小学二年级学生评语【优秀6篇】
评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。旧书不厌百回读，熟读精思子自知，下面是可爱的小编为大伙儿收集的小学二年级学生评语【优秀6篇】，仅供借鉴，希望大家能够喜欢。
小学二年级学生评语 篇1
你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。
聪明伶俐的你，朗读声情并茂，特别是你写的字，其他老师啧啧称赞，和我的太像了，你改的作业，同学们都分辨不出，但是，你知道老师对于自己的要求是什么吗？任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的这种人生态度，你学到家了吗？只有春天用心的耕耘，才有秋天的`硕果累累，加油吧，努力吧！听，成功正在敲你的门呢！
父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。
你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。
你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！
你思维敏捷、爱好广泛，样样科目均很出色，钢笔字也越来越漂亮。本期里，你学会了控制自己的情绪，与老师、同学发生意见分歧时能主动摆事实、讲道理，被大家推选为“书院百名好少年”。还要注意活动时注意安全，哪怕是有一点点危险的游戏也应拒绝参与(如将饮料瓶当球踢)。
你是一个有主见，有勇气的人。但在学习上还有50%的潜力等待你的自我发掘！集体生活中，还要学会宽容和克制，才能不和同学发生冲突。在寝室，做到不雅的话不说，不雅的的玩笑不要开。无论是知识的学习，还是特长培养，都贵在坚持。
你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦！并希望你努力提高写作水平，做个能“武”亦能文的人。
小学二年级学生评语 篇2
1、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你声音甜美，书读得很有感情。你能说会道，尊敬老师，学习比较认真，成绩优良。老师希望你继续努力，争取更大的进步。
2、你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真，总能不折不扣、认真地完成老师布置的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。如果你课堂上发言再积极一点，老师相信，你一定会取得更大的进步的。
3、你是一个性格内向的女孩，尊敬老师，热爱学习，课上能积极动脑筋，回答老师提出的问题，在你的努力之下，学习成绩有了很大的提高。老师希望你的胆子能再大一点，在学习上碰到困难不要退缩，老师相信，你的成绩会越来越好的。
4、你天真率直，是个善解人意的孩子。这学期各方面有很大的进步。朗读流利了，课上也爱动脑筋了，老师爱批改你的作业，工整的字让人赏心悦目，这都让老师惊喜！老师希望你上课时再专心一些，少做小动作，这样你才会进步呀！
5、你文文静静，作业完成得认真又整洁，每次值***都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果你在课堂上少说悄悄话，积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。
6、你是一个有上进心的孩子，上课认真听讲，课后能认真完成老师布置的作业。老师希望你在学习上胆子再大一点，遇到困难不要害怕，积极开动脑筋，这样你才会进步呀！
7、你聪明可爱、思维敏捷、口齿伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点。但是你在学习上缺乏一定的自觉性，作业经常出现马虎潦草的现象，课堂上也不太能够集中注意力。老师希望你能尽快改正缺点，争做一名优秀的少先队员。
8、一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你活泼可爱，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，是老师心目中的好学生，同学心目中的好干部。老师期待着你的精彩。
9、你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，你肯定会更出色！
10、你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感。老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。
11、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。老师希望你平时胆子再大一些，勇敢地展示自己。
12、你是个纯真可爱的女孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。可就是做作业喜欢拖拉，老师希望你做每一件事情的时候能够专心致志，你能做到吗？
13、你活泼可爱，尊敬老师，平时能够按时完成老师布置的学习任务。可是你发现没有，你为了图快，作业本上的字迹变得马虎了。老师希望你在新的学期中，能够端正自己的学习态度，上课认真听讲，作业认真书写，做一名合格的少先队员。
14、你是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，临近考试，你的学习态度比开学初有了很大的进步，字也写得认真多了，老师真为你高兴。希望你以后更加严格要求自己，争取更大的进步。
