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解释词义，疏通文意，翻译课文。 篇一1、词语积累：余（我)张目（睁大眼睛）藐小（细小）之（的）其（它的，指“藐小之物”。）故（所以）时（常常）物外（超出事物本身
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教学设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。这次帅气的小编为您整理了《童趣》教案设计优秀3篇，您的肯定与分享是
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在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是人见人爱的小编分享的
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《童趣》教案 知识目标：在反复默读的朗读的基础上，理解文言词句，背诵，翻译全文，领悟作者的奇思妙想。 能力目标：领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力
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