新生心理驿站活动策划书（汇总三篇）

新生心理驿站活动策划书（通用3篇）

新生心理驿站活动策划书 篇1

一、活动主题：新生心理驿站活动

二、策划主办单位：某某大学心理协会

三、活动时间：xx级新生到校报到期间（20xx年9月7日——20xx年9月8日）

上午8：00——12：00

下午12：00——16：00

四、活动地点：教学楼前

五、活动对象：10级新生及其陪同到校亲属

六、参与对象：某某大学心理协会会员

七、活动目的：加快10级新生熟悉学校新环境的步伐，宣传并普及心理健康知识，在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。

八、志愿者招募：

1、时间：20xx年9月1日—20xx年9月7日在08、09级间招募相关志愿者，并进行人员时间安排工作。

2、招募志愿者约为25人—30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应健康手册编写、分发，周边环境的介绍，各服务事宜的'开展其主要作用

3、向志愿者讲明志愿者纪律，要求志愿者严格遵守

九、准备工作开展：

（1）建立一份外部周边环境介绍书，编写一份新生心理适应健康手册。可以采取征集的办法，或是志愿者主办的形式编写

（2）外联工作开展，积极与周围店面加强沟通合作，方便了解。建立好，校外店铺的档案，完善好合同签订等手续。

（3）与院办老师联系，商议活动具体地点，以及帐篷的搭建等问题。

（4）针对迎新问题，开展志愿者的招募工作，并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。

十、活动内容：

（1）向10级新生分发新生心理适应健康手册，设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法，宣扬心理健康，普及心理知识。

（2）以彩页的形式，具体形象的向10级介绍周边环境；从我们的体验出发，介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式，实实在在的利于新生了解、融入新的环境。

（3）提供交通路线指导、校园事务咨询，矿泉水、小扇子等物品，为新生及其亲属提供便利。

十一、具体活动：

7：00—7：40工作人员将必要的设施，桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。

7：50—8：00志愿者到位，准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。

8：00—16：00将志愿者分为5组，平均每组志愿者值班1.5—2个小时，负责接待工作。

某某大学中西结合学院心理协会

xx年8月

新生心理驿站活动策划书 篇2

活动背景：

为方便学习级新生顺利完成报到和尽快熟悉大学校园，将在下学期新生开学前组织开展细致周全的迎新工作，努力做到“让学生安心，让家长放心”。

活动目的：

此次活动的主要目的是为了使15级新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们学院充满信心。

活动宗旨：

热情安全快捷服务周到。

活动时间及地点：

20xx年9月7、8日8：00——17:00。

学校门口以及各个站点(火车站、动车站、新南站、新城站)。

活动流程准备工作：

一、招募志愿者，及时分组，互相认识。

二、讲解注意事项，以安全，服务为主。

三、对所有参与人员开动员大会，收集所有人员联系电话

四、准备物品，如服装校服，车辆、水、遮阳伞、晕车药、塑料袋等

五、由学生提前在校门口，摆放以学校为主题的图片，即文章等进行宣传。

一、学校

1、接待新生。

2、帮忙拿行李，包及随身物品。

3、带领新生到所分配的寝室。

二、路上

1、往返校车车每次两人全程陪同(男女各一名)。

2、在车上准备矿泉水、晕车药、塑料袋(少量)。

3、介绍介绍学校的一些基本情况附注;禁止吸烟、说脏话等。

三、车站

火车站(三组)。

1、及时了解当天当站车次及晚点车辆。(手提电脑一台)。

2、了解多少出站口，并派人把守。

3、了解每辆回校车辆晚往返时间。

4、对打的走的如有家长陪同清楚告知学校全名。

5、对车站的接待人员，准备水，及遮阳伞，防止中暑的药。

四、汽车站同上注意事项

1、所有参与的志愿者有始有终，不得私自离开个人岗位。

2、注意自身安全和财产安全。

3、注意文明用语。

新生心理驿站活动策划书 篇3

一、活动主题：

新生心理驿站活动

二、策划主办单位：

某某大学心理协会

三、活动时间：

XX级新生到校报到期间（.9.7——.9.8）

上午8：00——12：00

下午12：00——16：00

四、活动地点：

教学楼前

五、活动对象：

10级新生及其陪同到校亲属

六、参与对象：

某某大学心理协会会员

七、活动目的：

加快10级新生熟悉学校新环境的步伐，宣传并普及心理健康知识，在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。

八、志愿者招募：

1、时间：.9.1-.9.7在08、09级间招募相关志愿者，并进行人员时间安排工作。

2、招募志愿者约为25人-30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应健康手册编写、分发，周边环境的介绍，各服务事宜的开展其主要作用

3、向志愿者讲明志愿者纪律，要求志愿者严格遵守

九、准备工作开展：

（1）建立一份外部周边环境介绍书，编写一份新生心理适应健康手册。可以采取征集的办法，或是志愿者主办的形式编写

（2）外联工作开展，积极与周围店面加强沟通合作，方便了解。建立好，校外店铺的档案，完善好合同签订等手续。

（3）与院办老师联系，商议活动具体地点，以及帐篷的搭建等问题。

（4）针对迎新问题，开展志愿者的招募工作，并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。

十、活动内容：

（1）向10级新生分发新生心理适应健康手册，设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法，宣扬心理健康，普及心理知识。

（2）以彩页的形式，具体形象的向10级介绍周边环境；从我们的体验出发，介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式，实实在在的利于新生了解、融入新的环境。

（3）提供交通路线指导、校园事务咨询，矿泉水、小扇子等物品，为新生及其亲属提供便利。

十一、具体活动：

7：00-7：40工作人员将必要的设施，桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。

7：50-8：00志愿者到位，准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。

8：00-16：00将志愿者分为5组，平均每组志愿者值班1.5-2个小时，负责接待工作。