15、你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，老师好想翘起大拇指夸奖一番。希望你以后大胆一点，多多展示自己的风采。
16、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！希望你以后能以更高的要求严格要求自己，上课更加认真，工作更加认真负责，老师相信，你一定会更加优秀的。
17、你活泼可爱，课上能积极开动脑筋，作业认真，字也写得特别漂亮。可是有时候。
18、候你也管不住自己，上课的时候爱讲悄悄话，这些坏习惯可要不得呀！赶快改正吧！加油！
19、你是一个思维很活跃的男孩，上课能积极开动脑筋，可是你在学习上的热情不够，有时会给人一种懒洋洋的感觉，作业书写也不够认真，老师期待着你的进步！
20、你聪明可爱，是老师心目中的好学生。学习上，你自觉性很高，总能超前预习，所以学习时毫不费劲。这学期，你的。字也有了很大的进步，漂亮、大方、有力，让老师眼睛一亮。老师希望你在班级工作上能够积极一点，做老师的得力助手。
21、老师觉得你接受知识的能力还是可以的。瞧，刚学过的生字，再来问你，你总能很流利地读出来。课上也能积极地开动脑筋。可是你有时候管不住自己，课上总爱做小动作，字嘛，有时认真有时马虎，这种学习态度可要不得呀！老师相信你一定会改掉的，是吗？
22、你虽然平时不大爱说话，可是上课的时候总能高高了举起小手，和同学相处也比较融洽。可是最近，老师发现你的字和以前相比有些潦草了，你是个懂事的孩子，老师相信你一定能改正缺点的。
23、你是位聪明又可爱的男孩，课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！老师也特欣赏你的一手好字，可是不欣赏你上课爱讲话和做小动作的毛病，有信心改掉吗？
24、你其实是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，在课堂上能积极开动脑筋，老师希望你在学习能再踏实一点，那你的成绩一定会更优秀的。
25、你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，热爱集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作和乱说话的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！
26、你是一个害羞腼腆的小男孩，老师不经意的夸奖都会让你低下了头。经过一年的相处，老师发现你也是一个踏实认真的学生。希望在来年，你能取得更好的成绩。另外，老师想提醒你，能不能把字再写漂亮一点呢？
27、你活泼好动，尊敬老师，作业书写认真整洁。可是这学期，你上课经常管不住自己，喜欢和别人说话，喜欢做小动作，老师有时批评你也认识不到自己的错误。这可不行呀！上课不认真听讲怎能将学习学好呢？老师希望你赶快改掉这个坏毛。
28、纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不论课上还是课间，你总是老师心中的好学生。但你不大爱表现自己，希望做事大胆些，期待你更大的进步！
二年级学生评语 篇3
1、看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。看到你成绩在不断提高，老师为你高兴。这说明你是一个很聪明的孩子。再多一些勤奋，你一定会更棒的！
2、你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬成绩，弥补不足。
3、是一个让老师即喜欢又头疼的学生，爱跟文具用品“交朋友”跟左邻右舍“谈谈心”
4、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
5、你活泼好动，对班级的活动非常热情，在学习上有一颗上进、不甘落后的心，学习成绩在逐步提高。继续努力吧！老师等待看到一个更加出色的你。
6、你虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难，你总是热情相帮。亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，有更出色的表现！
7、不够虚心，上课爱讲话，有时不完成作业，希望能正视自己的缺点，注意个人卫生，做个人见人爱的好学生比较怕羞不爱言语，意志不够坚强，太容易掉眼泪，有时有点骄傲，要注意克服
8、你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。
9、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。在老师的印象里，你是一个听话的学生，你学习努力，但课堂上偶尔会走神，而且学习时不怎么爱动脑筋。如果你能改掉这些缺点，在学习上多思考，老师相信你的成绩一定会提高的。
10、你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
11、你是一个聪明机灵的小女孩，有着一双漂亮的眼睛，老师很喜欢你。你上课反应快，而且能积极举手发言，你的字写得那样的漂亮，每次看到你的作业老师都忍不住要多望几眼，你还是老师得力的小助手，希望你下学期继续发扬自己的优点，做班级的“领头羊”。
12、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果今后做每一件事再细致认真性格泼辣一些，相信你让大家更加佩服的！加油啊！
13、每当老师看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，你刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。在学习上，你积极努力，领悟力较强。希望你在新学期继续努力，取得更加优异的成绩。
