爱国活动策划书（推荐九篇）

爱国活动策划书（精选9篇）

爱国活动策划书 篇1

活动地点：本班

活动对象：大二班部分家长、全体幼儿及本班教师。

活动目标：

1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

2、通过亲子共同布置教室环境的形式，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

3、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参加节日的环境创设中。

设计思路：

开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。

孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国庆节是谁的节日”“外国人也有国庆节吗?”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动——我是中国人，以此增强幼儿爱祖国的情感。

本次活动是在主大主题——我是中国人的主题材背景下开展的一个活动。活动开展充分利用了家长资源，让家长与幼儿共同参与国庆节的环境布置中。

一方面，有利于家长了解教师教学工作的开展。对于孩子而言，与家人一起庆祝国庆，能激发孩子爱祖国的积极情感。更真切地感受节日的喜庆气氛。

活动以学习性的区域活动为主要开展形式，活动中充分尊重孩子的活动自主权，孩子可以根据自己的兴趣、需要选取自己喜欢的表达表现方式。活动最后幼儿可以把自己的活动成果展示在班级的各个角落。也满足孩子的表现欲。

活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

活动准备：

经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解，收集有关国庆节的照片资料

材料准备：

1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子等

2、制作工具：双面胶、胶棒等

活动流程：导入主题——经验交流——实践操作——成果展现

活动过程：

一、导入主题

导入语：明天是一个什么特殊的日子?我们还邀请了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来到我们班和小朋友一起庆祝国庆节，小朋友开心吗?

二、经验交流

1、全体幼儿演唱歌曲《娃哈哈》表现愉快的情感。

2、以“小小问答会”的方式交流对国庆节的认识。

(1)请“小老师”问有关国庆节的问题，答对者得一份小礼物。

(2)请家长问幼儿问题。

三、实践操作

1、引发幼儿布置环境的兴趣。

引导：明天就要过节了，小朋友想不想把教室打扮漂亮点，怎么打扮?

2、幼儿与家长相互讨论，也可以幼儿之间讨论。

3、分组活动，师观察指导。

四、成果展现

1、介绍自己的活动成果。

2、与家人一起用自己的活动窗口装扮活动室。

活动反思：

通过本次活动，幼儿对国庆节的有了更加全面的认识，充分感受到节日的氛围。通过与家人共同布置国庆节的环境，体验节日的快乐。

另外，幼儿与家人的共同商量活动中增进亲子之间的情感。同时幼儿利用收集的各种废旧材料进行想像，制作成各种装饰物，也发展幼儿的动手能力、想像创造力也能到充分表达表现。活动后，把幼儿的作品展现在班级，使幼儿获得成功感。

爱国活动策划书 篇2

一、活动背景：

爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。

二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。

三、活动时间:xx年11月21日

四、活动地点：教c101

五、活动主办单位与承办：

主办单位：电子信息工程学院分团委

策划承办单位：电子信息工程学院组织部

六、比赛规则：

1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。

3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。

4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。

5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。

七、活动准备：

1.大一各班团支书负责本班参赛选手的选拔工作，每班至少推荐1到2人。

2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。

3申请教室

4.制作ppt

5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。

6.确定参会人数，制作座次安排表。

7.准备活动所需用品

8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。

9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。

八.活动流程：

1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

2.亲友团入场，工作人员发放卡片

3.嘉宾入席。

4.ppt放映

5.主持人开场白，宣布活动开始。

6.介绍出席嘉宾。

7.宣读评分标准。

8.第一组参赛选手演讲

节目：

宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众

第二组参赛选手演讲

节目：

宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众

第三组选手演讲

节目：

宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众

第四组参赛选手演讲

互动环节

宣布第四组选手得分

9.主持人宣布获奖名单。

10.颁奖仪式。

11.主持人宣布比赛结束。

12.嘉宾退席。

13.观众离场。

爱国活动策划书 篇3

一、活动目标

1.引导幼儿了解各少数民族的不同风俗习惯及服饰特色。

2.幼儿能欣赏中国不同民族丰富多样的造型装扮，感受各民族服饰的装饰美，懂得尊重服装文化的多元性。

3.在活动中，幼儿能够综合运用搓、揉、捏等泥塑方法，表现民族人物的形象特征。

二、活动准备

1.经验准备。大班幼儿已经知道中国有56个民族，每个民族有各自的服饰特征；大班幼儿已有泥塑的经验。

2.材料准备：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超轻土、泥工工具、牙签。

三、活动过程

1.教师出示“民族娃娃”示范作品，激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿感受常见民族服饰的色彩和造型装扮、观察民族娃娃的整体结构。

