有关于《匆匆》的心得体会推荐33篇
有关于《匆匆》的心得体会（精选33篇）
有关于《匆匆》的心得体会 篇1
读完《匆匆》这一课后，让我感到了时间的飞逝及作者对已逝日子无比的惋惜与无奈。
时间就是如此的飞逝，如此的无情。在不经意间，时光便会稍纵即逝，无法挽留。它来的匆匆，去的匆匆，对每一个人都是公平的。尽管你珍惜它也好，尽管你挥霍它也好，它永远也不会挽留一刻，永远不会回头。
我们日常生活中的洗手、吃饭、默默时，他就在我们不经意间来去匆匆。时光去得无声无息、无影无踪。回过头去，我们已经虚度了4000多日子，从婴儿时代的牙牙学语，成长为了一个要迈入中学的少年，十几年的时光转瞬即逝。当我们叹息时，也是无用的。时光不会因为同情你而停下脚步，只有我们珍惜时光，不虚度年华，才会赢得未来。如果我们能在有限的时间里创造无限的价值，那么，在我们去世的时候，也不会留有任何的遗憾和惋惜了。
在我们小学生时代，很多孩子还没有察觉到时间的匆匆，他们总认为，自己还有大把大把的时间可以挥霍，总认为自己才十几岁，还有几十年的光阴等着我们，他们已经虚度了多少光阴，但他们还没有察觉到，难道你们不感到惋惜吗?
过去的日子我们的确是浪费了不少，那么就从现在开始，从今天开始，珍惜所给我们的一分一秒。我们不能赤裸裸的来到这个世界 ，又赤裸裸的回去。人，来到这个世界上是多么得不容易，人在这个世界上生活只有一次机会，既然来了，就应该有所作为，有所成就，不能白白走这一遭，我们要在这世界上留下永不磨灭的痕迹。要知道：只有抓住今天，才能赢得明天，才能赢得未来!
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有关于《匆匆》的心得体会 篇2
(一)引导学生“用心读”
为了使学生感知课文，支玉恒老师让学生自由读、指名读、听录音读、再听录音学读。而他引导学生有感情地“用心读”更是令人耳目一新。单是“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，……….我不禁头涔涔而泪潸潸了”这一句，他一边满怀深情地范读，一边根据句子读停顿做手势打节奏，连续几次引众生随读，实践着“以人为本”的新理念。他反复运用范读、引读、伴读、对比读、指名读、齐读等多种形式引导学生读课文，效果令人赞叹。
(二)引导学生“用心听”
支老师引导学生用心听名义上是听，实际上是读。他巧妙地引导学生把自己的感受“读”出来，让学生读后畅谈体会，说自己的感受。这类“只可意会、不可言传”的散文的理解难度可想而知，但是在支老师的点拨下，学生们自然而然地理解了，都能够在短时间内组织语言来表达出内心的感悟和体验。
(三)引导学生“用心说、写”
支老师课堂教学的最后部分是让学生说格言、写格言。每当学生说完一句，支老师就读给大家听，或者是让学生大声朗读，然后说说意思。在一遍遍的说和写中，学生的文字表达意识和能力得到了提升，学生珍惜时间的观念得到强化。学生创作的格言经过老师的修正后，必定对生活有了新的感悟和启发。
“用心读”“用心听”“用心说、写”是支玉恒老师整堂课的设计思路，它着眼整体、思路清晰、循序渐进。这是一堂真实的语文课，没有精美的课件，没有太多的花样，就这么简简单单，但简单里包含了深度，包含了智慧。这样一堂高质量的语文课，是我们小学语文老师一生的追求。
听了特级教师何捷的`《匆匆》一课，受益匪浅。何老师注重对学生的朗读训练，并让学生“以读促悟”，鼓励学生大胆发言，培养学生的表达能力。下面谈几点切身的体会：
1、教学中，注重对学生的赏识教育。通过鼓掌、竖起大拇指、拍拍学生的肩头、投予鼓励或赞赏的目光等，与学生进行鼓励性交流。特别是称学生为“老师”这一环节，充分的体现了对学生的认可及尊重，同时也可见何老师谦虚的教学态度。
2、在整堂课中，注重对学生的朗读训练。首先，播放了这一课的配乐朗读录音，让学生有了初步的感悟。接着，让学生感情朗读，由字、词、句、中感悟时间的流逝。
3、何老师在整节课中，真正起到了引导学生的作用。以学生为主体，让学生边读边悟，让学生体会到了时间的流逝之快，要珍惜时间。
4、只是在本课即将结束时，感觉有些仓促。抑制了个别学生想表现自我的欲望。
总而言之，何老师这节课让我看到了新课改形势下，教师的努力方向，在今后的教学中，我也会不断的提高自己的业务素质。争取让每一节课都像何老师这节课一样精彩。
有关于《匆匆》的心得体会 篇3
开学已经两个星期了。这两个星期，我吸取了一个让我感触很深的教训：《匆匆》。
这篇课文是著名散文家朱自清写的一篇散文。这篇文章是作者用细腻的笔调写的，让我们珍惜时间。文章中“我保留了哪些痕迹？我有没有像游丝一样留下痕迹？我赤裸裸的`来到这个世界，一瞬间就要赤裸裸的回去？但不可能是平的，为什么这次一定要白走？”这句话让我感触很深。是的，从我们出生的那一刻起，我们就来到了这个世界，赤身裸体，一无所有。那么当我们即将死去的时候，我们通过回忆自己做过的一些事情，给这个世界留下了什么呢？我们是否把握住生活的每一分钟，做有意义的事？这句话让我意识到，要学会把握自己的时间，珍惜每一分钟，做有意义的事，不要浪费时间，时间不等人。俗话说“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。”时间是最无情的。也是最正义的事情。如果你对她不一样，她也会对你不一样。
如果你珍惜时间和汗水，她会结出最好的果实给你品尝；如果你珍惜时间，时间会为你撑起一片树荫；但是，如果你忽略了时间，它就会无情，它会快到你几乎看不见。看你怎么对待时间了。你对她好，她就会有所回报。你不珍惜她，她就会溜走。
时间是最公平的，是你的时间，她不会少给你，不是你的，你再怎么求，都没用。我们要学会珍惜时间，抓住她。
有关于《匆匆》的心得体会 篇4
“流星，飞走天空，可能有一秒的疑望，然而这一瞥光明，已长久遗留在人的心怀里。”冰心老人曾经感叹过时间的飞逝，而朱自清先生不解地在叹息中，无奈地看着新来日子的影儿一闪而过。日子为什么一去不复返了呢?
