小学生元旦的主持词（优秀5篇）

契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在当今不断发展的世界，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编精心为大家整理的小学生元旦的主持词（优秀5篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

小学生元旦的主持词 篇1

一、晚会开场语

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

合：大家晚上好！

甲：在这辞旧迎新的日子里，我们祝大家在新的一年：万事顺心，

乙：生活舒心，

甲：健康宽心，

乙：人人有爱心，

甲：工作有信心，

合：天天都开心！

甲：置身xx学校，同学们获得了畅游知识海洋的体验；

乙：置身xx学校，同学们感受到一种胜似母爱的关怀。

甲：同学们学习的点滴进步，都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望；

乙：同学们生活的舒适安逸，都饱含着全体教职员工的款款深情。

甲：这里没有灯塔，却为同学们指明了前进的方向。

乙：这里没有甘霖，却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。

甲：在这里，同学们每一粒种子都将长成参天大树，

乙：在这里，同学们每一株幼苗都在茁壮成长。

甲：xxxx年即将过去，

乙：xxxx年即将来临。

甲：在这展望明天的时刻，就让你我在xx这片芳草地上，共同谱写一曲属于xxxx年的篇章———————光荣与梦想！

乙：唱给自己，

甲：唱给明天，

合：唱给太阳！

二、校长致新年祝辞

甲：首先有请张校长致新年贺词，大家热烈欢迎！

三、新团员入团仪式

乙：谢谢张校长给我们带来的新年祝福。接下来举行xx学校xxxx年下期新团员入团宣誓仪式，由学校团支部书记杨群老师主持入团仪式。

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

甲：今天，我们相聚此时，敞开心扉，释放激情。

乙：今天，我们相聚此地，畅游在这欢乐的海洋，让快乐响共同分享。

甲：今天，我们送去真诚的祝福。

乙：带着祝愿、带着期盼。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

乙：期盼已久的希望，汇成今日欢乐的海洋。

甲：看，荧光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

乙：听，乐歌声声，这是新年动人的旋律。

甲：在这如诗如画的美好时光，让我们一起庆贺这快乐的节日。

合：xx学校xxxx年元旦联欢晚会现在开始！

四、文艺节目表演

乙：有一群小不点儿，他们有着稚嫩的脸庞，纯真的笑容，他们踏着欢快的节拍来了，请欣赏幼儿园的小朋友给我们带来的韵律操《1+1=2》。

甲：美丽的雪绒花，漫天飞舞，它是洁白的天使，点亮孩子智慧的双眼；它是梦想的摇篮，为孩子插上腾飞的翅膀。有请75班学生为我们表演歌伴舞《雪绒花》。

乙：53班小品《插队》

甲：56班健美操

乙：父爱如山，父亲的爱是严格的，父亲的爱是沉甸甸的，长大后的我们看着父亲渐渐弯曲的脊梁，才明白“父亲”这两个字的分量，才懂得父亲的伟大。范主任一首《父亲》献给大家，有请！

甲：辞去虎年，迎来兔年，瞧！一群活泼可爱的小兔出来了，它们将带给我们新年快乐与吉祥。下面请欣赏85班舞蹈《小兔子乖乖》

乙：炎陵县xx乡是株洲市有名的“楠竹之乡”，全乡楠竹面积高达3.2万亩，近年来，县依托楠竹资源优势，大力开发笋竹产业，形成了“山上建基地，山下办工厂，山外拓市场”的产业化格局。看！一群可爱的竹笋娃娃用她们自己的方式来向大家拜年了！请欣赏84班带来的舞蹈《竹笋娃娃》。

甲：众多的演员凝聚着他们团结的力量，婀娜的舞姿展现他们青春的活力，美妙的旋律唱响了他们新春的祝福。请欣赏52班舞蹈《越来越好》。

乙：都说年轻无极限，年轻人充满朝气活力，林新建和段向南两位老师是我们学校今年新引进的新生力量，他们工作认真，积极热情，同样，他们的嗓子也是一等一的棒。有请两位演唱《知心爱人》。

甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。请欣赏57班诗朗诵《教师颂》。

乙：采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，看采蘑菇的小姑娘们来了，她们用欢快的舞蹈向大家诉说着采到蘑菇的喜悦呢！请欣赏78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲：火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。请欣赏74班十个阳光热情，朝气蓬勃的少男少女给我们带来的现代舞《BOSS》。

乙：相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。请出74班xxx为你说相声《惯肠儿》。

甲：之前就听人说我们的兰老师是歌舞双全，迈克尔杰克逊的机械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆视听，今天我们也不能放过他了，有请《用心良苦》。

