校外实习总结报告(热门三篇)
校外实习总结报告 篇1
本来预计了两个星期的校外实习，由于种种原因缩短到了5天，由于这次的实习时间较短，因而我们做的工作也不多，我们被分成几个小组，男生一般就去帮忙清洗设备、勾兑酒和酒的罐装，而女生则是去做一些比较轻松的工作，诸如挑青梅、贴标签和包装。
生产实习的第一天(6月21日)，我被分到了去挑青梅，在发酵罐中浸泡了2年左右的青梅要转移到大缸中用50度左右的酒精浸泡，从大缸中将青梅捞出，把青梅的蒂摘掉并清除蒂把上不干净的东西，按照青梅的大、中、小和烂梅分别挑出来然后分装到不同的缸中。
从中我了解到每个装青梅的大缸可以容纳1000斤的酒精和700斤左右的青梅，把梅按大小分出来后，经过严格的灭菌操作后就把大梅和中梅装入罐装750ml的瓶子中，把小梅装入罐装180ml的瓶子中。而烂梅则要去蒸煮后把残留在梅子中的酒精蒸馏出来。瓶子的清洗步骤是：用清水洗1次，用乳化剂-消毒剂按比例1:10的溶液进行清洗，用30度的酒精清洗装30度以下酒的瓶子，而装30度以上酒的瓶子用清水冲洗即可。
生产实习的第二天(6月22日)，上午的工作还是挑青梅，而下午我则去了包装车间帮忙贴标签并装箱。工作是为已罐装好的，并且封好口的金士顿威士忌(500ml)分别贴上颈标、正标、背标和防伪标签，然后把贴好标签的威士忌装入箱中。下午的工作比较繁忙紧张，工作量较大，所以也辛苦了些，但还是坚持了下来。
生产实习的第三天(6月23日)，我还是在包装车间帮忙贴标签跟包装，上午是为金士顿威士忌(500ml)贴标签跟装箱，而下午是为云纳斯威士忌(750ml)贴标签跟装箱。广州从化顺昌源绿色食品有限公司除了生产自己的特色产品外，还会帮其他公司加工一些诸如威士忌、伏加特和白兰地等，所以我们包装的这些威士忌就是公司为其他公司加工的。
生产实习的第四天(6月24日)，上午我被分到去挑青梅，而下午则去老妈甜酒制作车间帮忙搬大米到泡米槽中。在老妈甜酒制作的车间中，我透过工厂的工人了解到了老妈甜酒的制作工艺和制作过程中会用到的各种设备，并对生产过程中一些参数的控制和一些重要的步骤进行了较为详细的了解。这对于不能实地操作的我来说在很大程度上帮助了我加深对老妈甜酒的制作流程的学习和了解。
生产实习的第五天(6月25日)，由于我们那一天就要回去了，所以孙厂长利用最后的时间给我们品尝了公司的几种酒，还教了我们一些品酒的知识，从中我们了解到品酒的一般步骤为：观色(观察期透明度)→闻香→摇动酒杯，观察酒柱→闻香→品尝(要把酒留在口中搅动几下)。在观色中，如果我们看到的澄清度越高，则表明成品酒较好，无杂质，酒质量越好;第一次闻香是初步了解酒的香气，而在第二次摇动后在闻香，则我们可以闻到更加浓郁的酒香;在观察酒柱时，酒柱的多少则表示酒的厚度，酒柱越大越多表示酒的厚度越大，糖度比较高。而在最后的品尝中我们就能真正的尝到了成品酒的味道，也能对于它给我们的口感给出一些正确的评价了。
校外实习总结报告 篇2
首先非常感谢**公司，感谢蔡老师给予的这次难得的机会。让我能去参加这次“三期”大型网络改建。
还记得接到蔡老师电话的时候，还记得听到这个安排出差实习的消息时，还记得和另外两个同事一起踏上征途的时候，我那又激动又有点担忧的心情。激动的是得到了这么难得的机会，担忧的是第一次做项目，不知道一个项目的具体流程;担忧的是自己的技术不够怕给公司丢脸;担忧的是第一次出远门，自己独自去一个地市(梅州)。庆幸的是从福州到梅州一路都有开祥和潘鲲陪伴，给我加油打气，灌输很多需要注意的事项。
梅州：
