给同学的一封信优秀作文（精彩14篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是生活中常用的一种文体。为了让您在写信时更加简单方便，以下是细心的小编午夜帮大伙儿找到的14篇给同学的一封信的相关文章，欢迎阅读，希望对大家有一些参考价值。

给同学的一封信优秀作文 篇1

亲爱的同学们：

你们好！

六年的小学生涯过的很快，快到一眨眼就度过去了，有些事很快就被淡忘，但我确定的是，我度过六年时光的母校，教导我六年的老师，还有与我在同一个教室中学习、玩耍了六年的你们，我永远不会忘记的。

虽然在这六年间，你们都是我无话不说的小伙伴们，站在即将毕业时，脑子里还是会涌出千言万语想对你们说：回忆起之前和你们一起上学，一起打闹，一起解决课上没有学会的难题，一股暖流就从我的身体里流过，使我充满朝气，但一想到这是我们在一起的最后一学期，就不禁感到悲伤，也激起了我想与你们留下更多美好的回忆的想法！

在这六年中，我们表现的十分团结，在大家的努力下，不管多大的'问题都会迎刃而解：虽然嘴上说着别人的种种缺点，但要是真的有人去说一个同学，你们也一定会把他的优点全都说出来；不管有谁发了怎样的错误，你们都会帮他去改正；即使吵架了，不管吵得多凶，没过多久，两人间的矛盾就会像被微风吹散的薄雾一样消失不见……

长辈们总说“天底下没有不散的宴席。”但是我一直坚信着，即使我们在上了初中后不会常常见面，我们的友谊一定会长长久久，不会被忘却！因为这是我们在多年的时光中慢慢积累下来的，十分珍贵的宝物。

祝你们学业进步，天天开心。

你们的同学：xxx

日期：

给同学的一封信 篇2

李逸旻同学：

你近来学习好吗？自从你转学走了以后，我们彼此都未见过面，我们全班同学都很想念你……

逸旻同学，我告诉你一个好消息，我们班上个学期来了一位实习老师，他姓刘，个子胖胖的，皮肤黝黑，留着短发，他性格很是活泼，文娱节的时候经常和我们做游戏，踢足球等，同学们可喜欢他了，他知识很丰富，教学也是一流的，特别是指导学生写作文，更是高手，记得以前我的作文特别的“烂”，每次考试。

我都不写作文，我的语文成绩常常不及格，刘老师看到这种情况后，他就叫我到办公室，教我怎样审题，怎样列提纲，怎样运用好词好句，还告诉我多看课外书，做读书笔记，摘录优美的句段等等，过后我就照刘老师的方法去做，果然过了一段时间，我的作文水平提高很快，现在我写作文已经得心应手了，上个学期末考试不，我的作文还得了29分呢。[]

逸旻同学，你听到这个好消息，难道你不高兴吗？

前段，我们学校举行诗歌朗诵比赛，我们班还得了第一名呢。

好了，信就写到这儿。

祝你学习进步，毕业考上一所重点中学！

写给同学的一封信六年级下册 篇3

单同学：

你好！

我们从一年级起就认识了，在学校里，你是我最好的朋友。今年寒假，我想请你来我的家乡作客。

我的家乡在芜湖，地处安徽省东南部，这里风景如画，美不胜收。最令人流连忘返的就是那美丽的天门山。

天门山上遍布着密密麻麻的绿树，它们环绕在山的周围，如同给大山镶上了层层叠的绿色花边。坐着当地特有的小三轮上山，就会看到大片绿地。许多的人都在那里搭起帐篷，吃着自带烧烤机烤的烤肉，真是舒服极了！难怪诗人李白游红此地时，也不禁赞美起来：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”

