社会实践报告总结200字【推荐六篇】

发布时间:

社会实践报告总结200字(通用6篇)

社会实践报告总结200字 篇1

平常我们都是被父母百般呵护,泡在“大糖罐”里长大的“小糖果”,今天,我们终于能脱胎换骨,冲出父母的怀抱,去体验集体生活的滋味了。

一大早,我们迫不及待地拉着大包小包来到学校,到了八点四十分,我们怀着激动的心情,乘着巴士车经过“长途跋涉”终于来到了目的地———仓三区平安行动基地。

接待我们的是一位年龄大约在30左右,中等身材,有着一只高挺的鼻子,一双锐利的眼睛的闻教官。

闻教官带我们来到女生宿舍,我的宿舍号码是131,这是一间6个人的宿舍,宿舍干净而整洁,出乎我的意料之外。

接着,我将要在这里度过两天两夜。明天会是怎样的呢?

社会实践报告总结200字 篇2

今天我去探访了制作圈椅的工人,他是一个很朴实的农民,没有收过多大的教育,只是凭借一身的手艺维持生活。

他领着我去看了他做的圈椅,一个个的非常大气漂亮,全都是木头制作的,没用过一个钉子,基本上都是由榫卯连接起来的,有一些地方用的是水胶,他给我示范了水胶的用法,它是需要用水熬制出来,用的时候还不能让它凝固住,如果冬天的时候还要一边用一边用火温着。其中他用的温火的灯是以前用的煤油灯,样式很古老,火苗很小,这样火不会因过大而使水胶熬坏。

圈椅的整个制作过程没用到什么高科技,因此他的生产效率不是很高,平均一天最多做一个。唯一的电器就是电刨,其他的都是纯手工的,像斧头、锯、锤头、各式的刀啊。真的得感叹一句劳动人民的手是多巧啊!

社会实践报告总结200字 篇3

暑假期间,在村委会的推荐下,我找到了一份家教的工作。以前因为觉得自己斤两不足,一直没有接受家教的工作。现在开学就是大学二年级了,更何况对方只是个一年级的小妹妹,于是,我大胆的接下了该工作。得到此份工作时,我的内心既兴奋又带点畏惧。兴奋的是,自己得到了一个锻炼自己的能力,同时体现自身价值的机会;畏惧的是,听说那个一年级的小妹妹是个超级无敌小魔怪!家庭还算富裕的她是个娇生惯养的千金,以前多少保姆,家教被他欺负的落荒而逃。那么柔弱的我能把这个小魔怪给制服吗?于是,我的寒假生活又增添了一道亮丽的风景。这道风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多

社会实践报告总结200字 篇4

刚开始几天,去家教晚回来后,我都几乎要吐血!真的是从来没见过如此顽劣的小孩。首先,她写字喜欢趴着写,叫她坐端正,她偏要趴得更低;写作业时,写没两个字又要摆弄她的娃娃,接着又要蹦蹦跳跳;吃一下东西,喝喝汽水又拿出一箱玩具,漫天乱扔,一时都静不下来。我开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助她端正学习态度。我便哄她说:你要是乖乖听我讲,我就每上一节课后陪你玩个新游戏。这招真见效,小孩子毕竟还是喜欢人家陪着一起玩的。接着乖乖地听了我一堂思想教育课,给她阐明了学生的职责和学习的目的。她似乎懂得了什么,不时的点头表示同意。

社会实践报告总结200字 篇5

艳阳高照,又拉开了新的一天的序幕,小学生每次来的都比较早,我们都还没吃早餐他们就已经到教室了,不过却不是在教室学习。童性使然,一到教室就叽叽喳喳讲个不停,到处乱窜,好不活跃。

值得欣慰的是再调皮的学生听到上课铃声后,都能乖乖地坐到自己的座位上,等老师来上课。今天是我的第一堂课,虽然之前没有上过课,但我和那些学生已不是第一次见面了,所以并没有紧张一说。为了激发学生的学习兴趣,我特意搞了一个趣味数学游戏竞赛。学生一听是数学游戏,就特别激动,课堂气氛一下子就活跃起来了,每个同学都积极抢答。虽然那些学生不是很乖,但他们却很聪明,有些题目是有很多陷阱的,他们也能绕开陷阱,正确作答。整一堂课强调了好几次纪律,只能说那些熊孩子太活跃了,很不让人省心,这也让我体会到了老师的不易。

虽然短短的40分钟,但我学到了很多东西,体会了第一次当老师的感受。在这第一堂课中,我学会了与学生交流的方法,也更加懂得自己应该如何提高自己的能力。

社会实践报告总结200字 篇6

标题:可以是公文式标题,即《关于社会实践报告》;也可以是观点式标题,例如《社会是大课堂,实践长真知识》。

前言:写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。

正文:写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容,例如:活动内容,经验体会,理性思考,问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识,特别要写出自己的体会,思考后的理性认识,对组织社会实践活动评价。

结语:可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。

落款:署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组),报告完成的时间。

应该注意的是,写作时可以按以上几部分构思,但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字,而要写标题,如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。