14、你是一个勤奋好学的孩子。你在数学课上专心听讲的模样，与你踊跃回答问题时的神情，都给老师留下了深刻的印象。知道吗？老师和同学们多么喜欢你，我们都相信一直努力的你，只要能坚持下去，成功一定会属于你。加油吧！
15、你是一个文静漂亮的小姑娘，你很懂事，而且心中充满了热情。本学期，你在学习上更加努力，书写笔以前工整许多，作业能够按时完成，学习也越来越认真，取得了优异的成绩，老师不仅为你高兴，而且越来越喜欢你了。老师期待着你的更大进步。
16、你是个文静的小女孩，在学习上没少让老师操心，做作业你经常订正，为什么不能细心一点呢？其实你的各个方面表面很好，加油吧，丢掉粗心的坏毛病，你会很出色的
17、你是个懂事的女孩，学习努力，课上听讲认真，作业工整漂亮，正确率很高，各科成绩优秀。但回答问题却不够积极，今后你要勇敢的锻炼自己积极回答问题的能力，这样才能活跃你的思维，全面提高你的成绩。加油吧，孩子！
18、在数学课上你能够积极思考，是个很听话、很惹人喜爱的孩子。有你这样懂事的学生老师感到很自豪。愿你在新的学期继续努力，争取更上一层楼！
19、在老师面前，你虽然很少说话，但我看得出，你是个懂事的孩子；你热爱劳动，值日时脏活累活你都抢着干；学习上你很踏实，作业完成的很漂亮；你学习成绩优异，老师真为你高兴。希望今后你能继续努力，在各方面都取得更好的成绩。
20、老师真的很喜欢你，你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，谈吐流利。你品学兼优，全面发展，令老师赞叹、同学们羡慕。但是你课堂经常搞小动作，希望今后你在学习中能严格要求自己，争取更上一层楼！
二年级学生评语 篇4
你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌，讲卫生，爱学习的好孩子。
当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
在老师的心目中，你是一个文静，懂事，爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗 老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
你的作业是那么认真，专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
你是一个聪明，文静，大方，爱清洁，爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
老师发现你是一位关心集体，热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真，细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明，好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
你是一个文静，懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗 这是什么原因 请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学，老师都会更加喜欢你。
你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊！希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
其实你是一个聪明，能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学，老师听了很满意，平时做事认真，细心，办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。
在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
平常你有心里话，总是跟老师说说，谈谈，老师觉得你性格直爽。平常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，老师相信你一定能改正自己的缺点。
你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师，同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。
你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
二年级学生评语 篇5
1.你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢；关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。但在学习上，望能你勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。
2.你是一个充满活力的男孩，灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上，你反应快，理解力强，但课下，却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。因此，如果你能将热情投入学习，相信你会取得同样灿烂的成绩。生活上，老师希望你能改掉懒散的习气，作同学们的好榜样。
3.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，本学期成绩有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
