科教科工作总结【通用6篇】

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？下面是整理的科教科工作总结【通用6篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。

科教科工作总结 篇1

学期工作又即将结束，回顾走过的日子，教育教学工作能用心而扎实地对待每一项任务。本学期自己在业务提升上没有什么特别的收获，一篇论文获得区级二等奖并推荐市级参赛，主持区里第五研修团队参加民办送教，参加片区语文专题教研指导，主持片区五语网上评卷活动，在日常教学过程中，坚持博客每日写写教学反思，写写自己的学生，在系列教学研讨活动中不断提升自身业务水平。

本学期担任四2语文学科，本班学生总数54人，男女生各27人，对于这个班级的教学，对于每个孩子，我尽所能去引领，去带动，去影响。从成绩来看，是不错的，期末平均90.2，优秀率88.7%；从学科竞赛来看，我们年级开展了一次听写大会，孩子们分别获得一、二、三等奖。当然，从学科的角度，我更高兴的是，在师生共同努力下，孩子们乐学语文，学有进步。如果说谈自己在教学中好的做法，我想到的还是那句话——争取学生热爱你的学科！因为“热爱是最好的老师”，热爱才有无限的动力。

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书中的第二十二条建议提到“争取学生热爱你的学科”如何让学生喜欢你的学科呢？它所需要的条件太多了，教师靠高尚的人品，积极的智慧，高超的教育艺术吸引了学生，学生喜欢你，自然会爱乌及屋，从而喜欢了你教的这门学科。本学期的点滴做法和老师们分享交流。

做法一：玩转“便利贴”

在我任教的四年2班，孩子们手上有着各种各样的“便利贴”，它们贴在书上作为预习时抄写资料的补充，贴在抄作业本上，提醒老师一打开就是批改的当页。在班级里，争集“便利贴”可是学习好表现好的标志哦，是老师评价孩子的一个好凭借。

1、作业星级评价。每天缴交的作业项目真不少，如何让全体同学积极送交上来，当然选择一个个负责任的小组长是前提，接下来就是督促就缴交了，为了养成好习惯，我采取星级评价，积分最高奖励的方法。看看：抄作业本能按要求抄写的，逐项完成打钩的，家长检查签名的，5星，优化练习册认真书写，认真订正的，优等级的加5星，优减等级的加4星，没有及时订正的不加星，良等级以下也不得星；其他项目作业依照执行；对于预习这项作业，能按要求，读书、标段、标音、查词解释、搜集资料的加5星；能够根据课文内容画上思维导图的加5星。半个多学期来，总体而言，孩子们缴交作业的情况良好。尤其是收作业，每天组长们都很积极地及时地送交作业到我办公室，一切无须提醒，已然自动化。

2、行长登记积分。各项作业得星之后如何处理？我设立了一个个小行长负责登记，一般情况四人一组，每天登记，周末上交，以基数100分为前提，评选“周富翁”，当然作业没有及时缴交的要相应扣分，一次提醒，第二次扣5分。

3、周一集中反馈。每周一下午的第三节，孩子们都在等待，一是等待循环日记的评选，二是等待周富翁的评比，我的奖励很简单——“便利贴”，环保又实用。集满四张换“棒棒糖”。这不，孩子们经常等在我办公室门口来兑换礼物呢。小小便利贴转起来，转起竞争好风气，转起学习好习惯，加油！

做法二：坚持“周记反馈”

利用每周一下午的语文课，我坚持为孩子们进行周记反馈，基本上形成三个板块，表扬佳作名单、互动赏评佳作、每周教你一招。

如：第十七周周记反馈

谁的周记写得好？

结合本单元关于“成长的故事”综合性学习，本周周记内容就是写一写自己或别人成长的故事，也可以写“从《乌塔》想到的”，选前一篇的尤其要注意的是写具体，后一篇要关注的是联系实际思考问题。批改后，这些孩子的作文值得表扬：他们是：xx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx。

请你欣赏：

本周周记中有一篇《成长的印迹》给我留下很深的印象，让我们共同赏析。

1、选材好。这篇作文选取的题材就是由看到小时候的一张画，上面写了错别字“没龟花”，由此产生的回忆，以此为“点”来写成长的故事，成长的印迹。大家要学会“以小见大”选材不需要多，不需要大，关键是选好一个事例。

2、构思巧。有了题材怎么组织？瞧瞧这位小作者的安排。她先写了在整理房间时发现了幼儿园的这幅画，再写自己询问妈妈这幅画的由来，皆有妈妈的口述写了自己小时候完成这幅画时非常天真可爱的情境，最后写自己由此感悟成长的感动与收获。大家要学会选好事例之后巧妙安排，就像我们平时话的思维导图一样，先写什么，再写什么，最后写什么，哪部分是重点，要有很有自己的思考，才能把作文写清楚。