2.教师引导幼儿观察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃。

3.在幼儿自由创作的同时，教师巡回指导，提醒幼儿注意表现出各民族服饰的装饰特点。

4.教师鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃，说一说自己最喜欢的部分及制作方法，引导幼儿相互欣赏和评价作品。

四、活动延伸

1.鼓励幼儿结合美工区材料继续装饰民族服饰，还可以收集扣子、毛线、碎布料等材料，制作不一样的民族娃娃。

2.引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具，进行表演游戏。

3.请幼儿在家里以绘画的方式表现民族娃娃。

游戏：我是人民解放军

一、游戏目的

1.感受海、陆、空三军在和平年代执行任务的艰辛，引导幼儿对解放军产生崇敬之情。

2.能与同伴合作，感受共同完成任务的快乐与成功。

二、游戏准备

拱形门、爬网、平衡木、布条、垫子若干、解放军抢险救灾图片若干。

三、游戏玩法

1.教师与幼儿交谈，引导幼儿了解解放军有空军、海军、陆军三种军种。

2.将幼儿分为海陆空3组，请幼儿根据自己喜好选择小组归队，每组选一名队长扮演司令，其他幼儿扮演队员和被困灾民，教师扮演三军总司令。

3.教师出示解放军抢险救灾图片（抗洪、抗震、雪灾等），引导幼儿了解救灾任务。

4.将户外场地布置成灾情现场，创设海陆空三军在和平年代执行任务的情境，请幼儿分组救灾：

①地震导致山洞坍塌，“陆军队员”趴在垫子上匍匐爬过爬网，营救“被困灾民”；

②发生海啸，“海军队员”用布条蒙眼走过平衡木的小桥，营救“被困灾民”；

③“空军队员”钻过拱形门，向“被困灾民”运送救灾物资。

5.鼓励幼儿分享当解放军的感受，总结成功救助“灾民”的经验。

四、游戏建议

1.分组环节引导幼儿说出加入这个队伍的原因，鼓励幼儿自荐成为队长。

2.游戏的过程中，教师重点关注幼儿的安全，提醒幼儿与同伴分工合作。

爱国活动策划书 篇4

一、活动主题:

不朽的精神，伟大的起点——12.9运动精神

二.策划依据：

1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢?让我们呼唤他们的回来。

三.活动意义： 弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。

四.主办单位：某大学学生会

五.活动时间：12月8日——12月9日

六.前期工作：

1.展板、海报：宣传部

2.赞助：外联部

七.活动内容：

1.通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。

2.“爱国”主题演讲(1—2人)

内容：以“12.9运动”为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。

3.向12.9运动中遇难者默哀3分钟。(全体起立)

12月9日

1. 冬季长跑运动。(以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱国主义情怀)

长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由(自己根据学校设计路线)，围绕校园一周进行长跑活动。

2.大学生纪念12.9签名活动(长跑结束后进行)

八.活动地点：

九.参加人员：

十.策划人：

十一.预期效果：

通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。反对民族分裂，捍卫领完整。不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。

十二.活动总结：

活动结束后，经费核对，对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来，再接再厉。

爱国活动策划书 篇5

一、营销活动背景

国庆是举国欢庆的大节日，更逢各业种大调整完毕，形象和档次再次提升。这三大热点必将掀起一阵销售热潮，各业种把握时机，甄选商品再掀销售新高。

二、活动目标

同比提升30%，提升商场美誉度、增加店堂活动气氛，突出家文化带给消费者的温馨感觉。

三、活动主题

十一国庆节欢庆、耀眼。

四、广告词

庆国庆、走亲朋、送好礼、到。

中秋国庆喜连连、商品好又全。

中秋国庆双联欢、超低折扣大惠战。

五、活动时间

甜蜜婚庆购物周9月24日(周五)--30日(周日)6天。

十一国庆主题活动10月1日(周五)--7日(周日)7天。

六、活动内容

1、奢华秋品、时尚绽放

穿品业种：包括靴鞋、女装、男装、4楼运动休闲、针纺，本次活动集中推出展示国内外知名品牌的秋款新品，并结合中秋节给予全场深情价，部分商品再降1-2折的适度折扣。针纺业种为即将到来的旺季作好铺垫，重点推出羊绒、羊毛等知名品牌火爆上市的宣传，针对调整升级推出华丽转身、荣耀升级、转惊喜活动同时各业种最后存夏季商品开始1-2折的超低价折扣。