乙：我爱阳光我爱月光，我爱老师的目光，闪烁着智慧，闪烁着理想，透过我心灵的门窗。请欣赏82班歌伴舞《我爱老师的目光》。

甲：50班情景剧《17岁—我的未来不是梦》

乙：今天是个好日子，我们用青春时光奋力拼搏；明天又是好日子，我们愿xx学校更加灿烂辉煌。下面请欣赏51班带来的舞蹈《好日子》。

甲：清晨的朝霞迎接我们，夕阳的微风轻拂我们，老师的话语感化我们，父母的关心温暖我们，我们的生活充满欢乐，我们的未来充满阳光。下面请欣赏53班孟欣等十二位同学带来的舞蹈《铃儿响叮当》。

乙：我们学校共有40余名教职工，大家有如一家人，互帮互助，团结一致。在过去的一年里，通过大家的共同努力，我们取得了不错的佳绩。展望新的一年，我们将同舟共济，更上一层楼！有请霍老师献上《众人划桨开大船》。

甲：（唱：我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的的女生。）看，59班一群漂亮的女生来了！

五、评委统分，学校“艺术之声”合唱团表演。

乙：学会感恩是一种美德，感恩亲人，感恩老师，感恩社会，花开花落，让我们时刻珍惜这颗感恩的心。请欣赏学校“艺术之声”合唱团展示的合唱《感恩的心》与《荷塘月色》。

六、校领导为获奖班级颁发奖状。

七、廖校长作总结发言。

结束语：《明天会更好》背景音乐起。

甲：踏着青春的节拍，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

乙：激扬着青春的风采，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

乙：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

合：xx学校xxxx年元旦晚会演出到此结束。祝大家新年快乐，万事如意！

小学生元旦主持词 篇2

ABC:敬爱的老师

DEF:亲爱的同学们，

合:大家上午好！

ABC:时光荏(regrave;n)苒(rǎn)，岁月如梭

DEF:踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

A: 过去的一年，我们有泪水也有欢乐，

B: 有汗水也有掌声；

C: 有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼

D:过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

E:是老师们带我们走过风雨， 是老师们用知识的营养将我们哺育， 却从来不求回报与索取。

F:是老师们给我们解答一道道难题， 是老师们告诉我们: 遇到困难时， 不要轻易说放弃。

合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师，您辛苦了！”

A:在三十一班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

B:欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

C:20__年即将过去，20__年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

D:20__年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

E:20__年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

F:新年是新的乐章， 让我们用行动， 让我们用真诚， 让我们用奉献，迎接充满希望的20__年！

合:20__年元旦联欢会现在开始！

A:有请我们今天第一位表演者出场，刘子晗为大家带来 葫芦丝表演《高山青》。掌声有请。

B:接下来请欣赏小品《上课》。

C: 谢谢，接下来有请x，他带来了歌曲演唱《全球变冷》，大家鼓掌欢迎。

D: 请欣赏歌曲《同桌的你》，表演者:x等。

E: 接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《玫瑰花的葬礼》，有请演唱者x等。

F:请欣赏诗歌《最后一分钟》，朗诵者:孙一搏等。

A: x等同学为我们带来了歌曲《樱桃花》，

请欣赏。

B:接下来裴x清等同学为我们带来了一首歌曲《犯错》， 掌声有请！

C:《让一让》这首歌你会唱吗？请听x媛等同学为我们带来的这首歌曲。

D:童年是最美丽的地方，那里有最美丽的花朵在飘香， 童年是最快乐的地方。那里有最快乐的歌声在飞翔。下面我们就来欣赏x等同学为我们带来的舞蹈《童年叮叮当》。

E:欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听动听的葫芦丝独奏《粉刷匠》。 表演者x。

F:《江南style》这首歌曲大家都很熟悉，接下来请欣赏x等同学为大家带来的这首歌曲。

A: 请欣赏由x等同学为我们带来的歌曲《伤不起》。掌声有请。

B: 下面这个精彩的节目是史腾远等同学带来的歌曲《叹服》。

C:接下来请听歌曲《三国杀》，演唱者:x等。

D: 下面请欣赏x等同学给我们带来的小品《骚扰电话》，大家掌声有请。

E: 《最炫民族风》是一首非常动听的歌曲，请欣赏x等同学为我们带来的这首歌曲。

F:《失败乃成功之母》，下面我们就来欣赏x带来的这个小品。

A: 请欣赏舞蹈《教室就像一首诗》，表演者:x等。

B:剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾 ，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁 。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。