时光匆匆，万物都在变化，时代跟着飞逝的时光，移动了脚步;早上，太阳从东边缓缓升起，太阳它有脚啊，挪动着，旋转着。转眼间，我已从一个小孩子变成了一个少女，一切的一切仿佛就发生在昨天，可是，已过了-年的时间。
“过去的日子如轻烟，被微风吹散，如薄雾，被初阳蒸融了。”要珍惜过去，但更要把握现在、把握未来。珍惜时光，从现在做起。回想起我的过去，那段记忆真的很是惭愧。那时我也只是个八岁的孩子，刚读一年级，通常在做作业的时候总是拿着一把尺一块橡皮，用尺将橡皮切成一条条的丝儿，整个心思都沉浸在这个简单的游戏中，真的浪费了我不少学习的时间，当我切完后，抬头看了一眼电子钟，已经19∶30分了，那时我才紧张起来，发疯似地赶起作业来……往往流失的时间总在不经意间，在人们没有意识到的时候。人们总是在漫不经心间虚掷了时光，留下许多的嗟叹，所以我想大声说：“请珍惜时间，把握现在，拥有时间的观念吧。”
“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”流星飞逝后，留下了一瞥的光明，然而我们要在有限的时间里做一些有意义的事情，现在是过去的继续，是未来的准备，是充实一生的奠基石。
一个又一个的日子从我们的手尖悄悄溜走，没有声音，也没有影子，日子走失的感觉就像被打湿的一片花草，在雾中失去了方向。但是，聪明的，请你告诉我，为什么我们的日子一去不复返了呢?
有关于《匆匆》的心得体会 篇5
一开始，作者使用了排比的技巧。下面的话里有很多问号，其实是在告诉人们，时间一去不复返了。和鲁迅一样，作者一生都在鼓励人们振作起来，不要害怕黑暗。但是，他还是觉得这八千多天过得并不充实。你再想想我们，岂不是浪费了四千多天？时间过得很快，没有任何痕迹，睡觉，叹气，傻乎乎的'，等等。时间在流逝，时间一去不复返。在这篇文章中，作者表达了他对时间的无奈和遗憾。他希望每个人都能充分的活好每一分每一秒。叹息一次，浪费一秒。虽然一秒钟太小，但时间是由这么一点点组成的。时间过得好快，不活得充实，不做坏事，活着还有什么意义？人这一辈子，一定要努力，才有进步。其间会有很多挫折、痛苦、疲惫，但只有这样，他们才能活得充实。就算做不到好事，也做不到坏事。感觉作者很珍惜时间，希望大家不要浪费时间。因为年纪大了后悔都来不及。
说到这里，如果我们想想自己，我们是否珍惜过时间？作为一个小学生，我们没有作者那么累，可以学好。然而，我们大部分时间都在玩，甚至上课也不开心。我认为努力学习是浪费时间。长大后，很多学习不好的人都成了小偷。那么，这种人不应该来到这个世界。妈妈给了我们宝贵的生命，也希望我们好。我们应该珍惜生命和时间。平时帮助别人，上课听课，课后完成作业。其实学习真的有那么难吗？动动脑筋就好。不像过去打仗的，他们苦，一不小心就丢了性命。现在，我们穿得好，吃得好，坐在温暖的教室里。我们多幸福啊！学习好了，就享受余生，现在要和朋友搞好关系，这样大家都好。做坏事不好好学习，对父母合适吗？你还有脸见他们吗？努力！要进步，不能原地踏步！
时间流逝，去了就不回来了。让我们珍惜他们！不要浪费每一分每一秒！
有关于《匆匆》的心得体会 篇6
《匆匆》是朱自清写的一篇抒情散文，讲的是时间流逝之快与它的一去不复返，我读过之后，深有感触。
提到“匆匆”，能引起许许多多的联想，学习的匆匆，工作的匆匆，马路上行人的匆匆……可归根结底，这世上的匆匆根源在于时光的匆匆!讲到时光的匆匆就不能不说珍惜时间，要说珍惜时间就不能不提那句可谓妇孺皆知皆知的古训：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽说它世人皆知，可真正做到珍惜光阴又有几人呢?
那些没有按时完成任务的人的总是借口说自己很忙。但他们可曾想过，这样“朝看江水东，暮看西日坠。”等到他们老态龙钟时，等待着他们的只有无尽的忧伤与后悔了。这是多么可悲的事啊!
《匆匆》一文中有一句话讲得真好，“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再绿的时候;桃花谢了，有再开的时候;但是……我们的日子为什么一去不复返呢?”
