保育员会议记录精选5篇
保育员会议记录 篇1
九月份的工作在忙忙碌碌中过去了，我园后勤工作也不例外，九月份主要是在熟悉、理顺、调整中度过的。熟悉：主要是新进人员对工作环境、操作流程、教师幼儿、合作伙伴的熟悉；调整、理顺：主要是为了让保育员的工作更加流畅，对以前工作中存在的问题进行调整，完善，为此，我们梳理了一系列调整安排，
下个月的工作，我们主要在“规范、到位”上下功夫，即：后勤人员继续认真负责的安各自的岗位操作规范进行各环节操作，不疏忽不遗漏每一个规定动作。同时我们还要求保育员加强学习，能经常抽时间翻看保育员守则，熟悉操作规范。会议最后，我们仍旧是业务培训，本月第一课就是预防性消毒。保育员队伍的提升同样关系到幼儿园保教质量的提升，所以这项工作也非常重要。
保育员会议记录 篇2
为贯彻“保教结合，教养并重”的工作原则，加强保育员保教意识，提高保育员操作规范，在9月17日下午，白琳中心幼儿园召开保育员工作会议，会议由保教主任方春雪主持。
会上，方春雪主任对保育员工作职责和工作操作规范作了详细的阐述，要求“讲效率，保质量；讲节约，不浪费；讲安全，保平安“。并鼓励保育员树立保教结合的思想，切实提高专业素质，扎实做好保育工作和消毒、卫生等记录工作，做幼儿的好朋友，做老师的好帮手。
最后，方春雪主任还提出，结合保育员的实际工作，以老带新，互帮互助，交流经验，为进一步加强保育员队伍建设而不断努力。
保育员是什么 篇3
答案：
保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员，是在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
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保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员，是在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种主角，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。该职业共分初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）三个等级。
基本介绍
保育员是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。
职业定义：在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
报考条件
（一）初级保育员国家资格五级（具备以下条件之一者）
1、初中毕业从事本职业工作两年以上者。
2、初中毕业后经一年保育工作培训，并从事本职业工作一年者。
3、高中毕业经短期保育工作培训者。
4、幼师、幼师职业高中毕业者。
（二）中级保育员国家资格四级（具备以下条件之一者）
1、取得初级职业资格证书后，履行职务四年以上者（含四年）。
2、幼师、幼师职业高中毕业从事本职务四年以上者（含四年）。
3、中等职业教育相关专业毕业从事本职工作四年以上者（含四年），经短期保育工作证明成绩突出者。
4、初中毕业且从事本职工作六年以上者。
（三）高级保育员国家资格三级（具备以下条件之一者）
1、取得中级职业资格证书后，履行职务五年以上者（含五年）。
2、初中毕业从事本职业工作十年以上者。
3、幼师及幼师职业高中毕业，从事本职工作八年以上者。
4、中等职业教育相关专业毕业且从事本职工作八年以上者。
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每一天小扫除，每周大扫除，经常持续活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每一天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，持续厕所内清洁无臭味。
三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠状况，持续幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每一天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，持续睡具、玩具的清洁卫生。
五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
六、根据本班教育教学要求做好配班工作。
（1）持续儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；
（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；
（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；
（4）帮忙备课和准备上课及游戏的材料，参加必须环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）；
（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；
（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。
（7）努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。
（8）保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理；
由班长签字，负责填写每月领物本。
工作资料
一、晨间清洁卫生：
1、每一天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。
2、检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要贴合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。
3、湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。
4、最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。
5、盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。
