给老师的一封信优秀7篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。你知道书信要怎么写才正确吗？

写给老师的一封信 篇1

敬爱的丁老师：

您好！

您现在一切都好吗？时光匆匆而过，一晃我们已分别一年又三个月了，非常想念你和班上的同学们。

说句心里话，我是不想转学的，因为我舍不得朝夕相处了三年的老师和同学们。可是爸爸妈妈因为工作原因要调回湖北老家，所以我的妈妈把我转到了老家来读书了。

在这分别的日子里，我十分想念您和同学们，请代表我向他们问个好！丁老师，我向您汇报一下我的近况吧，我新转的学校是石首市文华小学，环境非常好，是我老家的一所重点小学！这里不仅环境优美，校内绿树成荫，小桥流水，而且这里的文化氛围很浓，这里的老师很耐心很温柔。我刚转到这里的。时候，各门功课都有点跟不上，老师们下课后会把我叫到办公室单独辅导，现在我的成绩有了大大的。提高，三年级期末考试，语文考了92分，数学考了91，英语考了100，这都是您和我现在各科老师们的功劳哦！

丁老师，您从不打骂我们，总是耐心的引导我们。我记得有一次，我把王雨桐骂哭了，我们班上的徐雨晨就跟你诉说了这件事，您就立刻叫人把我带到了办公室，我当时心里忐忑不安。以为您会叫我请家长的或者严厉的批评我，哪知您并没有这样做，而是摸着我的头温柔的教育我，教我如何与同学和谐相处。当时我特别的感动，从那以后我再也没有与同学们发生过矛盾了。

丁老师，谢谢您对我的付出！我在新的学校一定会好好学习，不辜负您对我的期望！

祝

身体健康，工作顺利！

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

给老师写的一封信 篇2

亲爱的老师:

您好。最近您工作顺利吗？最近工作忙吗？说不定您有烦恼，那我就讲一件快乐的事。

在一个暑假里，爸爸的单位组织我们去南澳岛玩。虽然时间只有一天，但我玩得很开心，尤其是捉知了的事。晚上，我们闲着无聊，只能在宾馆里看电视。这时，哥哥灵机一动，说: “我们来捉知了吧。”我和妹妹觉得这件事非常新鲜，旧答应了。我和妹妹先拿了一个矿泉水瓶，然后磋几个洞，才开始捉知了。我和妹妹左蹦蹦，右蹦蹦，上跳跳，下跳跳，可怎么也捉不到。这时哥哥跑了过来，对我们说: “你们看！你们看！我捉到知了了！ 我捉到知了了！”我和妹妹一看，哥哥捉到了五只知了，两只小的，三只大的，我们马上就把羡慕的目光投向了哥哥。可看到小只的知了是绿色的，好奇心就上来了，便和哥哥观察了起来。老师，您看了这封信可，心情好多了吧！

祝您:

身体健康，工作顺利。

您的学生

给老师的一封信 篇3

敬爱的x老师：

您好！

从一年级时我入学的时候，迎接我的是您，一看到您那和蔼可亲的笑容，我那怕生的心立马就安静了下来，是您那和蔼可亲使我努力向前冲，努力往天上长。您就像一位伟大的园丁，努力纠正我们的坏毛病；您就像一棵参天大树，为我们这些脆弱的小树遮风挡雨；您就像东方升起的太阳，帮我们在知识的大海上的小船指清方向；您就像一张路牌，为在黑暗中的我们指路。

在校园生活中，您把我们的身体看的比成绩还重要的`，别的班中午加班努力写作业，您很关心我们的身体，让我们中午有充足的睡眠，这使我们长的更高更壮。午休还让我们下午更加有精神，可以认真听课。

您虽然把我们的身体看的比学习重要，但您把我们的成绩看得也很重。您是个敬业，关心我们学习的人，您每次下课都不忘提醒我们要背书写作业，您用自己空闲的时间帮我们补课，有时生病了依旧帮我们上课。

转眼间，小学的六年即将过去，我们这个大家庭即将分开，每一个兄弟姐妹都要被分到一个更大更陌生的新家庭中去，想必每一个同学的心中都是依依不舍的。每个人都舍不得昔日在操场上一同奔跑的好伙伴，每个人都舍不得在教室里认真讲课的老师们，舍不得这个大家庭。 我想对您说：“x老师，谢谢您！”

