五年级数学上册期末分类复习提纲(最新2篇)

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五年级数学上册期末分类复习提纲(最新2篇)》由精心整编,希望在【货比三家打一生肖】的写作上带给您相应的帮助与启发。

五年级数学上册期末分类复习提纲 1

长方体和正方体单元

1、正方体有( )个面,都是( )形。有( )条棱,有( )个顶点。

2、长方体的每个面都是(   )形或有一组对面是(   ).它有(   )条棱,平行的(   )条棱都相等。

3、表面积和体积的意义不同,表面是指(    )的大小;体积是指(    )的大小。

4、一块橡皮的体积约是8( );     一台洗衣机的体积约是300( )

一节集装箱所占空间约是60( );汽车的油箱大约能盛汽油50( )

5、一个正方体的棱长是5cm,它的表面积是(    )厘米2,它的体积是(    )cm3.

6、一个长方体铁皮水桶高是6dm,底面是边长3dm的正方形,这个水桶的容积是(    )l.

7、一个正方体纸盒的表面积是5.1dm2,它的占地面积是(    )dm2.

8、一个长方体的棱长和是36cm,从一个顶点出发的三条棱的和是(    )cm.

9、一个正方体的棱长和48dm,正方体表面积是(    )dm2.

10、12立方分米=( )升 4.8升=( )立方厘米

9.8立方米=( )升 520毫升=( )立方分米

5080毫升=(  )升=(  )立方分米

0.05立方米=(  )立方分米=(  )升

11、一个正方体棱长5dm,这个正方体校长之和是(   )dm,它的表面积是( )dm2.

12、一个长方体,它的长是2米,宽和高都是0.6米。它的表面积是(      ),体积是(       )。

13、把一个长16厘米,宽6厘米,高8厘米的大长方体切成两个小长方体,这两个小长方体的表面积的和最大是(       )平方厘米。

14、一个长方体,它的长是2米,宽和高都是0.6米。它的表面积是(      ),体积是(       )。

15、把一个长16厘米,宽6厘米,高8厘米的大长方体切成两个小长方体,这两个小长方体的表面积的和最大是(       )平方厘米。

16、 一个长方体的长是5分米,宽是4分米,高是3分米,6个面中最小的一个面的面积是( ),最大的一个面的面积是( )。

17、一个长方体长8米,宽5米,高2米,它的表面积是( )平方米。

18、一个长方体的体积是30立方厘米,长是6厘米,宽是5厘米,高是( )厘米。

19、一个长方体,长4米,宽3米,高2米,它的占地面积最大是( )平方米。

20、一个长方体从它的一个顶点引出三条棱的长度分别是:10厘米。6厘米。5厘米。这个

21、一个正方体的表面积是24平方分米,把它分成两个完全相同的长方体,每个长方体的表面积是( )。

22、一个长方体的长是5厘米,宽是4厘米,高是3厘米,它的底面积是( ),表面积是( ),体积是( )。

23、一个正方体棱长总和36分米,它的表面积是( )平方分米 ,体积是( )立方分米。

24、同一根长96厘米的铁丝化成一个最大的正方体框架,这个正方体的表面积是( ),体积是( )。

25、一个正方体的底面周长是16厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。

26、把一个长6厘米,宽5厘米,高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体,表面积至少增加( )平方厘米,至多增加( )平方厘米。

27、一个长2米的长方体钢材截成三段,表面积比原来增加2.4平方分米,这根钢材原来的体积是( )。

28、一个长方体,如果长减少2厘米,就成为一个正方体,这时,正方体的表面积是96平方厘米,原来长方体的体积是(      )。

29、棱长是3分米的正方体表面积是( )平方米;底面积是8平方分米,高是5分米的长方体体积是( )立方分米。

30、将三个棱长是4厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是(  )立方厘米,表面积是(    )平方厘米。

31、一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96平方厘米。原来长方体的体积是(       )立方厘米。

32、要将长为105厘米。宽为91厘米的长方形划分为面积相等的小正方形,那么每个小正方形的面积最大是(    )平方米。

33、将一个表面涂有红色的长方体分割成若干个体积为1立方厘米的小正方体,其中一点红色都没有的小正方体只有3块。原来长方体的体积是(     )立方厘米。

34、一个长方体,它的长是2米,宽和高都是0.6米。它的表面积是( ),体积是( )。

35、把一个长16厘米,宽6厘米,高8厘米的大长方体切成两个小长方体,这两个小长方体的表面积的和最大是( )平方厘米。

五年级期末数学复习资料2

因数和倍数

1、已知27÷9=3,那么(    )能整除(    ),(    )是(    )的因数,27和9的最小公倍数是(    ),最大公因数是(    )。

2、一个三位数46□,能被2整除时,□中最大填(    ),能被3整除时,□中可填(    );能被5整除时,□中最小填(    )。

3、三个连续偶数的和是54,其中最小的一个是(    );能同时被2、3、5整除的最大三位数是(    )。

4、两个数的最大公因数是1;最小公倍数是12,这两个数分别是(    )和(    )或者(    )和(    );

5、60的因数有(        ),能整除45的数有(        )既是60的因数,又能整除45的数有(        ),60和45的最大公因数是(        )。

6、1~30中,质数有(      ),合数有(    )

