政教岗位职责【合集三篇】

政教岗位职责（通用3篇）

政教岗位职责 篇1

1、全面负责政教处工作，负责制定学校德育工作发展规划和工作计划，不断完善学校政教工作管理制度。拟定班主任建议人选。

2、负责主持召开班主任工作会议，组织开展班主任理论学习、工作经验交流、培训考察等活动，做好班主任工作计划、工作总结、学生评语、毕业鉴定等的审核和评比工作，检查班主任履责情况及工作考核。

3、负责指导学生开展政教处组织的集体活动，如升旗、远足、游学等，负责班集体建设的指导、督促和评比表彰工作。

4、主编德育刊物《德育园地》，组织开展德育系列课程建设，创新学校德育工作，促进学生弘扬并践行社会主义核心价值观。

5、负责审批学生请假等事宜，负责学生安全教育、法制教育、三观教育等，处理学生突发事件。

6、负责指导心理健康教师、班主任做好学生身心健康工作，开展健康教育活动及个案研究，加强学校青春健康教育中心建设。

7、负责家长委员会工作，举办家长学校，促进家庭教育、社会教育与学校教育协调一致。

8、指导、督实高三的学生管理工作，负责分管年级的的有关工作。

9、负责与其它处室的工作协调，做好学校交办的其它工作。

政教岗位职责 篇2

1、协助政教处主任、副主任抓好学生的思想政治教育,搞好活动记载。

2、具体实施政教处学生活动计划并深入到学生中去,掌握学生的思想情况,及时向政教处反映要解决的'问题。

3、协助政教处搞好学生宿舍、“两操”、“两活动”及“班务日志”的考核评定。

4、抓好学校的清洁卫生,每天检查一次卫生责任区及学生宿舍的安全与卫生。

5、对平时的工作检查必须有记载,有汇报。

6、搞好各路资料及量化考核表的收集、整理归档。

7、每月召开一次学生宣传委员会,研究宣传工作,组织好学生进行稿件的审查、登记和广播。

8、按时完成主任、副主任布置的其它事务性工作。

政教岗位职责 篇3

1、遵循《中学德育大纲》，结合社会现实和学校实际拟定并组织实施政教处工作，对学生进行思想教育，加强学生文明行为的常规训练，树立良好的校风和学风。

2、指导年级组长、班主任开展工作。召开班主任工作会议，总结交流经验，组织和实施文明班级评比工作。

3、指导每周一升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。

4、领导学生会，协调共青团工作。

5、与教务处共同组织、落实学生的实践活动和学生课外活动。

6、协助分管校长指导学校体育、卫生工作，认真贯彻中小学体育卫生条例，积极开展群众性体育运动，指导体育教研组、班主任检查早操、课间操质量，落实体育锻炼活动计划。

7、大力开展课外文艺活动，活跃文艺生活。

8、管理医务室。与总务处共同抓好医务室建设，加强卫生保健工作，定期对学生进行体检，健全学生健康卡，进行卫生大检查。

9、深入课堂，了解学生思想、学习、生活情况，发现问题及时解决，负责学生违纪的调查与处理；为学校处分、教育学生提供依据和方案。重大问题要及时报告校长及有关部门。

10、抓好学校德育工作队伍的素质建设，不断研究学生的心理特点，按学生的心理活动规律进行教育，开展德育工作研究，总结德育工作，使德育工作管理系统化、科学化。