个人履职尽责情况汇报热门3篇
个人履职尽责情况汇报（精选3篇）
个人履职尽责情况汇报 篇1
我是二次供水所一名普普通通的职工，没有惊天动地的壮举，没有感召世人的豪言，有的是一颗做好份内工作的平常心。到二次供水所以来，我把全部精力投入到在二次供水所业务组的本职工作之中，不断的学习知识，积累经验，自我充实，自我提高，投身我公司“做二次供水市场龙头”的事业是我不懈的追求。
自从走上工作岗位的第一天起，我就认为，付出越多，得到的回报就越多，我始终把公司的经营理念作为指导自己工作的最高准则。缺乏专业知识，我就默默勤奋学习，没有相关经验，我就积极请教，不为别的，只为对得起自己的'每一寸光阴，对得起公司付给我的每一分薪水。我觉得：做好二次供水市场开拓是属于我们全体职工的一项事业，我只是这项事业中一颗小小的螺丝钉，能当好这一颗小小的螺丝钉，是我对工作的唯一想法，我相信每个人都做好自己的本职工作，我们就能成就一项伟大的事业。
我是这样想的，也是这样做的。在我的工作日程表上没有上下班、节假日，就连生病也不例外。在从事二次供水业务工作以来，我从来不计较工作时间的长短，从来不吝惜节假日的加班，上班的时候认真工作，下班以后也把心放在工作上，无论是工作时间还是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽误工作，在业务工作中，假期更是要付出更多的精力、时间与客户沟通，今年全年，我没有完整休息过一个假期，夏季热感冒期间，为不耽误工作也将输液的时间移至夜间；不懈努力终有回报，我的工作得到了领导的肯定，也得到了同事们的认可。如果说献身二次供水事业之志，报效公司之愿，使我甘当螺丝钉的话，那么可以说是我对本职工作始终如一的热爱使这颗螺丝钉从未锈蚀。
当业务员不容易，要当一名合格业务员的更难。我认为一个作为我们所的合格业务员至少要搞明白三点，个人角色转换与定位、对产品及公司的充分信心、懂得推敲客户认可的价格底线。角色的转换就是尽量站在客户的角度去想问题，由于我们没有多余的经费去和客户拉关系，只能为客户多想想办法，多跑跑腿，以此来赢得客户的理解和认可，既节省了费用又达到了沟通的良好效果，也为业务达成做好了铺垫。在一处业务开展过程中，我找各种借口隔2天就去一次客户的办公室，坚持了2个多月，通过帮客户协调各种供水事宜，客户对我本人及我公司给与了高度的评价和认可，在协议条款上也没有过多的克扣，以最小的成本达成了本次业务，最大化的保护了公司的利益。这样的例子有很多，我利用有限的资源，靠着对所、对公司负责任的工作态度，认真的完成公司交给我的每一项工作，为公司争取更多的利益。
20___年中，在各有关部门的支持下，在全所职工的帮助下，我和我工段仅有的2名业务员，洽谈、走访客户200余户，签订施工协议十余户，签订协议产值近300万元，通过改进业务流程和业务制度，进一步规范了业务工作，为客户提供“一站式”服务，在让客户满意的基础上，通过制度控制业务成本，提高工作效率，极大的提高了业务的成功率，既保护了公司的利益，又有效降低了业务成本，实现了增收节支目标。
除了认真对待本职工作以外，我利用自己的专长和空余时间，自己动手编写了“二次供水许可证管理系统”、“二次供水业务管理系统”二个小软件。为提高工作效率和业务规范管理做出了贡献，现在“二次供水业务管理系统”已试运行，许可证系统还在完善中，我全面考虑工作的需求，目前已经设计出实施方案。
这一年的工作，使我深刻地体会到，对待每一项工作，都需要认真的态度和饱满的热情才可以做的更好。这一年，我带领全体业务员不仅如期完成了各项工作目标任务，而且使二次供水所业务工作的发展驶上了快车道，前景广阔。
个人履职尽责情况汇报 篇2
根据计划安排，对半年来的工作开展情况进行总结。在党委支部的正确领导下，自己能够安心本职、兢兢业业、任劳任怨、精益求精，全身心投入到每一件工作中，完成好各级赋予的各项工作任务，现将履职尽责情况汇报如下。
一、上半年工作完成情况
（一）理论学习不放松。打铁还需自身硬，对待学习一刻不得放松，一旦放松，如逆水行舟，不进则退，因此始终坚持严格落实理论学习制度。积极参与各级学习辅导，主题教育授课不缺席、认真听、深思考，反复琢磨深入理解，以期灵活运用到日常工作中，支部组织的日常教育、党课培训从不放松、持久受教，因临时任务缺课的内容及时补上，量身制定个人学习计划，随书注记心得体会，每月撰写学习体会，每季度汇报学习情况。
