幼儿园乘坐校车安全中班教案优秀4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是的小编为您带来的幼儿园乘坐校车安全中班教案优秀4篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园乘坐校车安全中班教案 篇1

活动目标：

1、知道乘坐校车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。

2、被困车内时知道及时呼救。

3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。

活动准备：

1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；校车内各种按钮的`图片；男孩被困车内的照片；

2、节奏儿歌《宝宝坐校车》。

活动过程：

一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。

1、提问：

（1）你坐过车吗？坐过什么车？

（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？

幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。

二、了解安全乘车常识。

1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。

提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小校车时怎样做才更安全？

小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。

如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。

2、观看校车内各种按钮的图片

提问：校车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？

小结：校车里的按钮都有各自不同的'用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。

三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。

播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了校车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。

与幼儿讨论被困车内的自救方法。

小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。

儿歌

爸爸开校车，宝宝不淘气，

开关车门时，一定要注意。

小手和身体，不能伸出去，

安全坐校车，宝宝数第一。

四、做游戏《宝宝坐校车。》

1、教师：我是校车小司机，欢迎小朋友们来乘我的校车。

坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。

（老师做司机，小朋友排成一排做乘客。）

我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐校车。》

爸爸开校车，宝宝不淘气，

开关车门时，一定要注意。

小手和身体，不能伸出去，

安全坐校车，宝宝数第一。

五、活动总结：

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。

活动反思：

现在幼儿缺乏安全乘车常识，家长也缺乏孩子安全乘车常识，因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车，更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子，家长文明驾车，孩子安全乘车。

幼儿园乘坐校车安全中班教案 篇2

活动目标：

1、教育幼儿懂得安全乘坐校车的重要意义。

2、学习乘坐自行车的`正确方法。

活动准备：

1、教师自绘图片(一)、(二)。

2、模拟校车座位的儿童座椅两张。(一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的)。

活动过程：

1、看图片，讨论南南的脚受伤的原因。

(1)小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园？

(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐校车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？我们一起来看看。(指导幼儿看图片)

幼儿园乘坐校车安全中班教案 篇3

教学目标：

1.掌握安全乘车的注意事项。

2.掌握一些必要的自我保护的方法

3.增进学生的`安全意识。

教学重点：掌握安全乘车的注意事项

教学难点：怎样自我保护

活动过程：

一、活动导入

小朋友们，各种各样的车辆已经越来越多地融入到我们的生活之中，它给我们的生活带来了便利，同时也产生了一些危害，比如交通事故（车祸）就是当今一大社会公害。让我们一起来看一个视频。教师出示视频。

二、活动过程

1.小朋友们，看到刚才让人心痛的一幕幕，你有什么感受呢？为了避免交通事故的发生，提高自身的安全意识。这节课我们就一起学习安全乘车——不乘坐非载人车辆(板书课题)

师： 上、下车时我们经常看到这么一些镜头：出示有关图片，让幼儿观察图片，小朋友们是怎样上车的呢？（认准所乘车辆，看自己要乘坐哪一辆车？避免坐错车。）

师：上下车时应该注意什么呢？（车辆未停稳时，不要抢着上下车，待车停稳再按顺序先下后上，要排队，不能拥挤。坐到车上以后，不能东张西望或做乱动以免发生碰撞。）

2.教师依次出示图片，让幼儿看看图片上的叔叔阿姨或小朋友们都乘坐的是哪些车？（三轮车、摩托车、自行车等）乘坐这些车安全吗？为什么？（不安全，很危险。）教师重点引导幼儿用自己的话讲述，并加以纠正。

3.师：你平时是乘坐那种车上幼儿园的？应该注意什么？师幼共同探讨。

最后总结：乘坐自家的车，坐安全座椅，系好安全带要坐稳扶好不乱动，以免在车辆转弯或车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。不乘坐三轮车和无照驾驶的私人车、摩托车等三无车辆、非载人车辆，这些车都会给小朋友们带来很多安全隐患。另外，还可以步行上幼儿园。

三、活动总结

“小手拉大手，文明交通行”，小朋友们要自觉遵守交通法规，做到不乘坐违规载客的三轮车、摩托车等上学和放学。

幼儿园乘坐校车安全中班教案 篇4

活动目标：

1.我知道当我坐车时，我不按车内的按钮。我不干涉成人驾驶。我不把我的头和手伸出窗外。打开和关闭门时要注意安全。

2.当你被困在车内时，你知道你正在及时寻求帮助。

3.积极参加活动，感受户外游戏的乐趣。

4.培养孩子敏锐的观察能力。

5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。

活动准备：

一张男孩被汽车挤进手中的照片；一个男孩坐在车里，他的头和手从窗外的照片；车内各种按钮的图片；这张男孩被困在车内的照片；

2，节奏歌曲《宝宝坐汽车》.

活动程序：

首先，创造一种情境来激发孩子的学习兴趣。

1.问题：

（1）你曾经去过汽车吗？你带了什么车？

（2）谁坐着？好吗？

幼儿很乐意谈论自己的骑行。

其次，了解安全乘车的常识。

1.看着男孩被门挤压的照片。男孩坐在车里，把头和手从窗户里拿出来。

问题：照片中的孩子们怎么了？当我们换门时我们该怎么办？我骑车时更安全的是什么？

摘要：打开和关闭门时要注意安全。不要将手脚放在门外。不要打开或关闭门。

如果您的车上有婴儿安全座椅，请务必坐在安全座椅上。如果没有，提醒你的妈妈和爸爸慢慢开车。不要把你的头和手放在窗外，这是危险的。

2.观看汽车中各种按钮的图片

问：你知道车里的这些按钮吗？他们在做什么？当我们在车里时，我们可以随意移动这些按钮吗？为什么？

摘要：汽车中的按钮有各自不同的用途。孩子们在骑行时不能只移动按钮。不要打扰妈妈和爸爸开车。

第三，请帮助他。了解被困车内的自救方法。

播放视频：在炎热的。夏天，男孩被锁在车里，车子又热又闷，这个小男孩很汗。他此时应该怎么做？请帮帮他。

与您的孩子讨论被困汽车的自助方法。

简介：我们必须提醒爸爸妈妈不要让我们一个人呆在车里。如果您对被困汽车感到不舒服，您必须找到一种求助的方法。您可以按下喇叭并用力敲击窗户，向路人寻求帮助。

孩子们的歌

爸爸开车，宝贝不调皮，

切换门时一定要注意。

小手和身体，不能伸出，

安全地驾驶汽车和头号宝贝。

四，做游戏《宝宝坐汽车。》

老师：我是一个小汽车司机。我欢迎孩子们带我的车。

当你在车里时要注意安全，做一个文明的小乘客。我们比我们做得更好。

（老师是司机，孩子们作为乘客排成一排。）

我们一起开车，孩子们一起唱歌《宝宝坐汽车。》

爸爸开车，宝贝不调皮，

切换门时一定要注意。

小手和身体，不能伸出，

安全地驾驶汽车和头号宝贝。

五，活动摘要：

教师总结了今天幼儿的表现，并承认并鼓励幼儿在其活动中表现出积极的孩子。让孩子们在回答问题时感受到社交活动的乐趣。同时，教师应该照顾那些在活动中更安静的小孩，这样他们也可以在活动结束时感到高兴，培养他们对社交活动的兴趣。

活动反映：

如今，儿童缺乏安全感和常识，父母也缺乏儿童的安全知识。由于儿童骑自行车造成的事故，经常发生伤害。我们不仅要教育幼儿安全乘车，还要通过育儿教育照顾孩子。父母驾驶文明，孩子们安全骑行。