小学生寒假读书思想总结(通用30篇)
小学生寒假读书思想总结（精选30篇）
小学生寒假读书思想总结 篇1
一转眼，愉快而有意义的寒假生活已经结束了。寒假里，济帆能够按照班主任刘老师的统一安排，认真地完成各项学习任务，并充分利用假期发展了特长，培养了兴趣，学会了关心他人，没有沉迷于电视，整体评价能达到良好。为了促进新学期的学习提高、整体进步，有必要对孩子假期生活进行总结。
一、持之以恒，注重学习习惯养成
在玩乐的同时，能够不忘学习，合理安排时间，认真完成寒假作业；利用寒假时间进行充电，阅读了自己喜欢的课外书，并认真完成阅读单52篇；加强练字过程的“纠错”，能够每天认真完成书法作业；以加强乘除法竖式计算和应用题解题技巧为重点，完成了520道竖式计算题和补充练习册；以提高解题思维为目的，初步学习了奥数的基础知识，带着问题学习，解题思维有所强化。在完成作业过程中，注重学习习惯养成，要求每天在规定的时间内完成规定的作业量，同时对作业质量提出了要求。
二、劳逸结合，注重整体素质提高
了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如放爆竹，贴春联，吃饺子，拜年，压岁钱，吃团圆饭等等；实践“每日为父母做件事”，在家里能为父母做力所能及的家务；要求
注意自己的文明礼仪，并在父母的帮助下养成走亲访友时的良好行为习惯；勤俭节约，不乱花自己的压岁钱，能够积攒零用钱，今天还表示要把零用钱捐给因车祸而有伤残的`学生；继续强化乒乓球训练，学会了正反手拉弧旋，已经能算小朋友中的高手了；每周学习一次弹古筝，指法运用方面有所进步；利用父母春节假期进行了首都六日游，参观了天安门、故宫、中国科技院、动物园、鸟巢、水立方、中央电视塔等景点，首次乘坐了火车、地铁等交通工具，品尝了北京烤鸭、驴打滚、庆丰包子等名小吃，亲身体验了北京庙会的拥挤和繁华，本次旅游促进了见识的增长，对整体素质的提高将起到长远的积极作用。
回顾本次寒假生活，在班主任刘老师的认真安排下，家长积极认真的关注、关心孩子的身心发展，可以说济帆的进步是明显的。但是也存在一些不足。
1.主动学习意识需要提高
在学习和生活过程中常常需要家长提醒，才能完成作业，需要家长催促才能按时间上床睡觉。时间观念、主动学习的意识不强，良好的学习、生活习惯还需继续强化。
2.自我思考意识需要加强
能够按照家长的安排进行课内外学习，但很少考虑为什么，也很少问为什么，“听话”但个性体现不突出。家长谈
话不注意倾听，父母的意图理解上出现偏差，不能及时反应，俗话说的“不会来事”。
总结寒假的良好表现，认真分析存在的不足，我们对新学期的生活安排如下：
一是要求独立完成作业。新学期，将逐步要求孩子独立完成作业，父母不在身边看管，父母只对完成时间、作业质量、学习态度做出要求。
二是突出阅读能力的提高。不仅仅要求阅读完毕，还要问孩子阅读的主要内容和主题思想，通过文章学到了什么、体会了什么，提升孩子的理解能力、阅读能力、概述能力、表达能力。
三是课外加强数学的培训。针对四年级以后数学的难度逐步提高的实际，课外将加强对数学的培训，提高解题能力、和解题速度。
四是继续保持身体训练。每周进行不少于两次的乒乓球练习，熟能生巧的培养“拳头”项目，以强带弱，培养自信心。
小学生寒假读书思想总结 篇2
告别喜气祥和的春节，同学们满载着成长与收获又回到了学校。在20多天的寒假生活中，全体同学严格按照学校寒假生活安排，合理安排假期时间，发展兴趣特长，体贴孝敬父母，真心感恩社会。
轻松、快乐的寒假是我们成长过程中的一个驿站，是一段令我们难以忘却的美好时光。值得同学们自豪、老师们欣慰的是，假期的悠闲并没有阻止我们学习的脚步。大部分同学都能做到订好计划，每天阅读一定量的课外书籍，中高年级同学能写好一篇作文、出好一张小报、写好一个童谣。所有的作品都将参加班级评选，优秀的作品将参加学校评比，评比结果会公布在底楼大厅，请同学们到时候去观摩欣赏。
在认真完成作业的同时，很多同学在家能积极主动承担力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，真正做到“孝敬父母，在家做个好孩子”。有的同学在家主动承担了收拾房间的工作；有的同学饭后主动捡碗、洗碗；有的同学主动为父母捶背按摩；有的同学自己的衣服自己洗
此外，不少同学还积极参加寒假社会实践活动，在20xx新春鼓点即将敲响之际，学校德育处组织了学生刻纸进社区、进敬老院系列活动，1月28日，在洋洋洒洒的大雪中，周校长亲自带着五（1）班的陈佳宁和五（5）班的张雨娇来到了南丰振兴社区两名孤寡老人家中，送去了深深的新年问候和新年礼物，少先队员还为孤寡老人送上了我校的特色刻纸，并为他们贴到了玻璃上，老人布满皱纹的脸上露出了灿烂的笑容，临走时还不停地挽留。