（二）技能评定准备足。根据个人情况，今年需要进行业务技能评定，为了取得良好成绩，年初即积极准备。对照去年评定内容，逐一课目、逐项内容进行重新学习、回炉重铸，坚持每周对、理论知识、等内容过一遍，记录常错易错题形成错题库，有针对性的反复记忆，逐一攻克，清零见底，对以前学过但难度大、遗忘多的课目，集中精力进行攻关，一周内就将难点课目重新拾了起来。
（三）科研创新紧跟上。以解决工作中装备、技术实际困难为出发点，找问题、寻思路、求创新，积极开展科研创新。作为项目负责人申请《设计研究》科研项目1项，反复修改10余次，待反馈审批结果；参与申请《系统设计》维修科学研究与改革项目1项，共同研究系统设计具体细节，多次修改申请书；撰写理论文章《几点思考》、《一种便携式气动多功能清洁工具设计与制作》和《对思考与探究》3篇，向投稿2篇，上报机关作为研究成果1篇。
（四）修理业务盯得牢。修理工作是我们的主责主业，全身心投入到修理一线，与修理工面对面、手把手，拆解机构部件，研究故障问题，试验性能状态。接到待修设备X台，对承担的、XX部分进行修理，排除修理故障X个，完成X台，已交X台；5月开展车辆设备保养维护，组织全体人员对X台车辆装备检修保养，对X台（套）机具设备进行保养，所属装备、设备性能得到了较好恢复。
（五）风气监督尽职责。担任风气监督员一年半以来，始终坚持对单位敏感事项、基层风气建设多看多问多听，对风气情况全程监督，做好纪检监察的千里眼顺风耳。坚持每周碰头每月总结，坚持敏感事项全程参与全程监督，每周轮流监督伙食菜品的供应，保证分量足、品质好，对外包超市定期监察与随机暗访，看有没有价格偏高、过期变质商品，与一线员工面对面，深入末端了解困难矛盾、意见建议，参与党委支部各项敏感事项的处理和决策过程，监督是否公平、公正、公开处理各项事务。
（六）廉洁自律原则强。作为一名干部党员，我严格遵守党纪国法；作为一名军人，我以服从命令为天职。一直以来，我坚持从严要求自己，始终牢筑思想防线，从严格遵守部队条令条例和各项规章制度抓起，坚持一日生活制度，落实安全管理和安全保密制度，每天坚持体能训练，保持良好的身体素质和强健的体魄。始终坚持严谨的工作态度和务实的工作作风。与人交往，尊敬领导、团结同志、宽以待人，不斤斤计较、不争风吃醋，关心爱护需要帮助的人，营造和谐的人际关系。
二、存在的问题
从半年来的工作开展情况看，自己还有不少问题，需要下力进行整改。一是在工作筹划安排摆布上还需进一步加强。一方面，对大项工作统筹安排还存在思考不细、部署不全的现象，没有能够将场地、技术、人员等因素充分利用足，另一方面，对紧急工作和多项工作同时开展时，还有决策犹豫、摆布不开的现象，越是紧急的工作越要思考清楚，安排布置妥当，力求一遍高质量完成，越是多项工作存在矛盾冲突的时候，越要厘清关系、分清主次，确定优先顺序，依序先后处理，对冲突的方面相互避让，妥善避开。二是在工作韧劲久久为功上还需进一步加强。当下能完成的工作，完成较好，跨度长周期长贯穿全年甚至需要几年完成的工作，有时出现起初热乎一阵子，慢慢冷了忘了的现象，干工作长劲韧劲耐住寂寞的劲不够，工作划分、阶段完成、步步推进的方法掌握不好。三是工作标准精品意识还需进一步加强。干工作图机械完成应付差事的现象有时还存在，对细小琐碎无技术含量但耗时耗力的工作看不上不愿干，只求完成即可，对难度大任务重的工作存在畏难情绪，等靠寻求帮忙思想还存在，干一项工作就出一件精品的意识还有欠缺。
三、下半年工作打算
根据工作任务，下一步继续在以下方面干好本职工作。一是继续加强理论学习。学习要保持持之以恒的韧劲，下半年，继续积极参与各类教育，完成自学书目，撰写心得体会，力求形成自己的学习感悟和更深认识，同时，加大军事职业教育平台的使用，利用该平台对抽象难懂的专业知识重点突破，提升专业能力水平。二是继续强化业务训练。业务训练不容放松也不能放松，按照训练计划，充分准备、精细组织、注重质效，严格开展下半年的业务训练，对上半年有遗漏的课目补训补考，不断提高训练水平。三是继续搞好设备修理。下半年的修理任务很繁重，按计划还有X台待修设备，部分专业修理能力还偏弱，下半年还需要加大攻坚力度，投入更多精力在修理一线。四是继续做好风气监督。风气监督是融入日常、做在平时的工作，下半年，继续在坚持制度落实、深入基层一线、监督敏感事项上下功夫，监督风气情况，维持好风清气正的良好形势。