3、语言美。图画的描写很细腻；如“这幅画中画了朵花，它的枝干歪七扭八，叶子也退了色，上面破了几个窟窿，花蕊被一支铅笔戳破了，花瓣画成三角形，这奇怪的花让我看了哭笑不得。”

语言描写很生动，比如“我边跑边笑，拿着画去找妈妈，“妈，妈，哈哈…、”我指了指画说，“太好笑了，这朵花，这些字…”

动作描写很准确。如：妈妈的眼睛示弱了，她慈爱地摸了摸我的头，给我一个温暖的拥抱。

4、环境描写很巧妙。如窗外的暖风吹了进来，我就在妈妈的陪伴下，一步步走了很长很长的路，一路上，我收获了很多很多。

大家要学会学习这种生动的语言，只要细腻地刻画，才能把作文写具体，写生动，才能打动人。现在，让我公布这篇作文的小作者，她就是——xx。

教你写作：

1、动连着动写具体

学会连续使用动词，就能把事情写得更具体生动。如：写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”（一句话把文章就给写完了）学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

2、巧加开头和结尾

美妙的开头，精彩的结尾能使文章结构完整。如此次的主题可以借鉴：开头：

成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息。

结尾：成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；是一年又一年的日历，无形中讲述着我的变化；像一个个跳动的音符，奏出了动我心弦的乐章；是一条欢快跳跃的小河，无所畏惧地快乐地流去。成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆……

“争取学生热爱你的学科。”老师们一定也有很多自己的做法，我相信，只要用心就能收获快乐，思考的快乐，工作的快乐，因为快乐而热爱，因热爱而生成热爱。不管对你老师本身还是学生，热爱是最好的老师。它引领者你不断走向优秀。谢谢大家！

科教科工作总结 篇2

一、大力开展农民培训，为新农村建设提供有用人才。新农村建设关键是培养有文化、懂科技、会经营的新型农民，我们围绕主导产业、优势产业、特色产业以村组干部、农村经纪人、科技示范户、种田大户、营销大户和有志农村青年为重点培训对象，以测土配方施肥、特色养殖、农村清洁能源、山特产品开发、农家乐旅游餐饮服务为重点培训内容。

1、明确科技培训的内容。重点强化良种和良法、农机和农艺的结合，以大豆“垄三”栽培、秋起垄整地深松、小麦节本高效栽培、平衡施肥、马铃薯大垄机械化栽培、马铃薯化学除草、大田无残留化学除草等为主推技术，以大豆品种“东大一号”、“内豆4号”、“黑河44”、“黑河35”和优良小麦品种“克丰10”等为主推品种，通过推广为广大农民提供先进的科学技术，今年科技入户率达70%，促进了科技成果的转化，提高了我区春播的质量和水平，为全年的丰收打下了坚实的基础。全区采用绿色、无公害栽培技术面积达75万亩，大豆“垄三”栽培89万亩，大垄密2万亩、标准化栽培达到了91万亩，全区农业标准化水平处于全省农村的前列。

2、创新培训方式。专家们深入村屯，结合当地主装作物和气候特点有针对性的进行咨询和新技术的普及，编印了1000册的宣传册，组织科技讲师团开展科技培训113期、培训12500

人次、发放技术资料20ｘｘ0多份，为农民提供信息356条。培训中创新工作方法，采用“点单式”培训，通过现场讲授、播放DV、图片展览、现场咨询、散发资料、农业科技大集实物展示等多种形式开展科技传播活动，把党的政策和更多的农业科技知识传播到农民手中，把最新的农业生产技术、最优良在作物品种和最有价值的致富信息传播到农村并使之尽快普及，提高农民兄弟学科技用科技的能力和本领。

3、强化培训措施。地、县、乡层层分解、层层落实。科教科加强对农业技术工作的指导，推进建立科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人的工作机制，引导广大农民选择优良品种和先进适用技术，发挥科技对粮食增产、农业增效和农民增收的支撑作用，提升科技对发展现代农业的擎引作用。

二、举办全区第九届农业科技大集。3月30日举办了以“发展现代农业，推动社会主义新农村建设”为主题的大兴安岭地区第九届农业科技大集。参加大集的区内外企事业单位和农户65余家，共设展台115个，摆放各类展板80多块，前来赶集的农民达万余人，农业专家在咨询台前为20ｘｘ余名农民提供了技术、信息等方面的咨询，通过现场讲授、播放DV、图片展览、现场咨询、散发资料、实物展示等多种形式开展科技传播活动，发放农业科技图书2300册，技术资料2万余份，大集交易额1万余元，签定农机、农资订单近20万元。丽雪公司还与加区、岭南、松岭等地的农户签订了30份2100多亩的马铃薯原料种植合同。