要说我的家乡芜湖还有什么好，那当然是当地的特色小吃了！小笼包、虾籽面、红皮鸭子、豆腐脑、炒凉粉、长江鱼虾……个个色香味俱全。最令人赞不绝口的还是那熟悉的麻辣烫！客人们先拿着一个小盆去柜橱里挑选自己喜欢的'食物，然后把挑选好的食物递给老板，他会将食材全部放到大锅里的漏网中煮，煮好后，撒上一些香葱，放入一些虾皮，浇上汁，一碗美味的麻辣烫就做好了。以前，这只是普通的家常小菜，如今，已成了每位游客来芜湖必吃的一道名小吃。

听了我的介绍，你是不是已经身临其境了呢？来吧，请到我的家乡来，我和我的家乡会张开双臂欢迎你。

祝你天天开心！

你的好朋友

20XX年10月4日

六年级作文：给同学的一封信 篇4

亲爱的小明同学：

你好！

小明，你总是绕在我的身边，给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。你在我的心中一直是那么的开朗。你总是友善地借给我东西用，永远是那么大方。爱笑的你，无论什么时候，什么时间，笑得总是那么灿烂。在我的心中永远有一条印子。

小明，你在我的心中，优点是数不胜数的。不说成绩，其他同学也一定会喜欢你的。

但是，上课时，同学们都在认真的听课，班上除了老师的声音，下面鸦雀无声。但是你，就在下面偷偷聊天。一节课下来，老师点你的名字也有几次了。但到下节课，你终究屡教不改。你知道吗？老师点名批评你时浪费了多少宝贵时间。时间如黄金一样宝贵，5分钟，老师就可以讲一道题，同学们的`知识也会多起来。一节课，两节课，浪费了多少知识。

不止这些，你的所作所为，你的一言一举都会让同学们越来越不喜欢你的。就像上次，我们放学了，我的书包很重，你拎起我的书包，拎上又放下，我的腰都快要折了。我想阻止你，可你比我高许多。后来，还是比较高的同学阻止了你。小明，你这样子做我会很伤心的，我就这样活活被你欺负吗？如果换作是你，想必你也会很伤心吧。

小明，也许你再改进一点，同学们一定会更喜欢你的。

祝你天天向上！

写信人：

日期：

给同学的一封信 篇5

同桌张誉：

你好！

今天，你拜我为师傅，我心里非常感激，其实，你也有很多优点值得我学习。

比如，你很乐于助人，上个星期三，我没有带演草本，正在我焦头烂额的时候，你一下子撕下来半张纸，放在我桌子上，我非常感动，当时，我还没来得及给你道谢，你就开始写作业了。我在这里向你道谢了！

比如，你的作文也有很大的进步。以前，你的作文只有那么一两句话，我很瞧不起你，总感觉你超不过我，总有一种高高在上的感觉。可现在你的文章越写越长了，也越来越生动了。那天，我看见了你自己写的《木偶奇遇记》之下海历险记，我越看越有意思，觉得你真的进步了，我希望你继续坚持下去，我也应该向你学习，不该那么不谦虚。

张誉，我也有很多的缺点，比如，我不太谦虚，有点小气，课堂纪律也不太好，每当这个时候，你要提醒我改正。你放心，我会成为一个好师傅的。但我也有一个要求，你的作业方面写得认真一点，好吗？

祝你学习进步！

你的同桌：吴楷文

时间

写给同学的一封信 篇6

亲爱的xx同学：

你好！

作为一个素未谋面的陌生人，我本不应对你的行为有过多的干涉，可是作为一个同为高三的学友，我想为此和你聊几句，不为别的，就当是“同是高三沦落人”之间的谈心吧？

现在，你的灵魂可能正沉浸在那个绚烂的幻境之中，那里可能有巍峨古老的城池，静谧幽深的山林，黑暗危险的禁地；你可能正身披冰冷沉重的铠甲，手举长枪义无反顾地加入一场浴血的战斗——那个幻境太美，有从硝烟和战火中走出的战友，有在烽火中窈窕静候的恋人，甚至，你可以君临天下，无人不知无人不服。在现实中的无奈压抑，委屈痛苦，都可以在幻境中释放，在无人知晓你身份的地方，你深藏于内心的阴暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的满足。