1月29日，陈校长又带着施梦娴、桓芳、徐潇颖、陈佳宁、李嘉文等同学来到了南丰敬老院南山公寓，为这里的老人送上了新年美好的祝福和新年礼物，当敬老院的负责人听说队员们又要为他们贴刻纸时，禁不住喜悦地告诉大家：“你们去年贴的刻纸还在呢，我们都没舍得撕，多好看呀！”听到这，大家都被感动了，陈校长亲自将旧的刻纸撕下，又拿起队员们亲手制作的上面绘有兔年祝福的刻纸贴到了窗玻璃上。老人们个个笑逐颜开，拉着大家的手不停地感谢。
总结寒假生活，我们收获快乐；迎接新的学期，我们满怀希翼。让我们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着微笑，向着新的征程，出发吧！老师真诚地祝愿大家与初升的太阳同行，与身边的伙伴同行，在新学期快乐成长，共同进步！
小学生寒假读书思想总结 篇3
寒假很短，前后共计20天，作业布置不少，期末家长会后，老师要求将作业分配到每天，每天不少于四小时作业量。后来证明老师的要求对的。
在初中的第一个寒假，也是第一个比较长的假期，如何合理安排时间，这是必须的。放假第二天，我就将计划安排在心中了。
马上就开始上学了，先对寒假还是进行总结吧，在整个假期中，我主要是以做完老师的作业为主。
语文：基训，完成下学期上过的内容，复习七上和七下所有学过的古诗文，背诵和默写。并写假期作文，二篇水浒传的赏析，三篇《朝花夕拾》的读后感。
数学：基训从第一页写到四十七页，并将七上和七下上过的基训和全品作业所有错题及好题进行整理，并做一遍。
英语：报纸二十份，完成英语阅读训练和完形填空20单元，听写所有七上及七下上过内容的课文和课文单词听写。
历史：完成试卷五份。
政治：基训及完成试卷若干。
地理：背全国城市简称。
体育：每天进行长跑(这完成不好)，仰卧起坐和压韧带各十分钟。
寒假期间英语听力坚持不好，没有做到天天听。
这次寒假有些安排还没有完成好，以后还是要计划更紧密些，争取留出时间给自己预习的时间。寒假期间我看了林清玄的散文，以及莎士比亚二本，还需要继续拓展阅读，向精读出发!
新学期了，希望我再接再厉，取得更大的进步!
小学生寒假读书思想总结 篇4
今天，我在家看了一本《木偶奇遇记》的书，书里的主人公是一个小木偶，他叫匹诺曹，很调皮，但他像很多孩子一样，天真无邪、头脑简单、好奇心强，同时又缺乏主见，没有恒心，经不住诱惑，小学生暑假读后感。他为了看戏不惜买掉课本，回家路上，由于贪心，上了狐狸和猫的当，差点被它们吊死，还误入了监狱后，他被迫当了看家狗，夜里，他帮主人抓住黄鼠狼而重获自由…这个故事对我们有很深刻的启示:一个人只有克服自己的缺点，抵制种种诱惑，才能够真正的长大，一步步走向成熟。我还看了《小熊维尼》这本书，书中讲的是维尼和他朋友的故事。有一次，罗宾、小猪和维尼在一起玩，提到了"长鼻子"。后来小猪和维尼在六棵松树下挖了个大洞，但是维尼不小心掉进了这个洞，小猪把维尼当成了"长鼻子"。这些故事告诉我们:友谊最重要。
小学生寒假读书思想总结 篇5
快乐而短暂的寒假生活已经结束,新的学年新的学期即将开始。同学们在寒假里表现良好，无重大安全事故发生，平安返校，社会反响良好，树立了八方小学学生的好形象。寒假中感动的人和事太多太多，同学们中的先进榜样也太多太多，现总结如下：
一、精神文明一“我是新时代的学生”
寒假期间，学生们始终牢记自己是一名新时代的学生，树立作为学生良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。远离“黄、赌、毒”，不进“三室一厅”，讲文明礼貌。网络爱好者，要遵守网络道德。同时，还要提倡新的过年方式，反对超前消费和铺张浪费，也不要忘了坚持每天收看新闻节目，关心国家和社会大事。
二、不忘记学习一“因为我是一名学生”
我校学生每天都按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，我校学生每个人都读了好几本书，像《十万个为什么》《中华传统美德》等，高段学生还读了一些中外名著，了解社会热点的本质和精髓。通过假期的学习和阅读，学生们积累了大量的词汇和信息，始终铭记“我是一名学生”，“学习是学生的天职”。
三、增进同亲人的交流一“我和大人谈谈心”
寒假期间免不了走亲访友，这是学生和亲人之间增进交流的'好机会。坐下来和亲人谈谈心，交流感情，汇报学习，还有的学生和亲人讨论社会热点，加深对社会的理解。寒假期间，有些同学和家人一起去逛逛书店，和亲人一起充实自己的大脑。有同学“惊讶”地发现，其实大人们原来也是很好沟通的。
四、强身健体一“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”