祝身体健康，幸福快乐！

您的学生：xx

xx.x.x

给老师的一封信 篇4

胡老师：

您好！

每个人都说不光老师是我们的根源，字典也像老师一样会教给我们知识，可是我觉得字典只是教给我们不懂的字和你不懂那个字的意思和近义词反义词，但老师不同，老师可以教给我们的是书本上我们不懂的知识就可以一步一步的教会我们。我们的老师就像一座大桥，帮我们连接历史的长河。老师也像梯子慢慢的扶着我们走向伟大的`知识之路，让我们能像孔子一样有渊博的知识。在第三节课，老师进来说；明天就要考试了希望各位同学努力争取拿个第一名。我们一口同声说；好，第一名一定是我们的。说完老师开始给我们讲课。老师很努力的教会我们每一个同学，老师为了能让我们的成绩肯好连续四节课都是她上她连一口水都没喝过很努力的在教我们没有停过，上完四节课老师对我们说考试时你写完了，你就要检查，你不要以为你写完了你就一定会对，如果你没有认真的在写，也没有在认真的在检查，你就不可能拿到一百分。我觉得老师说的很对，做人不要太骄傲，毛泽东说过骄傲使人落后。感谢老师所做的一切。

祝身体健康，每天快乐。

此致

敬礼！

姓名：

日期： 年 月 日

写给老师的一封信 篇5

回忆一年的时光，给我的感受真不少，谢谢您！

感谢老师您一年来的教育，感谢您一年不辞辛苦的传授知识，也谢谢老师一年的陪伴。

老师，您是第二个教过我的年轻的老师，同都是教数学的。

或许我是幸运的，我从少之又少的人中碰巧出来的。我在初三一年的成绩都不是很好，我的成绩一直呈直线下滑，我都不知道该怎么做了，但是或许就是常说的“当上帝关上一扇门的时候也会为你开一扇窗，”在我把所有的都想好了之后，我真正放弃了去市三所的曾经的短时间内的梦想，但是命运或许就是这样捉弄人吧，在三模的时候我的成绩意外的上升了，但即使如此中考试卷考了的时候我还是一直在忐忑，我在想要是我在了县一中呢，我会怎样，虽然我也暗暗地在心里想过要是我去了市三所呢，可是我怎么也没有想到曾经比我厉害，比我聪明的我们初中班的两个班长，她们却都发生了意外，谁也没有想到。不过说实在的我之所以能够去了上面，也许是我初中经历过两个班主任吧，同时也经历过两个不同的班主任时期的学习生活，但是我对两个班主任的印象有明显的差异。

我不善言辞，我甚至现在有些同学我都没有印象了，毕竟当时也不是太熟，对于现在这个班，我也有一些不熟。我不太喜欢去逢迎别人。

能在高中生活中遇上您这样的一个老师其实是幸运的。

我曾有过梦想，我也曾想过我要干什么，但是事与愿违，我离我的目标越来越远了，我甚至想过我是不是比以前更笨了，我努力过我也悲伤过，我也想过我是不是可以放弃了，这样没有希望的努力没有光明的努力或许是浪费时间吧，我用了几个周的。时间想过我要不要放弃学习，要不要就此对大学生活做个了结，但我最终还是决定学习吧，即使我是差得没法形容的学生，我也要在人生十字路上的路口努力一下，纵是我的努力是白费的，我的努力是没有希望的，但是我还是想在努力一下，至少在这个青春年华里我也留下过痕迹。或许在别人看来我的想法是可笑的，甚至会让别人指手画脚，但我的真实想法就是这样的。

我不愿我在青春年华里的美好时光就这样没有意义的度过。我也希望我可以像别人一样有个好成绩，但是就我的情况来看我还是想想过了吧，我始终离那个地方太远，我即使一步一步爬上去，我也不可能去到了吧。

曾经的梦想曾经的希望，现在不过是过往云烟，一切也只不过是竹篮打水一场空罢了。

高一一年我就落下了那么多我还有希望吗？我还有奋斗的本钱吗？

其实答案是肯定的，我既没有希望也没有本钱，我有的只不过是一个躯壳而已。我有的也只不过是一个内心深处的目标，但这个目标我始终都是实现不了的，我也就只有想想了，想在我或许就只能对我的目标说一声：后会无期。

