陆游《秋夜将晓,出篱门迎凉有感》赏析【10篇】
注释 篇1
诗题意思:秋天的夜里,天快要亮的时候,走出篱笆门,忽然对面吹来一阵凉风,心中产生一股伤感,于是写下这首诗。
(1)将晓:天将要亮。
(2)篱门:用竹片或竹竿编的门。
(3)三万里:长度,形容它的长,是虚指。河:指黄河。
(4)“五千仞”形容它的高。仞:古代计算长度的一种单位,八尺为一仞(一作七尺)。
(5)岳:指西岳华山。岳:指北方泰、恒、嵩、华诸山,一说指东岳泰山和西岳华山。
(6)摩天:碰到天。摩:摩擦、接触。
(7)遗民:指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》赏析 篇2
前两句三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞的华山耸入云霄。这句诗表现了黄河和华山的雄伟、壮观。也表现出了当时宋朝的强大,土地辽阔。然而,这大好山河,却被金烧杀抢掠了一翻,而且还占领了这块地盘。使原来那生机勃勃的地方,变成了哀鸿遍野,家破人亡。正因为这样,才有了后面两句“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”,令人感到悲愤的诗句。
中原百姓的眼泪都流干了,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。中原百姓的眼泪已经流了六十多年,早已经流尽了,可还是有些心怀故国的遗民依然望着南方;金人骑着的马扬起了灰尘,可依然隔不断北宋遗民苦盼南宋朝廷的军队。仔细想想,这些北宋遗民是受了多大的痛苦才会年复一年地盼着朝廷的军队啊!是不是交不起税就挨打,是不是遇到金的军队不让开就挨打,是不是……遗民受到压迫经历折磨,期望朝廷来收费失地的迫切,都表现在了这句诗中。最后一句诗,我认为,诗人写北宋遗民的苦望,实际山是在表示自己对朝廷的失望。在遗民被压在地下的爱国精神历久愈炽。可随着南宋统治集团则正在西子湖畔醉生梦死,这让诗人感到失望和愤怒。
秋夜将晓出篱门迎凉有感教学反思 篇3
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是南宋诗人陆游的一首爱国诗篇,集中而深刻地表现了作者怀念北方人民、渴望收复失地的心情。整首诗情感真挚,字字句句饱含了诗人强烈的爱国之情:因为大好河山的沦丧而悲愤;因为中原百姓的悲惨生活而同情;因为南宋权贵的醉生梦死而愤怒。体会诗人的情感,走进诗人的内心世界,应该是这首诗教学的重点所在。
教材分析 篇4
统编版语文五年级下册第四单元以“责任”为主题,编排了《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》三首古诗和《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》三篇课文,意在让学生感受先辈们的崇高精神。本单元语文要素是:通过课文中的动作,语言,神态的描写,体会人物的内心。本单元的学习,既包括体会人物的感情,也包括体会人物的心理活动及其变化,体会的角度更多元,需要学生对人物内心体会得更丰富、细腻、深入。
参考译文 篇5
三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》赏析 篇6
我,是陆游,是一位宋朝的爱国诗人,我在一个秋天的夜晚准备天亮出去乘凉时写下的这一首诗。
黄河很长很长,看上去有三万里呢,黄河流向东边,进入海里,看着我们领土有黄河那么宽广,我们将会感到无比自豪。高高的华山,看上去,像有五千?。这座华山好比宋朝的无上权力,至高的权威,我们在这宋朝的保护下衣食无忧,安居乐业,自由自在。
但是这一切,都不复存在了,靖康之难,我们直接能躲在南方宋微宗,宋钦宗软弱无能,以前的皇上宋太祖赵匡胤杯酒释兵权,实行“更戍法”,让大宋成为了经济巨人,军事的侏儒。
“诶~~”我叹了一口气,“原是宋朝人民还在受金朝统治者的欺压,动不动被打,被骂。”现在我们动不了武,钱又在民间,诶……不过我也很愤怒,南宋政权在这里苟且偷安,每天进贡又进贡,完全没有收复失地的意思,在被金政权欺压的老百姓哭了一遍又一遍,想回到大宋的统治下,但泪水流了,等了一年又一年,什么时候才能回到宋朝的统治下?在这里苟且偷安,算什么本事?再这样下去,大宋迟早会灭亡的。
老天啊,你把那个有着九洲,有着无上权力的大宋还给我们吧。
创作背景 篇7
这组爱国主义诗篇作于宋光宗绍熙三年(1192年)的秋天,当时陆游已经六十八岁,罢归山阴(今浙江绍兴)故里已经四年。但平静的村居生活并不能使老人的心平静下来。南宋时期,金兵占领了中原地区。诗人作此诗时,中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时爱国诗人陆游被罢斥归故乡,在山阴乡下向往着中原地区的大好河山,也惦念着中原地区的人民,盼望宋朝能够尽快收复中原,实现统一。此时虽值初秋,暑威仍厉,天气的热闷与心头的煎沸,使他不能安睡。将晓之际,他步出篱门,以舒烦热,心头怅触,写下这两首诗。
赏析: 篇8
《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》是宋代爱国诗人陆游的组诗作品。第一首落笔写银河西坠,鸡鸣欲曙,渲染出一种苍茫静寂的气氛,表现了有心杀敌无力回天的感慨。第二首写大好河山,陷于敌手,以“望”字为眼,表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤。