假期中许多同学安排每天进行体育锻炼，项目有跳短绳、仰卧起坐等，从老师跟同学们的随机谈话中了解到，同学们都积极的进行了体育锻炼，很多家长也反映说同学们假期里都能主动积极的参加体育锻炼，也有的家长说有的同学假期难得坚持锻炼，希望以后能继续坚持，把身体锻炼得特别棒。家长和老师都希望同学们能够健康、快乐的学习和成长。
五、增强自我保护意识一“安全牢记在我心”
放假前学校就特别强调走亲访友要饮食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩烟花爆竹，防止火灾；同时要注意家中电线开关，防止发生触电事故。假期里每一位学生都能树立安全意识，愉快度过寒假每一天。
六、实践活动
根据学校的了解，在春节期间，许多学生都为自家或邻里亲朋贴春联、剪窗花，四年级二班的李胤琪同学还利用自己在课堂上学到的本领为自己家画了一幅门神贴在了门上，在给新年增加喜庆气氛的同时，又把自己特长得以展示。综上所述：学生们在寒假期间，积极参加社会活动，积极发挥主观能动性， 使寒假生活过得丰富多彩。
小学生寒假读书思想总结 篇6
窗外已是数九寒天，猛烈地寒风呼呼的吹着，催促着在外的游子尽快回家。虽然呆在屋里，我却感觉到了阵阵凉意。
从寒假到现在，我的心一直平静不下来：期末考试我考出了相对优异的成绩，那是我真是被冲昏了头脑，想着寒假能够大玩特玩。可是寒假里我敲响了同学的大门，想要和他出去玩时我才发现，同学们都在趁着寒假抓紧学习，准备为下个学期的学习做准备。我一下愣住了，难道对我来说，考出一次好成绩就代表着重点高中的大门向我敞开了吗?我沉浸在一时的快感中对我以后的学习又有什么用?轻轻地关上同学家的门，我陷入了沉思。
在回家的路上，我看到路旁的参天白杨已经掉光了叶子，杨树被誉为“边疆卫士”，以挺拔的身躯和坚强的意志而著称，怎奈它们也挨不过这严酷的冬天，只露出光秃秃的树干，让人看了心疼。看到这般情景，我的心里思绪万千：连杨树都没有常绿的时候，我们这些中学生怎么能因为一时小小的成就而耽误了学习的终身大事呢?
想到这里，我快步奔回家，拿起那久违的书本，扑入知识的海洋。
窗外，杨树已发出新芽······
小学生寒假读书思想总结 篇7
在寒假中，我读了《朱自清散文精选》，透过这本书，我看到了一个更广阔的视窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的笔调描绘出了一个完美的意境，不论是美景还是一切生灵，在他笔下，都显得格外生动。
我特别喜欢的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这就是《匆匆》中所提到的，朱自清用对比的方式来突出了岁月流逝之快，不错，世间万物虽有毁灭的一天，但总会有重生的时候，而我们人，在这世上的时间是有限的，生命不能重来，岁月又何尝可以倒流呢?上天赐给每个人的时间都是有限的，但在指尖流过的岁月，谁又会在意呢?所以，当一个人的生命走到尽头时，就会加倍地珍惜仅剩的时间，因为，他知道，他已经浪费了太多的时间了。“时间就是生命”，这是一句真理名言，在朱自清的笔下，就更衬托出了它的价值。
朱自清的文字不仅包含深刻的道理，而且还十分优美，他对景物的描写可谓是淋漓尽致，仿佛可以活生生地展现在你的眼前了 。
小学生寒假读书思想总结 篇8
冬去春来，一个愉快的寒假圆满地结束了。尽管它的时间很短暂，但却是充实而愉悦的。
在寒假恰逢春节，同学们利用这佳期有的随父母走亲访友，有的亲人外出游玩，陶冶了情操，增长了见识，开阔了眼界。
在玩乐的同时，同学们不忘学习，合理安排时间，认真完成寒假作业。还利用寒假的时间进行充电，或阅读了自己喜欢的课外书，并做了记录;或练字、画画等。
在寒假中，许多同学都能做到关心体贴父母，主动承担家务，争做自理小能手。同学们虽然年纪小，但不忘关心国家大事，日日关注电视新闻。还有同学走出家门，参加社会实践活动。
愉快的寒假生活已经结束，新的一学期又开始了，同学们都决心在新学期里刻苦学习，争取成绩更上一层楼。
小学生寒假读书思想总结 篇9
1，学习情况。基本上按时完成了作业，每天都安排了学习时间，学习自觉性不错，完全是自己安排学习时间和内容。但是也而已，除了完成老师布置的作业，并没有给自己加压，额外多学习。
2，课外阅读家长为她定了三本杂志《读者》，《意林》，《青年文摘》，基本会按照要求翻阅;老师推荐给大家看的三本书《童年》，《罗宾逊漂流记》，《昆虫记》她看了后两本，《童年》家长疏忽没有及时买到，过错在家长。
3，家务劳动。寒假里，家长注意到了家务劳动的重要性并且也经常督促她多干干家务活，同时反复举例教育她劳动的意义和重要性，寒假里，她会帮忙拿碗筷摆桌子，做一些下楼倒垃圾，拿快递等力所能及的事情。总的来说，思想认识上有进步，再没有出现初一上学期“为什么要我做事?为什么你们不做要我做?”之类的雷人语言，但是还是有较强烈的拈轻怕重被动劳动的想法，缺乏主动为家长分忧解难的积极性。
