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语文班主任工作总结(精选18篇) 班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作,确实不易。
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语文班主任工作总结(精选24篇) 端正静坐好,学习用具有序快准备,等着老师把课上。” 在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用班会课,给学生边讲边演示步
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语文班主任工作总结(通用32篇) 班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作,确实不易。
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