奇数有(      ),偶数有(      )。

7、210分解质因数是(      ),b=2×3×11,c=2×5×7,那么210、b和c这三个数的最小公倍数是(      ),最大公因数是(      )。

8、把24分解质因数是(                         )。

9、48和36的最大公因数是(      ),最小公倍数是(      )。

10、20以内的自然数中(包括20),奇数有( )偶数有( )

11、在14、6、15、24中(   )能整除(   ),(  )和(  )是互质数

12、能同时被2、3、5整除的最大两位数是(   ),把它分解质因数是(     )

13、5□中最大填(  )时这个数能被3整除,这个数的因数有(  )

14、如果a能被b整除,则a和b的最大公因数是(   ),a和b的最小公倍数是(  )

15、已知 a=2×2×3×5 b=2×5×7,a和b公有的质因数有(   ),它们的最大公因数是(  )

16、在6÷12=0.5,91÷13=7,25÷7=3……4,这三个式子里,能整除的式子是(   ),能除尽的式子里是(           )。

17、写出符合下列要求且互质的两个数(各写出一组即可)

两个都是合数(     )     一个质数和一个合数(            )。

18、如果a=b-1,(a、b为自然数),a和b的最大公因数是(     ),最小公倍数是(      )。

19、30的因数有(   )个,其中(         )是30的质因数。

20、a=2×2×3×5,b=2×3×3×5,a和b的最大公因数是最小公倍数的(   )。

21、两个质数的最小公倍数是221,这两个数的和是(    )。

22、一个三位数,既含有因数5,又是3的倍数,最小的 是(   ),把它分解质因数是(        )。

23、635和7,(    )能被(    )整除,(    )是(    )的倍数,(    )是(    )的因数。

24、三个连续奇数的和是21,这三个奇数分别是(    )、(    )、(    ),它们的最小公倍数是(    ).

25、有四个小朋友,他们的年龄一个比一个大一岁,四个人的年龄的乘积是360。他们中年龄最大是(      )岁。

26、有两个数,它们的最大公因数是14,最小公倍数是42。这两个数是(    )和(    )。

27、一个数除以3余2,除以4余3,除以5一余4,这个数最小是(     )。

28、在64和16中,( )能被( );( )能整除( );( )是( )的倍数;( )是( )的因数。

29、35的因数有( );100以内17的倍数有( )。

30、在1、2、9、57、132、97中,奇数有( ),偶数有( ),质数有( ),合数有( )。

31、4和5的最小公倍数是( ),最大公因数是( );5和15的最大公因数是( ),最小公倍数是( );16和24的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。

32、在6、11、99三个数中,( )是质数,( )和( )是互质数。

33、在a=4b中,a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

34、18和32的最小公倍数是( ),12。30和45的最小公倍数是( )。

35、一个数的最小公倍数是42,它的最大因数是( ),最小因数是( )。

36、在a=2×3×5 .b=2×2×5×7中,a和b的公有质因数有( ),a独有的质因数是( ),b独有的质因数是( )。

37、在1---20中,既是奇数又是质数的是( ),既是偶数又是合

数的是( ),既是合数又是奇数的是( )。

38、两个数都是质数的连续自然数是( )。

39、两个数的最大公因数是18,这两个数的公有的质因数是( )。

40、三个连续自然数的和是18,这三个数的最小公倍数是( )。

五年级期末数学复习资料3

分数的意义和性质

1、把3米平均分成4份,每份占1米的( )/( ),是( )/( )米。

2、如果(五个小正方形)表示        “1”,那么(五个小正方形加一个三角形)              用分数表示是(   )。

3、5/8的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上(    )。

4、分数b/a(a不等于0),当(      )时,它是假分数;当(       )时它是真分数;当(     )时,它是这个分数的分数单位;当(     )时它是最简分数。

5、一个最简分数,若分子加上1,约分得1/2  ;若分子减去1,约分得1/4,这个分数是( )。

6、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修( )千米,相当于1千米的( )。

7、在1/2、5/4、22/11、15/15、78/12中,真分数有,能化成带分数的假分数有( )。

8、把下面各数中的带分数化成假分数,假分数化成带分数。

50/11=  4 1/10= 8 7/8=  91/9=

9、18/20的分数单位是(  ),再加上(  )个这样的单位是1。

10、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把(       )看作单位“1”,平均分成(      )份,种黄瓜的是这样的(       )份。

