习实践科学发展观活动，党总支确立了“一线五化”的学校发展模式：即以“推进学校科学发展，铸就校园 精神文化特色，构建和谐活力校园，办好人民满意教育”为主线，以 “用精神文化引领发展， 用制度文化保驾护航， 用物质文化彰显品位， 用课程文化丰厚素养，用行为文化提升内涵”为载体，培育学校的和 谐，提升学校的品味，促进学校的可持续发展，铸就学校精神家园。 1、学校深入学习实践科学发展观活动于 9 月 25 日正式启动，以 “学习、实践、发展”这一主旋律，及时组织全体党员干部传达学习 有关文件，配发学习资料，成立了校学习实践科学发展观领导小组， 制定了学习实践方案，进行了深入学习实践科学发展观活动动员大 会，对学习实践活动进行了部署。 2、组织全体党员干部利用集中学习和自学，学习了xx大四中 全会报告、 《毛泽东、邓小平、论科学发展》等文件精神。布 置党员教师及时撰写学习笔记及体会文章， 要求教师按质按量完成阶 段性学习任务。党总支精心命制了一套科学发展观测试试卷，组织统 一测试，为下一步深入开展学习实践活动打下了坚实的基础，测试取 得了良好的效果。在组织集中学习和自学的基础上，邀请了省委党校 教授、教务处主任杨超同志，为全体党员、教师作了学习党的xx届 四中全会精神、 实践科学发展观的主题辅导报告。 利用网站、 宣传栏、 标语、校报等形式广泛宣传学习实践科学发展观活动，营造了浓厚氛 围。 (二)、结合实际、彰显特色。 结合实际、彰显特色 特色。 二 南昌十九中党组织建设一贯以教育教学工作为中心， 一切活动的 开展都围绕中心工作展开，结合学校实际、突出校园特色，深入分析 学校发展面临的形势和任务，开展了一系列有意义、有内涵、有明确 主题的活动。 1、校党总支开展了“践行科学发展观、先锋旗帜展课堂”活动。 开展活动以来先后有十余位教师展示了自己的优秀课例， 受到听课师 生的一致好评。市教育局副局长黄小华、教育局机关党总支书记付青 岚及学习实践科学发展观督导检查组第七组成员等莅临南昌十九中， 共同观摩了由该校省级学科带头人李艳菁老师领衔主讲的党员先锋 岗公开示范课。 李艳菁老师的课受到了教育局领导及督导组成员的高 度评价。 2、学校召开了实践科学发展教育教学质量分析会，全体教师参 加了会议。副校长陈卫良作了《实践科学发展、更新教育理念》的报 告，许建成校长对下一步学校工作安排进行了布置和动员。学校迎接 了市教育局实施素质教育工作督导评估检查，学校整体风貌、校园环 境、文化氛围有了显著的变化，尤其在新课程改革探索中，迈出了一 大步，各项特色教育充分反映了学校教育改革的发展成果。3、学校认真抓好调查研究工作。党总支积极行动围绕学校党组 织建设、思想作风和教学管理创新、学校管理制度、素质教育推进、 学生成长等方面等几个方面，通过发放调查问卷，召开座谈会，设立 网站意见箱等形式，广泛征求意见，征集到了一些有利于学校发展和 改革积极建议和意见。形成了专题调研报告，并在理论学习中进行了 交流，深化了对科学发展观的认识和实践探索，同时为我校解决制约 科学发展的问题提供了第一手资料。 内容丰富、形式多样。 (三)内容丰富、形式多样。 南昌十九中自开展深入学习实践科学发展观活动以来， 充分调动 广大党员、教师、学生的积极性，以生动活泼的形式、积极向上的姿 态、扎实有效的工作，全面落实深入学习践行科学发展观总体要求， 构建和谐校园，取得良好效果。 1、 学校为隆重庆祝建国六十周年， 开展了一次别开生面的诗歌 朗诵会及比赛。党员教师们以饱满的热情、激扬的语调，壮丽的诗篇 深情讴歌了伟大的祖国建国六十年来所取得的辉煌成就， 十九中教师 以积极的姿态参加了市教育系统迎接祖国 60 华诞“唱响祖国辉煌 60 年”歌咏比赛，取得了教育系统第一名的好成绩。学校隆重举行了以 “唱响祖国六十年辉煌”为主题的校园文艺汇演，师生以精心排演的 节目歌颂了伟大祖国 60 年来所取得的巨大成就，进一步繁荣了校园 文化，极大地丰富了校园生活。 2、 学校组织了离退休老党员、 老同志远赴共青城共同瞻仰了胡 耀邦同志陵墓。学校第 38 届田径运动会 10 月 21—22 日在省体育馆 火热进行。 3、 为了进一步推动学校学习实践科学发展观活动， 总支组织全 校党员教师开展了“自己动手，净洁校园”义务劳动，以实际行动践 行科学发展观，给广大人民群众带来了看得见的实惠。学校的党员教 师及部分民主党派成员 11 月 1 日深入革命圣地浙江嘉兴南湖，重温 了入党宣誓仪式，上了一堂生动的革命传统教育课。 4、分析评议阶段一开始，党总支就紧紧抓住查找突出问题这一 重要环节，通过召开座谈会、设置征求意见箱、发放征求意见表、个 别访谈等多种形式征求意见，根据收集到的意见进行归纳、梳理，召 开了支部组织生活会，深入开展了谈心活动。 5、我校的领导班子民主生活会于 12 月 1 日上午进行。会上 6 位 班子成员联系思想和工作实际，认真查找制约学校科学发展的因素， 反思分析学校教育教学等方面存在的突出问题， 深刻剖析问题产生的 根源，有针对性地提出了合理化的建议。