可惜，幻境再美，仍然是幻境，即使你的灵魂可以钻入电脑内那个数据构成的世界，可你的肉体仍停留在这个你想逃避的现实，仍牢牢地坐在电脑前，没有一丝改变。你就像一只鸵鸟，在现实的大沙漠即将到来之时，惊慌失措地一头扎进网络的沙地之中不肯出来，可你的身体还露在外面承受着现实的打击。等待你的只有两条路，一是还把头埋在网络的沙地中等待现实的风暴把你粗暴地拔出抛起再重重摔下；二是回过头，正视现实，也许你可以从铺天盖地的狂沙乌云中找到一条路——一个是必死的结局，一个还有一条生路，相信聪明的你能做出选择的。

要知道，现实再残酷仍是现实，你生活在现实之中，你要靠金钱而不是游戏里的金币生活，你要吃五谷杂粮而不是血条进度，你要穿T恤帽衫而不是虚拟铠甲，你所生存的一切要靠现实来维系，你又凭什么敢说自己可以抛弃现实专攻网络游戏？醒醒吧！你在高三，站在现实的转折点上，时间不会为任何一个人停留，即使你钻进电脑也无法阻止时间的洪荒把你推向你想疯狂逃离的高考。你可能为自己永远提不上瘀。

写信人：xxxx

20xx年xx月xx日

给同学的一封信500字 篇7

陈楷越

亲爱的圳越同学：

你好！你是一个活泼、聪明、好脾气的小男孩。虽然有时你太任性，但相信你一定会改过来的。对同学你也很热情，哪位同学有困难，你一定会尽心尽力地帮忙。

你太任性。特别上数学课时，你总大喊大叫，不时和同学说话，不仅和同学说话，满分作文网有时还远处沟通，还想站就站，所以总被老师说，有时你竟跟老师狡辩！我希望你能趁早点改过来。

你很聪明。数学考试你总是名列前茅。考试时，你是那么镇定，认真地填写着试卷，而其他同学，不是望着天花板，就是转着笔。就算有人打扰你，你也不会被影响。试卷发下来，你考了九十九分，全班第一。而好多同学只考了六七十分。

乐于助人也是你的优点。记得有一次，我因为太贪玩，跑着跑着，我不小心滑了一跤，腿擦破了皮，你连忙把我扶起来，再扶我进教室。到了教室，你让我坐下，向其他同学借创口贴，找到后，你还帮我贴好。

你性格非常好。一次，我俩吵架了，整天都不理对方，就算其他同学劝我们和好，我们都坚决不理对方。可到了第二天，你主动对我说对不起。我们便又成了形影不离的好朋友。

你虽任性又捣蛋，但聪明、乐于助人，还性格好。你永远都是我最好的朋友。

祝

健健康康，越来越优秀

你的同学：陈楷越

2021年2月1日

给同学的一封信 篇8

亲爱的同学们：

数学家华罗庚说过：“天下只有哑巴没有说过错话；天下只有白痴没有想错过问题；天下没有数学家没算错过题的。”同学们不要害怕犯错，只要及时改正那又怎样。年轻便是不断奔跑华丽跌倒······

“垃圾只是放错地方的宝贝。”我们的错误也同样如此。因为犯错，我们勇于承担后果那样的记忆是深刻的，那样的错误是人生的宝贵财富；因为犯错，我们逃避，一味懊悔哭泣，我们只会一错到底，错到麻木，无法挽回······学习上也是如此，每一次错题后的反思会使我们离优秀更近一步，聪明的学生除了避免自己犯错，还会避免犯别人的错，从别人的错误中获取成功的经验。