是啊，时间就是这么特别，随时随地从你身旁溜走，却再也不会回来。星移斗转、日月如梭，时间就这么不辞而别，飞奔而去。“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”作者还写道。没错，当你高兴时，时间便从你喜悦的笑脸中悄悄滑过;当你悲伤时，时间便从你哭泣的泪水间飞奔而去。我们的日子就是这样的无情，常常是任性的，甚至是在玩弄我们，在压迫我们，威胁我们。我们无法再一次回过头来控制他，他便自由而又放纵。他可以随心所欲得到处穿行，是，从早到晚，毫不停留。他匆匆的赶着，赶着，牵着我们跑，似乎是一场激烈的比赛，又似乎是一个没有结局的游戏。他好像就是我们的主人，任凭我们怎么反抗，都无济于事。说到这，朋友们，你可曾想到了什么?我想那只有一句话：“时光如流水，一去不复返”。
有关于《匆匆》的心得体会 篇7
时光飞逝，日月如梭。一寸光阴一寸金。朱自清的文章《匆匆》给我们展示了珍惜时间的方法。
“燕子去了又来，杨柳绿了就死了，桃花开了就开了。但你足够聪明，能告诉我为什么我们的日子一去不复返了。——有人偷了：那是谁？又藏在哪里？他们逃走了，对吗？他们现在在哪里？
是的`，一切都有时光飞逝的痕迹，但时间没有。它没有留下游丝的痕迹。时间如此吝啬，连游丝的痕迹都不留。他多公平。无论贫富，每个人每天只有同样的24小时。每一分钟都不差。
时间有多宝贵，这十二个春秋我都做了些什么？只有流浪，只有匆匆。
电脑开着，日子从键盘上过去，看电视，日子从屏幕上过去。每天早上太阳升起的时候，我们都喜欢呆在床上。一整年都在早晨，这个美好的早晨又从我手中溜走了。
时间总是从我们身边溜走。不管洗手吃饭，都是默默过去。时间像太阳和月亮一样飞逝。我们应该成为时间的主人，充分利用每一分钟，而不是成为时间的奴隶，让宝贵的时间流逝。否则只剩下更多的遗憾。
20多天从我们身边溜走了。让我们珍惜时间，在有限的时间里做更多有意义的事情。
有关于《匆匆》的心得体会 篇8
无论我们是洗手、吃饭、学习还是睡觉，时间都在流逝。看了这篇文章，我进一步认识到时间是不偏不倚的。他对谁都一样，不会给这个少几秒，也不会给那个少几秒。想让时间过得更快或更慢的人是不可能的.。问题是如何成为时间的主人。
在学习中，只有珍惜每一分每一秒，才能成为时间的主人，而不是时间的奴隶。在学校，上课认真听讲，充分利用每节课35分钟的时间。放学后，认真完成作业，找时间看书，参加有益的活动。这样，它就成了时间的主人。
去年暑假，爸爸出差，妈妈上班，我每天一个人在家。做完作业后，我练习画画。每个人都在外面玩得很开心。我很想马上出去玩。但我想：如果你只知道假期怎么玩，会不会成为时间的奴隶？于是我低下头继续画画。
我进一步加深了对《匆匆》的理解：珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒的时间，也会感到有所收获，活得充实；浪费时间，就算给他几十年，也会觉得一无所有，过着很空虚的生活！
有关于《匆匆》的心得体会 篇9
每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的时候了，20xx多个日子已经在我身边溜过去，我的20xx多个日子滴在时间的流里，滴下了多少声音，多少影子?时间每时每刻在我身边流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时间都会悄悄地从我身边走过，时间对于任何人都是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人，不要浪费宝贵的时间。
光阴似箭，日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时间的主人，而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才可以在流去的时间里留下一点声音，一点影子。
20xx多日的小学学习已经从我手中溜走，时间一去不复返。我想，我还有20xx多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜时间，努力学习，做时间的主人，让流去的时间里留下一点影子，不要白白地走这一遭。
有关于《匆匆》的心得体会 篇10
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话说得不错，有了时间，可以创造财富;有了时间，可以增长知识。工人需要时间，农民需要时间，老师需要时间，世界万物都需要时间，时间就是财富，时间就是成就。
当我读到“我们的日子为什么一去不复返呢?……现在又到了哪里呢?”这句话时，体会到了这句话看似在问，实际表达了作者对时间逝去而无法留住的无奈和对已逝时间的深深留恋及反思。
是啊!时间对于我们来说太重要了，我们现在就应该抓紧一分一秒，“光阴似箭，日月如梭”已经逝去的日子谁又能留住呢?有位名人说过：“失去的东西往往是最美好的。”时间不是最容易失去吗?因此，我们应该珍惜时间，了解时间的宝贵。
在现实生活中，有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天;有人沉迷于梦想中，他们期盼明天。其实，最珍贵的应该是今天。我曾经这样想过：今天的事留到明天去做吧!到了明天，明天又变成了今天，而每个今天过了之后又有数不清的明天，而今天的事哪一天才能做完呢?伟大的革命导师列宁曾经说过：“决不把今天的事留到明天去做。”“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”短短几句诗，却蕴涵着深刻的道理。
我继续往下读，“太阳它有脚啊，轻轻悄悄的挪移了，我也茫茫然跟着旋转。”这句话用了拟人的手法，写出时间在不经意间，就会悄悄流逝。
时间如流水，一去不复返。勤奋的人抓紧时间，懒惰的人浪费时间;勤奋的人珍惜时间，懒惰的人虚度时间;勤奋的人追赶时间，懒惰的人挥霍时间。
大科学家爱迪生利用在车上卖报纸的空闲做实验，在发明电灯的过程中，他不分昼夜的坚持做实验，渴了，喝凉水;饿了，啃面包;困了，在桌上打个盹，他们都不愿意浪费一分一秒的时间。
有关于《匆匆》的心得体会 篇11
“杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再来的时候。”自然界的事物就是这样循环反复，周而开始，而有一件东西是一去不复返的，那就是时间。读了《匆匆》这篇文章，我更加认识到珍惜时间，珍惜“今天”的重要性。
“昨日之日不可留。”是啊!如果在昨天，你取得成绩，便沉浸在幸福的回忆中;或是昨天办了件错事，便陷于忧郁沉闷中，也许因此你心中增添了一丝安慰或忏悔，但你可知就在这幸福的回忆和忧郁的沉闷中，今天——这最值得珍惜得时间却悄悄地流失了呢?时间不等人啊
我们有理想，又抱负，但不能坐享其成。有一些人靠幻想来度日，想象着明天自己怎样出成绩，怎样为国家做贡献，甚至有的去算命看看自己是否有幸当个科学家，就在这幻想明天之中令今天的宝贵时间白白流失了;还有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎”啊!