4，上网情况。在控制上网时间上寒假总的来说比以前有进步，每天在规定的时间内下线，自我控制和约束力有所提高，同时也存在小小的耍赖现象。
5，其他。春节期间随父母回老家为太公奔丧，亲历亲人间的生离死别，这一段成长的经历，令她心灵受到震撼，对亲情有新的理解，感觉到了珍惜的意义。因此，寒假尊敬长辈方面有进步。因为天气寒冷，严重缺乏锻炼，基本上在家里室内活动，光吃不爱动，脑力劳动多四肢活动少。
寒假期间，家长对她的关注度并不够，自然要求也没有定的太高，总的来说，有点滴的进步，学习中规中矩，可喜的是对学习的重要性认识有加强。良好学习习惯的培养还有欠缺，存在偷懒的现象。
小学生寒假读书思想总结 篇10
转眼，愉快的寒假生活已经结束，我们一起迈入了新的20__年，回顾这近一个月的寒假生活，我们301中队的同学过得多姿多彩，记忆深刻。
（一）全家团圆，快乐过年
农历新年对每一个中国人来说，都是回家团圆的日子，全家人围坐在一起，聊一聊一年来的收获是最美好的事。而对于身处两地的人来说，这春节尤为期待。我们中队的康钭榕、杨长睿、廖婕等同学就在父母带领下去到了老家，与亲友团聚，快乐过大年。
（二）观赏花灯，热闹元宵
正月十五，中国传统元宵节。这一天，各地组织观赏花灯，猜灯谜，敲锣打鼓闹元宵。但不同地区闹元宵的活动也不同，我们中队的崔梓涵就与父母一同来到象山影视城与许多影视人物一起观赏了各种精彩纷呈的花灯游行。而在家里的许多同学也走进村里的灯笼游行，一同喜迎元宵。真是热闹极了。
（三）游山玩水，大开眼界
寒假中，自然少不了全家出行，一览祖国大好河山，我们中队的.康钭榕、郑可儿等同学就分别去到缙云小赤壁景区、衢州山青山景区游览自然风景，是一次难得的开阔眼界的体验旅程。
（四）静心阅读，收获新知
读书已成为我们中队多数同学的良好习惯，在周老师带领下，我们中队同学在寒假来临前就向学校图书馆借好了喜欢的书籍。不仅如此，还在父母带领下，去到新华书店购买新书。我们不仅读书，还写读后感，让我们在阅读中静心领会书中意境。
小学生寒假读书思想总结 篇11
一、寒假时间安排
XX年小学寒假，自1月19日始至2月28日止，3月1日开学；教师假期自1月22日始至2月23日止，2月24日上班。
寒假期间，中小学召集日全市统一规定为1月29日（星期五）、2月9日（星期二）、2月26日（星期五）。
二、作业要求
1、开展研究性学习活动。围绕感恩责任，进行“我的成长足迹”研究活动，同时还可以发挥自身优势自定研究主题。开展课题研究、论文撰写和小发明创造。开学后学校要组织专门的研究性学习报告会，展示学生的研究性学习成果。开学后各班级内进行优秀小制作评选，并上交学校1份。上交时间第三次召集日。
2、深化“做一个有道德的人”主题实践活动，从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，为父母、长辈或社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任感，体会和谐家园的温暖。1~3年级以“爱父母”为主题，写心得体会或童谣。开学后每班上交5篇优秀作品。上交时间第二次召集日。
3、开展阳光体育健身活动，坚持每天锻炼一小时，形成良好的生活习惯，认真完成假期手册上规定的锻炼内容。
4、在假期里，通过参观博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，参加社会实践、社区服务和社会调查等形式，增强爱国主义意识。4~6年级以“爱家乡”为主题，每人写心得体会，开学后每班上交5篇优秀作品。上交时间第二次召集日。
5、开展影评、读书征文活动，推荐书目见（附页）。开学后3~6年级以班级为单位上交影评和读后感。每班至少5篇。上交时间第三次召集日。
6、开展“手拉手”活动，与身边外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾等小伙伴结对子，为他们送去新年真挚的关心和祝福，为困难家庭和需要帮助的小伙伴提供援助。如开展为手拉手小伙伴写一封信或者与手拉手小伙伴进行一次家庭互访、为手拉手小伙伴制作一张祝福贺卡或者送一份新年礼物、向手拉手小伙伴推荐一个学习小窍门或生活好习惯、学习手拉手小伙伴身上的闪光点、与手拉手小伙伴共读一本好书并交流心得等活动。在假期开展“红领巾手拉手小伙伴互助互爱互学故事征集”活动。同学们可以登录网，在首页上点击“红领巾手拉手小伙伴互助互爱互学故事征集”栏目进入，以发帖的形式发布稿件。
（步骤：1、注册大连电视台网站论坛会员； 2、在“红领巾手拉手小伙伴互助互爱互学故事征集”版块发帖；3、帖子题目要求为“文章标题+学校+中队+姓名”）届时将评选出大连市十对最佳手拉手小伙伴，并将在媒体进行宣传。1~6年级以“爱同学”为主题写一篇心得体会，每班上交5篇优秀作品。上交时间第三次召集日。
