箫的指法基本练习教程【最新4篇】

箫的演奏技巧，基本上和笛子相同，可自如地吹奏出滑音、叠音和打音等，但灵敏度远不如笛，不宜演奏花舌、垛音等表现富有特性的技巧，这里给大家分享一些关于箫的指法，希望对大家有所帮助。下面是的小编为您带来的箫的指法基本练习教程【最新4篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。

箫的指法训练技巧 篇1

持箫的动作：双臂向前，两手持箫，手指自然保持弯曲，要求肩部、臂部、手部及手指一定要放松，不能僵硬。这样，才能做到手指动作灵活、均匀、迅速、持久。

第二，手指要有弹性，并保持一定力度，这样按闭音孔时才能严密不漏气。手指抬起时，则需要迅速放松。

第三，开放音孔时，手指一般不宜抬得过高，也不能过低。过高，手指肚和音孔的距离会加大，动作不能迅速完成，会影响演奏速度；过低则影响发音的音准和音量。一般来说，手指抬起时，距离音孔二至三公分为宜。如果演奏速度较快，音符时值较短因而音符变化较快较多的乐句时，手指抬得应稍低；而演奏速度较慢，音符时值较长的乐句时，手指则应适当抬高。

初学者怎么按箫的1234567指法 篇2

低音5：全按

低音6：放开第一孔（最下孔）

低音7：放开一二三孔

中音1：放开一二三四孔

中音2：放开一二三四五孔

中音3：放开一二三四五七孔

中音4：放开一二三四八孔

以下音阶需要 口风缩小 气流略急 但不能太过于用蛮力

中音5：按指同低音5,但口风缩小 气流略急

中音 6：按指同低音6,但口风缩小 气流略急

中音7：按指同低音7,但口风缩小 气流略急

以下音阶需要 口风缩小 气流略急 但不能太过于用蛮力

高音1：按指同中音1,但口风缩小 气流略急

高音2：按同指法口风缩小 气流略急

高音3：按同指法口风缩小 气流略急

高音4：开126孔或123458孔（个别箫制作原因可能是开1 6孔）

高音5：同指法 或开12348孔或第8孔

箫的指法训练和操控气息的基本方法 篇3

箫的指法训练和操控气息是学习箫最重要的两个部分。

训练手指的目的是使每个手指既能独立活动，

又能相互之间紧密配合，

使手指动作灵活、迅速、持久。

操控气息的目的是能够让乐曲的表现力更强，使乐曲富有情感，

但它是学习箫的难点也是需要我们不断学习的地方。

本文就主要讲述关于箫的指法训练和操控气息的基本方法。

1、指法训练的基本方法

箫对手指的要求没有笛子的高，如果有笛子基础，

在学习箫过程中对指法的训练可以说是如鱼得水。

手指的动作，并不是关节和肌肉的自发活动，而是在大脑皮层支配下的自觉活动（条件反射）。

训练手指的目的是使每个手指既能独立活动，

又能相互之间紧密配合，使手指动作灵活、迅速、持久。

平时多做打音和颤音的手指弹性练习以及通过练习曲的练习，

得以对手指关节和肌肉加以训练是十分必要的。

参考俞逊发大师系列之- 《徒手操练习》。

就是不拿箫也可以练箫，在桌子上作击打桌面的动作；

拿箫不吹箫时的手指练习，人多不方便吹时，保持拿箫的姿势，手指在指孔上做打音或颤音的动作。

持箫的方式为双臂向前，上身自然坐直但不要僵硬，

面向前方，双〖〗肩放松，两臂自然张开与身体形成大约四十五度角，

箫与身体也是四十五度角。

两手持箫，手指自然保持弯曲，不要紧张僵直，

要求手指有弹性，并保持一定力度，按闭音孔时要用指肚，

保证按实不漏孔以免影响音准。

手指距离孔的距离不宜抬得过高也不宜过低，

一般来说，手指抬起时，距离音孔二至三公分为宜。

一些指法比如滑音、历音等等的训练，

可以书本教材或者网上搜索一些指法练习曲来不断的学习，

这里就不做过多的叙述。

2、操控气息的基本方法

2.1、嘴型

同吹箫人的嘴型有所区别，

但总体要求是演奏者吹奏出来的音要饱满圆润，

不能有沙沙的声音，

吹奏起来不费力感觉舒适为适合自己的最佳口型。

一般来说口型大致为嘴角向外拉，（有区别于吹笛的口型）上唇比下唇靠外，风门为类似一条缝状的椭圆形，缝隙越短越好。

