个人承诺书精选7篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对书信都不陌生吧,书信是写给具体收信人的私人通信。写起信来就毫无头绪?下面是小编辛苦为大家带来的个人承诺书精选7篇,希望可以启发、帮助到大家。
个人承诺书 篇1
为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我校根据学校实际,对我校教师在工作中承诺如下:
1、遵守《教师职业道德规范》,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,认真履行岗位职责。
2.坚持以法治教,认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。
3.好学上进,勇于创新。积极参加教改实验和教育科研,探索教育教学规律,改进教育教学方法。刻苦钻研业务,精益求精,不断提高自身素质,提升个人业务能力。
4.关爱学生,尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,杜绝任何有损学生身心健康的行为,并保护学生避免受到他人伤害。
5.自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动;不参与邪教活动,不传播低级庸俗的思想文化。
6.模范遵守社会公德。为人师表,衣着得体,工作时间不着奇装异服,不浓妆艳抹;作风正派,举止端庄,言行规范,以自身的良好形象教育引导学生。
7.尊重家长,主动与家长联系,争取支持和配合,认真听取意见和建议。家长来访热情接待,不指责、训斥学生家长。坚持家访。
8.廉洁从教,情操高尚。不乱收费,不搞有偿家教,不强求学生购买规定用书以外的课辅资料,不向学生家长索要或变相索要钱物。
9.身正为范,以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信,不弄虚作假。
以上承诺,保证自觉遵守,如有违犯,愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。
承诺人:
企业承诺书 篇2
项目部领导:
经北辰正方建设集团长沙分公司审核同意,并由D1区项目经理部,安全部组织的安全教育和培训考核合格,从即日起承担治安保卫人员工作,本人承诺以下几条:
1、进入工地必须佩带安全帽,严禁赤脚、赤膊及穿拖鞋施工,在易燃、易爆的区域禁止吸烟,严禁携带小孩及闲杂人等驻留工地上,不得在施工现场酗酒及打架斗殴,发现一次处以500元罚款,情节严重者,应送公安机关处理。
2、遵守工地上规章制度及作息时间,文明施工,规范作业,服从班长管理 ,服从 工作分配,责任心强,对工作认真、负责、细心,坚守工作岗位,下班时遇临时任务随叫随到,工作主动,眼中有活,尽责尽职,及时做好班长及栋号长安排的各项工作。
3、在工作中不得私自捡废品,纸箱,(钢)电线头,矿泉水瓶,对工地上成品或半成品材料不得随意损坏,如顾意损坏由个人承担赔尝,对工地上材料、设备、机械、工具等人人都得关心和爱护,不得损坏和丢失。
4、工地用电要注意安全,所有用电线路,电器接电,照明用电均应由工地电工专人负责接线,不得私自乱接,不得野蛮施工操作,在工作中存在安全隐患的区域及时报告班长及项目部管理 人员,确定安全方可施工。
5、对梦八态度 热情,对各分包单位兄弟好言回答,在工作中,不得随意向人索要任何财物,同事与同事之间不发生矛盾任何争执。
6、值班人员佩戴袖标,及对讲机,如监督人员发现未佩戴者,扣除当天工资,认真职责,坚守岗们,工作期间不喝酒,不睡觉,做好交接班记录。
7、工地上注意维护公司形象及个人形象,不得讲和做不利于公司形象和利益的事。
承 诺 人:
保安班长
保安队长:
项目负责人:
20xx年7月6日
个人承诺书 篇3
为加强党风廉政建设和行风建设,树立学校良好的行业形象,确保教育事业健康发展,办好人民满意的教育,按照上级要求,本校向社会各界承诺如下:
1、校长对本单位党风和行风建设负主要责任,学校要做到有领导组织,有相关制度,有相关活动方案,并确保得到实施。
2、学校与教师及下属学校签订相关责任状,明确责任,明确奖惩,明确工作任务和目标,明确保障措施。
3、在师生间广泛开展宣传教育。要求领导和教师严于律已,不触犯相关规定,树立良好行业形象、党员形象、领导形象。
4、制止三乱包保到人,对在职教师校外办班、补课、收费严格制止,绝不手软。在职教师有偿家教活动一视同仁。在职教师在校外各种补习班任职一视同仁。学校不在教学时间之外进行整班补课。学校领导不纵容、不包庇配偶、子女违纪。
5、对要求学生订购规定之外的资料、教辅用书,或要求学生到指定书店购买资料的一经查实与上述违规行为一视同仁。
6、学校禁止教师及中层领导以各种名义罚款、摊派钱物,学校不私自设立收费项目,服务性收费向学生家长公开标准和相关内容,且做到收支两条线,账目清晰、无利润。