亲爱的同学们不怕犯错，他们是我们成长路上必需品。有一天回望过去，你终会发现青春就是由一个个美丽错误串联而成，那一天你便成长了！

xxx

20xx年xx月xx日

给同学的一封信小学六年级作文 篇9

亲爱的同学：

你好！

你在那儿生活得怎么样？天气冷不冷？

我叫吴锦峰，头发乌黑发亮，脸蛋像个苹果，白里透红，两只“招风耳”像两把小扇子，十分帅气；一字浓眉，双眼皮儿，又圆又亮的大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，显得特别有精神。那么，你长什么样呢？好奇的我真的很想立马知道。

我是一个活泼外向、开朗大方的人，我心地善良，但胆子不小。我一般不会随便发脾气，但是如果有人故意招惹我，我就会火冒三丈，犹如火山爆发一样，“岩浆”四溅。那么，你的性格如何呢？

如果方便的话，你可以来我们安溪玩玩哦！我们这里物产丰富，有驰名中外的“铁观音”、Q弹可口的湖头米粉、回味无穷的成珍桔红糕……尤其是大红橘子，剥开果皮，取下一瓣，放进嘴里，轻轻一咬，果汁四溅，酸中带甜，甜中带酸，可美味了！保证你吃完一个还想再来一个，不信的话，快来试试吧！

对了，我们学校正在开展“手拉手”活动，我就是从校际组织的活动名单中认识你的。如果可以，我们在每年的暑假来一次“友谊相识会”怎么样？

如果你愿意，请尽快回信哦！让我们搭起友谊的桥梁，手拉手，一起憧憬美好的未来吧！

祝我们合作愉快，共同进步！

关心你的人：xxx

20xx年xx月xx日

写给同学的一封信六年级下册 篇10

亲爱的Sam:

你好！

我是你的好朋友哈利·波特，我现在在霍格沃茨魔法学校读书。霍格沃兹魔法学校是一所非常特别的学校。

霍格沃茨是一座古老而巍峨的城堡，而且还是一座魔法学校，在高高的山坡上，山坡下面是美丽的湖泊，城堡周围有茂密的森林，城堡上塔尖林立，一扇扇窗口在型广西闪闪发光。风景优美，校园里花草遍地，有很多漂亮的景点。

学校里面有很多魔法高强教授，校长邓布利多是最伟大的魔法师，邓布利多是个大好人，他曾经帮助过我在厄里斯魔镜里面拿出过魔法石，那是我和神秘人打的时候——奇洛教授——被神秘人附身了的第一个人。他还曾经单独教过我，还让我看过冥想盆……还有魔药课教师斯内普，他写了一本关于魔药的书，署名混血王子，光这本书就给了我在魔药上很大的业绩，所以我觉得斯内普还是经常在暗暗地帮我。

学校的课程也很多，我最喜欢的是防御黑魔法课，因为我在黑魔法防御课上学到了很多魔咒，例如，不可饶恕咒：钻心剜骨、阿瓦达索命和魂魄出窍。

霍格沃茨最好玩的地方是海格的小屋，我们次次都会去那里问候海格，他都会给我们倒茶喝，都会很热情的招待我们，但要穿上隐形衣才能去，因为，不穿隐形衣就会被人家发现的。

这就是我们的'魔法学校霍格沃茨，我最爱的地方！朋友，希望你能来这个学校读书，期待你的向往，魔法师不一定都是巫师的后代，有些还是麻瓜生的。

写信人：

日期：

给同学的一封信 篇11

同学们：

你们好！

首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了，期间你们有喜悦也有焦虑，有成功也有失败。我想对你们说，这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们，需有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师。为此，我给你们提出以下希望：

第一，把握教姿教态，注重常规教学环节

教师是课堂的焦点，一个不熟悉讲台活动的人，在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱，这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是，死盯着教材教案，不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯，讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外，新教师还要做到，板书要快速与合理、美观而整洁，课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练，同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。

新教师一般刚从学生阶段走过来，长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由，在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如，对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重，导致课堂混乱，而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上，课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件，活跃时可以活跃，但该严肃的时候必须严肃，否则不只是害了学生，最终会还害苦自己，因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。