我们不该在昨天中寻觅什么，也不该向明天祈求什么。最重要的是怎样对待今天，在这有限的时间里努力工作，勤奋学习，用来弥补昨天，准备明天。时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的，怎样在这有生之年为社会做出不朽的贡献呢?这就需要我们珍惜今天的每一分每一秒的时间去努力地工作，勤奋的学习，明天的成绩取得在于今天的努力。
我们只有珍惜每一个今天，在这有限的时间里为社会做出贡献，回首昨天才是问心无愧的，展望明天才是充满信心的;只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于来者;只有珍惜今天，我们的理想才能早日实现。
有关于《匆匆》的心得体会 篇12
《匆匆》看到这个题目，你一定会想到：“这是一篇教育我们要珍惜时间的课文吧?”正是这篇课文给我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子从我手中溜去像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”从这句话中我体会到了我们并不是有很多时间的，我们不能浪费一点点时间。应该好好地把握每一秒钟。拿这些时间做有意义的事。
又比如“于是--洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去默默时，便从凝然的双眼前过去。”我从这句话中体会到了时间无处不在流逝，这代表着我们剩下的时间在一天天减少。双眼我们更要珍惜时间，免得到了老时一事无成才懊悔不已。还比如“我赤裸裸地来到这个世界，转眼间也赤裸裸地地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走一趟啊?”我从这句话中体会到作者的扪心自问与自责。同时他也告诉我们，我们光着身子来到这个世界，祖国和父母们为什么操心劳累，难道我们就能这样一事无成地离开这个世界吗?想到这儿，我不经回忆起平常的自己是怎样不珍惜时间的平时做作业时，总是认为时间挺多的，就玩一会儿这个，才做一会作业，又玩一会儿那个再做一会作业，不是就是边看电视边做作业，反正总不能一鼓作气地将作业做完吃饭时，总是第一个吃饭，倒数第一个吃完饭，常常几分钟还没吃下一口饭，反正总是不能“速战速绝”，有时候洗袜子，为了多看那么一会儿电视就足足洗了半个小时的袜子，还没洗干净。
读了这篇课文后，我决定要改正自己这些不珍惜时间的坏毛病：今后写作业时不做其他事，就一心一意地写作业吃饭时，不讲话，课余时，自己和同学合起来做一些有意义的活动，让自己在这短暂的生命中活得并不孤独，不空虚，而是活的多姿多彩，开开心心。
有关于《匆匆》的心得体会 篇13
翻开《匆匆》这篇极富哲理的散文，我被深深地吸引住了。朱自清独到深刻的见解改变的我的思想，使我对生活、成败、生命有了新的认识与感受。
《匆匆》一文，让我知道了时间的珍贵。
“洗手的时候，日子从盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的眼前过去。”这几句话中蕴藏着多么深刻的道理呀!约翰·马勒斯说得好：“时间只是度过之后才神圣起来。”时间是最公正的裁判：它献给勤奋者是一条条成功的大道;留给懒惰者的是一个个失败的泥潭!
说起时间，我真感到羞愧。放学回家，我常常是东跑西逛。考试成绩不怎么理想……通过这篇文章更让我知道时光老人给每个人的时间是一样多的，就看你能不能珍惜它，把握它!
人生不能虚度。生命精彩与否，是由我们自己把握的。时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命，把握时间就是把握人生。要让人生如花朵般发出诱人的清香，就必须分分秒秒去把握。
“少年不努力，老大徒伤悲。”《匆匆》一文告诉我们人抓紧时间，珍惜时间，这样才能让生活更充实，让今天更精彩，让明天美好。
有关于《匆匆》的心得体会 篇14
轻轻翻开书，低声说朱自清的《匆匆》:“燕子去了，还有一次；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。但是，智者，告诉我为什么我们的日子一去不复返了。 "多么优美而富有哲理的文字，我一遍又一遍地读.
朱自清确实不愧为20世纪著名的散文家。他写这篇《匆匆》的时候才二十三岁，但他已经是清华大学有名的人才了。但是他还是觉得自己在白白浪费时间，没有为国家和社会做出任何贡献。他的'《匆匆》是他灵魂的真实表达。
是的，时间在悄悄从我们身边溜走。我们做了什么？有什么收获？当我们回顾这一切时，我们不禁感到非常难过。比起朱自清，我真的很惭愧。我们不是白白浪费时间吗？在课堂上，当你和同学说话时，时间从你聪明的小嘴里溜走了。当你缺课时，时间在你惊愕的眼前闪过。当你和你的朋友疯狂的踢球，忘记做作业的时候，时间从你奔跑的脚下一闪而过。当你坐在电脑旁津津有味地玩游戏时，时间在你晃动的鼠标下流逝……
也许每个老人都有这样的经历：回首往事，总觉得自己没有抓住时间去做更多的事情。现在他老了，想做也做不了，只能给点难过的叹息。是的，人生的漫漫长路，似乎只是一眨眼的功夫。如果我们不抓紧时间去做该做的事，那么总有一天你看着镜子里被时间染白的头发会觉得自己浪费了时间。
时间不等人，无论谁有能力，他都守不住时间。所以，要想让自己的生活更精彩，只能从现在开始抓住每一分钟，好好学习，掌握强大的技能，在未来为国家和社会做更多有意义的事情。也许只有这样，等我们老了，我们才不会后悔自己白走了一遭。
有关于《匆匆》的心得体会 篇15
近来，我读了朱自清散文集里的《匆匆》后，让我深有感触，受到启迪。文章的开头写：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”这表面写了自然界周而复始的现象，实际提醒了我的思考：有什么东西是永不停留，一去不复返呢？那就是时间。
我一句一句地读着，思考着作者提出的问题：“我们的日子为什么一去不复返？”让我深深感到时间的宝贵。工人、农民把握时间，创造材富，获得丰厚的收益，那“时间就是金钱“，医生争分夺秒地抢救病人，一个个病人康复出院，那”时间就是生命“，解放军赶在时间的前头，占领有利地形消灭了敌人，那“时间就是胜利”。证明时间是何等的重要，真是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！
其实时间对于每个人来说是公平的，现在社会上有些年轻人活在世上，没目标，没理想，不学习，不爱劳动，依赖着父母，整天无所事事，幻想着不劳而获，坐享其成，他的日子正如朱自清所说的`时间“从水盆里过去”，“从饭碗里过去”，“从凝然的双眼过去”“从手边过去”“从脚过去了”……到头来，一无所有，一事无成。人生短暂，多么希望能留住时间匆匆的脚步，多为社会作贡献，多伟大啊！
光阴似箭，日月如梭，我们只要把握好眼前的一分一秒，努力学习，勤奋工作，定会有所作为。
有关于《匆匆》的心得体会 篇16
时间就是如此的飞逝，如此的无情。在不经意间，时光便会稍纵即逝，无法挽留。它来的匆匆，去的匆匆，对每一个人都是公平的。尽管你珍惜它也好，尽管你挥霍它也好，它永远也不会挽留一刻，永远不会回头。
我们日常生活中的洗手、吃饭、默默时，他就在我们不经意间来去匆匆。时光去得无声无息、无影无踪。回过头去，我们已经虚度了4000多日子，从婴儿时代的牙牙学语，成长为了一个要迈入中学的少年，十几年的时光转瞬即逝。当我们叹息时，也是无用的。时光不会因为同情你而停下脚步，只有我们珍惜时光，不虚度年华，才会赢得未来。如果我们能在有限的时间里创造无限的价值，那么，在我们去世的时候，也不会留有任何的遗憾和惋惜了。
在我们小学生时代，很多孩子还没有察觉到时间的匆匆，他们总认为，自己还有大把大把的时间可以挥霍，总认为自己才十几岁，还有几十年的光阴等着我们，他们已经虚度了多少光阴，但他们还没有察觉到，难道你们不感到惋惜吗?
