中考数学备考会发言稿范文（实用3篇）

中考数学备考会发言稿范文（通用3篇）

中考数学备考会发言稿范文 篇1

尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我校隆重召开毕业年级圆我梦想迎战中考百日誓师大会，值此机会,向奋战在一线的九年级各位老师表示衷心的感谢!向奋力拼搏、奋发进取的初三全体同学表示美好的祝愿!

同学们，不苦不累，初三无味；不拼不搏，等于白活。希望你们“拼搏100天，创造报答父母的资本！奋战100天，让学校以我为荣耀！苦战100天，给自己一个完美人生！”中考是知识、能力、速度、心理、体能的竞争；是实力、智力、毅力的检验；是精、严、细、实的比拼。经历过中考的人，十六岁的阅历会变得丰富；经历过中考的人，十六岁的色彩会变得绚烂；经历过中考的人，未来人生路上的风浪会变得渺小；经历过中考的人，整个人生都会因此而变得更富内涵。同学们，最后的中考冲刺已经到了关键时刻，我们老师所能做的一切，就是极尽所能地为你们创造良好的条件。他们会主动出击，做到“三个吃透”，即吃透教学大纲精神、范围、内容、要求，吃透学生的知识、能力、心理、习惯，吃透中考新的变化、特点、形式，科学施教，进一步提高复习的效率。我们老师将尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，演绎生命中最精彩的华章。

同学们；老师关心你们成绩的同时也更加关心同学们的身心健康，更加关注你们学习上的每一个小小的进步；抓好你们的心理疏导，培养学生良好的心态和健康的心理品质，并抓好学生的培优补差工作，整合学科教学，使学生的综合成绩更上一层楼！

同学们：灯下学子呕心沥血想的是金榜题名，家中父母吃苦受累盼的是捷报频传。学校从领导到教师可以说从方方面面都准备好了，你们的父母也都为你们的成功准备好了。同学们你们准备好了吗？

——好！没准备好的同学也不要紧，因为我们还有时间——最后冲刺的100天。值此，我再向同学们提几点建议供大家参考：

一、合理安排好时间

尽量选择总结一天中效率最高的时间段进行有效的复习。比如，早晨头脑比较清醒，多背一些需要记忆的知识点。并且要注意劳逸结合，休息好，运动好，才能有更好的精力投入学习。

二、紧扣考纲以课本为本

像老鼠爱大米一样爱课本，不少同学，把课本束之高阁，而是一遍一遍的做题。课本、总复习是复习的依据，是命题的依据，你们的总复习编委就是中考命题组的主要成员，希望大家重视它。

三、做题要有技巧

做题的时候，宁作不同类型的题5道，而不做同类型的100道题；注重题的类型，远比注重题的数量更重要。同时要复习历来考试和练习中的错题，从错题中挖掘问题的真正所在，以巩固所学的知识。此外还要加强应试技巧和速度的训练。

四、增强跟老师跟同学的交流

利用业余时间和同学们讨论做题的经验，交流过程中，可以得到自己不知道的一些做题方法和技巧，从中受益；放下负担，把自己遇到的疑难问题请教你的任课老师，和老师交流过程中，不但能得到你想要的解题方法，老师还可以告诉你更多的解题技巧。

五、调整好自己的心态

要制定合理的目标，不要给自己太大的压力。要乐观、平静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。我们要做的就是踏实地走好每一步。

六、严格遵守学校的各项规章制度。

希望同学们要在此刻发扬高度良好的精神风貌，要比平时更加遵规守纪，更加约束自己，遵守一切校纪校规，包括课堂纪律、课间纪律，特别是让自己生活简单，平时做不到的，现在要做到；平时做到的，现在要做的更好。希望同学们保持良好的生活习惯，按时作息，不造成任何不好的消极后果。

同学们，“砺志报亲，拼十年寒窗、挑灯苦读、不畏难；笑书人生，携双亲期盼、背水勇战、定夺魁”。大家都知道：幸运儿属于敢于竞争，掌握方法的人！此外，100天的冲刺中，你们不是孤军作战！有母校的支持，有家长的鼓励，有老师的指引。珍惜100天吧，飞翔的梦会在六月张开翅膀！拼搏100天吧，雄心智慧会在六月发出光芒！用好100天吧，母校、父母、恩师将在六月收获期望！