许多人吹箫觉得气不够，其实是风门过大，造成气息浪费所致。

如果善于用缝隙式风门吹奏的话，吹长音就轻松了。

在实际演奏中，

风门的形状是根据乐曲的需要不断变化的，（主要是下唇的变化），

这一点学箫者可以通过不断的训练来掌握风门的控制，

有条件的可以寻求专业老师的指导。

2.2、呼吸方法

吹奏时的呼吸方法，

这一点需要经过学习和训练而掌握的。

掌握正确的吹奏呼吸方法，可以流畅的换气，

能够吹奏很长的音并且吹奏时气息平稳圆润。

呼吸方法要求为气沉丹田，

胸腹式联合呼吸方法为最理想的呼吸方法。

这种呼吸方式如同睡眠时的呼吸，平时训练可以徒手训练，

反复做深度腹式呼吸来训练养成这种呼吸方式：

深吸一口气，缓慢、均匀地呼出。

注意最后要注意存留一部分气，

这与可以使我们在换气时留有余地不慌不忙游刃有余。

当练习一段时间腹式呼吸后可以通过练习长音来进一步训练呼吸，

长音是学习操控气息的关键，

这一点是无论是初学还是小有成就，吹箫者都需要不断练习。

2.3、缓吹、急吹和超吹

缓吹最为费气，因为吹奏低音，口风比超吹急吹要大得多。

平稳长时间的缓吹需要不断地练习来掌握，

气息顾名思义要吹得缓一点，不要太过用力，

初学者要在最合适的口风下练习，

最合适指的是同样的一段气息，

吹奏起来最平稳圆润不费气的口风，

然后在这一口风下不断的做长音训练来掌握缓吹，

这一点需要吹箫者自行体会和摸索，

有条件的可以寻求专业老师的指导。

急吹和超吹时的用气量不大，但难点为口风的控制。

超吹时的口风极小，气息与缓吹大大不同，

很多初学者认为超吹很难，需要用非常大的力吹，

其实不然，超吹时的口风小，气流速度快，

气流的方向如果不及时调整，用再强的气息吹也是吹不响的。

初学者可以由八度转换练习，

不断摸索超吹时的口风变化和气息方向变化。

最合适的超吹方式为吹奏者用比缓吹稍大一点的气息吹奏，

嘴角不过度紧张绷紧，吹奏起来不费力，

吹奏出的音色平稳不尖锐。

2.4、气息强弱的控制

气息强弱变化的控制是箫学习中最难的一点。

掌握前面基本功后，能够吹奏一些简单的乐曲，

但我们与原作乐曲比较后，

会发现所演奏的乐曲缺少表现力，

缺少情感意境，

这不是单单一些指法技巧能够改变的，

这就需要我们通过学习对气息强弱变化进行控制，

比如腹震音，通过控制隔膜来达到的，

再比如有些乐曲同一个音，

通过口风和气息的控制使音由强变弱或者由弱变强来表达乐曲。

笔者认为要学会气息强弱变化的控制，

首先要通过不断长音训练为基础，

这里的长音训练不仅仅是前面的所讲的气息平稳圆润的长音，

而且还要求不同音的音量逐渐由高转低或者由低转高的反复训练，

每天的训练之后可以通过模仿一些大师的乐曲慢慢摸索掌握对气息强弱变化的控制。

箫的指法训练 篇4

箫的指法

1、竹箫属于低频率（低音）类乐器，其孔距比竹笛相对来说要大些，所以手指较短的人练起来比较吃力，有些人的手指甚至还够不着相应的孔，那就无法奏出所有的旋律了

2、箫的品种、品质是不一样的，特别是未经音阶（变奏孔）校准的普通箫，根本不能用于器乐伴奏、合奏；因为对不上“调”。.。标准的箫是经过校音器（每孔都校过的）。.。音不准的就被淘汰——指不能当乐团的乐器使用；

3、箫：标准的一般都为“定音箫”从C/D/E/F/G/A/B（还包括两个升、降调）

4、箫的指法（包括许多民间管玄乐的指法）基本相同，只是由于定音孔位置的不同而稍有改变，（且不一定在一条直线上）——包括箫、笛子、唢呐、木簧管等等

5、箫与笛子的定音孔都在（以吹口为参照）第四孔——即从上往下数为标准定音孔“1”（？调孔）

6、吹箫时：常规手法是左手在上右手在下；右手食指按住“1”定音孔，依次向吹口方向是“左手无名指2、左手中指3、左手食指4、最特殊的就是“5”根据箫孔的开凿方向、多少的不同而有不同，六孔箫为“全蒙住”七孔以上的箫一般都是左手的大拇指；依次右手无名指6、右手中指7.。.”“7以后的高音1、2、3就需要把定音孔一下的孔全部打开，甚至要打开左手的大拇指（特子七孔以上的定音箫。.。）”

