个人素质（优秀6篇）

对于一个企业来说，良好发展离不开财会的管理工作，企业的财会管理的效果在一定程度上直接影响着整个企业的运营和发展。奇文共欣赏，疑义相如析，这里是可爱的编辑为家人们分享的个人素质（优秀6篇），欢迎参考，希望能够帮助到大家。

个人素质 篇1

关键词：工程；监理；总监；素质；作用

本人所在的天津市二十项重点工程之一的天铁冷轧薄板工程项目，已获评“天津市建设工程海河杯”。在这个项目上由于实行业主指挥部与监理共同管理工程的模式，取得业主的信任和支持是做好监理工作的重中之重。而一个项目监理部和业主交往最多的就是总监。按照建设工程项目监理应实行总监负责制的原则规定，总监是工程项目监理机构的核心和领导者。所以，总监的个人素质就决定了监理实施的成功与否，也代表着一个公司的整体能力和形象。

那么一个成功的项目，总监是如何发挥其个人素质和作用呢？下面我来谈谈担任总监以来的一点体会。

总监是监理公司履行监理合同的第一责任人，总监既是技术负责人，也是行政负责人，对项目监理部的全部监理工作负全责，并有最终决定权。因此，总监在各个施工阶段应发挥其组织、协调的核心作用，使项目监理部各项工作有序开展。

而做好这一切的前提是必须先成为一名合格的总监。而如何成为一名合格的总监呢？

总监应自觉地始终处于组织协调工作的核心地位并积极地发挥其个人素质的作用。核心包括了对工程进度控制、工程质量控制、工程造价控制以及合同管理、信息管理等方面的组织协调工作。为了做好组织协调工作、做好一个监理部的核心，总监应具备什么样的个人素质呢，应该如何发挥呢？

一、总监必须具备除本专业外的技术

因为项目监理机构内部事务复杂多样，总监还必须是一名懂技术、懂管理、懂经济、懂法律的“全才”。另外由于总监在管理项目部和工程时会遇到多方面、多R档奈侍夂颓榭觯总监还必须是“通才”，即总监理工程师还应该通晓其它有关专业的基本知识，这样才能全面掌握工程项目的实施情况，作好项目监理机构的领导工作，并在项目个别人员专业水平不足的情况下给予指导。“全才”和“通才”是总监理工程师发挥核心作用的基础。

二、总监必须具备良好的职业道德

在目前国内监理行业尚不规范，少数人的守法观念薄弱，不正之风猖獗的时候，总监必须站稳立场，洁身自好，带好监理人员，稳定立场，抵御不良风气，为了项目监理部和监理单位的声誉和利益尽自己的责任，必须时刻注意自己的监理形象。

三、总监必须具备高度的组织协调能力

在工程项目建设过程中，面对种种错综复杂的情况，接触形形的人，总监应该有能力把情况综合起来进行分析，理顺关系，分清主次，找出事物的主要矛盾和矛盾的主要方面并从大局出发、从整体利益出发，用发展的眼光看问题，才能把所有的力量组织起来，向共同的目标前进。这是总监才干和综合能力的体现。这些组织、协调工作主要涵盖以下几点：

1.与建设单位之间的组织协调

总监及全体监理人员应加强与建设单位领导及工程指挥部门的联系与协商，听取的意见。在但是总监理工程师应该坚持原则，建设单位与承包单位之间凡是与建设工程合同有关的活动，必须通过监理单位后再实施，否则总监理工程师将失去监理单位的组织协调工作的主动权。监理单位要以自己的工作业绩及能力、责任心来赢得建设单位的支持和信任。

2.与设计单位之间的组织协调

监理单位与设计单位之间虽然只是业务联系关系，但因为都是为业主服务，双方在技术上、工程上有着密切的关系。因此，总监与设计院现场代表之间，应互相理解、尊重与密切配合。在图纸会审和设计变更等方面要及时沟通，共同解决。

3.与承包单位之间的组织协调

在工程实施过程中，总监应了解和协调工程进度、工程质量、工程安全、工程造价以及合同管理中的有关情况，理解承包单位的困难，并热诚地帮助解决困难，促使承包单位能够顺利地完成施工任务。总监与项目经理之间应互相支持，但一切都应在保证监理执行的公正性上。

四、总监应做好组织协调工作，使项目监理工作和谐、有序、高效地进行

要关心监理人员的工作和生活，实行人性化和谐管理。发挥个人魅力，建立和谐项目部，使得监理人员以总监为核心，遇到困难首先找总监，信任总监。

五、总监应发挥自己的个人素质并使项目部具有良好的工作氛围

1.做好项目初期的策划和准备工作

签订监理合同，首先由总监主持编制《监理规划》和《监理细则》；组织、安排、指导监理人员的工作，保证《监理规划》的实施。组织第一次工地会议，主持图纸会审会议，审查承包单位编写的开工报告，对承建单位的施工组织设计、施工技术措施提出改进意见。