11、“红气球是气球总数的5/6”中,把(         )看作单位“1”,平均分成(     )份,红气球是这样的(      )份。

12、把5米长的绳子平均分成8段,每段长(  )/(  )米。

13、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的( ),每份是( )公顷。

14、在括号里填上适当的分数。

7厘米=(    )米 35立方分米=立方米

53秒=( )时 25公顷=( )平方千米

15、把5/10、3/10和5/8按照从小到大的顺序排列为( )。

16、六(1)班种树56棵,五(1)班种树40棵,六(1)班种的棵树是五(1)班的( )/( ),五(1)班种的棵树是六(1)班的( )/( )。

17、一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的/,5次运这堆煤的/。

18、小红从学校到图书馆要步行32分,小青从学校到图书馆要步行35分,小红每分步行这段路程的/,步行的速度慢一些。

19、一台碾米机30分碾米50千克,平均每分碾米( )千克,照这样算,碾1千克米要分。

20、20=(  )/20 4=3/6   7 1/3=6/3=5/3

21、3 3/7的分数单位是,有( )个这样的分数单位。

22、个1/8是1,12个1/5是,1里有个1/10,3里有 个1/6。

23、在括号里填上适当的带分数。

29时=( )分                            339分=(  )时

119平方分米=( )平方米      3083毫升=(   )升

24、王师傅5分钟加工17个零件,李师傅加工20个零件需要6分钟;张师傅7分钟加工23个零件。( )的工效最高。

25、在○内填>、<或=。

2/7○2/9 5/8○3/8 16/4○3 4/53  1/5○2 6/5  22/7○3 1/8

26、分母是a的最大真分数是( ),最小假分数是( )。

27、分子是10的最大假分数是( ),最小假分数是( )。

28、把4吨煤平均分给5户居民,平均每户居民分得总吨数的/,每户居民分得/吨。

五年级期末数学复习资料4

判断题

1、一个长方体长am,宽bm,高hm,如果高增加1m后,新的长方体体积比原来增加abm3( )

2、同样大的4个小正方体可以拼成一个大正方体 (  )

3、一个长方体,长3.2cm,宽3cm,高2cm,它的棱长之和是(3.2+3+2)×3=24.6(cm3)   ( )

4、正方体是由6个正方形围成的立体图形。 (  )

5、长、宽、高相等的长方体是一个正方体。 (  )

6、一个自然数不是质数,就是合数。    (  )

7、一个数的因数的个数是有限的。      (  )

8、能被2整除的数都是合数。       (  )

9、小于100的最大合数是98.     (   )

10、48既能被8整除,又能被6整除,所以48是8和6的最小公倍数。( )

11、长方体最多有4个面的面积相等。   (  )

12、任何一个自然数,至少有两个因数 。 (  )

13、如果a是b的倍数,那么a和b的最大公因数是b。 ( )

14、把表面积是6平方分米的正方体木块放在地面上,它的占地面积是1平方分米。 ( )

15、输液瓶里装了500毫升的药液,输液瓶的容积是500毫升。 ( )

16、表面积相等的两个长方体,体积也一定相等。 ( )

17、在自然数中,质数的个数要比合数的个数少。( )

18、两个奇数的和一定偶数。( )

19、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。( )

20、一个正方体的棱长扩大2倍,它的体积扩大4倍。( )

21、一个正方体的棱长是6厘米,它的体积和表面积相等。( )

22、因为153=51×3,所以51和3都是153的质因数。( )

23、棱长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。  (   )

24、因为18=2×3×3,所以2和3都是因数,18是倍数。(    )

25、一个自然数,不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。(    )

26、任意两个合数的和一定是合数。(    )

27、一根长方体木料平均截成2段用5分钟,如果平均截成4段要15分钟(  )

28、把一个苹果分成3份,每份占这个苹果的13 。(   )

29、真分数总是小于假分数。(       )

30、男生人数是女生人数的34 ,则女生人数是男生人数的43 。(  )

31、最简分数的分子和分母没有公因数。(     )

32、在5/a这个分数中,a可以是任意一个整数。(       )

33、两个连续非零自然数一定是互质数。(  )

34、把24分解质因数是24=2×3×4。(  )

35、一个数的因数一定比该数的倍数小。(  )

36、因为5和7没有公因数,所以5和7是互质数。(  )

37、所有非零的偶数都是合数。(  )

38、两个数的公倍数一定比这两个数都大。(  )

39、任何一个自然数,至少有两个因数 。 (  )

40、如果a是b的倍数,那么a和b的最大公因数是b。 (  )

41、把表面积是6平方分米的正方体木块放在地面上,它的占地面积是1平方分米。   (      )

42、输液瓶里装了500毫升的药液,输液瓶的容积是500毫升。(  )

43、表面积相等的两个长方体,体积也一定相等。    (          )

44、一个非0自然数不是质数,就是合数。 ( )

45、一个数的倍数一定大于它的因数。 ( )

46、两个质数的积一定是合数。 ( )

47、一个长方体(不含正方体)最多有8条棱相等。 ( )

48、大于2的偶数都是合数。 ( )

49、两个质数的积一定是合  数。            (   )

50、大于3/7而小于5/7的分数只有 4/7一个。      (  )

51、分子大于分母的分数一定是假分数。            (   )

52、棱长是6厘米的正方体的体积与表面积恰好相等。   (     )

53、一个数的因数要比这个数的倍数小。                 (  )

54、至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。 (  )

55、一个数能同时被2和3整除,这个数一定能被6整除。 (  )

56、棱长是6厘米的正方体,它的体积和表面积相等。(  )

五年级期末数学复习资料5

应用题(一)

1、一个长方体沙坑,长4米,宽2米,深0.5米,如果每立方米黄沙重1.4吨,这黄沙重多少吨?

2、一个长方体铁皮水箱,长18分米,宽10分米,已知这个水箱最多可装水1620升,这个水箱有多深?

3、一个盛药水的长方体塑料箱,里面长是0.6米,宽0.25米,深0.5米,如果把这一整箱药水装入每瓶可装400毫升的小瓶中,这箱药水最少装多少瓶?

4、一个正方体钢坯棱长6分米,把它锻造成横截面是边长3厘米的正方形的长方体钢材,钢材长多少米?

