不忘初心牢记使命主题教育学后感优秀8篇

不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。下面是整理的不忘初心牢记使命主题教育学后感优秀8篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

不忘初心牢记使命心得 篇1

现在是知识爆炸的时代，知识更新日新月异。稍有懈怠，就有可能失之毫厘、差之千里。作为党员，要加强自身政治理论学习，这是提高党员政治素质的需要，更是党员完善自我的前提。学习是党员掌握的知识、是开展工作的重要方法，更是增强党性的必然前提，不断加强学习才能提高自身政治素质和业务能力。

学以益智、学以励志：学习可以开发智力，学以可以树立远大的志向。学以立德、学以修身：学习的人要有品德，不能把升官发财当成学习的目的。学以益智、学以励志，才能具备文化生活必须的素质；学以立德、学以修身，才能保障自身的文化事业永不生锈、万古长青。学习的任务必须建立在提高自身素质、加强自身的修养的基础上，否则就会犯下违背初衷的错误。这和“不忘初心、牢记使命”的学习主题不谋而合。“共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”——这是每位党员都应牢记心中的。

作为一名新进的英语教师，我认为自己更应当勤于学习、持续学习、终生学习，例如：多阅读英语课程与教学研究、英语教材研究、英语测试与评价、英语教师专业发展等方面的书籍，多阅读教育学、心理学、教育心理学方面的相关著作。在实际工作中，要多听有经验的老师们的课，多向有经验的老师们请教。同时，要充分利用网络资源加强自我学习、拓宽视野。总而言之，要把努力投身教育事业作为自己终生奋斗的目标和使命。

通过此次深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，我深切感悟到习近平总书记对我们党员提出要求。在今后工作中，我要继续以钉钉子精神抓工作落实，以为人民服务为宗旨，贯彻落实党的方针政策，切实履行好一个党员的历史使命。

不忘初心牢记使命学后感 篇2

不忘初心，逐梦前进，是时代的号角。它吹响了党中央全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的集结号。

不忘初心，逐梦前进，是时代的最强音。它讴歌了一代代共产党人听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦敬业奉献、顽强奋斗的实干精神。

不忘初心，逐梦前进，是历史的使命。它反映了党领导全国人民筚路蓝缕，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的磅礴勇气。

初心是什么？是夏明翰“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”的坚定意志；是刘胡兰从容就义，顽强抗争的无畏勇气；是王进喜“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的铁人精神；是焦裕禄“把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”的临终遗言；是郭明义“雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求”的朴素告白。

不忘初心，就是要不忘实现中华民族伟大复兴的初心。当前，中国特色社会主义进入新时代。在这一特殊而又重大的历史节点，我们要牢记使命，坚定不移走中国特色社会主义道路，矢志不移推进中华民族伟大复兴。

不忘初心，就是要不忘全心全意为人民服务的初心。坚持一切为了人民、一切依靠人民，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，把中国特色社会主义建设不断推向前进。

不忘初心，就是要不忘坚持马克思主义坚强指导的初心。要践行新发展理念，继承人类的优秀文明成果，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风，始终保持党员的先进性和纯洁性。

不忘初心，就是要不忘为祖国繁荣昌盛的赤子之心，不忘吃苦耐劳，顽强拼搏的敬业之心，不忘勇立潮头，敢为人先的创业之心，不忘不畏困难，坚忍不拔的战斗之心，不忘勇于牺牲，为国为民的奉献之心……

梁启超曾说过：“今日之责任，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”青少年，是家庭兴盛的关键，是国家繁荣的源力，是社会延续的希望。少年强则家庭兴，少年强则国家雄，少年强则社会昌。伟大的时代呼唤伟大的精神。不忘初心，鼓励我们要肩扛责任，勇于担当，完成国之所需就是我们心之所向的历史使命；不忘初心，号召我们要秉承遗志，矢志不渝，锐意进取，用实际进动完成先烈未竟的光辉事业；不忘初心，告诫我们要坚定信念，勇于开拓，在建设新时代中国特色社会主义强国梦的道路上披荆斩棘，昂扬前进！

不忘初心，需要我们去拼搏挑战、去努力奋斗，只有这样，梦想才不会迷失方向，人生才不会迷茫。不忘初心，需要我们保持“弄潮儿向涛头立”的英雄本色，筑牢“信仰之基”、补足“精神之钙”、把稳“思想之舵”，青年有担当，民族才有希望。

习近平总书记说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。

同学们，只有不忘初心，才能逐梦前进。让我们一起，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

不忘初心牢记使命学后感及心得 篇3

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。今年是中华人民共和国成立70周年，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，对全面落实“五个扎实”要求、谱写“追赶超越”新篇章，对凝聚力量、促进担当，自我革新、奋发进取具有十分重要的意义。