C:大家都很喜欢《大笑江湖》这首歌曲，接下来就让我们来欣赏x同学带来的这首歌。

D:请欣赏小品《师徒砸车记》，表演者:x等。

E:请听歌曲《play with style》，演唱者:x。

F:同学们喜欢听故事吗？请听故事《好与坏》。

A: 同学们喜欢听笑话吗？有请李源超、赵明宇为我们讲笑话。掌声欢迎。

B:请听歌曲《春天里》。表演者:x等。

C: 你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来。相信很多同学对这首《最炫民族风》耳熟能详。接下来就让我们来欣赏x等同学带来的舞蹈《最炫民族风》。

结束语:

A:虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰

自己的心情

B:美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意

C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

D:在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

E:在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

F:在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

合:因为，我们始终相信:明天会更好！

今天的联欢会圆满结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐！祝同学们百尺竿头，更上一层楼！

小学生元旦主持词 篇3

甲：尊敬的各位领导，

乙：亲爱的老师、同学们，

合：大家新年好！

甲：新的钟声。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

乙：20xx年的钟声即将敲响。

甲：回首往事，我们满怀豪情。

乙：展望未来，我们重任在肩。

甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。

乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。

乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。

合：我们欢聚在一齐。

甲：让我们手牵手。

乙：让我们肩并肩。

甲：让我们跳起来。

乙：让我们唱起来。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未来。

合：歌唱我们完美的明天，20xx年元旦晚会此刻开始。

乙：红红的灯笼挂起来。

甲：红红的春联贴起来。

乙：红红的狮子舞起来。

甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，

乙：请欣赏由xx为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请！

甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，xx为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏！

乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请xx表演《玩美》。

甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。

乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。

甲：请欣赏xx舞蹈《好日子》。

乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。

甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢？请欣赏xx小品《地名学》。

乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏xx教师带来的独唱《飞》，大家欢迎！

甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏xx带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏xx表演的《不如跳舞》。

甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

乙：请欣赏xx带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。

甲：下面请欣赏xx舞蹈《运动宝贝之歌》。

乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏xx舞蹈《快乐天使》，掌声有请！

甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏xx舞蹈《节拍》。

乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏xx的舞蹈《星星在闪烁》。

甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬；

竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。

里，温柔的传进姑娘的耳朵里。

甲：多么优美的意境，多么动人的感情。

乙：接下来，让我们跟随xx优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。

甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏xx为我们带来的舞蹈《青花瓷》。

乙：有一种舞蹈，他很随意；

有一种舞蹈，他很有活力；

有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女喜爱的舞蹈串烧。下面有请xx带来的舞蹈串烧。

甲：老师是慈祥的妈妈，学校是温暖的家园。我们爱老师，我们爱学校。

乙：我们的老师，有妈妈般的温柔；

我们的老师，更有母爱的伟大。

甲：请欣赏由xx的师生舞蹈《老师亲，妈妈亲》。

乙：让所有未来的日子一齐来吧。

甲：让我编织你们，用青春的金线。

乙：让我编织你们，用燃烧的信念。

甲：编成绚丽的岁月。

乙：编成遐思的年华。

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。

甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。

乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。

甲：愿雨里有你的收获，

乙：愿风中传你的捷报。

甲：阳光中我为你祝福，

乙：月光下我为你祈祷。

合：岁岁年年，年年岁岁，

合：亲爱的老师、同学们，

合：再见！

小学生元旦主持词 篇4

学生1：尊敬的各位老师、各位家长：

(合)大家下午好！

学生1：过去的一年从我们身边马不停蹄地溜走，

学生2：我们满怀喜悦地迎来了龙马精神的。xx年，

学生3：回首去年，我们万马奔腾，

学生4：展望xx年，我们更要策马扬鞭。

学生1：俗话说“路遥知马力，日久见人心”。

学生2：我们今天的马肥人壮，离不开老师鞍前马后的教诲。

学生3：我们的每一步成长，都铭刻着老师的汗马功劳。

学生4：下面我们用车水马龙的掌声，欢迎老师致辞。

（老师致辞）

学生1：感谢老师天马行空般的致辞，不要走马观花，精彩的节目马上开始。

学生2：XXX同学一马当先，下面请欣赏他为我们带来的歌曲——

（歌曲完毕）

学生3：听完了一曲天籁之音，我都有了一种心猿意马的感觉了。

学生4：那你得赶紧悬崖勒马了，掌声欢迎XXX同学的舞蹈——

（舞蹈完毕）

学生1：有的'人，因为马马虎虎，上演了一场场驴唇不对马嘴的故事，

学生2：希望XXX同学的小品，能令大家开怀一笑，忘记今夕驴年马月。

（小品完毕）

学生3：你注意到没有，刚才的小品令大家笑得人仰马翻。

学生4：可是接下来的节目更精彩，他们厉兵秣马，早已按捺不住了。

结束语

学生1：飞向xx年，麒麟一跃，不能十步；

学生2：飞向xx年，驽马十驾，功在不舍。

学生3：飞向xx年，人强马壮，快马扬鞭；

学生4：飞向xx年，君子一言，驷马难追。

(合)我们在xx年里一定唯长辈马首是瞻，马到功成！

2020年小学班级元旦晚会主持词 篇5

A：敬爱的老师：

B：尊敬的叔叔、阿姨：

C：亲爱的同学们：

合：大家晚上好！

A：天地风霜尽，乾坤气象和；我是今天的晚会主持xx，

B：历添新岁月，春满旧山河。我是晚会主持xx，

C：春夏秋冬，物换星移，我是晚会主持xx，

D：日月如梭，光阴似箭，我是晚会主持xx，

A：日历又将翻开崭新的一页，2020年元旦如约而至，

B：xx辞旧千家同喜，

C：xx闹春万户皆福，

D：今夜，让我们绽放梦想，共迎新年，唱出心中的喜悦！

A：今夜，我们欢聚一堂，一起用心来感受真情，用爱融化冰雪，

B：今夜，我们想唱就唱，敞开心扉，释放你的激情。

C：今夜，这里是一片欢乐的海洋，让快乐响彻云霄，

D：三年多的小学时光，我们从陌生到今天舞台上的自由组合，

A：我们共生活，同学习，欢庆元旦，把心中的热情化作动人的乐曲，唱出心中美好的祝福！

B：我们从理解到包容，相互关心，成为好朋友，

C：今天的我们，用心在营造一个和谐的家的氛围，

D：我们真情参与，团结合作。

A：家和万事兴，402班就是我们共同的家！

B：首先，让我们用热烈的掌声，欢迎参加本次元旦晚会的学校领导，任课老师，

C：感谢你们的辛苦付出，感谢你们的积极参与！

D：在此，我代表全班同学欢迎我们的老师，家长，百忙之中来参加我们的元旦晚会！

A：2020年402班“梦想启航想唱就唱”元旦晚会正式开始：

B：大家说，最近有一个节目特火，同学们知道吗？我就特别喜欢看“奔跑吧，兄弟”，今天，来一个现场版的。首先请欣赏：xx和爸爸合唱《超级英雄》！大家掌声欢迎！

A：谢谢xx和爸爸的精彩演唱，一首大家都特别熟悉的歌曲，仿佛把我们带到了节目现场，接下来请欣赏：xx为我们带来的小品：招聘。

D：非常精彩有趣的节目！谢谢同学们精心准备的小品，掌声再一次送给她们。二胡是我们中国的民族乐器，始于唐朝，至今有一千多年的历史。请欣赏xx为我们带来的二胡演奏：良宵。

A：台上一分钟，台下十年功，谢谢王梓绚带来的优美的琴声。三十功名尘与土，八千里路云和月。现在有请xx和爸爸表演诗词朗诵：《满江红》。

B：莫等闲，白了少年头，空杯切。掌声和鲜花再一次送给xx和爸爸。xx从小学习太极，功夫了得，今天让我们一饱眼福，请欣赏xx为我们表演：杨式太极：《太极扇》

C：谢谢xx的精彩表演，同学们是不是看呆了？非常鼓舞人心！接下来还有更多精彩在等着大家呢，请欣赏：xx表演葫芦丝：月光下的凤尾竹

D：谢谢你们的精彩表演！三位同学配合的很好！有梦想，就勇敢地唱出来，请欣赏：xx演唱的《大梦想家》，大家热烈的掌声在哪里？

C：谢谢三位同学的真情演唱，随风飞翔，有梦做翅膀，敢爱敢做，勇敢闯一闯，下面有请xx为我们送上歌曲：奔跑。

D：谢谢你们的真情演唱！一首欢快的音乐带给我们力量，让我们奔跑在学习的路上，勇敢地付出！掌声再一次送给他们！接下来请欣赏：xx，表演英语脱口秀LORDOWYOURDREAMGIRL

A：谢谢多才多艺的同学们的英语表演！同样的舞台，不一样的精彩，精彩不断，掌声不断，有请xx和爸爸为我们精心准备的诗朗诵《奋进吧！402!》！

B：谢谢xx爸爸为我们精心创作的诗歌，父女黄金组合！让我们感受到了源源不断的正能量！同学们多才多艺，善歌善舞，瞧，我们表演的几位同学已经准备好了，请欣赏拉丁小组合，由：1.帅哥单人演绎：xx，2.黄金组合：xx的，3.金童玉女组合：xx，表演拉丁小组合，掌声有请：