我的讲话完毕，谢谢大家！

中考数学备考会发言稿范文 篇2

如何在短短三个月的时间内提高复习的效率和质量，是每一届毕业班数学教师关心研究的问题。注重学法指导，建立和谐民主的课堂，让学生学会学习数学，能切实提高数学复习的质量。结合上一届我们集体备课组的复习经验和我校这一届初三学生的实际情况，我谈一谈我们上一届毕业班数学总复习的具体做法和体会，希望能为本届毕业班的数学复习提供一点参考。

一、制定合理的复习计划

切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，避免复习时的随意性和盲目性。我们将中考的数学复习分为三轮进行。

第一轮：基础知识系统复习。

在复习时我们首先要认真研究新课程标准，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。我们按照数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个模块，按照课程标准给学生重新梳理哪些知识点是识记，哪些知识点是理解，哪些知识点是运用。将每个知识点给学生整理出来，在这里我们要求学生过“三关”，第一关“记忆关”必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果；第二关过基本方法关，如：待定系数法求二次函数基础知识；第三关过基本技能关，如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。

在这一阶段的老师要把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。我们通过典型的例、习题讲解让学生掌握学习方法，对例、习题能举一反三，触类旁通，变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等。我们定期检测，及时反馈。练习要有针对性、典型性、层次性，不能盲目的加大练习量。要定期检查学生完成的作业。我们对于作业、练习、测验中的问题，采用集中讲授和个别辅导相结合，因材施教，全面提高复习效率。

第二轮：专题复习。

这一轮复习的主要目的是为了将第一轮复习知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养和提高。“专题复习”我们按照中考题型分为“填空、选择专题”、“规律性专题”、“探索性专题”、“阅读材料专题”、“开放性专题”等。在进行这些专题复习时，我们根据历年中考试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练，就中考的特点我们从以下几个方面收集一些资料，进行专项训练：

①实际应用型问题；

②突出科技发展、信息资源的转化的图表信息题；

③体现自学能力考查的阅读理解题；

④考查学生应变能力的图形变化题、开放性试题；

⑤考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性试题；

⑥几何代数综合型试题等。

在进行这些专题复习时，教师要引导学生从各个侧面去展开，并将近几年中考题按以上专题进行归类、分析和研究，真正把握其命题方向和规律，然后制定应试对策。初步形成应试技巧，为下一步的“强化训练”复习打下坚实基础。

第三轮：套题训练（模拟练习）.

这一阶段，重点是查漏补缺，提高学生的综合解题能力。我们通过讲评训练学生的解题策略，加强解题指导，提高学生的应试能力。具体做法是：从近一、两年的中考卷中选题，编制与中考数学试题完全接轨的、符合新课程标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师要及时批改，重点讲评，讲解时要善于引导学生自己去发现规律、问题，使学生在主动学习中去体会，感悟概念、定理和规律。

对在练习中存在的问题，要指导学生进行回味练习，扫清盲点，帮助学生对以前做错和容易错的题目进行最后一遍清扫。在复习中要求学生严格按照中考要求答题，按标准格式答题，纠正答题过程中的不良习惯，对于试卷的错误要认真分析，找出错误的原因和解决的办法。并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题，查漏补缺，又可积累考试经验，培养良好的应试心理素质。

二、教会学生掌握复习策略，提高复习效果。

1、教会学生思考。要让学生养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。千万不能一遇到不会做的题就请教同学和老师，应给足自己足够的时间进行独立思考，老师讲的题、与同学讨论的题易忘，自己做的题、特别是做错后改正过来的题便不易忘记。

2、精选精练反思提高：学数学要做一定量的习题，而且要追求做题的质量。要精选精做，讲效果。题海战术要不得，但一定量的训练是必不可少的，按考纲的要求，数学试题的难度分布仍为7:2:1，这就意味着基础题占了近90分。假使中考试题的难度加大，但对基础的考查不会减弱，要告诫学生雄厚的基础知识是能力的载体。要让学生静下心来，通过学习回忆，从中悟出规律来。有所思，有所悟，便会有所发现、有所提高、有所创新，便能悟出道理、悟出规律、悟出灵感。