5、一个长方体油桶,底面积是18平方分米,它可装43.2千克油,如果每升油重0.8千克,油桶的高是多少分米?

6、在一只长25厘米,宽20厘米的玻璃缸中,有一块棱长10厘米的正方体铁块,这时水深15厘米,如果把这块铁块从缸中取出来,缸中的水深多少厘米?

7、一个长方体油箱,底面是一个正方形,从里面量边长是6分米。里面已盛油144升,已知里面油的深度是油箱深度的一半,这个油箱深多少分米?

8、一个房间内共铺设了1200块长40厘米,宽20厘米,厚2厘米的木地板,这个房间共占地多少平方米?铺这个房间共要木材多少立方米?

9、一段长方体钢材,长1.6米,横截面是边长4厘米的正方形。每立方厘米刚重7.8克,这块方钢重多少?

10、用铁皮做一个无盖的长方体油桶,长和宽都是4分米,高6分米,用铁皮多少平方分米?桶内放汽油,每升油重0.82千克,这个油桶可装汽油多少千克?

11、一块棱长是0.6米的正方体的钢坯,锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材,锻成的钢材有多长?(用方程解答)

12、 一个长方体玻璃缸,从里面量长40厘米,宽25厘米,缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后,水面升到16厘米,求石块的体积。

13、 要制作12节长方体的铁皮烟囱,每节长2米,宽4分米,高3分米,至少要用多少平方米的铁皮?

14、小敏房间的地面是长方形。长5米、宽3米,铺设了2厘米厚的木地板,至少需要木材多少立方米?

15、一辆运煤车从里面量长2.5米、宽1.8米,装的煤高0.6米,平均每立方米煤重1.5吨,这辆车装的煤有多少吨?

16、一种无盖的长方体形铁皮水桶,底面是边长4分米的正方形,高1米。做一只这样的水桶至少要多少铁皮?这只水桶能装水多少升?

17、体育场用37.5立方米的煤渣铺在一条长100米、宽7.5米的直跑道上。煤渣可以铺多厚?

18、一个长方体形状的儿童游泳池,长40米、宽14米,深1.2米。现在要在四壁和池底贴上面积为16平方分米的正方形瓷砖,需要多少块?

19、一个长方体的容器,底面积是16平方分米,装的水高6分米,现放入一个体积是24立方分米的铁块。这时的水面高多少?

20、用2100个棱长是1厘米的正方体堆成一个长方体,它的高是10厘米,长和宽都大于高。它的底面周长是多少?

21、一块长方形铁皮,长32厘米,在它四个顶角分别剪去边长4厘米的正方形,然后折起来焊成一个无盖的长方体铁皮盒。已知这个铁皮盒的容积是768立方厘米。原来这块铁皮的面积是多少?

五年级期末数学复习资料6

应用题(二)

1、 一个长方形的面积是24厘米,它的长和宽都是整厘米数,这样的长方形有多少种?

2、五(1)班学生数不超过50人,小组合作学习时,根据教学内容不同可以分为每组3人,每组4人,每组6人,每组8人,各种分法都刚好分完。这个班可能有学生(   )人或(   )人。

3、甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次,如果3月5日他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日?

4、园林工人在一段公路的两边每隔4米栽一棵树,一共栽了74棵。现在要改成每隔6米栽一棵树。那么,不用移栽的树有多少棵?

5、张大伯卖了一天的水果,晚上数钱时,他发现手头的一叠纸币是一些贰元的和伍元的。张大伯把这叠钱分成钱数相等的两堆,第一堆中伍元和贰元的钱数相等,第二堆中伍元与贰元的张数相等。你知道这一叠纸币至少有多少元?

6、光明小学五年级学生,分为7人一组、8人一组或6人一组排队做操,都恰好分完,五年级至少有多少学生?

7、现在有1~20这20个自然数,请你根据学过的数的整除的知识,试着给它们分类,要求把分出的类别一一找出具体的数字记录下来(用不同的标准)。

a、按 (    )分可以分为:               b、按(    )分可以分为:                       还可以:

8、有一批图书总数在1000本以内,若按24本书包成一捆,最后一捆差2本;若按28本书包成一捆,最后一捆还是差2本书;若按32本包一捆,最后一捆是30本。这批图书有多少本?

9、为抗击“非典”,工厂要赶制2万只口罩,第一小组加工了这批口罩的1/5,第二小组加工了这批口罩的1/4,还剩下这批口罩的几分之几?

10、三家医院急需一批消毒水,数量如下表。

医院     一院    二院    三院

数量(吨) 2/5     11/20   1/4

把2吨消毒水分给这三家医院,够吗?为什么?

11、一个加工厂,第一天加工饲料3/5吨,比第二天少加工1/6吨,两天共加工多少吨?

12、俗话说“货比三家”,小敏在批发市场买一批铅笔,连跑了三家摊位,发现:甲摊位5元买8枝;乙摊位5枝要3元;丙摊位7元买8枝送2枝。请你帮小敏算一算,该选哪一家购买比较便宜?

五年级期末数学复习资料7

应用题(三)

1、张老师去买糖,他问了几种单价算了算,买1.5千克奶糖的钱够买2.4千克水果糖,买2千克巧克力够买3千克奶糖,再看看身上带的钱,只够买4.5千克巧克力,问张老师最多能买几千克水果糖?