7、学校不为教师办班提供任何人力物力支持。不聘外教,不以赢利为目的高额收费,不从事小学教育以外的教育活动。
8、学校通过专题家长会、领导接待日、校园开放周等活动与社会、家长零距离接触,校长电话向社会公开,随时接受检举和质疑。
9、学校设立意见箱,校长联系卡,行风监督员,努力化解与学校相关的矛盾,杜绝上访事件发生,杜绝被新闻媒体曝光事件发生。
10、相关联系人和联系方式:教育局举报电话:57983614
校长电话:(办)57978026 (手机)13845145955
行风监督员副校长姜波电话:(办)57978026(手机)13936226203
《校长联系卡》可由学生向班主任教师索取。
承诺书 篇4
本人 ,身份证号码: ,因 需办理 ,特申请公司开具收入证明,该收入证明高于实际工资,本人承诺该收入证明仅用于办理他经济纠纷,均与公司无关。
承诺人
年 月 日
承诺书
本人 ,身份证号码: ,因 需办理 ,特申请公司开具收入证明,该收入证明高于实际工资,本人承诺该收入证明仅用于办理他经济纠纷,均与公司无关。
承诺人
年 月 日
学校安全承诺书 篇5
为进一步加强校园文化建设,规范学生行为、教育全校学生牢固树立“关注安全,珍惜生命”的安全意识,经学校研究决定,特制定本承诺书,请全校同学共同遵照执行,履行承诺。
一、学生一般行为安全公约
学生一般行为安全包括上学和放学途中的交通安全,教学大楼内的行为安全、校园内行为安全等。学生应承诺做到:
1.上学、放学路上要遵守交通规则,注意交通安全,切忌心急赶路而忽视安全。
2.校外骑自行车不要并排讲话行驶,不要过快或过多超车。校内任何场所都严禁骑车,严禁骑摩托车上学。
3.进出校门或过马路时,要先左看,后右看,安全通过,不在非人行线道路上横穿马路。
4.进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合时不争先恐后,不嬉戏打闹。
5.课间举止要文明,在走廊、楼梯上人员不过于集中、不做游戏,不在校内急速奔跑、严禁带锐器到校。
6.不在教室内私装电器或使用充电器、应急灯,不得自行修理或拆装或使用日光灯、电器插座、电风扇等电器设备。
7.教室内门窗、开关、插座要有专人保管,定期检查,发现问题及时报告。
8.在教学楼走廊上行走,要当心教室靠走廊一侧窗户碰头。
9.打扫教室卫生时不爬高擦窗、擦日光灯或电扇,严禁擦铝合金窗。
10不在校园内追逐、嬉闹,下雨天行走要注意路滑。在危险场合不无故逞能,比摸高、比跳远,比力气,比胆子等。
11.不做危险游戏,如扳手、推手、摔跤、比跳楼梯等,严禁对他人搞恶作剧。
12.不准在校园内***,不准乱掷砖块或铁块等重。
13.进出校园食堂、礼堂、大操场等公共场所不拥挤,有序进出。
14.学生生病时,未经家长、医生许可,不能擅自买药和配药,更不能随意服药。
15.严禁爬围墙、爬门、爬假山、爬树等攀高动作。
16.午间就餐要文明,严禁飞奔、拥挤,注意饮食卫生,不到卫生条件差的饮食店用餐,不吃过期、变质等不卫生食品。
17.站立、就座、行走、跑动以及进行其他各种活动,要注意观察周围场地,所用器材等情况,注意自身动作、行为是否正确和安全,是否影响或危及他人。
18.校园内禁止点火焚烧树叶或杂物,禁止燃放鞭炮。
19.夏季不得私自下河游泳。
二、学生特殊场合行为安全公约。
学生特殊场合行为安全,包括学生在进行化学实验、物理实验、生物实验以及计算机应用操作过程中的行为安全,包括学生在各种体育活动中的行为安全。
㈠实验行为安全公约
1.未经教师同意,学生不得随便进入实验室。
2.学生必须在教师指导或提示下,按正确的操作步骤和安全须知进行规定的有关实验,不得随意更改实验内容;严禁单凭兴趣,任意乱做实验,防止发生事故。
3.对易燃、易爆的物品或试剂要小心使用,必须争得教师同意,在明确了操作要领后,方可进行相应实验。严禁擅自取用危险品或操作危险实验。
4.爱护实验室一切设施,珍惜实验室的仪器及药品,不随便多取药品,不得将仪器、器材作它用,保证实验正常开展。
承诺单位(盖章): 法人代表签字:
年 月 日
承诺书模板 篇6
1、认真学好专业知识,努力使新学年加权成绩在82分以上;同时多涉猎课外知识,丰富自己的课外知识,每月坚持阅读一至两本有用的课外书;
2、保持良好的生活作息习惯和有规律的生活,每晚十一点半睡觉,最迟不得超过十二点;
3、努力做好自身的工作,起好联系上下级的桥梁作用;
4、时常反省,发现学习、工作中的错误并及时改正,努力提高自我;
5、积极组织并参加各类活动,在活动中锻炼自己的能力。
6、关注国内外大事,每天读手机报或上网查看近期重要新闻;
7,继续做好“爱信活动”,带领小组成员继续关注留守儿童;
8,作为寝室长,要注重寝室卫生,起好带头作用,保持寝室干净;
9注重体育锻炼,每周锻炼一次,保持健康。
对联人生哲理 篇7
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