过去的日子我们的确是浪费了不少，那么就从现在开始，从今天开始，珍惜所给我们的一分一秒。我们不能赤裸裸的来到这个世界 ，又赤裸裸的回去。人，来到这个世界上是多么得不容易，人在这个世界上生活只有一次机会，既然来了，就应该有所作为，有所成就，不能白白走这一遭，我们要在这世界上留下永不磨灭的痕迹。要知道：只有抓住今天，才能赢得明天，才能赢得未来!
有关于《匆匆》的心得体会 篇17
我常常在想，为什么爸爸妈妈总是跟我说“时光飞逝，日月如梭”，“花儿有重开的一天，人也不再是少年”；我总是很困惑。为什么我又去上课了？再做一遍作业？太阳瞬间就下山了？
今天读朱自清老师的《匆匆》，仿佛是春风，吹散了心中的迷雾。啊！我明白了：时间来来去去那么匆忙，多么宝贵！爸爸妈妈唠叨，为了让我珍惜时间；但是我呢，总是被动的做这个做那个，却没有学会合理安排时间。
文章中的一句话给我留下了很深的`印象：“但不可能是平的，为什么要白走？”是的，时间有限。如果只做无意义的事情，在有限的时间里浪费时间，那是多么令人遗憾的事情！看了这篇文章，我想到了自己。每天早上总是磨磨蹭蹭不想起床，明媚的晨光在困倦的眼前溜走；放学后，我总想多玩一会儿，看看电视剧，玩玩电脑游戏……抬头一看，天就黑了。我浪费了多少时间！想到这些我很惭愧。
嗯，我们不能让时间跑得比我快！从今天开始，我要抓住太阳——好好学习，好好锻炼，好好生活，让每一分钟都有意义！
有关于《匆匆》的心得体会 篇18
在我们课本上，有一篇题目叫《匆匆》的短文。
这文章虽短，但读起来却很亲切，每读一次都有新的感受。
这是一篇描写时间的文章，形容时间、无时无刻不在从我们身边走过，不论我们洗手也好，吃饭也罢，时间都“嘀嘀嗒嗒”地从我们身边悄悄溜走。读了这篇文章后我进一步认识到时间是公证无私的，它对什么人都一样，不会多给这个几分，也不会多给那个几秒。谁想让时间过得快点，谁想让时间过得慢点，都是非份之想，问题在于如何做时间的主人。
学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。在学校，我专心致志的上课，充分利用每节课40分钟的时间，放学后，我一丝不苟的完成作业，然后挤出点时间来多读书，有的人可能会说：“我都没有时间读什么课外书”。我会嘲笑这位同学，吃饭、睡觉就在时间了?鲁迅先生说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。在课外参加有益的活动，如书法、写诗、剪纸……这样，课外时间也被我利用起来了，我就成了时间的主人。
这几年来，我除了学好各门功课，还在全国各地的书上发表了画、毛笔作品、作品也挺多的。这些都是我争分夺秒赢来的。去年暑假，爸妈都出差了，我天天与弟弟们三、四人在家里，做完作业后，就练习毛笔字。窗外，小朋友们欢声笑语，让我真想马上跑出去玩。可我看到自己当天练习的作品还没有练完，就又坐下来了，直到练完为止。我想，如果平时上课一心二用，放学后只知道玩，样时间被白白浪费掉了，我也就成了时间的奴隶。
学习中，我进一步加深了对《匆匆》这篇课文的理解：珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实;浪费时间的人，就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得空虚。
有关于《匆匆》的心得体会 篇19
《匆匆》这篇文章是清华大学朱自清写的。当时老师才二十多岁，但已经是清华有名的人才了。这篇优美的短文是老师内心的'真实写照。
我轻轻背诵《匆匆》:“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开……”看了这篇优美的文章，我才知道朱自清老师是多么珍惜时间。
与老师相比，我很惭愧。我总是浪费我的时间，当时间从我身边溜走时，我从不为此感到难过。老师上课的时候，我其实心不在焉。为此，我要抓住时间，不能浪费时间。这种愤世嫉俗的态度不应该再出现了。对于朱自清来说，时间比生命更重要。
等我们老了，头发花白了，就该问问自己，人生能不能有所成就，是否珍惜时间。只有合理利用时间的人才不会后悔。
莎士比亚曾经说过：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”只有年轻时珍惜时间的人才不会放弃你，同时你自己也不会后悔。
有关于《匆匆》的心得体会 篇20
古人曾说：一寸光阴一寸金，寸金买不到一寸光阴。《长歌行》一中诗也提到，年轻不努力让老板伤心。每当听到这句珍惜时间的名言，我就会想起朱自清的散文《匆匆》。
这篇文章讲的是时间不在了，不要浪费了。由此，我意识到时间就是金钱，就是生命。我想我度过了很多个日日夜夜，却浪费了那么多美好的时光，现在后悔了。
我在书里看到过这样一个笑话：一个公司员工向老板请假，公司老板对他说：一年365天，52个周末，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不上班，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟和咖啡，还剩23天，你每天吃饭。如果公司不上班，减去这五天，还剩15天，公司每年慷慨的给你14天假期。这样，你的工作时间只有一天，但你还是要请这一天假。看完这个笑话，我忍不住笑了，但是笑完之后有一股寒意。虽然老板算出来的时间不一定准确，但足以告诉我们珍惜时间。
朋友，你玩电脑，日子从键盘上消失，看电视，时间从屏幕上闪现。朋友，人生苦短，但是经过仔细的计算，我们还有很多时间去学习和工作。
燕子去了又回来；柳枯，有青季；桃花没了；有时候你再打开它。但是，我的`朋友！聪明的你能告诉我为什么我们的时间一去不复返了吗？不禁想起鲁迅先生的一句话：浪费别人的时间等于杀钱，浪费自己的时间等于慢性自杀。同学们，请珍惜时间！
有关于《匆匆》的心得体会 篇21
轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再有的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?……”多么优美，多么富于哲理的话语，我一遍又一遍地读着、读着……
朱自清真不愧为二十世纪著名的散文家，他写这篇《匆匆》时，才二十三岁，可他已是清华大学赫赫有名的才子了，正值风华正茂。可是他仍然觉得自己在白 白地浪费时间，没有为国家、为社会作出什么贡献，深感惋惜。他笔下的《匆匆》就是他心灵的真实流露。
是啊，时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切时，也不免感概万分。与朱自清相比，真是感到惭愧。我们不也是在白白地浪费时间吗?课堂上，当你与同学讲小话时，时间便从你那双伶俐地小嘴边溜走;当你上课开小差时，时间便从你发愣的眼前闪过;当你和朋友们疯狂地踢着球，而忘记做作业的时候，时间便从你奔跑着的脚边左躲右闪地闪过了;当你坐在电脑旁津津有味地玩着游戏的时候，时间便从你那晃动的鼠标下流逝……
也许每个老人都有这样的经历：当自己回首往事的时候，总会觉得自己没有抓住时间多做一些事，现在老了，想做也做不成了，于是只能发出一些伤感的感叹而已。是啊，在看来漫长的人生道路，其实也只是白驹过隙，一瞬而已。如果我们不抓住时间去做一些自己该做的事，那么当你有一天面对镜子，看到被时间染过的满头白发的时候，你才会觉得自己虚度了年华。
岁月不饶人，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力学习，撑握过硬的本领，将来为国家，为社会多做一些有意义的事。也许只有这样，当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。
有关于《匆匆》的心得体会 篇22
古人曾说过"一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴"，长歌行一诗中也提到"少壮不努力，老大徒伤悲"。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?