2、20xx金秋婚庆月：珠宝、化妆、家居床品、家电形成互动，相互给予立减x元的折扣。食品业种、超市酒水、糖果、干果类商品全市。免费送到指定位置。开展公司级的大套购，联购满50000、30000、20xxxx0等金额赠送不同婚庆大礼。

3、会员活动：

(1)会员购物即赠购物袋一个

(2)会员购物满300元赠送月饼礼盒

(3)会员购物满500元送大闸蟹。

(4)新人免费办理会员卡、信用卡并赠送双卡好礼。

(5)会员持会员卡购物在原有折扣上再优惠0.5-1折，各专柜的商品都要有会员优惠。不参加商品上报营销部个别明示，营业员要将会员卡卡号标明在购物小票上。无会员卡消费不予打折。

4、特别活动：购满500元以上可免费邮寄及全国各地，为您的亲人送去浓浓的思念。

爱国活动策划书 篇6

活动主题：理性爱国，快乐生活

活动时间：20xx年10月

活动地点：待定

参加人员：经济与管理学院20xx级第8团支部

活动目的：为了增强在校大学生的个人素养，引导在校大学生用正确的爱国方法与方式爱国，经征求同学们意见后决定组织开展这一次理性爱国主题团日活动。引导大学生坚定理想，激励大学生的爱国热情并服务于社会，推动校园文化建设。

组织单位：经管学院20xx级第8团支部

活动形式：观片及讨论(遵照团日活动相关流程)

工作计划：

1提前通知同学们到指定地点，准时参加;

2安排部分同学提前到教室进行场地布置，维持秩序，物品搬运等事项;

3主持人+发言人+相关活动人员前期招聘(待定)

4提前讨论并宣布活动主题，鼓励同学们结合主题关注时事，利用空余时间积极讨论。

活动流程：

1邀请部分同学提前40分钟到活动地点，对现场进行简单的布置(黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定位置，调试好多媒体，领取移动话筒);

2其他同学提前5分钟到场，活动秩序维护员安排同学们有序的进场入座(要求：尽量紧凑，凸显凝聚力);

3团日活动开始前，团支书点到，预计3分钟(团支书要求：简单迅速，声音洪亮);

4活动开场前记者会，会后接着宣布团日活动开始，齐唱团歌，并邀请主持人上台(发言人要求：语言流利，立场坚定);

5主持人致开场词(放映员此时ppt定格于图片幻灯片上)之后观看时政新闻片段;(主持人要求：理性与幽默并存放映员要求：听从主持人安排);

6讨论环节，分享各小组讨论结果，发表看法。(注意：该环节同学们畅所欲言，发表内心真实想法，不允许打击报复，平等对待每一位发言者。主持人适时点评，并加以正确引导。ppt定格于时政新闻幻灯片);

7主持人对本次活动致言(伴随背景音乐《歌唱祖国》放映员要求：背景音乐音量适中，并调整为重复播放模式)并号召大家齐唱校歌。(与此同时，放映员播放校歌视频)

8活动结束，组织同学有序离场，由提前指定的同学打扫场地。

预祝本次团日活动取得圆满成功!

爱国活动策划书 篇7

一、活动背景：

华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出“停止内战，一致抗日”的号召，推动了全国救亡运动的高潮发展。1935年在国防最前线的北平学生已深刻感受到国家，随后学联决定以请愿方式发动一次抗日救国行动。12月9日，在中国共产党的领导下，参加抗请愿。游行的爱国学生纷纷涌上街头，高呼“停止内战，一致对外”“打倒日本帝国主义”“反对华北五省自治”等口号。表达了全国人民抗日救国的呼声。

在文化多元化的社会大背景下，西方文化冲击中国古老文化，近代大学生崇尚西方文化，爱国主义逐渐淡薄，作为校园文化的建设者、领导者，校团工委、社团联合会合办纪念“一二·九”爱国运动的长跑征文比赛。

二、活动目的：纪念“一二·九”运动，发扬民族文化，回顾历史，激发广大学生的爱国热情，提高我校学生身体素质，展现当代大学生奋发激昂的精神风貌。

三、举办单位：华北水利水电学院校团工委、大学生联合会。

长跑比赛

一、活动地点：华北水利水电学院龙子湖校区

二、活动时间20xx年x月x日(星期日)