三、发布了《全区种植结构调整意见及农业气象灾害应对措施》。地区农委依据气象部门的气象预测信息发布了《20ｘｘ年全区农业气象年景预测分析》及《全区种植结构调整意见及农业气象灾害应对措施》，为我区农业企业各农户安排农业生产活动提供有价值的气象及农业信息，为领导决策提出科学依据。

四、以沼气建设为突破口，大力发展循环农业经济本着农户志愿、因地制宜的原则，在加区组建了全区第一只沼气建设专业队，推广建设“四位一体”的沼气生态模式，并推广到新林、呼中、韩家园等地，目前共建设示范沼气池33户。申报3000户国家沼气建设项目正在农业部审批中。同时进行了节能炕、节能灶、太阳能的示范推广

五、加强对农业科技事业的舆论宣传

国家对农业的科技政策对农业的发展起指导作用，为把国家和地区对农业科技的方针、政策真正落到实处，我们对重点项目和工作进展情况及时在新闻媒体播报不仅促进了农业科技的推广和社会对农业科技工作者的理解支持，而且增加了我们工作的透明性和影响了。上半年科教科在新闻联播节目中播放稿件5次，大兴安岭日报发稿5篇。

六、下半年工作重点：

以农业和农村经济结构调整和增加农民收入为中心，以培育主导产业和发展一村一品为重点，认真组织实施“科技兴农”工程，培养农村实用人才，提高农民应用先进实用技术的能力，促进农业结构调整和农民增加收入，使农村经济得到快速发展。为此将作好以下重点工作：一、组织技术人员进行科技培训。重点实施好省科技培训项目“呼玛新型农民科技培训项目”，争取我区明年有新的县列入省新型农民科技培训项目大名单之内，争取培训资金。开展全区第19届科技之冬活动，培训农民10000人次。

二、进一步推广沼气建设。总结推广加北试点村沼气建设的成功经验，继续在全区开展沼气的示范推广工作，争取今年农业部沼气国债项目建设，做好20ｘｘ年沼气国债项目申报的准备工作。

三、总结筛选明年的重点科技项目。指导、协调各相关县区确定下半年和明年的重点科技项目，形成科研报告，积极向相关部门争取，以项目带动技术升级和产业开发。重点马铃薯、绿色有机食品、野生浆果项目

四、组织科技人员进行田间指导。组织技术部门开展田间中后期的技术指导工作，重点围绕科技示范区开展田间地头的现场培训和指导，争取在8月举办田间技术博览会，交流新经验，传播新技术，促进科技成果转化。

科教科工作职责 篇3

新绛县人民医院科教科工作职责

科教科根据国家有关政策制定医院科研、教学管理工作的各项规章制度，在医院分管院领导下，以教学为中心，搞好临床教学、继续教育工作。具体职责如下：

1、认真贯彻和执行国家的科研政策及上级主管部门的文件精神。

2、根据各科室的临床教学要求及具体教学条件，因地制宜，规划每学年各学制医学生的教学任务，安排好课程及示教、见习和实习。

3、协调各科室、专业之间的教学关系，以保证教学任务顺利完成。

4、深入教学实践，做好教学调查反馈，统计教学工作量，教学质量评估等工作，使教学质量监控机制正常运转，为临床各科及临床医师提供教学质量反馈意见，有利于提高教学质量。

5、部署教师与学生的思想政治工作及精神文明建设计划，不断提高政治、文化等素养，增强服务意识。

6、制定和实施各项规章制度，实现管理的制度化和规范化，使教学管理有序，保证医院教学任务完成。

7、定期召开本科办公会议，沟通思想，讨论工作，安排教学进度等。

8、正确、及时、完整的向院领导报送各类信息。

9、负责与大中专院校、科研写作单位的联系工作。

10、完成上级及医院的各项指令性任务。

新绛县人民医院实习生守则

一、实习生在本院学习，必须遵守医院各项规章制度和劳动纪律。每天提前30分钟上班，按时下班，不得随意离开工作岗位和到各科串岗，不得玩手机或聊天。

二、实习科室由护理部和医务科具体按实习大纲安排，不得擅自转科，调科和任意延长或缩短实习时间。

三、因病、因事确需休息的，需办理请假手续。一天以内向所在科室主任或护士长请假，二天以上向主任和医务科或护士长和护理部请假，三天以上向科教科请假，一周以上先由医务科或护理部签署意见，后由学校签署意见。

