教师个人发展总结计划【热门三篇】

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教师个人发展总结计划(精选3篇)

教师个人发展总结计划 篇1

一学期行将过去,紧张繁忙,可以说收获很多。整体来看,全部数学教师认真实行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,结合新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新假想,转变思想,积极探索,改革教学,获得一定成效。我在这个团队中也越来越成熟,在教学中逐渐形成了自己的风格,不忘积极进行理论探索,对教学起着互补的作用。具体总结以下:

一、认真学习课程标准,掌控教学方向。

我们如何教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容、教学方式、教学评判教学价值观等多方面提出了许多新要求。毫无疑问,我们每个数学教师都会遇到这样的挑战,这是我们每个教师必须重新推敲的问题。现在是高二的第二学期,我们的文科已经全面进入高考温习,如何展开温习,如何有效地进行辅导,这都是燃眉之急的事情。学习新课程标准以及学科指导意见,还有高考指导书,都成了逐日必读的,平时还进行学习体会交换,到达资源共享,使得整体的成绩进步明显,得到夸奖。

二、课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格。

本学期,我们的数学教师都是课堂教学的实践者,为了保证新课程标准的实行,我们将课堂教学作为有利于学生自主探索的数学学习环境,在学生获得知识和技能的同时,在感情、态度价值观等方面充分发展作为教育改革的基本指导思想,数学教育作为教师和学生之间的交换,在共同发展的进程中,我们的高二数学组展开了四位年轻老师的同课异构活动,教研组长给了我们宝贵的意见。

我认真摸索着这番话,我的优点是:教态亲切,能调动学生的课堂气氛,师生互动好,我的不足是:课堂的严谨性要待提高,还有就是过渡做得还不够。但是,我自己也反复研究自己的录像,对我本来的不足有了很大的改进,其他老师听起来也很流畅,板书也很清楚。我想,我以后要形成的个人风格就是:轻松愉快的课堂教学,但要注意严谨与流畅。

关于学习,我也一刻也不放松。最近三位三坛教师开了公布课,上课时间紧张,但我努力抽出时间参加,真是受益匪浅。x先生的温习课,从浅到深,逐渐引导学生探索知识。总之,我们应当渐渐体验如何工作、深入知道课程。

三、课外,多学习,多检讨,多总结。

平时碰到教学问题,不仅虚心肠与同行谈论交换,还常常浏览一些有关的教育教学理论的杂志,如《数学教育学报》,给了我很多教学前沿的理论指导,《中学教学参考》,给了我很多实际教学问题的成功案例的指导。这些都为我写一些有价值的'检讨提供了宝贵的资源。本学期,我完成了两个检讨:一个是案例检讨数学教室应当走在收纳之间,另一个是软件制作教材利用几何画板探索椭圆轨迹形成的几种方法。这一点的积存有助于我更自由地处理日常教育工作,增进教育成绩的获得。

四、重视德育教育,引导学生全面发展。

作为一位教师,不仅要教书,更要育人。我爱好在课堂上渗透育儿名人的名言,或者说寻思熟虑的小故事等。例如,如何表现温习的重要性,我可以用论语的名句温故知新,为师指导,知道,不知道,知道提示他们学习要安静等。同时,课后找个别学生,特别是午休参加管理的时间,关心学生的生活和学习状态,进入学生的心,更好地为教育服务。

教师个人发展总结计划 篇2

新课程已进入全面实验的阶段,作为教师的我们要与新课改同行,适应新课程的要求,必须更新观念,转变角色,学习掌握新的专业知识、技能,在实践中不断的探索、积累、更新,促进自我的发展。这是一个长期的、艰苦的过程。多年的一线教学实践的历练和教科研氛围的熏陶,使我具备了较为扎实的教学基本功和一定的教科研素养,但面对日新月异的教育教学改革,唯有不断超越自我,才能做到与时俱进,为此,我针对自己的特点制定个人五年学习计划如下:

一、加强政治学习

要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习三个代表的重要思想,学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。

二、加强业务学习

为了适应明天的需要,我们今天就应该储备能量,增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现“教-学-研”一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级。

三、做受学生欢迎的老师。

树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人,形成自己独有的工作风格。

四、做“善于反思,勤于积累”的老师。

充分利用“博客”论坛,积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学习,并对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

教师个人发展总结计划 篇3

老师们,同学们:

忙碌中,我们又度过了本学期的第十八周。首先在这里感谢大家一周来的辛苦工作。这一周总体来说,同学们表现良好,教学秩序井然。下面我把这周的情况做一总结。

一、本周有点

1。学习方面:每天早上早读时间,各班同学都能够按时到校,大部分同学能够积极主动学习,教室里书声朗朗,一片学习的气氛,校园里有浓浓的书香味。特别要提出表扬的是五年级四班的同学,他们做到了老师在和不在一个样。

2纪律方面:各班都能够在早操和课间操时间迅速准时排队到操场。只是在课间和课外活动的时间,校园里有部分同学存在追逐、打闹行为,影响了校园正常秩序,希望同学们以后多加注意。

3。卫生方面:校园整体卫生较好。每天早上,各班值日生都能够冒着严寒清理本班的环境和教室卫生,并且打扫的比较彻底、仔细。尤其要提出表扬的是六年级二班的同学,他们能够提前到校打扫校门口的卫生,天气又冷,精神可嘉。

4。放学路队方面:本周放学各班都能够在班主任的护送下安全离开校园,维持着良好的校园放学秩序。

二、不足之处:

1。课间操大多数班级的同学边做操边说话,动作不到位,达不到锻炼的效果。希望各班班主任强调一下。

2。同学们对校园及教室的卫生保持不够。尽管值日生早上辛辛苦苦的打扫了,但不到中午,各班的教室门前的纸屑、小零食袋等杂物随处可见,还有部分班级的卫生工具摆放零乱,有些卫生工具已经损坏。

以上情况,有不到之处恳请大家批评指正,最后祝大家学习愉快,身体健康!

值周教师:

20xx年十二月二十七日

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