三、活动对象：华北水利水电学院08级新生

四、活动主题：理性爱国，文明修身，弘扬“一二·九”精神

五、活动流程：

a：前期准备

①宣传工作：

1、以海报的形式告知比赛时间、地点、规划，在文体中心前放展板展示“一二·九”运动的历史照片。

详细：各院系至少出两张海报，团工委出两份海报，由院分团委于11月30日前交到社联办公室，然后有团工委、社联宣传部负责粘贴。

注：海报内容应该将赞助商家与此次活动的主旨等必要信息列出。

2、倒计时牌：由校团工委学习实践部负责制作，于12月1日前置于文体中心前广场。

3、制作条幅：由校团工委办公室负责联系商家，制作条幅，条幅内容为“理性爱国，文明修身，弘扬„一二·九‟精神”，悬挂于文体中心前广场(于12月6日挂)

4、媒体宣传：联系广播站制作几期纪念“一二·九”运动的专题节目。在比赛期间，邀请广播站、记者团的记者进行现场跟踪报道广播站利用广播对赛场程进行解说，期间插播赞助商广告(每场3~4次)

5、后期宣传工作：

1>卡片的制作与发行：

①卡片的数量：共七套，每套60张，外联部与人力资源部负责制作。

②卡片的内容如下：

(正面)(反面)

③卡片的发行：

12月9日中午在教学楼至食堂处设立五个抽奖点，每个抽奖点一套纪念卡具体的发放办法如下：在纸箱内放入100张纸片，上面写着“恭喜您获得由提供的奖品一份，请到工作人员处领取”和“感谢你对活动的支持”每人限抽一次，直至纪念卡抽完。另外，社团联合会保留一套，给赞助商一套纪念卡。

2>活动结束后，将“一二·九”运动的历史照片以及此次活动的照片贴在展板上，保留三天。②外联工作：由外联部负责此次活动的外联工作。

③社团联于12月5号晚上部长以上开会分配任务。

④报名工作：各院系各班推荐男.女各一名，名单由各院系团委于12月5日前上交到校委办公室，名单应包括：姓名.学号.班级.院系.编号.宿舍号.联系方式以及10张一寸免冠照片。编号由团委办公室负责，并认真填写在登记表上

⑤后勤工作：各院系出15人的后勤小组(含一名领队，领队原则上由各院系体育部长担任)。

⑥制作号码布：由校团工委负责制作200个号码牌，号码牌编号

如下：

a-01，a-02，a-03，…….a-50

b-01，b-02，b-03，……..b-50

c-01，c-02，c-03，……..c-50

d-01，d-02，d-03，……..d-50

⑦.会场布置:主席台及场地布置于12月6日下午布置完毕,音响及多媒体在12月7日8:30之前必须安装到位并调试结束.

⑧、医疗服务:与校医院联系,成立医疗小组,其中包含一名医生,两名护理人员以及必需的救护药品.与自行车协会联系,在比赛队前后各设置两辆自行车,随时向医疗小组汇报突发状况. ⑨、12月6号下午三点,所有运动员在足球场集合参加开幕式预演,分发号码布. b:比赛过程:

1)比赛场地:校园内环路

起点:足球场入口;终点:食堂东路口

2)开幕式:以院系为单位,由领队带领组成方队按院系先后循序绕足球场一圈,同时可呼喊各自口号,然后由领队清点核查到场人员并报裁判团(缺席或迟到按弃权处理),随后由体育老师做赛前指导,然后裁判员宣誓并宣布活动规则,由主席宣布比赛开始,运动员进入比赛场地,开始比赛.

3)比赛具体过程:男女运动员均绕规定赛道环跑四圈,途中必须严格遵守比赛规则,待到终点进入缓冲区时,由工作人员计时并发放顺序牌.

比赛时段设置:比赛分为四场,场次及时间如下:

第一场:a组9:00-10:00

第二场:b组10:00-11:00

第三场:c组14:00-15:00

第四场:d组15:00-16:00

c:活动结束

1)由主席对此次活动作出评价,并由主裁判宣布获奖人员及获奖院系名单,主席团人员颁奖.

2)发起横幅签名活动,到场人员均可在上面签名,结束后悬挂于文体中心前广场.

3)赛道清理,包括绳子,横幅,标语,塑料瓶,桌椅,音响等.

4)活动结束后,社联办公室每人写一份活动总结,保留在档案内.

