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《一次成功的实验》教学案例 篇一学习目标：a、学会生字“功、激、索、获、锤、灌”等词。理解“不假思索、成功”的意
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一次成功的实验 篇一教学目标：1、正确流利有感情的朗读课文。2、读懂课文内容，领悟小女孩有了危险，先为别人着想的好品质，培养合作精神。教学重难点：读懂课文的内容
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自由网上学习： 篇一大家提了这么多问题，真爱动脑筋。下面你就确定一个或几个感兴趣的问题上网学习。在学习过程中，根据需要你可以独立研究，也可以和别人合作学习。（在
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在教学工作者实际的教学活动中，时常需要准备好教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的
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在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心为大家整理的《一次成功的实验》
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《郑成功》是苏教版国标本教材第十一册第一单元的一篇讲读课文。文章的最后一段概括了课文的主要内容。围绕着这段话，课文的2——6自然段写了郑
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郑成功教学设计 篇一教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。2、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激
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一次成功的实验 篇一一，教材说明这是一篇略读课文，讲的是一位外国教育家在我国一所小学进行的一次意外危险时刻心理测试实验。实验的成功反映了我国少年儿童懂得团结，心
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作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设
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郑成功收复台湾教学设计 篇一一、导入新课：1、（播放郑成功收复台湾的战争场面。）教师描述：1662年2月，民族英雄郑成功率领军队打败了荷
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《郑成功》一文是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文依循事情发展的先后顺序，围绕中心组织材料，歌颂郑成功的爱国热情和民族
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郑成功为明朝最后一个强调反清复明的官员，并透过实质的武力攻击让当时占据台湾的荷兰东印度公司之人员撤退，而流传下了众多极富传说色彩的活动遗迹和传奇故事。下面
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郑成功收复台湾教学设计 篇一一、教学目标1、指导学生默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路
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作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么你有了解过教学反思吗？这次漂亮的小编为您带来了秋天的怀念教学反思成
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作为一名教学工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是整理的《郑成功》网
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郑成功，明末抗清名将、民族英雄。1645年率父亲旧部在中国东南沿海抗清。1661年4月率两万余名将士跨过海峡，打败侵占台湾的荷兰殖民者。这次漂亮的小编为您带来了《
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作为一名人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么你有了解过教学设
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《《我们成功了》第二课时【优秀10篇】》由精心整编，希望在【我们成功了ppt】的写作上带给您相应的帮助与启发。
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作为一名人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么你有了解过教学设
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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是可爱的编辑
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