开展主题教育，就是要认真解决党员干部中存在的思想不纯、精神不振、劲头不足、作风不实等问题，引导广大党员干部把不忘初心的标尺立起来，把牢记使命的责任扛起来，把党员干部的先锋形象彰显出来，提振公司上下砥砺前行、干事创业的斗志和干劲，认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委、市委、旗委工作要求，不负习近平总书记的殷切期望。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是党中央向全党发出的政治号令。我们要认真落实中央、自治区党委、市委、旗委的部署要求，以高度的政治自觉、良好的精神状态和务实的工作作风，扎实推进主题教育，为全面建成小康社会、建设幸福美好伊金霍洛提供坚强的政治和组织保证。

  不忘初心牢记使命学后感及心得4

学原文、悟原理。在主题教育学习中，要学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”的一系列重要讲话和精神，仔细研读，认真做好笔记，并且查阅相关资料，对原文中不懂的地方进行详细的标注，没读完一部分都要做详细的记录，以此加深记忆，加强理解。

加强交流研讨。孔子说过，学习要“慎独”。一个人埋头苦干、单打独斗，最终可能会导致夜郎自大，闭门造车。在主题教育学习中，要经常与同事、领导交流、沟通，在分享中更好的理解其深刻、把握其精神实质。

学习先进榜样、先进事迹。正所谓“见贤思齐”。学习先进榜样事迹，可以让我们对照找不足、找差距。学习他们高尚的品质和崇高的精神。净化自己的心灵，提升自己的精神境界，筑牢信仰之基、补足精神之钙，把稳思想之舵。

联系实际，服务工作。理论学习最终是要为进一步提升工作能力、提高工作效率而服务。在主题教育工作中，不能脱离工作实际说“空话”，更不能只是搞搞形式，走“过场”，要坚持学有所用、学有所得。否则主题教育只会流于形式，浮于表面，毫无意义、实效可言。

强化监督，保证主题教育落到实处、取得实效。在主题教育学习过程中，要不断的监督、跟踪。每次学习会后要写心得、写体会，每次交流研讨会后，要写总结，写反思。一方面，定期检查相关学习资料和学习情况；另一方面，不定期随机抽查个人自学情况，并且对于学习不认真、不合格、不达标的人员进行通报批评。引起大家对主题教育学习的重视，让主题教育工作“掷地有声”。

“不忘初心，牢记使命”心得体会 篇4

“不忘初心，方得始终”，“不忘初心，方得始终”原来本是指修学者，在修学的过程中，只有不忘记自己的最初发心，才能持之以恒、坚持不懈，善始善终。这句话同样适用于党员，更适用于我们大学生党员。信仰的力量是至关重要的，有信仰的学生才会学有所成，有信仰的工作者才会努力工作，而有信仰的党员才会不忘初心、奉献于人。

不忘初心，继续前进，就意味着要牢记使命，忠诚一辈子、奉献一辈子。每一名党员在举起右手、紧握拳头庄严宣誓时，就立志要做一名合格党员，随时为党和人民牺牲一切。这种宣誓，就是要把自己的一生交给党、交给人民。而现实中，理想信念动摇者有之，口无遮拦、组织涣散者有之，当面一套、背后一套者有之，利用手中权力谋私利者有之等等。这样的党员，忘记了誓言，忘记了初心，更忘记了责任。

中国共产党具有最讲奉献、最能牺牲的政治品质，从焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”到谷文昌“不带私心搞革命，一心一意为人民”，再到杨善洲“干革命要干到脚直眼闭”，这些都是奉献精神、牺牲精神的真实写照。作为共产党员，就要平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。

2020不忘初心牢记使命学后感心得体会 篇5

当前，“不忘初心、牢记使命”主题教育正在扎实深入开展。各级党组织要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，做好“三门功课”将主题教育推向深入。

在理想信念上做好“毫不动摇”功课。理想信念是共产党人精神上的‘钙’，当理想丢失、信念动摇，就会丧失定力，受不良思想侵袭。党员干部要坚持不懈用马克思主义理论武装头脑，坚定理想信念，补足精神之“钙”。要坚定对马克思主义的信仰，坚定对共产主义和中国特色社会主义的信念，坚定对党的忠诚。在一次次的学习教育中不断筑牢思想防线，让“不忘初心、牢记使命”深深扎根于心，永葆共产党人政治本色。

在作风建设上做好“先锋模范”功课。在作风建设上不能有底线思维，而是应该有顶格思维，争当先锋模范。严格对照习近平总书记提出的好干部“五个标准”要求自己，强化党员的组织观念，牢记第一身份，加强作风建设、杜绝松懒散，更加严于律己和率先垂范，坚决维护党员干部良好形象。

在能力素质上做好“与时俱进”功课。能追上时代的永远只有人本身，要做能追上时代的人就要依靠学习走向未来。当今世界正面临百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，党员干部只有不断加强政治理论学习，提升知识储备，才能跟得上时代前进的脚步，才能解决好在工作中、在发展中不断出现的新情况新问题，同时，也要在实践中增长解决问题的新本领。

