高中转学申请书范文_高中转学申请书(优秀5篇)

发布时间:

高中学生转学申请书 篇1

尊敬的学校领导:

您好!

我叫xx,就读于xx学院,是xx班的学生。xx是我的辅导员。我于xx年九月进入我校求学,在校期间,得到老师无微不至的关心爱护,而且有幸的成为班上的团支书。在校期间我不但学到了很多有用的各科知识,同时老师也让我深深的明白如何成为一个真正有用的人!相信这会是我走入社会的很重要的一批财富。同学们也和我融洽相处,使我时时感受到大家庭的温暖。但就在此时我面临另外的一种选择:xx航天学校来我校招飞行员,幸运的是我被录取了。

老师一直教导我们人要有长远的目光,不因一时的温情,而羁绊了自己!我留恋于学校的温情,他让我明白自己已经不是高中时父母身边的小孩子,长大了应该有另外一片天地;他教会我何为有舍有得,有所为有所止;于是我选择到xx航天大学就读,让自己飞得更高更远!

特此,我提出了转学申请,望批复。我对学校满怀感激和依恋,相信我会把我们学校的精神带到我将要去的任何地方,虽然我由于自身原因不能继续在我校学习,但在我校学到的知识和知识以外的进取精神,我会一生谨记。谢书包范文谢尊敬的校领导,望您体谅我的选择,批准我的申请。

申请人:

时间:

高中转学申请书 篇2

尊敬的学校领导:

本人于2015年9月入读本校,高一学年成绩中等。在如今即将步入高二学年 的时候,我向您提出我的转学申请。

我户籍在临城土铺村,由于水土不适,导致身体不适应,主要是我皮肤经常发痒, 严重失眠,精神状态不佳。

一年来,我在才溪难以适应这里的饮食习惯,经常导致腹泻等情况。对身体造 成极大的伤害,这已严重影响我的学业。不得已,前段时间向您提出我的转学申 请。我考虑继续留在才溪中学对我的健康极为不利,也严重阻碍完成学业。因此, 向您提出我的转学申请,希望学校根据我的实际困难,批准我的申请。 此致

敬礼!

申请人:

年 月 日

高中转学申请书 篇3

____________:

我是_______的学生(学籍号为____________),为了____________(因),根据____________的规定,我申请转入____________学校学习。请予批准。

申请人:__________

____年____月____日

附:相关材料____份。

注:

1、转学申请书由申请人向学校提出,是否批准由学校决定。中小学生转学一般在经学校同意后,填写转学证即可;高等学校学生转学的程序比较复杂。学校具体办理转学事务的的机构一般是教务部门,学生在办理转学手续时要详细咨询有关事项,提高办事效率。

2、学生转学必须要有正当的理由。中小学生因父母工作异动、父母外出务工或投亲靠友或其他正当理由都可申请转学。但据相关规定,高等学校学生只有在患有疾病或者确有特殊困难无法在本校继续学习时才能申请转学,因此,高等学校学生在申请中一定要具体写明理由,需要提供相关材料予以证明的,应随申请书一并提交。

3、高等学校学生转学,经转出和转入校同意后,由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当,可以办理转学手续;跨省转学者由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门,按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地公安部门。

高中学生转学申请书 篇4

尊敬的校领导:

您们好!

我叫xx,现就读于学校,即将升入高中x年级。因去年年底家迁到xx,导致离学校较远,给自我紧张的学习生活带来了许多不便之处,严重的影响了自我的作息和学习时间。

特冒昧申请转入贵校学习。并且我保证:在新的学习环境下更加刻苦的学习,遵守校规校纪。望校领导批准。

申请人:

时间:

高中转学申请书范文 篇5

尊敬的****各位领导:您们好!我叫**,是**中学2015级应届毕业生;我今年中考成绩502.9分,已达到贵校录取分数线。我一直仰慕贵校优美的办学环境,雄厚的师资力量;我希望能进入贵校学习,完成我的高中学业,进而实现自己的人生理想。在此我怀着十分激动的心情,郑重地申请在贵校就读高中。请求盐津三中各位领导批准。我的目标是考上理想的大学;我相信有三中各位老师的辛勤教诲,有三中各位领导的竭诚管理;我有信心实现自己的愿望。在初中三年的学习生活中,我严格遵守校校纪校规,坚持认真完成学习任务,积极和同学老师搞好关系,养成了良好的学习生活习惯;学习中,我勤学好问;在生活中,我积极向上;在快乐中学习,在学习中找到快乐,是我的学习生活原则。在将来的盐津三中学习中我会坚持奋发图强,多问多思;生活中我会坚持独立自强,多学多想。在将来的盐津三中学习生活中,我一定会继承初中时期养成的良好习惯,改正以往形成的不良习惯;认真努力完成学习任务,坚持养成良好的生活习惯。力争做一名优秀的三中学生。最后,再次恳请盐津三中各位领导批准。此致敬礼

申请学生:**

2015年8月16日