我曾听说过这样一个笑话：一个公司人员向老板请假，公司老板对他说，一年365天，52个双休日，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不在工作岗位上，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟喝咖啡，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用1小时，用去46天，还剩22天，你通常每年向公司请2天病假，只剩20天，每年有5个节假日，公司不上班，减去这5天，还剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，这样算下来，你工作时间只剩1天，而你还要请这1天假。读完这则笑话，我不仅哈哈大笑起来，笑完又有一丝寒意，虽然这位老板计算时间的办法不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间。
朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?记得陈忠实曾经说过：无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧!因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
"燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。"我不禁想起了一句话"浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。"同学们，珍惜时间吧!时间就是金钱!就是生命!
有关于《匆匆》的心得体会 篇23
“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，还有时间再开。”但是时间过去了，却再也回不来了。时间是个自私的人。不会停留一秒钟让宝宝甜甜的笑容感受到美；它不会停留一秒钟去享受年轻人的活力；它一秒钟也不会为老人孤独的背影感到安慰沧桑。
然而，时间对每个人都是公平的。它给每个人24小时33，354的相同时间。不会因为任何人超过一分钟。愚蠢的懒人把二十四小时变成十二小时。相反，聪明勤奋的人往往能把二十四小时变成四十八小时。
人们倾向于喜欢它。一切都在明天上演。明朝钱鹤滩写的《明日之歌》里说：“我要活着，要等明天，一切都白费了。”一想起来，脸一下子就红了。我想到了自己。每到周末，我总是等到太阳高挂，肚子里唱着《空城计》，才慢慢起床，吃早饭和午饭。现在回想起来，我浪费了这么多时间。我不禁流下了遗憾的眼泪。花开再盛，人也不再是少年。我就是这样虚度好年华，让时间从我手中流逝。
“你年轻不努力，老板就难过。”当我年轻的时候，我能理解时间的重要性。多好的事情。我要把握好自己的'时间，充分利用这些有限的时间，学习一些无限的知识来充实自己的大脑。让自己成为一个有文化的人。在我平淡的生活中留下游丝般的痕迹。我不会让自己赤裸裸的来到这个世界，而是赤裸裸的回去，我会随着星辰的光芒消失在夜空的角落
有关于《匆匆》的心得体会 篇24
听组上孙老师上散文《匆匆》时，感觉孙老师很注重情感的创设，首先用深情的范读将学生带入了那个陌生的年代，使学生似曾相识，引导学生走近朱自清，走进文本语言，重视读和读的指导，重视品味内化，把引读、引说、仿写作为学生的活动重点。设计非常精到，很巧妙地从找朱自清的样子和文章末尾的六个问句来引导学生去走进文本，去感悟其中的思想感情。
《匆匆》是一篇晦涩难懂的散文。许多名家都有过不同的处理，本课教学却着力于深文浅教，收到别出心裁的`效果。一、找准一个切入点。朱自清的思绪是纷乱的，但又是有层次的。这些思绪都源自于作者目睹春景之后生发的。因此，孙老师巧妙地将“触景生情”作为一个突破口，在回旋复沓中循着朱自清的设问句层层推进，给人一咏三叹，发人深思的感受。二、创造一个情境点。文中含义深刻的词、句比比皆是，孙老师大胆地从几句描写朱自清样子的词、句中，让学生展开想象，轻易地突破了难点，使文路、学路、教路有机整合，整堂课就像一首动人的诗，在诗意中，学生的学习自然生动，兴趣自然高涨。三.明晰一个训练点。课文的工具性非常突出——精妙的语言，在教者精巧的预设中，比喻、排比、拟人等不好讲成修辞知识的语句在读中，在想象中，在品位吟咏中让学生扎实、有效地学到技巧，可谓：随风潜入夜，润物细无声。
有关于《匆匆》的心得体会 篇25
在语文书的第一单元，每一篇文章都有深刻的含义，但最让我难忘的是《匆匆》和《匆匆》是现代著名散文家朱自清写的。
这篇文章让我明白了很多，让我懂得了珍惜时间，珍惜时间，不浪费时间，好好过自己的生活。文章中作者说：“洗手的时候，日子从盆里过；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；当你沉默的时候，你就从你眼前经过。”通过这句话，我也从日常生活中深刻体会到时间是一点一点流逝的。小学六年转眼就过去了，就像影子一样，“唰”的一声过去了；就像一场梦，六年前的一切似乎就在眼前.
