中小学德育工作制度（通用3篇）

中小学德育工作制度（精选3篇）

中小学德育工作制度 篇1

1、采取镇道路交通平安领导小组每季度召开一次工作会议制度。

2、建立辖区内村和各部门单位车辆的台帐及驾驶人台帐。

3、采取交通平安宣扬教导制度,小学每学期必需上一堂交通平安课;村、单位每半年必需开展一次道路交通平安活动。

4、建立交通平安信息交换平台和帮助做好道路交通事故处理工作。

5、在镇、村马路建设中采取马路与交通平安设施配套建设制度,并教导居民爱惜交通标志、标线和相关设施。

中小学德育工作制度 篇2

为了激励公司广大员工和领导干部爱岗敬业，钻研业务技术，增强企业凝聚力和倡导正能量。提高全员综合管理水平，并以绩效为导向、“利润”为中心的理念，发挥全员主观能动性和创造性。现经经理办公会研究决定，设立董事长专项奖励基金。

一、奖励基金的使用原则：

1、坚持精神文明建设和物质文明建设的双行方针。

2、以工作绩效为奖励导向。

3、坚持以生产、质量、技术的业务水平和管理能力的提升为主导。

4、在工作中积极倡导正能量。

二、奖励基金的来源

1、公司设立董事长专项奖励基金。基金金额为50万元。

2、基金主要来源为公司财务拨款和平时检查处罚。

三、奖励基金使用范围：

全体员工和管理干部。

四、奖励条件

董事长在例行检查中对表现突出的或评比领先的部门或个人。

五、奖励支付：

所有奖惩于年底统一结算。

中小学德育工作制度 篇3

为促进德育工作顺利开展，增强每位教师做好德育工作的积极性，特制定德育工作表彰奖励制度。

1、凡在“教书育人，管理育人，服务育人”工作中，成绩突出者，学校要以不同形式给予表彰。

2、凡在“转化差生，转变学风，转变班风”工作中，效果明显的教师学校给予表扬或奖励。

3、注重自身修养严格自律，为人师表，以身作则能坚持经常的教师，且周围群众对其都有一致好评的教师可作为师德先进个人向上级推荐。

4、被评为校、乡、区、市级以上的德育先进工作者，师德标兵等荣誉称号，学校分别给记入档案，并给予不同形式的奖励。

5、凡被各级政府及教育行政部门授予的“师德标兵”，“师德先进工作者”，“德育先进个人”等荣誉称号的教师，学校要大力宣传他们的先进事迹，号召全体教师向其学习。

6、学校要把师德表彰奖励纳入期末工作总结中的重要一项。