组诗的第一首落笔写银河西坠,鸡鸣欲曙,从所见所闻渲染出一种苍茫静寂的气氛。“一再鸣”三字,可见百感已暗集毫端。三四句写“有感”正面。一个“欲”字,一个“怆”字表现了有心杀敌无力回天的感慨。
第一首以沉郁胜,第二首则以雄浑胜。第一首似一支序曲,第二首才是主奏,意境更为辽阔,感情也更为沉痛。
“三万里河”指黄河,“五千仞岳”,有人说是泰山,因为泰山最高,被列在五岳之首,历代君王也多要去泰山封禅,用黄河与泰山作为中原大好山河的象征似乎是再恰当不过的了;赖汉屏认为岳指华山,理由是黄河与华山都在金人占领区内。陆游诗中的“岳”是指华山,可以从《宋史·陆游传》以及陆游的诗词中找到证据。《宋史·陆游传》中有这样的记载:“王炎宣抚川、陕,辟为干办公事。游为炎陈进取之策,以为经略中原必自长安始,取长安必自陇右始。”从中可以看出陆游收复中原的策略,就是通过四川进入陇右,先夺取长安,然后凭借关中的屏障进攻退守,像秦一样收复中原。这样的例子还有很多,陆游把这么多心思用在这一块土地上,可见他的主张是横贯其诗歌创作的始终的,那么“五千仞山上摩天”中的岳指华山自然就最恰当了。“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”两句一横一纵,北方中原半个中国的形胜,鲜明突兀、苍莽无垠地展现在读者眼前。奇伟壮丽的山河,标志着祖国的可爱,象征着民众的坚强不屈,已给读者以丰富的联想。然而,大好河山,陷于敌手,使人感到无比愤慨。这两句意境扩大深沉,对仗工整犹为余事。
下两句笔锋一转,顿觉风云突起,诗境向更深远的方向开拓。“泪尽”一词,千回万转,更含无限酸辛。眼泪流了六十多年,怎能不尽?但即使“眼枯终见血”,那些心怀故国的遗民依然企望南天;金人马队扬起的灰尘,隔不断他们苦盼王师的视线。[1] 中原广大人民受到压迫的沉重,经受折磨历程的长久,期望恢复信念的坚定不移与迫切,都充分表达出来了。以“胡尘”作“泪尽”的背景,感情愈加沉痛。结句一个“又”字扩大了时间的上限。他们年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐,可是岁岁年年此愿落空。他们哪里知道,南宋君臣早已把他们忘记得干干净净!诗人极写北地遗民的苦望,实际上是在表露自己心头的失望。[1] 当然,他们还是不断地盼望下去。人民的爱国热忱真如压在地下的跳荡火苗,历久愈炽;而南宋统治集团则正醉生梦死于西子湖畔,把大好河山、国恨家仇丢在脑后,可谓心死久矣。诗人为遗民呼号,目的还是想引起南宋当国者的警觉,激起他们的恢复之志。[2] [1] 全诗以“望”字为眼,表现了诗人希望、失望,千回百转的心情。这是悲壮深沉的心声。诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤,读之令人奋起。
师本对话,充分预设 篇9
古诗的创作背景距离我们生活的年代遥远,学生难以身同感受,难以体会诗人的情,诗人的意。学生的困惑其实也是我们老师的困惑,毕竟我们没有经历过战乱的年代,没有国破家亡的感受。可是,如果我们教者都没有与作者产生共鸣,怎么可能引领学生去体会诗人的情感呢?
我查阅了这首诗的创作背景,不同版本的赏析及教学设计。一遍遍地吟诵,一遍遍地感知,一遍遍融入自己的理解。首先,我从题目入手。这首诗的题目揭示了全诗的内容,蕴含了诗人的爱国情感。读了题目,我产生了疑问:这样一个秋夜,天还没有亮,诗人怎么会走出家门呢?乘凉?不合情理。睡不着觉,为什么?感慨万千!什么感慨?为什么会有这样的感慨?我有这样的疑问,学生自然也会有困惑。在诗句的理解上,我也有一些波动。前两句“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”过渡转折“如此壮丽的河山,如今却沦陷于金人的践踏之下,想到这,陆游是怎样的心情呢?”引出诗人的悲愤之情!想一想,此时的陆游哪里是在自豪,他是满怀悲愤!显然这样的设计强化了“自豪”之情。引导学生由诗句产生联想:看到了哪些画面?想到了哪些诗句,哪些词语?引出“江山如此多娇”,引出诗人的悲愤之情。后两句“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”是全诗理解的重点。哪些字眼打动了我?这些重点字{BAIHUAWEN.}词在情感上又有什么关联呢?因为“胡尘”而“泪尽”,因为“泪”而“望”,因为“又”引出“遗”。在品析这些字词的过程中,我深刻地感受了陆游对沦陷区人民的深切同情,对寻欢作乐的南宋权贵的愤怒。
在与文本对话的过程中,我想学生之想,抓哪些内容、通过什么样的方式能让学生与诗人产生共鸣呢?这样充分地理解文本,为下面的教学设计打下了坚实的基础。
注释 篇10
1、将晓:天将要亮。篱门:竹子或树枝编的门。
2、三万里河:指黄河。“三万里”形容它的长,是虚指。
3、五千仞岳:指西岳华山。“五千仞”形容它的高。古人以八尺为一仞。
4、胡尘:指侵略者的铁蹄践踏扬起的尘土。胡:中国古代对北方和西方民族的泛称。
5、王师:指宋王朝的军队。
6、海:指黄河。
7、仞:古代计算长度的一种单位,八尺为一仞(一作七尺)。岳:指北方泰、恒、嵩、华诸山,一说指东岳泰山和西岳华山,摩天:碰到天。
8、遗民:北方沦陷区的人民。
9、胡尘:指金兵铁骑扬起的尘土。
10、王师:指宋朝的军队。