文章里作者很不甘心，几十年过去了。在文字里，我也深深体会到了作者在失去时间，回忆过去的.日子里的无奈。
我们应该珍惜时间，不要浪费时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买。”时间宝贵，浪费时间有什么意义？时间对老年人来说是最公平的。最好给我们每个人相同的时间，不多也不少。最好是善用时间，把握好时间。
有关于《匆匆》的心得体会 篇26
每当我翻开一本新书，读到一篇好文章，就好像一个新的世界在我眼前打开了。朱自清的《匆匆》就这样。它激励着我，给了我力量，促使我进步。
“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的`时候；桃花谢了，还有时间再开。”春天和诗歌的开始深深吸引了我。仔细看，作者并没有描写美丽的春光，而是用来来回回的燕子、柳树、桃花来反映时间的“一去不复返”，告诉我们要珍惜时间，争取进步，有所作为，字字珠玑。
“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。”这是古人留给后人的一句名言。用钱能买到时间吗？任何人都不可能让时间过得更快或更慢。问题是如何成为时间的主人。
有很多伟人是我们学习的榜样。都是宝贵的人！我们敬爱的周，每天都要在一个晚上复习一尺多高的文献。大作家鲁迅吃饭睡觉后都在屋里写.
在学习中，我意识到只有掌握时间，珍惜每一分钟，才能成为时间的主人，而不是时间的奴隶。在学校要认真听讲，充分利用每节课40多分钟的时间。放学后，认真完成作业，然后挤出一些时间多看看书，参加一些有用的活动。
时间对每个人都公平。如果我们想成为一名合格的毕业生并有所作为，让我们与时间赛跑！加油，加油！
有关于《匆匆》的心得体会 篇27
夜深人静的时候，我不能在床上睡很久。回想起早上学的课文《匆匆》，不禁思考。
从出生到现在，我和作者一样浑浑噩噩：大部分人做事情只需要半个小时，而我不需要。每当有麻烦时，我就四处看看。这是浪费时间，一天一小时，一年365小时。上帝是公平的。但有时候时间是“两全其美”:浪费时间，时间就会加快；你珍惜时间，时间可能会在你身边逗留很久。我才十一岁。我还有很多时间，但可能时间不多了，因为我不知道上帝给了我多少时间。
在过去的日子里，我几乎没有做任何有价值的事情。于是，在我发呆的时候，时间叹了口气，飘过我茫然的双眼；当我玩电脑时，时间会远离强烈的辐射。当我和我的`搭档玩耍时，时间从我们的笑声中流逝。
突然，我隐约想起几年前的一件事：我们家有个小闹钟，每45秒播放一次。有一次，表哥来我家，听小闹钟的广播时间，问我：“为什么有时候几只鸟，有时候几十只鸟？”我觉得很奇怪。仔细听了几遍，才知道表哥把“15: 5: 1”解释成了“15: 5: 1鸟”。
耶！时间就像这只飞鸟。一旦飞走，就再也回不来了。我们应该珍惜时间，不要让时间白白流逝！
有关于《匆匆》的心得体会 篇28
夜深人静，我躺在床上久久不能入睡。回想早晨学的课文《匆匆》，不禁若有所思。
从我呱呱坠地到现在，已经经历了4076天。在这四千多天里，我如作者一般浑浑噩噩：一般人做事只需半个时辰，而我则不然，一有风吹草动就东张西望。这就是浪费时间，一天一小时，一年就浪费三百六十五小时。上帝是公平的。但时间有的时候却“见风使舵”：你浪费时间，时间会加快脚步；你珍惜时间，时间或许能在你身边徘徊许久。我才十一岁，照理说，我还剩不少时间，但也许我没多少时间了，因为我不知道上帝给了我多少时间。
在过去的日子里，我几乎没做什么有价值的事。于是，当我发呆时，时间叹息一声，从我茫然的双眼前飘然而过；等我玩电脑时，时间便从强烈的'辐射中艰难地走了；当我与伙伴玩耍时，时间便从咱们响彻云霄的笑声中过去了。
忽然，我朦朦胧胧地想起几年前的一件事：咱们家曾有个小闹钟，隔45秒播一次时间。一次，表弟到我家，听了听小闹钟播出的时间，问我：“为什么有时几只鸟，有时几十只鸟？”我感到很奇怪，仔细听了几遍，才明白，原来表弟把“十五时五分一秒”，听成了“十五时五分一鸟”。
是啊！时间就如这飞来飞去的鸟，一飞走就再也不会回来了。咱们要珍惜时间，不能让它白白流失！
有关于《匆匆》的心得体会 篇29
“杨柳枯了，又有绿的时候；桃花没了，还有再开的时候；燕子去了，再来的时候。”自然界的事情就是这样周而复始的，有一件事永远的过去了，那就是时间。看了《匆匆》，才明白珍惜时间和“今天”的重要性。
“你不能呆在昨天。”耶！如果你昨天取得了成功，你就沉浸在幸福的回忆中。还是昨天，你做错了什么，就陷入了忧郁和沉闷。也许你给自己的内心增添了一丝安慰或告白，但你知道在这幸福的回忆和惆怅与沉闷中，今天的——，最珍贵的时光，就这样悄然逝去了？时间不等人！
我们有理想，有抱负，但不能坐享其成。有的.人活在幻想中，幻想着明天如何做出成绩，如何为国家做出贡献，甚至有的人去算命，看自己是否有幸成为科学家，以至于今天的宝贵时间都白白的浪费在这幻想的明天；明天之前还有其他人事的事情要做，你知道，“明天后天，明天多少！我为明天而活，一切都将被浪费！
我们不应该在昨天寻找什么，也不应该在明天祈祷什么。最重要的是如何看待今天，在这有限的时间里努力工作，努力学习，来弥补昨天，为明天做准备。很难及时估计河流的流速。人生有限。如何才能在此生为社会做出不朽的贡献？这需要我们珍惜今天的每一分每一秒，努力工作，勤奋学习。明天的成就在于今天的努力。
只有珍惜每一个今天，在这有限的时间里为社会做贡献，才能问心无愧地回首昨天，满怀信心地展望明天。只有珍惜今天，才能对得起古人，对得起后人；只有珍惜今天，我们的理想才能早日实现。
有关于《匆匆》的心得体会 篇30
《匆匆》这是一篇关于时间的文章。什么是时间？我们没有接触，但作者告诉我们，什么时候是我们生活中最常见的事情。“早上起来的时候，两三个斜斜的太阳射进了小屋。太阳有脚，它悄悄地、轻轻地移动；我也茫然地跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从盆里过去了；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；当你沉默的时候，你就从你眼前经过。我注意到他很匆忙。当他伸出手去捂住胳膊时，他从他握着的.手旁边走过。天黑时，我躺在床上，他潇洒地越过我，飞离我的脚。当我睁开眼睛和太阳说再见的时候，它又会溜走一天。我一边捂脸一边叹气。但新的一天的阴影又开始在叹息中闪现。”作者通过文字告诉我们，时间在我们生活的每个角落。
