六一儿童节活动策划【优秀5篇】
为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢?的小编精心为您带来了六一儿童节活动策划【优秀5篇】,希望能够帮助到大家。
六一儿童节活动策划 篇1
一、活动目的
为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“xx一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
xxxx操场(若逢下雨,则另行安排)
四、活动内容
(一)亲子互动游戏
1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。
评委:
一年级:xxxxxxx
二年级:xxxxxx
评奖:评委分别给每个家庭和班级计时,以时间短的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。
2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。
家长和孩子一起玩,一个人随意说出2个互不相干的字或词语,让对方造句,要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的'为胜。
游戏时间:每个家庭3分钟。
评委:三年级,四年级:由语文老师交叉进行,1评2,2评3,3评1。
评奖:评委分别给每个家庭和班级计数,句子多的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。
3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。
游戏方法:比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片,由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,违规者则取下一个词。
游戏时间:每个家庭3分钟。
评委:五年级、六年级、寄宿班:由各班语文老师交叉进行,1到2,2到3,3到1;五4评五5,五5评六4,六4评六5,六5评五4。
评奖:评委进行计数,家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组,评两个二等奖
(二)个人游园活动
游园活动实行年级组长负责制,以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。
1、各年级在选定本年级的活动方案后,即开始准备活动的组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的安排。
2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。
3、活动前,各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则,同时要做好安全教育。活动结束后,各班要搞好卫生工作。
4、组织活动者要维持活动纪录,做到文明有序。
5、奖品设置及发放由各年级组统一安排。
五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工
组长:xxx
副组长:xxx
成员:各班班主任
总指挥:xxx
负责人:xxx
摄影:xxx
音响:xxx
注:1-2年级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料都要在x月x日前交大队部,以便于安排活动。
六一儿童节活动策划 篇2
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:
一、活动目的:
1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的`个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题:
活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容:
(一)活动倡议:
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年5月30日xxx31日
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动:
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排:
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动
六、主要负责人:
总体策划:潘xx
节目编排:xx
后勤保障:尹xx
场地布置:何xx
现场音响、摄像:慈xx
主持人:杨xx
七、活动宣传:
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:5月31日上午
媒介:电视、网络报道、本园家长。
方法:发电视、网络新闻通讯
八、附:幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》xx大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》xx崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》xx大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》xx中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》xx小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》xx夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞xx夏雅婷、马梦凡
11、幼儿京剧表演xx董颂馨及爷爷
12、各班亲子绘画xxxx大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外活动比赛xxxx大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
庆六一儿童节活动方案 篇3
一、指导思想:
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为使庆祝活动顺利进行,特制定“六一儿童节表彰大会暨游园活动”方案。
二、活动主题:我快乐 我成长
三、活动具体安排:
(一)第一阶段:“庆六一”表彰。
1.时间: 6月1日下午1:00
(暂定,上级领导若来慰问则活动安排在慰问当天开展)
2.地点:操场。
3.参加人员:中心全体师生、城东受表彰的师生。
4.具体内容:
(1)队活动开场(出队旗)、唱《中国少年先锋队队歌》。(音乐准备:出(队)旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐——陶佳君老师负责)
(2)校长致辞;
(3)表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中队、十佳辅导员。
A、宣读“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”( 校长),颁奖(校长、书记),合影。
B、宣读“十佳中队”、“十佳辅导员”表彰文件( 副校长),颁奖(校长、书记),合影。
(二)第二阶段:庆“六一”游园活动
1.以年段为单位,开展庆“六一”游园活动。
2.游园活动结束,各中队进行游园颁奖、兑换相关奖品,分发学校准备的六一礼物。
四、活动准备:
1.六一氛围营造:一早校园内插彩旗、电子屏幕上六一祝贺语。(总务处杨忠明老师负责)。
2.相关音乐准备:六一节当天早上,广播室播放一些欢快的曲子。出(队)旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐、《快乐的节日》(颁奖典礼全部结束之后播放)(陶佳君老师负责准备音乐)。
2.六年级3名学生旗手,前期训练(六年级大队辅导员 陈红燕老师负责)。
3.主持人(学生李庆倩、赵如阳),主持人台词(王明霞老师负责)。
4.总务处准备:36个大拇指印章、36个笑脸印章;六一节学生礼物;十佳小陶子、美德小陶子奖品(书或者文具)。
5.各年段长准备:设计每个学生人手一张“游园卡”,根据学生年龄特点、游园的游戏特点,组织年级组内成员共同设计一张既富有童趣又有年段特色的“游园卡”, 大队辅导员在5月25日前上传教导处,彩纸打印每生一张“游园卡”。
6.美术组准备:董维佳老师黑板写好六一活动主题“我快乐 我成长”、美化黑板;蔡洁老师全程照片记录。
7.各中队准备:
每班承担一个游园项目,班主任将游戏活动名称、游戏规则和玩法,罗列成方案,电子稿发送给大队辅导员,大队辅导员5月25日前上交教导处。游戏活动最好与海盐本土特色相结合。各班游戏所需物品提前上报总务处,也可以自行准备。
活动当天,每个班级正副班主任配合,以黑板报或者小海报的形式,呈现自己教室游园项目、游戏规则和具体玩法。副班主任老师要协助班主任老师参与活动开展,教育好学生不能拥挤与哄抢。
★一二年级,由副班主任带领学生去各个教室参加活动,保持有序,保证安全。
★五2,五3,五4,五5每班派2名学生分别到一1,一2,一3,一4班协助一年级班主任开展游戏。
★六1,六2,六3,六4每班派2名学生分别到二1,二2,二3,二4班协助二年级班主任开展游戏。
★其他年级班主任自己安排小干部协助游戏活动,维持秩序等。
五、注意事项:
1.“六·一”活动时间安排:表彰大会暨庆六一游园活动时间为半天。
2.各班前一天召开简短的班会,介绍六一节的来历,并进行适当的游园安全教育和秩序教育。
3.六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。
4.开展活动要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。活动当天各楼道安排老师执勤,保证学生进出安全有序。安排如下:
鲁梦婷:综合楼三楼楼梯口及过道
刘燕红:综合楼二楼楼梯口及过道
许欢欣:综合楼底楼楼梯口及过道
富惠琴:后教学楼底楼楼梯口及过道
夏佳琴:后教学楼二楼楼梯口及过道。
俞 芳:后教学楼三楼楼梯口及过道。
5.要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。
六一儿童节活动策划 篇4
各位亲爱的家长:
本园今年的六一节系列活动共有六项:
一、幼儿讲故事比赛:
于下周一在本班进行初赛。请小朋友抓紧时间把故事练好!注意表情、动作、语调,表现力要强。(附故事:小乌龟找朋友)
二、幼儿绘画作品展:
绘画由教师辅导参赛。
三、家长环保手工评比:
家长可利用各种环保材料制作手工,大小不限。上交时间:本月26号。
四、庆六一家园美食节活动:
活动于5月30日当天上午在班上开展,我们会请几位家长在班上为孩子现场制作各种美食,如:饼干、蛋糕、寿司、水果沙拉等。如需参加美食的家长请与老师联系,由于幼儿园资源有限,所以美食材料全部自备。
五、自助餐活动:
5月30日中午全体小朋友在园开展。
六、家庭才艺表演:
需要这一项表演的家庭要自己准备一个节目,形式不限。最好一家三口参加哦!
六一儿童节是属于孩子们的节日,希望全体家长和小朋友都能踊跃参与我们的各项活动。一起度过快乐而有意义的'节日。
xx年小班级6.1参赛故事:小乌龟找朋友
小乌龟没有朋友,想找一个好朋友,它看到小鸟在天上飞,就问:“小鸟 ,你愿意和我做朋友吗?”
小鸟说:“不行,我在天上飞,你在水里游,我们没有时间在一起玩。”
小乌龟很失望,它走到了森林里,看到一只猴子在树上爬,就问:“猴子,请问我可以和你做朋友吗?”
猴子说:“不行不行,我在树上爬,你在地上走 ,我要摘果,没有时间和你一起玩。”
小乌龟走累了,就靠着大树休息。这时,一只蜗牛走过来,乌龟就问它:“小蜗牛,我们的壳就是我们家,我可以和你做朋友吗?”
小蜗牛高兴地说:“可以啊。”
小乌龟终于找到朋友了。
六一儿童节活动策划 篇5
`“集花有礼”:5月27日—6月15日,学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量,可送“、六一儿童节活动:主题为“童趣无限我有我酷”。
1、开展形象宝宝照片大赛,顾客在总服务台报名参加5月31日前,报名时提供照片,经过评选后,于6月1日公布获奖名单,在门前舞台颁发奖品、奖状;
2、亲子互动乐园:a、两人三腿跑——5月31日前报名,6月1日比赛;由小朋友及家长3对一组,比赛细则:时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起,将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜,得胜者赠送大毛绒玩具一个;b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名,6月1日比赛;小朋友排成一排,举起双手,家长蒙[转载自-找文章,到]住双眼,通过摸小朋友的手,辨认自己的孩子,最后得胜者为优胜,赠送礼品一份;c、“我的'妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前,6月1日比赛;要求小朋友现场绘画,形式不限,评出
一、
二、三等奖,颁发奖品、奖状。
3、6月1日上午10点整,场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛,设
一、
二、三等奖各一名,参赛选手可获得礼品一份。三人一组,听口令一起抽拉条,陀螺旋转时间最长的为优胜。
4、“关爱宝宝”,5月31日—6月5日,开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。