2.施工过程中要严格把关、控制质量、安全工作

（1）认真核查施工单位的质量、安全保证体系和质量、安全管理制度建立情况。要做到质量、安全两手抓的原则，才能保证建设精品工程和安全事故为零。

（2）原材料是工程质量的关键，总监要督促专业监理工程师依据规范、标准，对各施工单位进场的主要材料做好抽样、复检等工作，对于不合格的原材料总监应坚决要求清退出场。

（3）把好施工方案审批关和实施阶段的监督。在专业监理工程师审批后，总监应根据合同和相应规范认真复审，保证施工方案的可执行性和安全性。对一些危险性较大的工程，要求施工单位编制阶段性安全预案和应急措施。在方案的实施阶段，要求监理人员严格按照方案检查施工单位的施工步骤和程序。

3.竣工阶段做好资料审批和资料整理工作

总监应组织监理人员及时与施工单位的管理人员对已完工的分部工程进行检查，对有质量缺陷的及时采取补救措施；对已完工并初步检查合格的单位工程及时进行预验收和质量评定，并将评定结果及时上报业主和通知施工单位。总监应及时督促并审定施工单位编制的单位及分部工程报验资料，协助业主做好单位工程交付使用验收工作。并认真检查竣工资料的真实性和完整性。为完成工程竣工验收工作打下坚实的基础。

个人素质 篇2

本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习_三个代表_的重要思想，拥护党的各项方针政策。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。

我衷心拥护中国_的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。

自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。

令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德，帮助别人的同时也是在帮助自己。

通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。

我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护_领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国_的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

个人素质自我评价 篇3

道德与公民

1：热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子

2：作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们

3：在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们

4：能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

合作与交流

1：学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

2：我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。

3：我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与 大家和谐相处

学习与创新

1：通过不断的学习，我也发现自己学习不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

2：我决心：1,树立一个信心：我能我行。2,创立一种学风：认真刻苦。3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5,培养一个习惯：自觉自愿学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

3：上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

其它方面

1、关心国家大事，关心家乡建设，并参加力所能及的公益活动

2、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报答

3、遵守社会公德，注意保护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，尊重他人劳动

4、爱护公共设施。不浪费粮食、水电、不破坏公物

5、尊敬老师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与老师交流看法

6、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。慎交网友，不进入营业性网吧

7、勤劳俭朴，孝敬父母，生活上不向父母提过份的要求

审美与表现

1：有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。懂得欣赏和倾听。

2：聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真

3：我懂得欣赏美，认识美，发现美，表现美。热爱美的事物，也参加各种的户外运动去欣赏和体验。

运动与健康

1：我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求

2：对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。

个人素质 篇4

一、存在的问题

1、德：我深知“德”为人之本，一直以来，我也时刻提醒自己，凡事要有良心，要有爱心，要有善心。我自认在这方面我做的是不错的，以后我也将一如既往的坚持自己的操守，做有德之人，尽自己的能力为国家、社会、学校、家人尽自己的努力。

2、能：我自认我的个人能力一般。我在业务上我自认能力还是不错的，对自己的专业，我有把握和信心。但在如何玩、乐、交际上很是欠缺。歌唱得没人敢听，也不知道如何来打扮自己。一直以来，我只把所有的心思都放在了学习业务知识上，忽略了其它能力和素质的培养。

3、勤：一直以来，我认为我不是个聪明的人，但我是个勤奋的人。这体现在日常工作和学习生活中。但近几年来也有所松懈，危机感不强，工作主动性不够。

4、绩：几年的教育教学从跟学生谈话的情况来看是基本成功的，所带班级无论是NIT考试，还是等级考试都取得有相当不错的成绩，但忽略了班级上少部分基础差学生的学习。

二、原因分析

一是思想认识还不够。一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。国家大事与我无关，学校大事虽有心而力不足，心想领导也不会听我的。国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，除了学校组织的政治学习外，平时在这方面学习较少，对国家大事关心不够。

二是认为搞教研虽有心，却总是难得抽出时间来。平时虽比较关心教育教学研究，但因教学任务多等原因总是很少思考。没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，而我却整天忙得团团转，哪有时间却研究，因此对教研工作热情不高，积极性不够。

三是学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在现实中很难行得通的。因此，就存在着一种不着急的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。对于遇到的一些疑难问题在再三求证后找不到正确答案时缺少毅力一直钻研下去。

四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我虽然花了相当多的时间却做这些工作，但有时想到学校里有些老师根本变不管这些事，自己管了有时暂时得不到学生的理解，反而会破坏师生关系，思想上经常有所动摇。