以前对时间没什么感觉。我以为时间充裕。今天去了就有明天，明天去了就有后天。每天下课，看着别人玩，我就赶紧放下作业拼命跑。每个星期天，我都漫不经心地完成作业，然后玩游戏，看电视。但是看了这篇《匆匆》，我真的意识到时间一直在我们身边流逝。我真的很后悔我没有珍惜我的时间，我没有认真完成作业来取乐。
每当我读到最后一句话：你很聪明，告诉我为什么我们的日子一去不复返了。让我对“每一寸时间都抵得上每一寸黄金，每一寸时间都很难买到”的含义有更深的理解。时间宝贵，不能用金钱来衡量。时间很短，不会和任何人在一起。
所以，还是珍惜时间吧。
有关于《匆匆》的心得体会 篇31
我爱看书，书已成为我生活中不可或缺的一部分。中秋假期里，我利用闲余时间，阅读了朱自清的《匆匆》，让我感触颇深。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃李谢了，有再开的时候”。文章以充满诗情画意的排比句开篇。但令我不解的，是这句话应该表现作者身处冬天而对春天的展望，与题目《匆匆》显得格格不入。我带着疑问继续读下去，发现我错了。“但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么匆匆得一去不复返呢?”我恍然大悟，明白作者用反衬的手法，说明了时光“一去不复返”。
时光从水盆里，饭碗里，双眼前过去，从身上跨过，脚边飞去，作者巧妙地营造了数个生活中人们习焉不察的场景，娓娓道述了时光总是不知不觉中无声无息地溜走了，更从侧面说明了时间的可贵，正如常言“一寸光阴一寸金，寸金难买雨光阴。”字里行间流露出了作者对时光“转瞬即逝”的无奈、伤感与留恋。
作者提笔写下了这篇文章时是在3月，当时，五四运动已转入低潮，作者思想十分苦闷，徘徊于人生的十字路口中，怅然彷徨，在《匆匆》的倒数第二段，作者接连用三个反问句，表现出了不甘虚度年华的心情。
综观全文，作者用精炼如诗的文字告诉我们要珍惜时光，奋发向上。古往今来，没有人不知道时间的宝贵。它走了就不会再来，正如“盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”所以，时间又是公平的，它对每个人都是如此，但这样，就出现了两种截然不同的人。一种珍惜时间的人，一种是浪费时间的人。
珍惜时间的人一定会利用每一分每一秒的时间工作学习，增长知识，创造财富，举一个例子：中国现代著名文学字、思想家，“民族魂”鲁迅珍惜时间的故事家喻户晓，他的经典名言“哪有什么天才，我不过是把别人喝咖啡的时间用在写作上。”更说明了这点。正是因为如此，他为后世留下了800万字的“巨大财富”。
不珍惜时间的人整天游手好闲，时间在他身边不断地流逝，他却全然不觉，即使知晓也对其满不在乎，这个人的一生只能是平凡得不能再平凡。
“时间就是生命，时间就是速度，时间就是金钱，时间就是力量”。让我们珍惜时间吧!不要让他白白流逝。
有关于《匆匆》的心得体会 篇32
这篇文章在小学时学过，当时就只知道背。今天在整理小学的书时，突然翻到这篇文章，现在仔细品读，觉得蕴涵着很多道理。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是我们的日子却慢慢的消失在时间的长河中，没有声音。我们就是在不知不觉中让时间从我们的手中溜走。就像文中所说：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了”。时间每时每刻都在往前走，而我们呢，我们能追上时间吗?
我最不想看到每天的日落，因为这表示一天又要过去了，但是又有什么办法呢?看着天色渐渐暗了下来，我就会默默地叹息。怎么时间过的这么快，我记得自己才刚起床啊。可是，事实就是如此。有时在看见太阳落山时，也会看见归巢的小鸟，它们穿过红晕的天空，慢慢在我的视线中消失。第二天太阳落山时，或许你也会看见归巢的小鸟，但那一定不是昨天你看到的那只鸟，因为你永远也不会看到那只鸟儿了。因为，这就像你永远不能回到过去一样。时间在默默中溜走，我们又能做什么呢?只能这样看着吗?不，我们要学会珍惜，利用时间。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话充分说明了时间的宝贵，有些人做事总喜欢拖拉，不知道他们有没有想过“明日复明日，明日何其多”这句话。我总以为自己拥有的时间很多，却不知道我的生命正在我的手中渐渐地空虚。人的生命是短暂的，这就更需要我们去珍惜。时间不是被我们用来浪费，而是用来被我们利用的，如果你浪费时间，它就会越走越远，越走越快，永远也不会让你追上。
“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”虽然我们的时间是有限的，但我们也要利用这有限的时间做出自己应有的贡献，而不是让它默默的来，默默的去。时间不在于长短，而在于意义，如果你努力创造奇迹，即使你死了，你生命的价值却能永远留在这世上，想那些伟人一样。虽然我们不能长生不老，但却可以让有限的生命焕发无限光彩，延伸生命的价值。
有关于《匆匆》的心得体会 篇33
今天，我读了《匆匆》一文，它使我明白了什么是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是一去不复返的。
这篇文章是朱自清写的，文中曾写道：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次。“燕子去了，又再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候”，可是时间去了，便再也不会回来了。
从古至今，有许许多多关于时间的名言：“光阴似箭，日月如梭”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，“少壮不努力，老大徒伤悲”……这些名言都在告诉我们时间是宝贵的，要珍惜时间。
的确，时间是宝贵的，不是用钱就能买到，即便花再多的钱，时间也不会多出一丝一毫。同时，时间又是易逝的，在不经意间，它便轻轻悄悄地离开，不再回来了。正如作者所说的：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”
作者在文中感叹他的时间流逝得太多，我又何尝不是如此?虽然我已经过去的时间不如作者多，但也有四千多日子已经从我身边无声地流逝。我想挽回它，却又无法挽回，因为它已离开，一去不复返。于是，在我的懊恼中，在我的悔悟中，时间毫不留情地一天又一天地流走，甚至不曾向我告别。
人，只要抓住每一分每一秒的时间，努力学习，努力工作，努力劳动，才能实现理想!