7、开展贺信精神学习活动和争当“四个好少年”活动。在全校学生中开展征集争当“四个好少年”童谣活动。要求用自己的语言，表达对争当“四个好少年”的认识、理解和心声，要真实自然、生动活泼、琅琅上口、容易传诵。每篇童谣字数不限，开学后以班级为单位上交。4~6年级每班至少2篇。上交时间第三次召集日。
8、团市委、市少工委与《少年大世界》杂志共同开展了“中华传统文化知识竞赛”。试题刊登在《少年大世界》XX年1-2期合刊上，分为小学低年级组和小学高年级组。同学们要积极参加知识竞赛活动，试卷可直接报（寄）送到大连市青少年刊社302室《少年大世界》编辑部（地址：大连市沙河口区鞍山路80—2号，邮编116021），信封注明“中华传统文化知识竞赛”字样。第三次召集日，各班统计参赛人数，统一上报。
备注：学校图书馆、操尝电脑室开放时间另行通知。
小学生寒假读书思想总结 篇12
可以说，我在整个寒假期间的表现呱呱叫，就是妈妈说的：“小子，过了个年头就长大了一岁，又懂得更多的知识了!”妈妈对我的表现非常满意。在家里我能主动帮父母干一些力所能及的事情，像盛饭，洗碗，打扫卫生、整理房间等方面表现得都很好。尤其是倒垃圾这方面，我给了妈妈很大的惊喜。妈妈准备去倒垃圾，走到垃圾桶跟前，一看里面光光的，谁倒的?我嘻嘻一笑：“我倒了。”第二次垃圾桶又是光光的。妈妈嘴里念道：“这孩子，做好事还不留名呢!”这以后，倒垃圾一事就与妈妈无关了。
还有，我还跟姐姐学习了怎么做饭这一伟大工程。学会了冲鸡蛋水、煎馒关、削姜皮，切姜丝，切红萝卜丝(虽然切的像红萝卜条一样)。
另外，每天晚上，只要我一听到奶奶的车响声，我准会在第一时间跑出去给奶奶开大门，推车，接着给奶奶热饭，热菜，最后再端到奶奶面前。
新的学期马上要开始了，我要继续保持好的方面，争取来个“芝麻开花———节节高”(妈妈说的)，同时我也要改掉我的不足。我相信，通过我的努力，我会有更大的进步!
小学生寒假读书思想总结 篇13
寒假我读了《西游记》，它是我国四大名著之一,是记录唐僧一行人去西天取经的一部幻想小说,是明代著名作家--吴承恩的作品。
唐僧在去西天的路途中，孙悟空一路降妖伏魔。可是，在三打白骨精的时候，被白骨精陷害，使师傅唐僧对悟空有了误解，把悟空彻底否决了，悟空悲痛到极点，一气之下，飞回了花果山。最后还是被猪八戒请了回去。
文中的师徒四人，给我留下印象最深刻的是无所不能的齐天大圣--孙悟空。他是唐僧的大徒弟，是最辛苦的一个，也是西天路上妖精们最忌惮的一个。他的师傅曾深深地伤害过他,但他仍然在师傅遇难时为救师傅而拼尽全力;在师弟们束手无策时挺身而出;在师傅的指示下尽力而为……如果没有他，恐怕唐僧师徒早已葬身于油锅之中了。
猪八戒是唐僧的二徒弟，他本是天庭的天篷元帅，到了凡间后投胎成猪。他生性憨懒，却常常干苦差事。他是一个好色之徒，常常看不清妖怪变化的美女，使唐僧误入岐途，上了妖怪的当，要赶走悟空。
沙僧是唐僧的三徒弟，他为人忠厚老实，总是为师兄求情，阻止大师兄离开。他虽然武功不如孙悟空，但遇到水下战斗，他单身一人与妖怪战斗，为了师傅，他把生死置之度外。
再说师傅唐僧，唐僧是妖怪们一个非常看重的“对象”，回回捉的就是他，就是因为吃他一块肉就可以长生不老，谁让他唐僧偏偏是金蝉子转世呢?十世修来的好人?唐僧，我认为他非常迂腐，因为他很善良，所以容易被骗，从而导致了自己常常被妖精捉去。经过了九九八十一难，每次都是他遭殃，要不是有他的徒弟们，他早就在第一难就被妖精瓜分了。
还有那匹白龙马，它是龙王三太子，被观音菩萨变成了白马，在《西游记》中，它虽然只出现过两次，一次是唐僧变成老虎，它去刺杀妖精，另一次是在取舍利，它化为三太子去骗偷盗者，虽然他没有孙悟空的贡献大，但没有功劳也有苦劳，最后也被封为佛了。
读了这本书，我受到了很大的启迪，我们学习也要像唐僧去西天取经一样，要有坚持不懈的精神，不能像猪八戒那样被事物的表面所迷惑。我们在学习的过程中，一定有许多困难和诱惑，但我们一定要不断的努力，将来必成大业。
同时也使我明白了:做任何事都要有毅力和排除万难的决心，更要有团结友爱，因为团结就是力量。
小学生寒假读书思想总结 篇14
寒假，我看了《爱的教育》这本书，下面我写写我的读后感。
《爱的教育》是以一个小男孩安利柯的眼光，从10月份四年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份的一本小说日记。全书所写的都是发生在安利柯身边的小故事和父母姐姐在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每章每节，都把“爱”表现得精髓投入，淋漓尽致，大至国家，社会，小至父母，师长，朋友之间的小友之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》描写的是平凡而善良的小人物以及他们看似平凡实则不平凡的日常生活。正是这些生活，把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。本书充满了爱，充满了让人羡慕的爱。