新教师在上课时，因为缺乏教育教学经验，不知道教学重点和教学难点，所以在教学中易犯平均用力的错误，导致自己教得很累，学生学得更累，但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师，以减少自己摸索的时间，二要多与学生接触和交流，了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学，三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书，弄清楚教学重点和规律，以教学突出重点、突破学习难点。

第二，冲破自我封闭，主动适应学生

目前，你们的人际关系处于起步阶段，一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外，与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少，并且同类心态人员在一起长时间交流，容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以，新教师需要自己勇敢接触老教师群体，特别是任教班的班主任。同时，与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话，还可以主动接触学校业务骨干，对于教育和教学工作非常有发言权，他们的建议和意见往往含金量很高。

你们的教学艺术相对缺乏，一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生，没有比较合适的激励学生的技巧，语言上缺乏变化，形式上比较单一，同时对于学生的心态把握不准。在这些方面，一般需要新教师了解班级文化和习惯，在生活中多询问同事，了解其他人调动学生积极性的方式。同时，要注意多与学生个别谈话，了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬，但切忌表扬过多、过滥，那样容易让学生没有成就感。

要注意调整好自己的心态，不能去埋怨学生的基础，而是要主动去适应学生。在走上讲台后，新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照，认定学生的基础很差，不但埋怨学生，甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道，教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生，对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术，要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距，调整好自身的心态，多深入学生心理，塑造好自身的人格魅力，不提高自己的专业能力，以工作的艺术教育学生。

第三，走出教条理解，立足学生实践

在顶岗之前，你们曾学习了相关的教育教学理论，于是在实践中往往未经思考就一一照搬，结果不但达不到目的，反而引起混乱。所谓兵无常法，水无定势，每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围，没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中，必须要勤于思考，深刻理解环境、对象和内容之后，再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论，既是教育理论的不幸，也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学，以防拉开与学生的心理距离，加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌，新教师必须深入学生生活，理解学生所处的文化生活环境，成为学生文化中的一分子，而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授，由浅入深，由易到难，这样不但会降低教育难度，还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己，这是一个合格乃至教师的基本前提。

第四，听从各项指挥，注意自身安全

顶岗实习是咱校的一项宏伟工程，目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师，希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排，积极完成各项任务。

虽然把安全放在第四条，但其实它是非常重要的。因为，它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了，重点说说缓解师生矛盾冲突，树立自身威信的方法：

1、老师平时要多和学生交流，让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱，让学生感觉你是在为他好，而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃，语气不要过于激烈，让学生感到他确实是错了，不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩，立了以后坚持执行，久而久之，学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行，错误行为会有所减少的。这可提升您的气场！5、学生有严重的错误时要严肃地制止，鲜明地表态，不允许这种事情发生，之后要了解情况，再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西，特别是手机等贵重物品，教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处，当着学生的面把暂存起来，下课后还给学生。

…….

具体问题具体解决吧，相信你们能够总结出更多、更好的办法。

同学们，你们待学习的东西很多，课业压力也较大，就先谈这些吧。过些时间，我亲自去看望你们。

祝大家：

工作顺利，身体健康，心情快乐！

给同学的一封信作文 篇12

有一首歌唱过“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家………”我想说的是我们全班58位同学也是一个家，一个温馨、美好的家。

虽然大家的脾气不同，性格不同，喜好不同，但六年来的默契足以让彼此拥有许多共同语言。有时你们会因为一点小事而争得面红耳赤；有时会因为看不惯某些人的言行而“同仇敌忾”。站在青春火车头上的你们用“懂事”“成熟”似乎不太合适，更多的是满满的纯真与善良。

再过一个月就要分别了，你们都要怀着信心奔向新的学校，新的初中生活了，在这种向往的背面，更多的是不舍吧！不舍得老师亲切的笑脸；不舍得58位同学团结在一起坚定的目光；不舍得好友关切的问候；不舍得陪伴自己走过六年的最美好童年的（2）班。