四、各科实习结束时，由科室组织出科考试，写好小结，由带教老师和科室负责人签字。实习手册中各项内容需如实填写。

五、积极参加医院、科室安排的政治学习、业务讲座和有关活动。

六、要以良好的医德医风和服务态度对待和关心病人，对病人负责。遇有问题及时报告，防止差错和医疗事故的发生。

七、各种医疗文书必须认真书写，各种操作按常规进行，但要在带教老师指导下方可进行。

八、实习期间要爱护公物，节约用电、用水及各种物品。损坏各种医疗器械按医院有关规定负责赔偿。

九、尊重老师和医院其他工作人员，做到谦虚、好学。

十、搞好宿舍及工作场所清洁卫生，组长定期检查，向医务科护理部汇报。注意宿舍安全，严防偷盗。

十一、晚上十点以后，实习生不得外出，如不遵守此项制度，擅自外出而造成的意外事件，后果由当事人自负。

以上守则必须严格遵守，如发现有违反上述有关规定者，根据情节轻重给予批评或终止实习等处理。

科教科

医院科教科工作岗位职责要求 篇4

一、负责起草医院有关劳资工作的各项规章制度和办法，经医院领导批准后实施。

二、参与院内分配制度改革方案的调研、制订、修改，经医院领导批准后实施。

三、负责在职人员工资、奖金管理

1、各类人员工资、津贴的核定、起薪、停薪等管理工作。

2、医院职工工资的政策性调整工作。

3、年终奖励工资的核定。

4、办理离院人员有关工资转移手续。

5、负责管理全院职工考勤。

四、负责离退休人员工资福利工作

1、离退休工资、福利、慰问费。

2、离退休人员离退休费的日常管理。

3、按照国家规定调整离退休费标准。

4、离退休人员工资、福利问题的解答。

五、负责职工福利工作

1、办理职工困难补助。

2、补贴、节假日慰问费、夜餐费、探亲费等的审核和管理。

3、职工死亡后的丧葬费、遗属抚恤和遗属生活补助工作。

六、负责职工社会保险的管理工作

1、办理在编职工参加各项保险和退保手续。

2、办理人事代理制、聘用制职工参加养老、失业等保险和退保手续。

3、缴纳职工保险金。

七、负责统计工作

负责劳资等方面统计报表的统计填报工作。

八、做好基础工作

有关个人工资档案的建立、补充和劳资文件、信息、资料的收集、整理和归档。

九、负责医院劳资业务与上级相关联系部门的沟通、协调工作和向上级部门报送各类与劳资有关的材料与报表。

十、负责接待、处理与职责范围有关的职工来信、来访。

十一、完成领导交办的其它工作任务。

医院科教科工作岗位职责要求 篇5

1、按照医院会计制度和有关法规负责医院经济业务的记账、算账、报账工作。

2、会计岗位工作人员要实行制单、记账、计算机录入、复核各岗位分工协作，共同做好医院会计工作。

3、做好现金、银行存款日记账并进行核对，定期与银行对帐，并做出银行存款调节表。

4、管理好会计档案，保证会计档案安全、完整、规范。

5、经常分析医院经济情况，向科室负责人提供医院经济活动信息，为医院发展提出管理化建议。

6、完成财务科长交办的其他工作。

医院科教科工作岗位职责要求 篇6

1、在院长及分管副院长领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、住院医师规范化培训、三基培训考核管理工作。

2、负责制定全院科研、教学发展规划、年度计划与管理制度。

3、组织协调全院科研课题的申报、评审、管理，以及院内科研成果的鉴定、推广和应用，审核学科建设和科研经费使用情况。

4、组织安排全院学术活动，包括举办院内和院际间学术交流、学术讲座和有关学习班等。

5、负责全院学术论文的管理，定期做好登记、统计、评癣推荐和汇编整理工作。

6、组织安排医、技、药、检实习生和下级医院进修生的带教工作，负责与各高等医学院校进行教学和业务交流。

7、制订医务技术人员年度进修学习计划，根据全院业务开展需要，联系、安排、审定各类专业技术人员外出进修学习。

8、协助院领导审批安排医务技术人员外出参加学术交流和各级医学会会议，派遣医务技术人员外出讲学，并做好学分登记。

9、制订医务技术人员的培训计划，并统筹安排和具体实施。

10、负责实施住院医师规范化培训和医师轮转调配工作。

11、负责与广东医学院在科研教学工作方面进行沟通和联系。