C：谢谢6位同学动感十足的拉丁表演。让我们把掌声再一次送给美女和师哥们！今天的晚会节目真是丰富多彩，有唱有跳，有说有演，有各种乐器，瞧，民乐来了，请欣赏：xx表演古筝：浏阳河。

D：优美的琴声带给我们享受，这离不开她平时的辛苦付出，谢谢杨锐涵，大家喜欢的小品来啦！请欣赏：xx、表演相声：老头坐飞机。

A：很搞怪的小品哦，我们的小演员都乐在其中了。掌声送给4位可爱的同学们！接下来欣赏xx表演电子琴：豆豆龙，让我们一起来欣赏！

B：好听的琴声，用心的准备，今天是元旦的盛会，一元复始，万象更新。妈妈儿子齐上阵，用心来吟唱，让我们一起怀着感恩的心，静静地感受这份来自心底的祝福。请欣赏xx和妈妈演唱：《感恩的心》

C：感恩的心，感谢有您！感恩今生的缘分，让我们一起共同走过。请欣赏xx表演巴乌钢琴合奏：《樱花》

D：谢谢同学们为我们表演的动听的乐曲合奏。好听好看的节目一个接一下，晚会高潮不断，接下来吸引我们的眼球的节目更令人期待，请牢牢琐住我们的表演者，一起来欣赏激动人心的魔术串烧

A：亲爱的同学们，变魔术是不是很神奇很好玩？这里面一定有很多秘密，有待我们去一一挖掘。同学们的节目一个比一个出彩，这不，自编自导的节目来了，《谭宇当兵》啦！请欣赏：xx表演的相声：《谭宇当兵》。掌声欢迎！

B：非常赞叹我们的同学们，自编自导，我们的同学们是小荷才露尖尖角。大家都有什么梦想？只要有梦想，一切就有可能！请欣赏：xx表演的小品：《学习的梦想》

D：我们的生活离不开学习，人的一生都需要学习，谢谢五位同学为我们精心准备的节目，今天的我们，可以自由地释放自己的心灵，年轻真好！好听的音乐又来了，请欣赏xx表演的笛子：《牧笛》

A：琴声悠扬，谢谢xx的优美动听的曲子，让我们一起来放松一下，请随着我们的镜头，一起认真观察xx为我们表演的科学小实验。

B：生活中离不开科学，科学就在我们生活中，做个有心人，我们会收获更多，谢谢xx的精彩表演！一朵鲜花鲜又鲜，有心想把鲜花采一采，你就能如愿以偿，请欣赏单浩淇唱歌表演：采一束鲜花

C：美丽的鲜花需要珍惜，同学的情谊更要珍惜！瞧，一群可爱的同学们蹦蹦跳跳来了，请欣赏街舞！表演者：xx，大家掌声欢迎！

B：今天的节目内容真丰富！谢谢同学们的动感表演！我们的家长也精心准备了节目，请欣赏：情景剧：育儿经！表演者：xx。

C：谢谢智慧的家长为我们带来的感动！你们辛苦了！掌声送给我们的同学和家长！人生路上，坎坎坷坷，但是我们相信，阳光总在风雨后，风雨过后是彩虹！请欣赏402班全体同学为我们表演的班级手语合唱：阳光总在风雨后。掌声欢迎！

（游戏环节备用：）

结尾：

A：难忘今宵，快乐的时光，如此的短暂，

B：今夜的温馨，永远留在记忆的宝库，

C：今夜的欢歌笑语，感动在心间，

D：前行的道路，依旧阳光明媚，

A：让我们一起把这份纯真的友情珍藏，

B：让我们一起把这份感动留在心间，

C：让我们一起用歌声唱响心中的爱，

D：追求与梦想，编织成一朵绚丽的花，

A：奋斗与拼搏，谱写一曲新的乐章，

B：岁月流逝，今夜的欢歌将永留心底，

C：成长路上，你我共同见证成长的奇迹，

D：新年的钟声就要敲响，让我大声说一声，新年好

A：祝愿402班，在新的一年，再创佳绩！

B：祝愿我们的祖国繁荣昌盛！

C：祝愿大家新年快乐，万事如意！

D：今天的盛会至此结束！

A：再次祝大家：新年快乐！

B：尊敬的老师，亲爱的同学们

C：我们明年再相聚！

合：再见！

全体合影！

放音乐：相亲相爱的一家人感恩的心难忘今宵。