箫--指法训练

指法训练的目的是使每个手指既能独立活动，又能相互配合，使手指动作灵活、迅速、持久。

指法训练的目的是使每个手指既能独立活动，又能相互配合，使手指动作灵活、迅速、持久。

持箫的动作：双臂向前，两手持箫，手指自然保持弯曲，要求肩部、臂部、手部及手指一定要放松，不能僵硬。这样，才能做到手指动作灵活、均匀、迅速、持久。

第二，手指要有弹性，并保持一定力度，这样按闭音孔时才能严密不漏气。手指抬起时，则需要迅速放松。

第三，开放音孔时，手指一般不宜抬得过高，也不能过低。过高，手指肚和音孔的距离会加大，动作不能迅速完成，会影响演奏速度；过低则影响发音的音准和音量。一般来说，手指抬起时，距离音孔二至三公分为宜。如果演奏速度较快，音符时值较短因而音符变化较快较多的乐句时，手指抬得应稍低；而演奏速度较慢，音符时值较长的乐句时，手指则应适当抬高。

箫的指法练习

筒音5的指法

将箫的所有音孔全按住所发出的最低音叫做“筒音”。

箫的调（或者说什么调的箫）标在第三孔上。第三孔的音作为这个调主音1。筒音作为5，那么开第一孔就是6，以此类推，第二孔为7，第三孔为1。第三孔旁边标一个英文字母G，就是G调的箫。第三孔旁边标着F，我们说这支箫是F调的。第一孔下面标着的音是筒音。第三孔是G，筒音是D，D音是G调的5。第三孔是F，筒音是C，C音是F调的5。第三孔是A，筒音是E，E音是A调的5。推算的方法，第三孔为1，下行四度为5，正好是筒音。我们习惯上以筒音的唱名，区别于不同的指法。

筒音5指法是最常用的指法，也是本调指法。因此，要相当熟练地掌握筒音5指法是学习吹箫的关键所在。我本着先易后难、由浅入深的原则，总结并整理这些文字，以使广大爱箫的朋友们能够循序渐进，通过练习，达到一定水平。

通过后面指法表可以看出，中音区4、5和高音区4、5这四个音都有两种指法。在做指法练习时，两种指法都要练，熟练以后，吹奏乐曲时怎么方便，哪种指法顺手，就用哪种指法。练习五声音阶、七声音阶时，开始要放慢速度，然后逐渐加快。不是一遍练习里面由慢渐快，而是一种速度保持从头到底，然后第二遍时再换另一种速度。如第一遍每分钟保持60拍（还可以再慢），第二遍每分钟80拍，第三遍每分钟120拍（还可以更快）等。三度、四度、五度音程综合练习，不但可以继续练习手指的灵敏性，还可以提高练习者的音乐素质。练习方法也是由慢到快。通过视奏可检验音阶的练习结果。当然不是说只有把音阶练得滚瓜烂熟，相辅相成，反过来再练习音阶又可以得到进一步的提高。

筒音5指法，可以用任何调箫进行练习。但为了照顾大多数音乐爱好者练习的方便和初学者最适宜用的箫以及一般演出时经常用的调，我们选择三孔1为G音的箫，也就是G调箫作为练习用箫。

筒音作1的指法:

筒音作为1是一种常用的指法。这是音名、唱名、调性完全统一的指法。用G调（三孔1）箫，筒音作为1（唱名），筒音是D（音名），那么所吹出的音阶就是D调（调性）。其它调箫以此类推。

筒音作1时要注意7这个音。7的指法是将所有指孔全部打开，中音7和高音7一样，只有这一种指法。吹7音时请注意音准。一般的箫筒音作1时指孔全部打开吹7音，音高还有点偏低，那么我们就要从气上加以控制。

具体做法是：

气息加强一点，风门略小一点，将箫往下压一点，这样等于吹孔向外翻，将7音校正到准确音高位置。以上所说的动作，只是一点点，此种方法也适用于其它音孔。如果某音略高，那么动作正好相反，气息减弱一点，风门略大一点，将箫往上抬一点，这个音就能略低一点。当然不能所有的音都这样做，要是不准的音孔太多，就该采用其它方法调整音孔了。

筒音2的指法

筒音作为2也是常用指法之一。

用G调（三孔1）箫筒音作为2吹出的音阶是什么调呢？

有两种推算方法，

一是从筒音D往下数，D是2，C是1。筒音2是C调。

一是从三孔G往上数，四孔A，五孔B，六孔C（半孔），D是2，G是5，C肯定是1，C调。

筒音2所注意的指法有以下几种，第二孔按半孔为4音，也可以用-指的方法，这种-指方法吹出来的4音偏高。过去民间艺人常用这种指法，现在一般都采用按半孔指法。中音1、2和高音1、1各有两种指法。

筒音6的指法

筒音作为6这种指法，不是常用指法。由于半孔较多，不宜控制，所以练习曲难度相对比其它指法难度大。但是筒音6是一种很有特色的指法，而且别的指法不能代替，因此花时间练习筒音作6的指法是十分必要的。

筒音作6上行小三度是1，用G调箫练习筒音是D。D等于6（全按），E等于7（开一孔），F等于1（一孔全开，二孔开半孔）。那么，筒音作6的指法是F调。

筒音作6时的第二孔，第五孔，第六孔都要开半孔。中音区的1、4、5、6和高音区的1、4、5、6都有两种指法。