个人履职尽责情况汇报 篇3
操纵中小学生流失，是新修订《义务教育法》给予各级政府、义务教育段学校、社会和家长的共同责任，是全面实施素养教育的重要内容。为了提升全县教育系统干部、教员对控辍保学任务主要性的看法一，一进一步明白职责，增强指导，接纳办法，确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好、受满九年义务教育，确保控辍保学目的义务的具体完成。现制订县控辍保学任务施行方案。
一、健全机构，加强领导
为加强控辍保学的领导，教育局成立“控辍保学领导小组”。
组长：
副组长：
成员：
控辍保学指导小组的首要职责是：研讨、处理控辍保学的详细问题，统筹、布置控辍保学任务，学校控辍保学任务，确保中小学生停学率操纵在全国目标局限内。
各学校要成立由校长为组长的“控辍保学工作小组”，做到校长亲自抓，分管校长具体负责，有计划、有步骤、有重点地推进控辍保学工作。
二、明确目标，落实职责
千方百计确保小学年辍学率操纵在0.6%以内，初中年辍学率操纵在1%以内。为此，教育局建立局领导包学区、各科室、直属单位负责人包联系乡镇的学校、科室工作人员包学校的工作责任制。各学校要建立校长包校、班主任包班、科任教师包学生的工作制度，实行一级抓一级，层层抓落实，把控辍保学工作贯穿于学校教育教学工作的始终，力求工作取得新突破，收到新成效。
三、采取措施，务求实效
建立健全工作责任制。一是各中小学要建立入学通知制度。学校要配合乡镇摸清适龄儿童少年就学状况，并将《按时入学通知书》发放到适龄儿童少年手中。二是完善情况报告制度，做到“五及时”：一是及时查，每天上课前班主任要亲自查点学生到校情况；二是及时报，对查出的未到校学生名单要在一小时内报教导处；三是及时访，教导处要迅速派出教师当天家访，家访教师要当天汇报家访情况并上交家访记录；四是及时收，对通过家访确认辍学的学生，教导处于当天向校长汇报，校长要组织有关人员（包括村干部）制定回收方案，并与村干部联合开展劝学回收工作；五是及时统计上报，经说服动员无效的，学校要在5日内将辍学学生情况书面上报教育局，同时报当地RM政府。加大宣传力度，营造良好氛围。教育局将每年3月和9月确定为“控辍保学活动月”，学校要通过家长座谈会、家访、主题班会、专题讲座、宣传报导等形式，大力加强《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传，为“控辍保学活动月”营造良好的氛围；学校要树立典型，积极开展创建“无辍年级”和“无辍班”1活动，召开经验交流会，表彰先进集体和个人，调动学校教师和班主任控辍保学工作的积极性。
进一步端正办学思想，全面贯彻教育方针。要树立转化一个“学困生”与培养优秀生同等重要、留住一个“易辍生”与毕业一个合格生同等重要的思想。学校干部、教师不得挖苦、讽刺学生，严禁对学生进行体罚或变相体罚，要把教师的师德表现作为评聘专业技术职务和评比各方面先进的主要依据。对违反教师职业道德规范，不能履行教师岗位职责的教师，在聘任、考核和评模奖励时实行“一票否决制”。
积极探究符合学生进展要求的培养模式和教学模式。一是要充分发挥学生会和团委会的作用，组织开展社会实践活动，让初中生的学习生活丰富多彩，二是要积极组建有利于学生全面进展的兴趣小组。在开齐开足GJ规定的课程基础上，保证学生每天在校1小时体育活动时间，学校要开发“第二课堂”，让有不同爱好、不同兴趣的学生发挥一技之长。积极开展艺术、体育、科一技等多方面的教育活动，使学校不仅成为学习的乐园，还要成为艺术的摇篮、科技的前沿，三是要开发有利于学生将来就业的校本课程。要从本地实际出发，有针对性的增设一些农村有用技术知识，以此提高学生将来适应社会的能力。四是实施“因材施教，分层教学”。要进一步拓宽实施素养教育的途径、内容和形式，让每一个学生都得到进展，真正使一些厌学学生、学困生留得住、学得进，学有所乐、学有所长、学有所用。
1加大对农村贫困家庭学生的救助力度。在全面落实“两免一补”政策的基础上，开展“手拉手”、“一助一”活动，并争取社会团体、企事业单位的救助，帮助贫困家庭学生完成学业。各校要完善并落实中小学助学金制度，建立贫困生档案，确保资助金帮助学生完成学业，杜绝学生因贫困而辍学。