3、建备忘录：让学生给自己准备一个记录本，对一些典型题解、疑难、易错和易忘问题以及一时解决不了的问题等，随时记录，以备在日常学习中加以解决。经常性地反思自己的错误，使自己的弱项变为强项，劣势变为优势。

4、要注意体会、归纳题目中的数学方法和数学思想。

中考数学试题特别重视突出数学思想和方法的考查，初中数学中常用的基本方法有：配方法、换元法、待定系数法、观察法等；数学思想有：函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。在中考数学复习中，教师应有意识、有目的、适时地渗透数学思想方法，培养学生有效地利用数学思想方法解决相关问题。同时要求学生不要只顾解题，要注意体会、归纳题目中的数学方法和数学思想。

5、教师要适时给予学生学法指导，培养学生兴趣。教师要从讲课复习、做练习（试题）、改正试卷、小结等等方面，对学生进行学法指导，使学生在学习的每个环节上量力而行，合理利用时间，发挥学习效能。使学生学习得法，增强自信，培养兴趣，做到事半功倍。

三、把握好心态，苦中取乐。

1、鼓励学生要有吃苦精神，对学习进步的学生要不失时机的进行鼓励，使之有足够的兴趣投入到紧张的复习中。

2、把握时间关，交给学生良好的学习方法。

3、引导要有战胜困难的勇气，从做对试题中感受成功的喜悦。

以上有不妥之处请各位同仁给予批评指正。

中考数学备考会发言稿范文 篇3

尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！首先，请允许我代表初三年级组对各位家长的到来表示衷心的感谢，同时也感谢大家三年来对我们工作的大力支持与帮助。

岁月如歌，青春如画，转眼间20xx年中考悄悄向我们走来，回顾近三年所走过的路，感慨万千。同学们，你们人生舞台的灯光已经点亮，梦想领着大家走向战场，流过的泪水和汗水，必将让你闪闪发光。证明你们的日子就在九十天后中考考场，加油吧，老师在这里为你们呐喊助威！

今天在这，我代表初三全体老师给整装待发的你们，在厚厚的行囊中装上几条锦囊妙计。

第一、排除干扰、全心全意投入到复习中去。中考是一场战斗，必须讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，这不但浪费自己的时间，也将辜负父母和老师的期望。希望同学们要建立起毕业班的紧迫感和责任感，顺利地完成初中的学习任务，为将来打好坚实的基础。

第二、刻苦学习、克服困难，磨练意志，挑战自我。一分汗水，一分收获，机会和成功总是眷顾对理想有执着追求和持之以恒的人。我们切不可在这最关键的时候怕苦、怕累，有所松懈。胜利永远属于能够抓住时机、坚持到底的人。

第三、合理安排时间，讲究方法，提高效率。要讲究学习方法。大家要多思考：我怎样复习才最有效呢？我们在复习时候要让每门功课的均衡发展，不能偏科，更不能凭着自己兴趣，只复习有兴趣的学科，相反我们更要努力加强自己薄弱学科。那些弱的科目，弱在什么地方，什么原因，是基础还是能力，是知识还是心理，应该采取什么措施。可以请老师帮助我们进行分析，从而制定出一套符合自己情况的学习计划。

第四、明确复习的目。整个复习分为三个阶段。第一阶段：基础知识的回顾，提高解题能力。第二阶段：应用学过的知识分析、解决问题，进一步提高自己的归纳总结能力，第三阶段：进一步梳理知识，进行一专题复习，适应中考的要求。做题目时要回归课本，不要钻“牛角尖”，给自己增加过多、过难的练习，不要陷入“题海”中去。请记住：扎实的基础加较强的解题应变能力加良好的心理状态等于优秀成绩。

第五、鼓足干劲、树立信心，创中考辉煌。老师最喜欢OPPO手机的广告台词：路再长，也长不过我三十五码半的脚步。你能体会其中的含义吗？没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利。你们要调整好心态，正视压力，给自己准确定位。

同学们，努力吧！是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前；是雄鹰就要一飞冲天！你们都拥有一双翅膀，在天空翱翔，只要追逐梦想，希望就会绽放。我坚信我们一定能携手迈进六月的阳光。

谢谢大家！