我高一一年的学习是失败的，我努力也无法赶上，我悲伤也改变不了现状，我终究只是被水丟在岸边的一粒沙子罢了，我也不乞求水能把我带走，或许现在带走也只是无奈之举，与其如此还不如我自己呆在岸边，欣赏一下风景罢了。我只不过是做了一点笑料。

哎呀！说到这里我都不知道该怎么收尾了。总之，就是几句话吧！感谢老师在我高中一年来的陪伴。

老师是过来人，有什么好经验，可以分享一下吗？

谢谢！

给老师的一封信 篇6

敬爱的傅老师：

您好！

您今天一定没有想到，我会给您写信吧！猜猜我是谁？您最近身体好吗？

傅老师，我们在您的精心呵护下，已经走过了将近两年的成长之路。现在马上要毕业了，我有很多话想对您说，可是不知从哪里说起。

傅老师，您真的很辛苦。因为做一个全年级最差班的班主任，那是一件多不容易的“苦差事”啊！在学校里，您要做一个好老师；在家里，您要做一个好妈妈。您同时要扮演这么多角色，而且扮演得这么出色，不难想像您有多辛苦！看看就知道有多累！记得有一次放学后，我看见您左手牵着女儿，右手捧着一叠试卷。那么多的试卷，不知您会改到什么时候？我想您又将熬到深夜吧！我望着您远去的背影，心里有说不出得感动。你别看我们小，其实我们已经读懂了您的心思。

傅老师，您真的很严格。无论对我们，还是对您自己都一样。上课时，您不许我们有声音。我们知道，您那是为我们好，您希望我们能够争一口气，赶上其他班级。

傅老师，您的语文课是我们最受欢迎的。上课时，我们常常会走神，您就会变着法子让我们把心收回来。您讲作者的家庭背景，您讲跟课文有关的小故事，您开一些滑稽的玩笑……始终让我们百听不厌。虽然我们有时会惹您生气，不过我们不是存心的，以后注意就是了。

傅老师，您还特别关心我们的数学成绩。我们数学成绩不理想，诸老师跟你要几节课，您就大方地拱手相让。您对我们寄予多大的期望啊！

谢谢您！亲爱的。傅老师！您的精心指点，您的默默付出，您的谆谆教诲，肯定会有回报。如果我哪里惹了您，您可不能手软，我甘愿受罚。您多一次“惩罚”，我就会在成长路上少“摔一次跤”。

在您的帮助下，我的语文成绩比原来好多了，信心也足了。我虽然数学不好，可我也想赶上去，这样才对得起您和诸老师！我的理想是当一名设计师，那就得学好数学！我一定会加油的！最后，祝您：身体健康！

青春无限！

写给老师的一封信 篇7

尊敬的石老师：

您好！

我们是李欣然同学的家长。

孩子这两天上学很高兴快乐，每天回来都说石老师很温柔很耐心，刘老师、魏老师、龚老师、王老师很好很好，还把老师们发的小红花收好，说攒够了可以换奖品，作为家长的我们心中感觉特别温暖，也觉得放心和踏实，感谢老师们对孩子们无微不至的关心！

8月29日我们参加了学校的新生家长会，3位校长的'肺腑之言给了我们家长很多的启发和教育，深受鼓舞，根据李校长的提示，我将李欣然的特点记录如下，还望得到石老师的指点。

第一：性格开朗，外向，有爱心。从小喜欢跟人交流，愿意结交朋友。

第二：喜欢看书，但是识字不多，总想让大人念，独立阅读的时间少。

第三：喜欢玩耍多过学习，四岁开始学习民族舞蹈，喜欢画画，但没有上过绘画班。

第四：做事有些拖拉，对自己不感兴趣的事情比较消极。

孩子目前存在比较突出的问题是作息时间不够规律。突出表现在每晚睡觉的时间较晚，这与我们家长作息时间不规律有一定关系，今后我们将努力调整，和孩子共同努力，以保证她有足够的睡眠时间。

再次感谢石老师！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日