四、当前控辍保学的工作安排
20xx年三月份工作：
1、各学校要配合乡镇RM政府，制订控辍保学的具体工作方案和工作措施，把工作内容安排到3-6月的每个学月，把目标责任分解到乡镇干部和各村（居）民委员会负责人头上。工作方案3月份内交督导室。
2、3月20日前，配合乡镇RM政府按照学校提供的流失学生名单，排查弄清辖区内每一个应接受九年义务教育的儿童、少年的就学状况和去向。
3、对确认辍学的学生，要积极配合乡镇RM政府开展劝学回收工作。
3月30日之前一将流失生回收情况及名单报教育局教育科。 20xx年四月份工作：
1、4月10日前完成并报送材料到教育局教育科：对正常转入、转出的学生，要按照教育局学籍治理办法，完善相关有效证明材料；对休学的需由学生家长或监护人向学校提交书面申请，乡镇RM政府审核；对异地就读的学生需具备符合要求的印证材料。各学校要配合乡镇政府督促法定监护人按要求办理在异地就读的证明材料。
2、三月至四月控辍保学工作实行周报制，各校按教育局提供的样表，于每周三报交教育局教育科和当在政府。所报内容：学校学生人数、学额巩固情况、学生转入、转出、休学情况、流失学生回收情况。
3、四月底，义务教育段学校全面完成控辍保学的目标任务。 20xx年五、六月份工作：
为加强学生学籍治理，切实落实控辍保学措施，五、六月份采纳月报制，每月28日，各学区收齐汇总（直属学校直报）报送教育局教育科和当地政府。各校必须切实落实责任，严防在校学生辍学。
农牧区县由于特别的地域环境、教育环境，长期以来严峻阻碍着教育事业均衡进展，尤其是控辍保学形式严峻，任务艰巨。学生流失现象，是阻碍农牧区教育进展的一个热点、难点问题。依法实施九年义务教育，保障适龄儿童少年接受义务教育，操纵农村初中学生辍学，是巩固提高普九成果，全面推进素养教育，提高广大农村劳动者素养的紧迫任务。为切实抓好控辍保学工作，进一步提高和巩固"两基"成果，农村初级中学应该坚持以下工作：
1.坚持依法控辍保学
1.1进一步加强法制宣传普及工作，提高全社会对控辍保学的认识。一是要按照上级文件的`要求，将"三法"（即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》）教育课纳入思想品德类课程。系统地对学生进行"三法"教育，增强学生的法律知识和自我保护意识，使学生依法维护自身的接受教育的权利。二是在每学期初的九月和三月"控辍活动月"中，以校团委为核心，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过有线广播、板报、班会等多种形式，广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，全校师生齐动员、齐参战，加大增强法律意识的宣传力度。力争做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际，宣传依靠科技、知识发家致富的典型，使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是有用的，努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。
1.2建立完善有关的规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩。一是为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案：①报告制度。包括《学校辍学周报表》；②家访登记制度；③《家长通知书》制度；④学籍治理制度；⑤领导包年级、教师包班制度等。以上各项制度的实施与完善，便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现治理上的空区。二是将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中，并作为一项重要内容。考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、奖金评发等挂钩，奖优罚劣。结合开展"无辍学班"活动，对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批判、总结经验教训。每学期末，都要根据学工处的出具的考核结果，评出"控辍保学先进班主任"，用以辐射带动其他。