是呀，如果我们都有爱，那么世界就变成爱的世界了。
小学生寒假读书思想总结 篇15
我今年的寒假一半是在学校里度过的，那二个星期我在学校里学到了许多的知识，还认识了许多其他班级的小朋友，唯一遗憾的是没有能够参加最后一天的汇报演出。
过年这几天，因为不能外出走亲戚，所以除了去饭店吃饭，去逛了超市，剩余的时间都在家里，看看书，玩玩手工，弹弹琴。由于在家的时间多了，今年我还自己动手将我的小天地重新整理了一翻(往年都是妈妈帮忙做的哦)，我先将上学期的书本和练习本整理好放在一起，将妈妈新买的下学期的参考书、练习卷拿出来放在书桌上的书柜里，方便开学后使用，最后将玩具整理到钢琴旁的柜子里，因为开学后就会没有时间玩了。
爸爸、妈妈看到我把自己的小天地整理的干干净净，都很高兴的夸我“好孩子，长大了”
小学生寒假读书思想总结 篇16
假期就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。 生活方面。我高中已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。 学习方面。我把高一学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。 有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。
小学生寒假读书思想总结 篇17
我的假期生活想一首歌，悦耳又甜蜜;我的假期想一个顽童，每一天都是那么充实、快乐;我的假期想一个棒棒糖，每一天都是拿了甜。我的假期生活又想一个调味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各种各样的味道夹杂其中，真是丰富多彩。
辣
今天，我睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰，就去洗漱了。洗漱完成了，就去吃早饭，吃过早饭就要开始干活了，先擦玻璃，然后扫地、拖地，最后把桌椅和橱柜都擦干净了，花了整整一个小时才干完，累得我满头大汗。
酸
刚刚干完活，就传来了“噩耗”，妈妈又让我去爷爷家帮爷爷、奶奶收拾家。到了爷爷家，帮爷爷把祖宗供好，把供品摆上，把椅子摆好，地扫了，在把地拖了，我就已经“虚脱”了，累得我手脚麻木，没有一点力气。
甜
终于到中午了，爸爸、妈妈、姐姐都来到了爷爷家吃饭，并且把压岁钱给了我，还得到了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的表扬，心里美滋滋的。中午吃饭的时候，在一起谈家常，爷爷、奶奶把好吃的都给我，心里很开心。
苦
晚上回家，看着那没动过的作业，心里那个愁啊!可是面临开学不得不写啊!
我的假期生活过的快乐而又精彩，充实而又高兴，过了这个假期我懂得了我们要去做一些有意义的事情。
小学生寒假读书思想总结 篇18
时间过的真快，短短的一个寒假已经结束了，今天是20__年2月11号。妈妈带着我去学校报了到，就意味着新的学期紧张，激烈的功课又要开始了。在寒假里我除了完成了老师布置的寒假作业，还帮妈妈做了一些家务比如：扫地，洗碗之类的小事情。做的不是很多，以后我会慢慢争取做得好一些，多一点的。我要加油哦!
我在假期里看了《交通法规》里面的知识可多了，有遇到坏蛋该怎样保护自己等等。妈妈说要把里面的知识牢记万一碰到了就不会很慌张，利用书上的一些知识保护自己。还看了哥哥和姐姐送给我的《三字经》这本书好好看，读他它使我了解更多的中华文化传统，教会我很多做人的道理，我很喜欢，受益匪浅。
今年我们没有出远门玩，因为爸爸很忙初三就到单位值班了。不过我在春节期间玩的也很开心，大年初一我和爸爸妈妈带着奶奶去了梅湾街古镇玩了一圈，那里房子屋檐下，走道上到处都挂着红红的灯笼很喜庆，还看了用废铜，铁做得艺术品，有废铜做得人在吹喇叭，废铁做得牛等等，让我知道变废为宝的道理。其他很多时候，妈妈带我到城南公园玩蹦蹦床，跳绳等体育锻炼。
元宵节那天晚上，我们全家去了我学校旁边的一个具有地方特色的古镇月河街看灯会，虽然人山人海的，但是很热闹。有五颜六色的灯：莲花灯，牛灯，还有孔明灯，我说是许愿灯，爸爸说我说的也对，现在就叫许愿灯，是诸葛亮发明的，以前打仗用来做信号用得。我的假期生活还算丰富吧!
这就是我的第一次寒假总结，是叫妈妈代我写的，下学期我要自己写。
这就是我们为大家提供的小学二年级学生寒假自我总结，希望同学们都能过一个快乐而又充实的寒假!