2、有个工厂生产兔子玩具,白兔组生产6天,黑兔组生产8天,一共生产312个。已知白兔生产5天与黑兔生产2天个数一样,白兔组和黑兔组每天各生产多少个?

3、a、b两地相距2400米,甲从a地、乙从b地同时出发,在两地间往返长跑。甲每分钟跑300米,乙每分钟跑240米,在30分钟后停止运动。甲、乙两人第几次相遇时距a地最近?

4、一项工程,甲要15天完成,乙要12天完成。甲先做几天,剩下的由乙完成,前后共用13天,甲、乙各做了多少天?

五年级数学上册期末分类复习提纲 2

五年级数学上册期末分类复习提纲

第一单元 认识负数

1、自然数可以分为正数、0、负数。

◆在-10.6、+201.2、0、-3.6、-0.09、+1、0.001、-39.08这些数中,正数有(+201.2、+1、0.001),负数有(-10.6、-3.6、-0.09、-39.08)。

注意:看一个写一个,分清小数点和顿号。

2、正负数的题目看清要不要写单位名称,注意写反义词。

盈利对亏损,收入对支出,上升对下降

◆若盈利1200元,记作+1200元,那么-400元,记作(亏损400元)。

◆若收入500元,记作+500元,那么-237元表示(花费237元)。

◆矿泉水瓶上有500ml(±5ml)表示(               )。

3、数轴图上描数。正数、负数、0比大小。

◆在数轴上,画出表示-8、-5.5、+3.5、-1、4.5和+1.5的各点。

◆-1接近1,还是接近-2?(    )

5、◆气温从-15℃到5℃上升了(  )℃。

想:-15℃到0℃上升了(  )℃,从0℃到5℃上升了(  )℃,一共上升了(  )℃。

◆电梯从-2层到18层一共上升了(  )层。

想:电梯从-2层到地面上升了(  )层,从地面到18层上升了(  )层,一共上升了(  )层。

第二、八单元 多边形面积的计算 公顷和平方千米

1、公式的推导,要注意是否要除以2或者乘2

长方形周长     c=2(a+b)  a=c÷2-b   b=c÷2-a

长方形面积     s=ab      a=s÷b      b=s÷a

正方形周长     c=4a         a=s÷4

正方形面积     s=a2(已经面积求边长时,将面积分解成两个相同的数相乘)

平行四边形面积 s=ah         a=s÷h       h=s÷a

三角形面积     s=ah÷2      a=s×2÷h    h=s×2÷a

梯形面积       s=(a+b)h÷2               h=s×2÷(a+b)

◆长方形的周长是2分米,长是8厘米,宽是多少厘米?面积是多少平方厘米?

◆平行四边形两组对边分别长8厘米和5厘米,高是6厘米,求平行四边形的面积。

想:通过画图分析,6厘米的高不可能和8厘米的底垂直,只能和5厘米的底垂直,所以选底5厘米,高6厘米来求面积。

◆平行四边形的底是15厘米,高是8厘米,一个三角形和平行四边形面积相等,底是24厘米,高是多少厘米?

◆一个梯形的上底和下底的和是28厘米,面积是56平方厘米,它的高是多少厘米?

◆正方形的对角线长4分米,面积是多少平方分米?想:正方形面积=对角线长×对角线长÷2

◆一个直角三角形的三条边分别是10厘米、8厘米和6厘米,那么它的周长是多少厘米?面积是多少平方厘米?斜边上的高是多少厘米?想:直角三角形的面积=直角边长×直角边长÷2,直角三角形的面积=斜边长×斜边上的高÷2,所以直角边长×直角边长=斜边长×斜边上的高

◆把平行四边形框架拉成长方形,(  )不变,(  )变了。

把平行四边形剪拼成长方形,(  )不变,(  )变了。

◆⑴两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。(  )

两个面积相等的三角形能拼成一个平行四边形。(  )

两个等底等高的三角形能拼成一个平行四边形。(  )

⑵完全相同的两个梯形能拼成一个平行四边形。(  )

面积相等的两个梯形能拼成一个平行四边形。(  )

⑶平行四边形的面积是三角形面积的2倍。(  )

平行四边形的面积是和它等底等高的三角形面积的2倍。(  )

◆⑴一个平行四边形的面积是36平方分米,与它等底等高的三角形面积是(  )平方分米。如果一个三角形的面积是36平方分米,与它等底等高的平行四边形面积是(  )平方分米。

⑵平行四边形和三角形的底与面积分别相等,如果平行四边形的高是10分米,三角形的高是(  )分米。如果三角形的高是10分米,平行四边形的高是(  )分米。

⑶平行四边形和三角形的高与面积分别相等,如果平行四边形的底是8分米,三角形的底是(  )分米。如果三角形的底是8分米,平行四边形的底是(  )分米。

想:画出相应的图形来考虑。

等底等高  等面积等底  等面积等高

◆在下面的方格图里分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,使它们的面积都是12平方厘米。(每格的边长都是1厘米)想:用标数据,列算式的方法来提高正确率。

2、组合图形面积

可以是几个基本图形面积的和,也可以是几个基本图形面积的差

注意:图上要画上分割线,标好每条线段的长度,这样看起来清楚。

◆求下面图形的面积。(单位:厘米)

