特殊教育学校职责（汇编6篇）

特殊教育学校职责（精选6篇）

特殊教育学校职责 篇1

1.严格执行图书借阅制度，不因人而异，按时上下班，不擅离岗位，认真为读者服务。

2.做好图书登记、清理、借阅、修补等工作。平时要根据空气气温、湿度变化开闭橱窗，杜绝图书的散失、虫姓、腐烂等现象。

3.报纸杂志应按月清点、整理或装订，连续订购的期刊和报纸不得短缺。

4.对校内藏书要胸中有数，经常与各处室联系采购急需适用图书，及时编制新书目录，主动为教学提供资料。

5.图书借阅，只限本校师生员工。

6.搞好环境卫生，保持室内外整洁，精心做好室内布置，为读者提供良好的阅读场所。

7.定期体检，持证上岗。

特殊教育学校职责 篇2

1.认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规，执行上级教育局党委的决议，监督、保证上级下达的各项任务的完成。

2.主持党总支委员会和总支扩大会议，重大问题提交总支委员会或党员大会讨论决定。

3.加强干部队伍勤政廉政建设，建立健全党务管理中的各项制度，建设一个坚持“三个代表”、密切联系群众、富有改革创新精神的领导班子。

4.抓好三会一课(总支委员会、总支部大会、党组会、党课)。组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习教育法规，教育党员发挥好先锋模范作用。

5.研究安排总支工作，组织制订总支工作计划，向上级党组织和总支委员会、党员大会报告工作。

6.负责总支部班子建设工作、干部选拔培养工作、组织发展工作，开展全校思想政治工作。

7.支持和指导工会、共青团、少先队、学生会等群众组织工作，协调党、政、工、团、队的关系，充分调动各方面积极性。

8.定期组织召开民主生活会，组织党员开展批评与自我批评，提高自身素质，做好党员和教职工经常性的思想政治工作。

9.副书记积极协助书记开展工作，并认真完成自己分管的工作。

特殊教育学校职责 篇3

1.遵守学校的规章制度，保证责任区内干净、整洁、无痰迹、废纸等。

2.痰盂放置到位，表面干净，里面有水，每天定时换洗一次，厕所每天冲刷一次。

3.楼梯扶手、墙壁、玻璃窗应无灰尘、污迹。

4.校长室、会议室、接待室和阶梯教室的地面、桌晃、门窗要时刻保持干净、清洁，室内无异味，垃圾桶及卫生间要始终保持清洁。

5.认真清洗窗帘等公共衣物。

6.认真做好责任物品的保管工作。

7.每天工作8小时，早上7:00上班。

8.认真做好领导安排的其他临时性工作。

特殊教育学校职责 篇4

1.要紧扣教学大纲，深入钻研教材，了解学生的知识基础,按“教学五认真”的要求努力搞好教学工作，教学成绩优良。

2.教学工作要有计划性，每学期初要认真制订学期教学计划,并认真加以落实。

3.加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习的积极性，维护好课堂纪律。

4.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，充分利用40分钟，保质、保量地完成教学大纲规定传授的知识和应培养的能力。

5.结合教材,有针对性地对学生进行思想品德方面的教育，注意教学卫生，培训学生养成良好的学习卫生习惯，保护学生的视力。

6.指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

7.搞好测验、考试工作。做到分量恰当，命题确切，要求严格，考试方法科学。

8.根据教学要求和学生实际，精心布置作业，并及时收发，批改要认真，搞好讲评，引导学生及时纠正错误，扎扎实实地学好各门功课。

9.要因材施教，对中等及后进生要热情辅导，尽量帮助他们学好功课，发挥特长，防止两极分化。

10.积极创造条件，开展多样化的学科课外活动，提高学生的学习兴趣,拓宽知识面,培养能力。

11.认真学习特殊教育理论和手语，按学校要求撰写理论联系实际的教学总结或论文，积极参与学科教研课题研究工作。

12.教学中应积极使用现代化教学设备,全面实施素质教育。

特殊教育学校职责 篇5

1.贯彻学校的办学方针，执行学校的管理政策，认真研究特殊教育学校的社会工作方式方法，不断增强开展好学校社会工作重要性的认识，制订并落实学校每年的社会工作方案。

2.负责学校的对外联系工作，组织开展好学校园市县内外同行职业教育的研究交流活动。

3.宣传学校办学成就，不断增强社会各界扶残助残的思想意识，提高全社会对特殊教育的认识与重视,推动社区文明建设进程。

4.科学采用各种方式，广泛动员社会各界捐资助残，积极同社会各单位开展联谊活动，多种渠道和多种方式积极实施扶残助学，并将之作为一项长期性工作做好。维系好学校和所有助残关系户的良好关系，不断改善贫困生的学习条件及学校的办学条件。

5.负责学校对外开展好各项活动的策划、组织和实施工作。主动向相关部门汇报工作，提出建议，积极争取上级行政支持，推动学校社会工作的不断深入开展,不断提高本部门的工作效果。

6.指导和监督学校各经营性部门做好勤工俭学工作，努力创收，改善办学条件。

8.积极做好毕业生的培训、就业工作，进行跟踪服务，做到人人有记载。并定期安排优秀毕业生回校作报告。

特殊教育学校职责 篇6

1.认真做好后勤人员的思想教育工作，严格加强本部门管理，使其确立全心全意为师生服务的思想。不断改进服务态度，提高服务质量，同时根据各种人员工作性质和不同特点，每年提出聘任建议名单并认真搞好后勤人员的考

勤、考绩工作，提出奖惩意见，更好地调动后勤人员工作积极性。

2.加强对校产校具的管理，认真执行学校公物管理制度和赔偿制度。经常察看公物管理使用情况，认真做好记录，发现损坏及时组织维修,时刻保持全校一切公物的完好无损。

3.按照学校经费使用计划，负责教育教学及办公用品、维修设备的采购、发放和管理工作。做到货真、价实，保证及时供应，不营私舞弊。

4.搞好校园的绿化、美化及消防安全保卫工作，保证校园内三季有花，四季有青，常年花园无杂草，花木无干枝、无虫害。并按照安全文明学校的要求，加强对传达室的管理，定期开展安全工作检査，杜绝一切不安全因素，保证学校师生安全。

5.不怕吃亏，乐于奉献，根据工作需要，自觉加班加点，保证学校后勤工作正常运作。

6.加强食堂管理，严格执行食堂工作的基本条例和食品卫生法，在狠抓质量的基础上，严把食品采购关、制作出售关、卫生储存关，责任到人，杜绝食物中毒事故发生。不断提高服务质量。

7.管好水、电，保证正常供应，按时按质完成计划、总结及各种报表，负责学校重大活动的物资调度工作。

8.建立健全总务后勤各项规章制度并认真组织落实;与有关部门密切合作，定期对广大师生进行勤检节约、爱护公共财物的教育。