小学生寒假读书思想总结 篇19
前段时间，我和朋友一起到步行街随便逛逛，我和她最喜欢逛饰品店，就来到了店门前。一进店，商品琳琅满目，美丽可爱，还有售货员热情的款待。我在店里发现了一个小饰品，非常可爱，它是一个印着Kitty猫头像的锁和一把Kitty猫的小钥匙，它们之间用一条铁链连接起来。这个还是最后一个，物以稀为贵，所以我看见了以后，就毫不忧郁的用我的压岁钱买了下来。后来，我一直对它爱不释手。这次收获还真不小啊!
元宵节那天，家里热闹的不得了，有我的好朋友，亲人，家里的爸爸妈妈也忙的不可开交，大家说说笑笑，可高兴了!小朋友呢，当然是和我一起玩耍了。印象最深刻的时刻是局里放焰火，我们满怀期待的跑上楼顶，望着焰火像一朵鲜艳.芬芳的花，可惜，凋零的时刻随着绽放的时刻到来。我最喜欢的就是在放出了几个烟火后，又分散成三四个小的烟火，便成了一大朵烟花，灭了之后，剩下还没熄的火苗便像流星一样从天而降，因为是在头顶上放的，所以像布下了天罗地网，别有一番刺激。那天晚上，我们玩的特别开心。
回顾寒假生活的点点滴滴，心里就乐滋滋的，别提有多高兴了!小学生寒假锻炼总结 篇12
按照市教体局“万名教师访万家”活动的统一部署安排，以加强学校教育与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进学生健康和谐发展。开展了寒假家访活动，根据活动情况现总结如下：
一、领导重视，精心组织。
领导的重视是取得成功的关键。我校解校长高度重视，统筹规划，狠抓落实，把握每一个环节，促使活动扎实有效的开展。结合我校实际，精心制定活动方案。寒假前我校分班级由各任课教师对家访学生名单达成共识，确立了家访对象，为家访活动的顺利开展奠定了基础。确定了家访的主要内容：
1、就办学方向、办学条件、学校如抓教育及取得的成效和存在的问题以及家庭教育的重要性等方面的情况进行探讨和研究,每位家长谈自己的看法，并分析了农村孩子家长对家教方面存在的误区、成因。
2、探讨如何成为一名合格的家长，避免出现教育一头热一头冷的不良现象，要求大家携手共育英才，要求家长们要榜样育人、环境育人，学会欣赏孩子、尊重孩子、亲近孩子，多与孩子一起学习、一起阅读、一起劳动，主动和学校、科任老师联系，自觉维护学校和教师的形象、威信，积极营造良好的育人环境，同时强调家长们多关注孩子的'安全，对孩子要进行必要的安全教育，为营造“家校一体，共育共赢”环境创造有力的后盾。
二、紧扣主题，讲求实效。
我校紧扣“家校一体，共育共赢”的主题，根据不同年段学生的特点，有针对性的开展家访活动，把这项工作做实做细，并做好活动安排和记录。家访活动的开展对学生起到很好的教育作用。一方面学生在学校的表现通过家访说给家长，让家长了解学生在学校的表现和学习情况，也可以把学校的一些决定跟家长沟通，争取得到家长支持。另一方面也可以让家长感觉得我们老师很关心他的孩子，并且我们老师在开展工作也可以得到家长和学生的支持，让学生感觉到老师所做的工作是在为他们好，从他们的方面去考虑和开展工作。
三、多渠道、多种形式的家访模式
1、传统家访
教师走进学生家里，亲身感受其成长环境，对学生进行全面的认识、分析和了解，这虽然是最原始的家访形式，却是家长与学生、老师最好的互动方式。在学生最熟悉、最放松的环境里老师与家长、学生促膝谈心，缩短双方的心理距离，增进老师、学生、家长的情感，让家长和学生倍感温暖、亲切。
2、网络家访
随着现代科技步伐的加快，在传统单一的家访模式基础上，逐渐增加了电话、班级QQ群、网络视频通话等多种渠道和形式，教师足不出户就可以及时、随时与多名家长、学生进行沟通了解，在时间、空间上弥补了传统家访的不足之处。
3、校访补充家访
学校领导班子成员走进学生、走进家庭，让学生、家长感受到学校大家庭关怀的同时，征求家长对学校工作的意见和建议，共同为学生营造更好的学习成长环境。
四、扎实有效、效果凸显。
1、通过寒假家访活动的开展，学校管理水平得到提高，促进教师更加热爱教育工作、关爱学生。集中展示办学的崭新面貌，展示我校广大人民教师的精神风采，树立教育良好形象。
2、家长认识了学校并做出了高度评价。寒假家访活动的开展增进了家长和社会对学校的了解，取得家长和社会对学校的理解支持，更好地促进校风学风的改善，促进学生更加热爱学习，家长对学生的学习更加重视了，家长到学校与教师的沟通的多了，为学生成长创造良好环境。家长纷纷表示，家访活动真是急家长所急，解决了他们一直以来非常头疼的问题，为他们做了一件实实在在而又十分有意义的事情。这一活动，既加深了家校之间的相互了解，更为教育好、培养好学生创造了有利条件。