3、平方千米和公顷

⑴测量和计算土地面积,通常用公顷作单位。公顷可以用符号“hm2”表示。边长100米的正方形土地,面积是1公顷。崇宁路小学的面积大约是1公顷。

⑵测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位,平方千米可以用符号“km2”表示。边长1000米的正方形土地,面积是1平方千米。无锡市解放环路以内的城区面积大约是5平方千米。

4、要注意单位是否统计,不统一的要单位换算

长度单位:千米1000米10分米10厘米10毫米

面积单位:平方千米100公顷10000平方米100平方分米100平方厘米

质量单位:吨1000千克1000克

容量单位:升1000毫升

时间单位:年12月 31 32 29 28 日24时60分60秒

货币单位:元10角10分

计数单位:亿10千万10百万10十万10万10千10百10十10个10十分之一10百分之一10千分之一  或者  亿10000万10000个

◆单位换算三步曲

0.58公顷=(    )平方米

想:从公顷到平方米是(  )级单位到(  )级单位,要(  )进率,

公顷和平方米之间的进率是(   ),0.58○(   )=(   )

0.5分米=(  )米

想:从分米到米是(  )级单位到(  )级单位,要(  )进率,

分米和米之间的进率是(   ),0.5○(   )=(   )

◆单名数化成复名数先分后化

5.08平方米=(  )平方米(  )平方分米

想:5.08平方米分成(  )平方米和(  )平方米,5平方米就是5平方米,0.08平方米=(  )平方分米,

◆复名数化成单名数先化后分

10米5厘米=(  )米,

想:5厘米=(  )米,10米和(  )米合起来是(  )米

◆有无等号的差别

5.005吨=(  )千克=(  )克(这是两道题)

5.005吨=(  )吨(  )千克(这是一道题,单名数化成复名数)

◆填合适的单位名称时要把数字和单位合起来一起看。

江苏省的面积是10(    )   旗杆的高度是150(    )

5、综合题

◆李大妈拿了一块长16米、宽12米的长方形布料,到附近的裁缝店去,要求裁成形状是直角边长为6分米的等腰直角三角形,这块长方形布料最多能裁成多少块这样的三角巾?想:大图形里有几个小图形,得用长里放几个乘宽里放几个的方法来做。

◆广场上有一块梯形的广告牌,上底5米,下底6米,高4米,现在要在广告牌的两面涂漆,每平方分米要用油漆70克,准备100千克油漆够吗?想:审题时要划出图形名称、单位名称和关键字,划出“梯形”时提醒自己要÷2,划出单位时提醒自己要不要换算,划出“两面”时提醒自己要×2。

◆一个直角梯形的下底是15厘米,如果把下底缩短3厘米,原来的梯形就变成了正方形。原来梯形的面积是多少平方厘米?想:要用画图的策略来分析

◆一个直角梯形,如果它的下底缩短1.2厘米,就变成一个正方形,且面积减少3.6平方厘米,这个直角梯形的面积是多少平方厘米?想:要用画图的策略来分析

◆用64米长的竹篱笆,在靠墙的地方围出一块形状为直角梯形的菜地(如图),这块菜地的面积是多少?

想:先求出梯形的上底下底的和是多少

第三单元 认识小数

1、数位顺序表,数的读写

◆数的组成可以有3种说法:

⑴一位一位地说:80.609是由( )个十、( )个十分之一和( )个千分之一组成的。

⑵分成整数部分和小数部分说:80.609是由(  )个一和(  )个千分之一组成的。

⑶全部一起说:80.609是由(  )个千分之一组成的。

2、小数的性质

小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

◆在填表题中要观察已知的数据,填入的数据要和已知的数据格式一致。有些题的单价和总价都是用两位小数表示的,有些则不是。

3、小数比较大小

竖着写竖位对齐。

◆把下列各数按从小到大的顺序排列。6.06 0.066 0.0066万 6.606 6.006

想:0.0066万要改写成个作单位的数,然后竖着数位对齐写下来比较大小。

4、数的改写,求近似数

◆把90099090吨改写成“万吨”做单位的数是(   ),省略“万”后面的尾数是(  )万吨。

想:可以用单位换算的方法做数的改写。

从个到万是(  )级单位到(  )级单位,要(  )进率,

个和万之间的进率是(   ),90099090○(   )=(   )

◆把70940005300元改写成“亿元”做单位的数是(    ),省略“亿”后面的尾数是(  )亿元。

想:可以用单位换算的方法做数的改写。

从个到亿是(  )级单位到(  )级单位,要(  )进率,

个和亿之间的进率是(       ),70940005300○(       )=(     )

◆一个三位小数用四舍五入法取近似值是20.00,这个三位小数最大是(  ),最小是(  )。

想:最大的是四舍得到的,在20.00后面加一位4,是(    )。

最小的是五入得到的,20.00减去它的计数单位(    ),得到(    ),再加一位5,是(    )。

◆如果一个数四舍五入到万位是20万,这个数最小是(  ),最大是(  )。

想:最大是四舍得到的,20□□□□,千位上最大是(  ),百位、十位、个位上最大是(  ),所以是(   )。

最小是五入得到的,20万减去1万是19万,19□□□□,千位上最小是(  ),百位、十位、个位最小是(  ),所以是(   )。

第四单元 小数加法和减法

1、计算方法

加法:小数点对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。

减法:小数点对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起再减。

◆8.3+7=     8.3+0.7=     10.2-2=     10.2-0.2=

2、小数加减法简便运算

加法交换律  a+b=b+a

加法结合律  (a+b)+c=a+(b+c)