2.坚持治理控辍保学
2.1要建立健全控辍保学学校组织机构，并且层层签订控辍保学工作责任书。学校校长分管副校长各包年级中层领导各班主任包班教师各班学生的家长。各络中的责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。并校长把控辍目标分解量化到各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。
2.2要加强学籍治理，严把学额流动关。学校建立统一的学籍，建立统一的学生学籍卡和规范的学生休退学、转出转入手续，要建立详细规范的学生学籍档案资料，并逐步利用现代化手段使之治理科学化，每学期对学籍治理情况检查一次，并记入考核。
3.坚持教改控辍保学
3.1要认清严峻形势，把控辍保学当作教育工作的"重中之重"来抓。全校干群都要牢固地树立起"有生则校在，无生则失业"的观念，使每一名教职工都能清醒地认识到学校的生存与个人的命运的必定联系，倍感肩上责任之重大，充分认识到控辍保学的重要性、紧迫感、使命感，都能发自内心的决心把这项"重中之重"、"难中之难"的工作做好。
3.2加强师风师德建设，牢固树立教师眼中无差生的观念。针对农牧区初级中学的控辍保学工作实际，学校要重点抓好师风师德建设。旨在提高教师的思想素养，重塑教师的良好形象，全面推进素养教育。通过政治业务学习等活动，加强对领导、教师的培训教育，不断转变教育教学观念。确立以学生为本，本着"一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生"的原则，尊重、关爱学生，建立平等、民主、合作的师生关系，使领导、教师都深刻认识到，学生只有"亲其师"，才能"信其道"的道理。大力倡导教师眼中无差生，"献给学生都是爱"的观念。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生，使每一个学生，特别是学困生、学差生都能感受到学校、教师的温暖与关爱，产生恋校、恋班、恋师、恋学情结，增强师生间的亲合力。
3.3改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。按照GJ部颁标准开齐、开足所有课程，努力改进教法，提高课堂教育教学质量，面向全体学生，使每一个学生都能得到全面或个性进展，在课堂教学中开展梯次教学，为他们营造一个相对宽松的学习氛围，使每个学生都有展示自我，发挥特长的机会，增加他们的学习兴趣和自信心。
3.4坚持开展丰富多彩的校园文化活动，使更多学生"把根1留住"。学校要组织召开学校"文艺节"、"庆五四"大型文艺汇演及书画、诗文展览；举办各班级课间操、篮球、羽毛球比赛等体育活动；组织举办"冬季越野赛"，踢毽子、跳绳、拔河、春季运动会等体育活动，利用这些活动为契机，培养学生的兴趣、爱好，发挥学生的特长，使学生对校班、师生产生眷恋感，有效地防控辍学。
3.5充分利用家长座谈会的有利契机，调动家长参与控辍保学。根据农牧区初级中学的实际，学校在每个学期开学初期，要召开一次全校规模的各班家长座谈会。为了营造氛围，充分调动广大家长的积极性，学校利用宣传材料、有线广播、板报等形式宣传召开家长会的必要性和重要性；要求各班班主任充分准备好汇报材料前提下召开家长座谈会，一是通报学校及本班的控辍保学工作；二是通报本班所有学生的出清情况和学习、组织纪律等方面的综合情况；三是要听取家长对学校控辍保学工作的意见建议；四是班主任给家长提供学校主要领导和各科室办公室及本班所有任课教师的电话号的同时记录家长的电话号码；此举将有助于增进师长关系、紧密家校合作，使更多的家长参与控辍保学。总之，农牧区初中学的控辍保学工作任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足。要加大控辍保学工作的力度，坚持依法控辍保学、治理控辍保学、教改控辍保学的总体思路，动员和组织各方面力量共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，力争把我区农牧区初级中学的学生辍学率降到1 GJ规定的操纵线以下。