初到梅州跟迈普的工程师会面，刚放下包就开始了解项目。经了解，这边的情况跟出发前的通知有很大的出入，首先我们是从整个大项目开始到一半了才加入的，所以没有预期的培训，不过从询问获得的消息来看，每个小组负责一个地市的割接，关键是我们要做的只是网络的连通性就好，不需要任何的管理策略，我顿时淡定了。后面接手组长安排的任务时，我都能够很熟练的完成组长安排的任务，因为平时的实验做的也就这些了。梅州地市我完成的任务有 ：设备的验收、加电测试、IP地址的规划、脚本的灌输、培训文档的准备、部分区县的割接、项目文档的签收。一周的时间很快就在忙碌中过去了，临别时组长对我说，我来他轻松了不少，因为我做的每件事结果好坏我多即使汇报，以便有错误组长能有时间纠正我的错误。
这次实习主要有一下几个方面的体会：
关于客户沟通：
之前很多人都跟我强调客户就是上帝，我在面对客户的态度上也一直都是小心翼翼的。由于此次接触的客户超乎想象的好，故而我没体验到那种“难缠”的感觉。不过这次的经历我明白关于技术方面的语言(专业名词)一定要熟练。还有要把你自己的懂的技术能够用客户能听懂的方式讲给客户听，让客户采纳你的意见。
关于住行：
在每次出发之前，一定要先了解下你的目的地的大概位置以及周遭环境，再根据项目地点寻找入住的宾馆。个人建议：多看看地图吧。
关于技术：
这次项目蔡老师告诉我们不用太过紧张，项目所需要的技术知识平时都练过，但听到老师提到Qos时，我还是心颤了下。直到接触项目的时候，才真的明白此次所需要的技术确实不多，因为我们只要建立整个网络的连通性就够了，没有任何的管理策略。本次用到的技术主要有，OSPF、OSPF邻居验证(MD5)、HSRP(迈普的设备是VRRP)、捆绑、STP、双线冗余热备。
关于收获：
通过这次实习，我对所学的技术和网络工程师应该具备的素质有了更加深刻的理解，主要收获有以下几点：
一、 这次实习过程中遇到的错误和及时排错等等，都是一个很大的锻炼。
二、 明白了团队的强大，绝不是1+1=2那么简单;
三、 不同局域网间通过ISP的链路进行互联的链路结构;
四、 一个真实网络改造项目实施的具体流程;
五、 良好的言语沟通能力是十分的重要;
六、 多为客户考虑，我在下区县期间每次上完设备都为客户把跳线整理的整齐美观，客户对我的态度就十分的热情。做好自己手上的每一件事，尽善尽美。
七、 一个员工对他所在公司的忠诚非常重要，这是在做事过程中我的组长的表现中可以发现，组长时不时的跟我们讲迈普的事情。
八、 只有真正的掌握了技术，别人才会给你应有的尊重。因为我们是靠技术吃饭的。
九、 不管做什么事都要认真、细心、严谨。潮州的文档由我负责，由于我的粗心给团队添加了不少的麻烦。
十、 有决定时多跟别人商量，因为自己的考虑并不是很全面，没有以公司的立场来考虑问题。
校外实习总结报告 篇3
为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，从20xx年9月份开始，汽车专业部教师带领学生在我校博友汽修厂展开了为期近半年的实习工作，现将实习情况及效果总结如下：
一、明确实习目的：
阶段实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
1、培养学生的实际动手能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是汽车维修这门实践性很强的学科，必须从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的操作过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个对汽修工人的基本素质的要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、对学生实行顶岗实习管理
实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。
3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解汽修行业的新技术，熟悉操作流程，关注最新行业动态，为最终走向企业奠定坚实的基础。