或许，人生就是这样，聚散离合。

有时候，我会想，再过几年，当你们拥有新伙伴的时候，会不会成为“熟悉的陌生人”，很快，我得出了答案，当然不会。六年的友情不可能是说散就散的，不同的志向，不同的理想或许将你们分得越来越远，天涯海角。但深深的思念和回忆会牢牢地牵住你们，会让你们感知对方的心，在若干年后，在某一个城市，看到一张熟悉的面孔的时候，你们同样会为拥有对方而骄傲。

让我们的手永远牵在一起，让我们的心永远朝着同一方向，在星空下，我们许愿：让我们彼此拥有对方80年，也就是自己的永远！

给同学的一封信 篇13

亲爱的同学们：

你们好！

我们在学校里生活了多少年呢？现在回忆想一想：我们在学校生活了六年（甚至也快七年啦！），我们在学校里经常哭哭笑笑、吵吵闹闹，你打我，我打你！经常这样闹着玩！可现在我们长大啦~成为六年级的学生啦，（我们也要上初中啦）在小学六年的过程结束啦！就要去别的学校开始新的生活啦！也要开始熟悉身边的人身边的事，还有就是作业也多了，当然烦恼和压力就就自然增加啦许许多多！我写这封信就是为了表达我的心意，在现实生活中，我说：“我到初中才不会想你们呢”。这不是我的真心话！我会想你们的，你们也会想我对不对呢？我现在的闺蜜，我们可是感情最好的啦！我们连考试的时候还商量呢！就连吃东西还要你一口我一口的吃！（这未免也太夸张啦）不过这六年以来我非常感谢你们一直陪我！我们要加油，不要忘记我们这些闺蜜哦~我们要向理想而付出，不要灰心，加油！你们的理想有的是考上理想的大学，有的是见到自己的偶像、还有的是想当明星，甚至还有的是当演员歌手给自己的粉丝带来快乐。这些理想根本不夸张！现在，我们要加油！六年级的学生我们一起go go go，为了理想而加油！

祝你们能实现愿望！

祝你们生活愉快！

祝你们每天开开心心的度过每一天！

此致

敬礼！

你的同学：xxx

20xx年x月x日

给同学的一封信作文500字 篇14

五站同学：

你好我是大武口区第七小学五年级(1)班的王涛。我以前在五站住过三年也算是一个五站人了解你们的生活环境不是很好但我很想和你们站在一个角度上去聊聊你和我的十一长假。

我从一放假就去了我奶奶家我奶奶家住在东村是一户农民我以前在那里住了许久所以我非常熟悉那里的一切。放假了，我就想在那里玩几天。

一到家，爷爷奶奶就出来迎接，我们把摩托车放在院子里，就进屋说了。

在长辈们谈话时，我听到以前储存粮食土房不行了，已经重修了一部分，就等和泥，上房泥。奶奶还叫我爸爸再找几个关系好的、能干的朋友帮忙，忙完了撮一顿。

第二天，来了两个叔叔，进屋后，爸爸开始分配任务：“老陈，你先给咱和泥，然后往甲板上运泥……”没想到，我也有任务：大人往来运土时，我要运草，把草和土掺在一起，在开水、关水。你说倒霉不倒霉？

只好听命令执行了！

哇！好累，我拿着一个框子，一会跑到后院，一会奔到前院，像一头停不下来的老牛

终于干完了，该上餐桌了。客厅里摆上了一个大餐桌，上面的菜更是让人垂涎三尺。我刚想上前，爸爸一把拦住，说这是大人的餐桌，我给你和王波（我弟弟）盛一碗，你俩在茶几上吃。哎——命栽也！

这就是我十一长假最有意义的一天，怎么样？我已经把我的事告诉你了，你能把你的事告诉我吗？

祝：

学业有进

天天快乐

五年级（1）班

王涛