五是教学方法不够新颖，手段不够高明。一直以来，我认变最好只要学生考得起来，成绩好就是教学好的表现，因而有时忽略了学生的想法和现在学生的特点。现在的学生相当一部分是独生子女，有的在初中时就受到社会上一些不良风气的影响，在心理上不一定很健康，有些同学是一而再，再而三的说都不行的情况下，对学生在言辞上比较严厉，使有的学生心里不服，有时课外又没有时间和机会去找学生谈。

三、整改措施

1、加强时事理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。

2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据教学实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

个人素质 篇5

浅议优秀教师的基本素质

摘 要：教师是太阳底下最光辉的职业，承载着家庭的希望，肩负着培养未来国家人才之重任。当前，随着社会的不断发展，整个社会对于教育的看重程度、对教师的期望都节节攀升。与此同时，学生眼界的不断拓展，认识世界方法的多元化也对教师提出了新的更高的要求。

关键词：素质；教育观；人生观；道德修养；教师

如何成为新时代学生喜爱、家长认可、业务突出的教师已经是摆在全体教师面前的课题。

一、爱岗敬业，用爱心、恒心、耐心、真心对待学生

爱岗敬业，是成为一名优秀教师的首要条件，是所有师德规范的基础。教师要有强烈的责任感和使命感，热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，尽职尽责地教书育人。具有敬业精神的教师有着强烈的事业心和责任感，几十年如一日，本着对学生终身负责的态度对工作一丝不苟，精益求精，受到学生的普遍尊敬和爱戴。

教师责任重大，今天所教学生的一切都将会对学生的。未来产生深远的影响，在这个物欲横流的社会转型期，教师必须克服浮躁的心态，静下心来研究教育，以对学生、家庭、社会高度负责的态度从事自己的教育事业，以爱心、恒心、耐心、真心对待每一位学生。

二、遵循人才成长规律，树立正确的教育观人才观

教育观、人才观是内在的东西，但是它直接反映在教师对学生的教育方法和态度中，影响到教师的外在表现，每名教师都要重视自身教育观、人才观的培育。（1）一视同仁地对待学生。天生我材必有用，每名学生都有自己的优点和长处，教师不可单纯以学习成绩论英雄，厚此薄彼。一位好的教师能够用他足够的爱和尊重，发掘每一名学生身上的闪光点，激发他们自身的潜力，打造出一个和谐向上的集体和一群对未来充满斗志与希望的学生。（2）尊重学生。尊重学生是赢得学生爱戴、树立教师威信的重要环节。教师的信任、尊重，学生是能感受到的，同样，教师的不信任、不尊重学生也会感受到，并且刺伤他们的自尊心，会让他们封闭心门，远离教师。各种教育要想取得效果，都要通过学生个体内化的过程，如果得不到学生的认可，教师再苦口婆心地讲一堆道理，学生心理也不愿接受，就不可能有教育效果。学生大多处于敏感的青春时期，所以，教师讲话切忌伤人伤心。（3）帮助学生立志。陶行知先生认为“师者，必先使学生立其志”。如今的学生，受到多元化的思想冲击比较大，他们的思想很容易出现波动或者偏差，教师作为与学生相处最多的人，要在潜移默化中帮助学生立志。

三、坚持学习，不断提高教学素养

当今时代，信息量呈爆炸式增长。作为教师，要做到“传道授业解惑”，需要更多的知识储备，更高的教学素养。一方面要不断学习。要具备本专业扎实系统的知识体系和相关专业的拓展知识，并且随着时代的发展不断充实、更新。教一课书要把这一课的各方面都预备到，设想要怎么讲、讲什么、学生会问什么。扎实的理论功底，会让教学内容更加丰厚和生动；先进的科技实例，能激发学生浓厚的学习兴趣和进取心。另一方面要不断改进教学模式。教师不仅仅要教授给学生知识，而且要教会学生学习的方法，拓展学生的思维。新的教学理念要求教师成为学生学习的引导者和参与者，这就要求教师要合理进行教学设计，发挥好教师的主导作用和学生的主体作用，提高自身驾驭教学的能力。

四、注重道德修养，以良好的形象做学生的典范

学生阶段，正是人的一生中世界观、人生观和价值观形成的关键时期，教师的德行、心态、仪表、言行举止、立场观点等都会在潜移默化中对学生产生直接的、深刻的影响。（1）要严于律己。教师必须语言得体，举止文明，作风正派，表里如一，模范遵守社会公德。（2）要积极向上。教师要自信、乐观、豁达、勇于进取，乐于奉献，宽容大度，时刻向学生传递正能量。（3）要严谨求实。教师要谦虚好学，尊重知识，严谨治学。四是要注重仪表。教师要讲究卫生，仪表端庄，体现出整洁美、庄重美。

个人素质自我评价 篇6

三年来，我遵纪遵法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的团体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想提高，遵守社会公德，进取投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自我，提高自我的思想觉悟。

性格活泼开朗的我进取参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，团体舞赛等。

在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“辩手”称号。我爱好运动，进取参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4x100米接力赛中均获较好名次。