减法的性质  a-b-c=a-(b+c)

添括号、去括号的规律 a+b+c=a+(b+c) 这条就是加法结合律

a+b-c=a+(b-c)

a-b+c=a-(b-c)

a-b-c=a-(b+c) 这条就是减法的性质

◆计算下面各题,能简算的要简算。

4.65+5.32-2.65+4.78

35.6-1.8-15.6-9.2

4.13+1.7-4.13+1.7

12.34-0.5×0.5-0.75

3、综合题

◆小华在计算一道小数减法时,把被减数十分位上的8看成了3,把减数百分位上的1看成了7。你能算出错误的答案与正确的答案相差多少吗?

想:0.8-0.3=(  )      被减数少了(  ),差(  )了(  )

0.07-0.01=(  )     减数多了(  ),差(  )了(  )

(  )+(  )=(  ) 差一共(  )了(  )

第五单元 找规律(周期问题)

◆校园内挂起了一盏盏小彩灯,小军看到每2只白灯之间有红、黄、绿灯各1盏。如果第1盏是白灯,那么第48盏是什么颜色的灯?

想:几盏灯为一个周期呢?

◆公园里挂了一排灯笼,小华看到第一盏是黄灯笼,并且每相邻两盏黄灯笼之间都有5盏红灯笼。这排灯笼一共有80盏,其中红灯笼有多少盏?第50盏是什么颜色的灯笼?

想:几盏灯为一个周期呢?

◆公园道路的一旁有规律地种着一些树:3棵柏树、1棵香樟树、2棵玉兰树、3棵柏树、1棵香樟树、2棵玉兰树……,一共100棵树。第100棵是什么树?100棵树中柏树有多少棵?

◆表中,每一列两个符号组成一组,如第一组(我,甲),第二组(们,乙)……问第50组是什么?

……

……

◆今天是星期五,再过100天是星期几?

◆十二生肖为鼠、牛、虎、免、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。XX年是虎年,2050年是什么年?

◆有一列数是7、0、8、5、7、0、8、5……第20个数是几?前25个数的和是几?

第六单元 解决问题的策略(一一列举)

◆小明用24根1分米长的小棒摆长方形,一共有多少种不同的摆法?把所有的可能情况列举出来。

◆小红用24个1平方分米的正方形摆长方形,一共有多少种不同的摆法?把所有的可能情况列举出来。

◆五年级选出41个三好学生,陈老师给他们每人发一支钢笔作为奖品,商店里的钢笔有5支装和3支装两种包装,有多少种不同的买法?

◆敬老院老奶奶的人数是老爷爷的2倍,老奶奶的平均年龄是88.2岁,老爷爷的平均年龄是85.6岁,敬老院老人们的平均年龄是多少岁?

◆姐姐有100.5元,给哥哥25.5元后,两人的钱数相等,哥哥原有多少钱?

◆玲玲走一步的平均长度是0.66米,照这样的步子,她从家到学校要走1225步,从学校到电影院要走775岁。如果她家、学校和电影院在一条直线上,她从家直接去电影院一共要走多远?

◆用一根长6.5米的竹竿竖直地插入水池中,在竹竿与水面的交接处注上记号后取出,然后将竹竿倒过来,依照上述方法再做一次。如果两个记号间的距离是1.3米,水池中水深多少米?

◆甲乙两车同时从ab两地相对开出,甲车每小时行65.4千米,乙车每小时行58.8千米,行了3.5小时后,两车相距12.3千米。ab两地间的路程可能有多长?

◆作文本每包20本、进货价每包10元,零售价每本0.8元;铅笔每盒30枝,进货价每盒6元,零售价每枝0.3元;卖出一本作文本可盈利多少元?卖出一枝铅笔呢?商店某天卖出作文本20包,铅笔24枝,一共盈利多少钱?

◆一辆汽车20分钟行25千米,平均每分钟行多少千米?行1千米要多少分钟?

想:问句里有一什么,每什么,就除以什么。

◆汽车行驶10千米用汽油1.4千克,照这样计算,22.54千克油能行驶多少千米?

想:用列表的方法,找到上下对应的数据之间的倍数关系,或者左右对应的数据之间的倍数关系。

第七、九单元 小数乘法和除法

1、计算方法

乘法:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果位数不够,就用“0”补足。

除法:除数是整数的小数除法先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。除数是小数的小数除法先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。

2、小数点移动引起小数大小变化的规律

一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……

一个小数除以10、100、1000……只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……

◆将一个数的小数点向右移动一位,得到的新数比原数多了46.8,这个数原来是多少。

◆甲、乙两数的和是47.08,如果甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等,求甲数和乙数。

3、简便运算

乘法交换律  a×b=b×a

乘法结合律  (a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律 (a+b)×c=a×c+b×c

除法的性质  a÷b÷c=a÷(b×c)