不忘初心牢记使命学后感 篇6

中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，邓小平在党的十二大开幕词中提出，“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。从党的十三大到十九大，“中国特色社会主义”都是大会报告的主题词，经过长期的不懈奋斗和接力探索，中国特色社会主义使东方大国焕发出蓬勃生机与活力。

中国特色社会主义不断取得重大成就，从中华民族的历史维度来看，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；从社会主义的发展来看，意味着社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界；从中国道路的世界意义来看，意味着中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。

历史与现实证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持与发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。历史与现实证明，方向决定前途，道路决定命运。我们要把命运掌握在自己手中，就要有志不改、道不变的坚定，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。要走好中国道路、坚定道路自信，创新中国理论、坚定理论自信，提供中国方案、坚定制度自信，构建中国话语、坚定文化自信。

坚守育人初心勇担时代使命心得感悟 篇7

这次开展的_主题教育，总要求是牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实。看了_相关报道，我思绪万分想到了当初的入党誓言，想到了自己报考师范院校的初衷以及自己第一天站在讲台上的情景。

作为一名教育工作者，一名基层的普通党员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我们参加教育需要思考的问题。教书育人，不光是授予孩子们知识，更是要教他们怎样做人，育人应该是我们教师永恒不变的初心。我们党从诞生之日起，就怀着一颗为民求解放、谋幸福的宝贵初心，正是有了这颗初心，我们才赢得了亿万民心。教育何尝不是如此呢？我们肩负的使命是培养下一代，我们不能只是想着教完这一本教科书，就完成了任务，这样教出来的学生只能是死搬硬套，被动学习，实际操作、实际能力一点也没有得到锻炼和拓展，如果我们忘记了教育的初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记我们育人的本义，就会忘记我们为谁培养人，培养什么样的人；就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的精神枯萎。

只有时时不忘教育初心，方得育人始终。教师是学生的引路人，教师的言行举止都会在学生的心灵上留下烙印。我们教书，更是育人，自己作为一名党组织培养的教育工作者，在平时的工作中，要时时找自身差距，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，以身作则，树立“四个意识”坚定“四个自信”，勇于担当，不忘教育的初心，一步一个脚印去做好自己的本职工作，为培养新时代接班人贡献自己应有的力量。

坚守育人初心勇担时代使命心得感悟 篇8

“三十六年，为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，但初心不变”。这是感动中国十大人物黄大发先进事迹颁奖词，通过学校党总支在全校组织开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育学习。让我牢牢记住了黄大发这个人。“我终于可以交上答卷了。”一句简简单单的话语背后是一生的坚持，坚持不忘初心、牢记使命，坚持为实现愿望，拼了命也要干的担当精神值得我们每个老师人认真深思。“不忘初心，牢记使命”那我们教师的初心和使命又是什么呢？我想就是“育好人，教好书”。

身为一名扎根基层的党员教师，怎样育人，培养什么样的人、党的教育方针为我们指明了方向，要为社会主义现代化建设服务、为人民服务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。是我们做教师义不容辞的责任。所以，作为教师首先忠诚于人民的教育事业，在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任；要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根基层、奉献国家；要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人；要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。

教好书？我想我们只有积极面对现在的教育改革，积极更新现代教育理念，不断自觉增强自身道德素养、学习践行现代教育技术，以饱满的热情投入工作，用优异的成绩回报社会。我们所面对的是一个个稚嫩的渴求知识的孩子，他们天真、可爱，充满生命的活力和天真的幻想，他们对我们无限的信赖和敬慕。一旦我们真正付出了爱，我们将收回更多的爱！爱是一种重视，一种呵护。教育需要一种宽松、宽容和温馨的环境，对学生偶然的错误和闪失，不要过分责备。我们要站在珍视每一个生命价值的高度去关爱每一个生命个体的成长，保护学生的自主发展权。对待学生要平等，不带任何功利。每个人都需要得到别人的欣赏和赞美。我们要以“赏识”的言行对待学生，激励他们的勇气，唤醒他们深埋的潜能，鼓舞他们向着成功之路大踏步前进。我们要拥有“赏识”这一法宝，其根本就是要我们拥有爱，用爱来工作，不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣！”没有爱就没有教育。

很多的时候，我们怨天尤人，埋怨学生不够聪明，埋怨好心没有好报。静下心来，想想平日里那些不起眼的孩子，那些常惹我们生气的小淘气，原来也有可爱的一面。其实，每个孩子都有自己的闪光点，只是我们被心中的“贼”蒙住了双眼，所有我们看到的更多的是孩子的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛，那一颗颗纯真的心灵。

作为教师，我们要用爱呵护每个学生，不断学习，在教育教学中去学习、去领悟、去践行。从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于我们作为教师的初心。积极践行，时刻反思自己，收获永远比付出的丰盛！