2025年社区党支部学党课范文 篇3

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻xx大精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部

加强队伍建设，营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

二、工作目标

1、加强理论学习，拓展师德内涵，提升队伍素质。

2、认真开展“我心目中的好老师”评比。

3、开展“党员先锋岗”、“党员示范课”、“我为迎验做贡献”活动，提升党员业务素质。

4、巩固“五个好”党支部创建活动。

三、本学期主要工作

(一)丰富学习内容，推进思想政治建设

1.认真组织开展学习活动，加强党员对党的基础理论和基本知识的再学习，强化党员的党性锻炼和培养，努力建设学习型的党支部，制定学习计划，按照支部的安排，从学校的实际出发，抓住重点、克服难点、研究特点、讲求实效，在党支部和全体党员中初步形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的学风，把党支部建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型组织，努力培育切实贯彻“三个代表”重要思想高素质的党员队伍。

2、落实支部委员带头讲党课的制度。积极参加“怎样当好支委”座谈会，提高党务工作者的业务水平。

(二)发挥党员先锋模范作用，切实加强师德建设

1、继续开展“三热爱、三全面、三让”为主题的师德宣传教育活动。

围绕“如何提高教师的职业幸福感”、“做学生心目中的好老师”、“做优秀教育工作者”等开展思想品德大讨论，加强职业荣誉感教育，强化教师身份，提升教师工作的幸福感。根据师德教育活动的要求，围绕“做优秀教育工作者”主题，结合本支部党员的思想修养实际，以理想、信念、宗旨、价值观、世界观和作风等方面的建设为重点，树立身边典型人物，营造“学先进，争先进”的良好氛围。在学生中开展“我心中的好老师”评比，促进师生关系和谐;在学生家长中开展师德师风评议活动，以社会舆论的影响力和约束力来提高学校师德建设的自觉性和实效性。

2、“一对一”帮扶活动

每位教师要与一名家庭困难的学生实行“一对一”的帮扶活动，热心为学生解决学习、生活中的困难，每位教师要常家访，充分了解学生成长的家庭环境，深入做好学生教育工作20xx最新党支部学习计划20xx最新党支部学习计划。同时，要加强师德制度建设，认真贯彻执行有关师德建设方面的规定，坚决遏制体罚、变相体罚、歧视差生，禁止教师有偿家教、补课、推销辅导资料或变相向家长索要等行为。

3、优化工作环境、加强文明单位创建工作。

建立和完善支部领导，党政主要负责人亲自抓的领导体制和党政工团齐抓共管的工作格局，把文明创建工作列入学校的工作日程，列入学校发展规划和工作计划，切实保证文明创建工作的推进，努力营造良好的舆论环境，张贴学校办学理念、服务理念、家长守则等，既能与家长实行文化对话，又能让家长感受到学校浓郁的文化氛围，在潜移默化中提高素质。

(三)夯实党建根基，深化迎验工程。

1.把“凝聚党员，凝聚群众，凝聚社会”作为主要内容，充分调动党员、群众的积极性、主动性和创造性，进一步完善服务党员、联系群众的工作机制，增强党支部的凝聚力。

2.认真组织党员参与学校章程和制度的修订讨论。鼓励党员为学校发展献计献策。在学校三年发展规划的总体目标指导下，党员立足自身岗位，制定个人三年发展规划。在规划中陈述个人信仰追求、奋斗目标，发展理念、实施步骤、相关措施。党支部将认真审核党员个人三年发展规划，力争使每一位党员成为一面旗帜，成为学校教育教学科研工作中的精英

4.完善主题组织生活会制度，坚持开好每年一次的党员民主生活会20xx最新党支部学习计划工作计划。加强党内民主，完善党内情况通报制度。通过“三个一”，召开一次座谈会，开展一次问卷调查，进行一次专项督查。

5.深化党员目标考核工作。教育是追求卓越服务品质的事业，家长、学生对教育到底有着怎样的需求，学校立足现状的办学目标和社区、家长之间是否存在落差，造成落差的根源是什么?群众对我们的评议是什么?该如何有效的改进?作为党员每个月要有清晰的工作目标，支部要做到月有考核，半年有评价。