附录ⅰ.①所需物品:

横幅(3-5条),号码布,音箱(2个),话筒2个,桌子(5张),秒表(2个),桌布即窗帘(2个),急救药品,矿泉水(4件),绳子(7卷),马克笔(20支),奖品(2个奖杯,23张奖状,25份奖品待定) ②人员配置：

现场秩序组—负责运动开始前的现场秩序，赛前对参赛者的安全检查。以及赛程中的秩序维护;其中每隔一定距离配置2-3人员，在每个路口必须有人维护秩序。

引领小组—由自行车协会负责赛道引领。

医疗小组—由校医院提供1名医生，2名护理人员及必备急救用品，负责比赛中意外受伤和因体力透支而身体不适等突发状况。

终点记录组—负责记录活动中参赛者的名次及号码，并负责对赛前选手的登记工作。 应急小组—大约7-8名人员，负责处理一些突发的事件。

注：以上人员配置由社团联合会具体负责。

③活动细节：

1、有隐性疾病不适合剧烈运动的同学不准参加。

2、选手在赛前必须佩带号码布，否则取消比赛资格。

3、若因天气原因或突发状况导致活动中断或推迟时，由社团联合会指挥人员退离，并另行通知时间。

4、在途中饮水时，不得大口大量饮水。每次饮水不得超过三口。

④比赛规则：

1.比赛过程中不得借用其他交通工具，不得找人替跑，一经发现，取消其比赛成绩。

2.不得私自更改跑线，违者取消比赛资格。

3.在比赛过程中不得故意推搡、阻碍，轻者警告，情节严重者取消比赛资格。 附录ⅱ：奖项设置

一、个人奖

男生：依名次先后顺序评出一、二、三等奖

一等奖：第1名奖品(大约100元)

二等奖：第2~6名奖品(大约50元)

三等奖：第7~16名奖品(大约20元)

优秀奖：第17~30名奖状

女生：依名次先后顺序评出一、二、三等奖

一等奖：第1名奖品(大约100元)

二等奖：第2~4名奖品(大约50元)

三等奖：第5~11名奖品(大约20元)

优秀奖：第12~20名奖状

二、团体奖

在男生前30名、女生前20名中计算出各院系所占比例，按比例高低评出一、二、三等奖。

其中男、女团体一等奖各颁发一个奖杯(350元左右)

爱国活动策划书 篇8

一、指导思想和目的

为庆祝新中国成立X周年，通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

二、活动内容及时间安排

1.观看一部爱国主义教育影片

（1）时间：在国庆节前完成。

（2）负责：各班主任

（3）参加对象：1—6年级

（4）要求：尽量让学生完整的看完影片，播放影片的具体时间班主任可联系信息处自行组织。（国庆节前完成）

2.绘画比赛

（1）主题：“我的祖国，我的家乡”

（2）时间：9月28日前完成

（3）参加对象：1—2年级

（4）要求：统一画于素描纸上（纸张到总务处领取），每班上报2幅优秀作品，由少先队统一组织展示。

3.钢笔字比赛（纯蓝或蓝黑墨水）

（1）主题：“颂祖国”（内容自选）

（2）时间：9月27日中午写字课

（3）参加对象：3—6年级

（4）地点：各班教室

（5）要求：每班上报5幅优秀作品，由少先队统一组织展示。

爱国活动策划书 篇9

一、活动背景

面对当前国际经济快速发展以及各种思想相互激荡的国际形式,大学生应有自己的正确态度，要树立爱校爱国的思想，要认识到学校和国家对自己重要性，认识到学校和国家培养自己的不易。此次活动通过参加图书馆和实训基地，来培养同学们的爱校爱国情感，在实践中树立正确的人生态度。

二、活动目的

1、通过参观校图书馆，使同学们了解学校的发展历程，感受学校的历史气息。在参观过程中，通过对图书馆的介绍，让同学们认识到知识的重要性。

2、通过参观实训站让同学们了解到与自己专业方向的知识，使同学们对自己的专业有更深的了解，增强对自己专业的重视。

三、活动对象：动力工程学院全体大一学生

四、活动时间：20xx年12月1日

五、活动地点：校图书馆、实训站

六、活动准备

1、图书馆管理员及实训站管理员联系，做好相应的准备工作。

2、与校报、新闻社、摄影社联系，组织好拍摄记录。

3、通知各班班委做好动员工作，保证人员全部到位。

七、活动流程

1、当日上午九点在图书馆门口集合。

2、组织部成员组织签到点名。

3、人员到齐后，有秩序的进入图书馆。

4、进入有图书馆后在讲解员的带领下进行参观， 参观过程中保持纪律。

5、讲解员讲解完后，自由参观。

6、自由参观结束后，有秩序出馆，在图书馆外站队，然后进入实训站。

7、实训站参观流程同图书馆流程。

8、实训站参观结束后，回到图书馆门口集合，进行活动总结，然后全体解散。

八、注意事项

1、在活动过程中注意对人员的清点。

2、在参观图书馆的过程中保持安静，参观实训站

时注意安全。

动力工程学院团总支

20xx年11月20日