4.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来表明决心。认真努力吧！
5.你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
6.你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，但时好时差，是你沒有恒心的缘故。这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你自豪！
7.本学期，老师找了你不少的“麻烦”，因为老师不忍心看着一个好苗子被“懒惰”毁了。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习是一项没有捷径的工程，只有勤勉的人才能胜出。以你现在的状态根本无法应对初三的学习生活。要充分做好准备，克服惰性，在最后的冲刺阶段，全力以赴，无愧于自己的青春年华。
8.你的头脑比较灵活，课堂上，你总是专心致志，从你的眼神中，老师看到了你的自信。你的学习成绩有一定的进步，但如能进一步端正学习态度，你的学习成绩将会更好。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生，创造一个更辉煌的明天！
9.你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。
10.小瑞婷，这学期你担任了一天的班长，感觉很好是吗？你有板有眼地组织晨读，你响亮清澈的领读，认真细致地打扫楼道，老师看在眼里，喜在心里。你的写绘日记这学期也上了一个新台阶，一幕幕色彩斑斓、充满诗情画意的作品层出不穷地展现在大家面前，老师真为你高兴。瑞婷，加油吧，你最棒！
11.你是一个内秀的女孩，因此，拥有丰富的内心世界。当你与他人有冲突时，你常常退让。虽然礼让是美德，但现代的少年应该学会主动与他人交流，到时你会发现，其实你的周围充满朋友。学习上，老师希望你能刻苦一点，勤奋一点，取得出色的成绩。
12.天琪，你是个天资聪颖的小姑娘。还记得你那次写对子吗？你说：“高对矮，大对小，大树对小草。”大树的高、大，对小草的矮、小，对仗工整，押韵，小和草还押韵。在讲《父亲和小草》一课时，当我问道“为什么小鸟快活，父亲也快乐”时，你说：“因为父亲爱小鸟，所以小鸟快乐，父亲就快乐。”多么完整而言简意赅的回答啊！你的点滴进步老师都记在心中，并暗自为你高兴。如果你做事能更自主些，学习能更刻苦些，自己的事情自己做，自己的责任自己承担，勇敢地面对自己，勇敢地去承担责任，你会更加的坚强成熟起来。相信，你能行！
13.你和你的文章一样透着灵气，每每创作、投稿你都饱含热情挑灯夜战。本学期，你着实感到了学业的紧迫，比以往更会合理分配、有效利用时间，成绩较以往有了进步。然而，连你自己都说“这样的进步还不够”。你的聪慧是公认的，但临场应变能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”还时时让你伤神。正所谓“千里之堤溃于蚁穴”，希望你今后能勇敢与它决裂，努力在各方面多多磨砺自己，培养大将风度，沉着应变。送你一句话：微笑比文章更动人。
14.刘微，这学期，你担任了学习委员，不仅工作认真，而且学习也更认真了。作业总是那么赏心悦目，听课总是那么专心致志，回答问题又总是那么积极踊跃，是名称职的好委员，是同学们学习的榜样。如果写绘中能用笔墨色彩尽情抒发自己的情感，做事中能再雷厉风行些，就更好了。期待你的色彩斑斓的写绘，期待一个全新的你！
15.你聪明但不勤奋，现在的成绩在班上居中偏下，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
小学二年级学生评语 篇6
1、你是一个聪明、懂事的孩子。“真人不露相”这句话用在你身上最合适不过了。在你不善言语的外表下，你有着一股不服输的干劲。你的学习成绩稳步上升，你的思维活跃，头脑中总有许多希奇古怪的问题。你偶尔发的一句言，会让同学们捧腹大笑。你偶尔对老师说出的一句话，会让老师觉得你非常懂事，根本不像是小学二年级的学生。听说你还是一位电脑高手？你是想做中国未来的“比尔、盖茨”吗？那现在就把基础知识牢牢掌握，再利用业余时间，多看些电脑书籍吧，你一定会实现自己的梦想的。
2、你是个天真活泼，性格开朗的男孩。你热爱学习，成绩优良。看到你这学期写字速度越来越快，而且字体漂亮，老师真为你高兴。但是，回答问题时你那害羞的样子却不应该属于你。课堂上少讲点闲话，多动脑，多发言，下课后，不要追逐打闹，时刻注意安全，做一个动静分明的文明学生吧！下学期老师等着看你的'好表现哟！
3、其实你有许多优点、尊敬长辈，团结同学，乐意为同学们服务。劳动中，你积极主动，学习成绩逐步提高，写的字也漂亮多了。如果你克服了“贪玩”这个毛病，上课集中精力，不跟同学说悄悄话，你的进步还会更大！努力改正，好吗？
4、xx，你可知道老师和同学多佩服你吗？你的作业总是超前完成，而且正确率高，写的字很漂亮！虽说你不爱张扬自己的个性，但是，课堂上我每次提问你，你总能沉稳而正确地回答出来。你虽然因为个子高坐在后面，但是，你的成绩却从未落后于人。你是一位自强上进的学生。你如果能大声读书，注意多锻炼自己的口头表达能力，你就更优秀了！
5、我特别欣赏你具有男子汉的个性、直爽，快人快语，直抒胸襟，办事利索、果断，不拖泥带水。你眼睛里总闪烁着智慧的光芒，课堂上，总见你把小手高高举起，那连珠炮似的回答足见你口才之了得。公开课上，你更是风头出尽，让听课的老师直竖大拇指。你那小日记中的真言实语，都表现出你对班级的关心，对老师的敬意，对父母的爱戴。你具有很强的管理班级能力，老师不在时，就你能带领同学们读书、写字。午睡时，你乐意协助老师安顿好同学们之后，自己才安心去睡。如果你的学习成绩能高居班的前列，如果你的自律性再强些，随时要求自己成为同学们的榜样，那将是一个“完美”的你，祝你早日成功！