除法分配律  a÷c+b÷c=(a+b)÷c

添括号、去括号的规律 a×b×c=a×(b×c) 这条就是乘法结合律

a×b÷c=a×(b÷c)

a÷b×c=a÷(b÷c)

a÷b÷c=a÷(b×c) 这条就是除法的性质

◆计算下面各题,能简算的要简算。

50×0.27×0.2

0.96×101

4.8×18.4+4.8×2.6

1.06×99+1.06

0.25×0.032×1.25

1.6×0.099

52.5×0.63+3.7×5.25

5.83×9.9+0.583

4.32×9.8+0.864

7.5×0.49+0.51×2.5

8.4÷0.6+8.4÷0.4

11.04÷1.2-1.44÷1.2

0.02×0.15÷0.02×0.15

4、几条规律

⑴积的变化规律

一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)几倍。

一个因数扩大几倍,另一个因数缩小几倍,积不变。

⑵商的变化规律

除数不变,被除数扩大(或缩小)几倍,商也扩大(或缩小)几倍。

被除数不变,除数扩大(或缩小)几倍,商反而缩小(或扩大)几倍。

被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变,余数跟着变。

◆两个数相除,商是7.2,余数是0.5。被除数和除数同时乘100后,商是(  ),余数是(  )。

⑶积和因数比较的规律(这个数不能为0)

一个数乘大于1的数,积比这个数大。

一个数乘1,积和这个数一样大。

一个数乘小于1的数,积比这个数小。

◆不计算,直接在○里填上>、<或=。

1.4×0.8○1.4   1.4×0.8○0.8

⑷商和被除数比较的规律(被除数不能为0)

除数大于1,商小于被除数。

除数等于1,商等于被除数。

除数在0和1之间,商大于被除数。

◆不计算,直接在○里填上>、<或=。

2.07÷0.9○2.07   3.96÷1.1○3.96   1.14÷1○1.14

5、循环小数

一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。

2÷11=0.1818……,也可以写作

◆把下列各数按从小到大的顺序排列。

想:循环小数要写成省略号形式,然后竖着数位对齐写下来比较大小。

6、取近似值。

有些题虽然没有要求,但是要自觉地取近似值。取近似值的方法有三种:四舍五入法、去尾法、进一法。

◆每套衣服用布2.2米,50米布可以做多少套这样的衣服?

◆一堆煤重120吨,用载重0.28吨的小车要运几次才能运完?

◆每千克桔子1.25元,买2.3千克要多少元?

第十单元 统计

1、复式统计表

特点:便于对数据进行比较

2、复式条形统计图

特点:能够清楚地看出数量的多少,并且便于比较。

3、回答“你知道了哪些信息”时,要回答两条含有计算得出的数据的信息。如“谁比谁多多少”或“谁比谁少多少”。

回答“你想说些什么”时,要跟据数据给出合理的建议或解释。

五年级数学期末分类复习提纲:

单位换算

一、方法:大单位到小单位,乘进率。小单位到大单位,除以进率。

换算单位主要注意;(1)想清楚进率(2)判断清楚是“大到小”,还是“小到大”。

记忆进率的巧办法:首先记住长度单位间的进率,面积单位间的进率就是长度单位间进率的平方。如果你忘记了面积单位间的进率,可以用这种方法找到正确的进率。

二、具体方法介绍:

(1) 37厘米=(    )米     小到大,除以进率   37÷100=0.37

(2) 0.035千克=(    )克  大到小,乘进率  0.035×1000=35

(3) 求6千克50克=(       )千克时,可以这样想:把千克数(   6   )写在整数部分,把(  50   )克改写成(   50÷1000=0.05  )千克,合起来就是( 6.05      )千克。

(4)求2.15小时=(    )小时(     )分,可以这样想:整数部分的2就表示( 2 )小时,把0.15时改写成( 0.15×60=9 )分

三、练习:(每道题要在题后列出算式)

3千克150克=(       )千克

10千米700米=(       )千米

13元4角8分=(  )元

6米5厘米=(     )米=(      )厘米

3吨700千克=(          )千克

65米7厘米=(        )米

8平方米65平方分米=(      )平方米

2.06千克=(       )克

210分=(       )小时(     )分

35.9公顷=(     )公顷(     )平方米

4平方千米=(      )公顷

1800公顷=(      )平方千米

9平方厘米=(        )平方分米

3XX000平方米=(      )公顷

0.86千克=(      )克

4公顷500平方米=(        )公顷

4.5平方分米 =(    )平方分米(      )平方厘米

9000平方米 =(       )公顷

1吨20千克=(     )吨

7.2平方千米 =(       )公顷=(      )平方米

13.5米=(   )分米=(  )厘米

1.25吨=(   )吨(   )千克

图形面积计算

一、基本知识点:

2、基本公式

长方形的周长:(长+宽)×2    c=2(a+b)

正方形的周长:边长×4        c=4 a

长方形的面积:长×宽         s=ab

正方形的面积:边长×边长     s=a2

平行四边形的面积:底×高     s=ah

三角形的面积:底×高÷2      s=ah÷2

梯形的面积:(上底+下底)×高÷2   s=(a+b)h÷2

平行四边形的底:面积÷高

平行四边形的高:面积÷底

三角形的底:面积×2÷高

三角形的高:面积×2÷底

梯形的高:面积×2÷(上底+下底)

梯形的上底:面积×2÷高-下底

梯形的下底:面积×2÷高-上底

注意:求周长用长度单位,求面积用面积单位。