6、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。
二、晨间接待：
1、配合老师做好接待工作。
2、做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的状况。检查一下幼儿的口袋。
3、对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要个性关照。
4、组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦，但不要过多的干涉和要求。根据状况，不必须每一天擦。
三、幼儿户外活动中的保育护理。
1、每日不少于2小时。
2、保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。
3、幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一齐聊天。
4、注意户外场地的安全。
5、做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。
6、保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。
四、大小便的培养
1、为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全贴合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后务必用肥皂洗手。
2、组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。
3、注意观察幼儿大小便状况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。
4、保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。
五、盥洗
1、养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的'习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。
2、洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自我的毛巾擦干双手，小幼儿要帮忙他拉下袖子。
3、对不会洗手的幼儿，由老师帮忙洗。
4、对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，洗屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。
5、给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不能训斥或埋怨，以免增加幼儿的心理负担。
六、早点的安排
1、幼儿的早点工作由保教人员相互配合，各尽其责，老师负责组织幼儿有序地上厕所，洗手，呤员负责点心的准备。
2、保育员做好点心前的桌面消毒。
3、倒牛奶时，保育员务必到每个幼儿位子上去倒。一次不能倒的太多，以杯子的一半为好。并注意第二次添加。
保育员会议记录 篇4
为贯彻“保教结合，教养并重”工作原则，加强保育员保教意识，提高保育员操作规范和业务能力，日前，常山中心幼儿园组织召开保育员工作会议。会议由分管保育员工作的郑慧坚老师主持，到会人员有高木香园长、主管安全工作的田碧丹副园长及全体保育员。
会上首先由郑慧坚老师通报了近期保育工作情况，交流了卫生保健和后勤管理经验。再由田副园长针对安全工作进行部署，要求保育人员在日常工作中，要高度重视各项安全工作，包括饮食卫生、午睡管理、消毒卫生等，对保育员工作职责和工作操作规范作了详细阐述，并落实了相关安全工作措施。最后高木香园长在会上作总结发言，肯定了各位保育员前两个月以来的工作成绩，同时指出：“孩子的健康成长，是我们保育工作的宗旨。我们力求把保育工作做的更加全面，更加细致，希望你们在今后的工作中再接再厉，扎扎实实地做好保育工作，真正成为孩子、老师的好朋友、好帮手。”
通过此次会议，大家的责任更明确，工作的目标更清晰。同时对提高幼儿园保育员的专业素质和幼儿园保育工作质量起到了良好的促进作用。
保育员会议记录 篇5
时间2月17日下午地点会议室主持刘黎霞
参加对象张红梅、赵文妹、刘华、丁华清、严琴琴、宋雪娥、程亚花
主题清洁卫生及消毒
内容：
一、室内环境卫生
清晨打开活动室的门窗，注意固定窗钩和门钩，保持室内空气流通。活动室、卧室用消毒液作预防性消毒，抹布要勤搓洗，二岁以下小儿活动室的围栏、座椅等也要用消毒液擦洗。
盥洗室要通风，打扫盥洗室要做到无污垢，无臭味，便池要勤冲洗。扶手、墙面瓷砖要用消毒液擦洗，用去污粉擦净洗手池。擦洗便迟时先用水冲洗，然后用洁厕粉去除污垢，再用清水洗干净，便池的踏脚处和便架每天消毒二次。厕所的'地面要用消毒液拖洗，并保持干燥。
大便便盆用后即清洗消毒，小便便盆用后即清洗，每天消毒二次，每次浸泡30分钟。消毒时间以安排在午后和离园后为宜。
走廊要保持畅通、整洁，扶手处保持干净无积灰。保育员要在幼儿全部利班后，再整理清扫活动室。下班钱管好所有的门、窗和水、电、煤开关。
二、物品的整理、保管、清洁和消毒
(一)、洗脸的毛巾定期要用洗涤品清洗，每次使用后用流动水搓洗干净，用蒸汽或煮沸的方法消毒(消毒时，毛巾应解松，蒸汽消毒时间为30分钟，煮沸消毒应将毛巾浸没，水开后煮10分钟。)
擦手的毛巾每天用流动水搓洗干净、晾干、定期用洗涤品清洗。
(二)、每天早晨用消毒液由内向外擦洗茶杯箱。茶杯要定期擦洗，每天使用过的茶杯用流动水清洗干净，用蒸汽或煮沸的方法消毒，消毒后的茶杯放入茶杯箱，放置时手不触及杯口，杯口朝上，杯柄朝外。
(三)、每周用消毒液擦洗一次大型玩具。小型塑料玩具清洗后用消毒液浸泡20分钟，再用清水冲后晾干，不宜浸泡的玩具可日光消毒。
(四)、地毯每天要吸尘，定期清洁、日晒。
(五)、清洁工具做到专用，每次使用后要洗净，晾干放在固定之处。被排出物、呕吐物污染的清洁工具要立即用消毒液浸泡30分钟后洗净晾干。
(六)、幼儿的被褥如有破损、污染应及时处理，平时一月清洗1~2次，每二周曝晒一次，在贮藏被褥处应保持干燥整洁。
(七)、夏季使用的席子每天用专用抹布和温水擦净后晾干，定期用消毒液擦净。
培训效果：
通过培训，让保育员知道，班级中的清洁消毒是个很重要的工作，要让人一走进教室就感到非常的舒服--干净整洁，有了这样的效果，那室内环境卫生算是合格了。保育员说，有的时候，老师们在布置教师环境，很难一下子打扫干净，要等教师把环境布置好才收拾，那这个特殊原因我们也是可以理解的。