3、通过这次活动，家长对学生在家的监管力度明显增强；学生纷纷表示家长天天检查作业，禁止在电视机前做作业；大部分家长避免了粗暴式管理，设身处地为自己考虑。
4、展望未来，我校构建加强家校联系的常效机制，将家校联系工作不断引向深入,形成强有力的制度化管理。
5、广泛宣传、营造氛围，展示办学风貌，展示良好师德风范。我校在寒假期间借“万名教师访万家”活动的东风，对我校的教育教学工作进行了宣传，得到了社会的广泛赞誉。
五、注重反思，让每一次家访都有收获
每次家访结束，老师们都会做深度反思，在反思中总结经验，发现问题，寻找解决的方法，提升下次家访的品质。
实践证明，家访是沟通老师、学生家长最直接的桥梁，通过面对面交换意见，有利于教师、学生、家长之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力。教育培养学生，需要家校相互联系沟通，同心协力，让教育因家访更精彩，我们愿倾心奉献，在以后的工作中把家访工作做得更好，实现学校与家庭，教师与学生的“双赢”。
小学生寒假读书思想总结 篇20
到昨天为止，终于把寒假作业全部检查完了。孩子寒假作业的态度，与孩子平时的学习表现和学习成绩是不谋而合的，成绩优秀的孩子，作业态度也很端正，而成绩不好的孩子，寒假作业就谈不上什么质量了。有两个孩子是开学后两天才到的，所以有几个作业没有检查。 由于上学期课上得比较快，《寒假新时空》是在学校里完成的，所以真正意义上的寒假作业四个，一是每天都要读课外书，并有家长做好记录；二在看的课外书中选两篇写一点感想；三复习论语；四买三本新书。
第一个，每天都读课外书，从记载表上看，填写完整的孩子有29个，他们是曹淑颖、曹尹恺、陈安、董星宇、何凯吉、胡佳铭、胡东、华佳颖、刘强、缪梦丹、缪麒涛、缪淑柔、缪依婷、缪宇超、徐佳楠、叶狄聪、张昊哲、周棋凯、朱世磊、周锐涛、朱奕菲、李茂琴、董滢杰、何嘉凯、缪铖航、郑浩天、郑泽霆、董佳滨。不够完整的有6个，只记载了几天的有3个，完全没有记载的有2个，是俞丹和黄洁薇。我找俞丹了解，她说是家里没有可以看的书，而妈妈又不肯给她买书。我找她妈妈了解，她说家里有很多可以看的书，就是孩子不喜欢看。我建议她妈妈带她去买一些自己喜欢看的书。填写完整的孩子中，我选了几个家长了解寒假里的阅读情况，真正做到每天都读的没有，但他们在后来几天都补读了。根据他们所写的感想，我在里面选了比较真实的几个孩子评为本学期寒假阅读能手，并发了奖状。 第二个，在看的课外书中选两篇写一点感想。这个作业需要家长的指导，如果没有指导，那么很可能就成了回答问题。写得比较像样的有这么几个：曹淑颖、曹尹恺、陈安、董星宇、何凯吉、胡东、胡佳铭、黄佳露、缪梦丹、缪麒涛、缪淑柔、缪宇超、郑浩天。有部分孩子没有做这个作业，丁海飞、董桑楠、董羽佳、华佳颖、黄洁薇、缪玉青、徐佳楠、徐王权、俞丹。
第三个作业，买三本新书。开学后，有32个孩子把自己买的新书放到了教室里，供大家借阅。我请了缪麒涛同学做图书管理员，由他给大家借书。郑浩天同学拿来了12本新书，缪孙妮和胡佳铭拿来了10本，缪麒涛和缪宇超拿来了8本，郑泽霆拿来了7本，何凯吉拿来了5本。上学期令人遗憾的是，到期末结束把书还给孩子的时候，陈安少了《木偶奇遇记》和《小猫钓鱼》，叶狄聪少了《白雪公主》，董桑楠少了两本。但这学期陈安和董桑楠仍旧为班级图书角贡献了3本书。因为有了这些无私奉献的孩子，我们班的课外阅读又能正常进行了。到今天为止，绝大多数的孩子依旧像上学期一样，每天阅读课外书，家长写好记载表。 第四个作业，背诵论语。昨天检查了一下孩子的背诵情况，虽然不怎么令人满意，这也是正常的，因为这一条条论语之间并没有什么联系，有的孩子在家里都背出了，可在监考官面前却背不出了，我又不想强制孩子背出多少。但好的孩子也有，陈安一口气背出了34句论语，这是很了不起的，缪宇超背出了25句，张昊哲背出了15句，胡东11句，缪淑柔9句。今天我给这五个孩子发了奖状，并给前三名孩子发了奖品——一本课外书。
这一学期，语文学习识字量大，要写的字也多，而且开始阅读和写话的作业，难度与上学期相比，提高不少，这一学期又有写字比赛，一部分时间还得放在写字教学上，所以，时间很紧，对于上学期学习就比较吃力的孩子来说，这一学期就更紧张了。
我已经做好了准备，希望各位家长能与我一起，共同努力，争取在这一学期里取得比较好的成绩。
小学生寒假读书思想总结 篇21
寒假即将结束，新的学期马上就要开始了，我该写一篇寒假假期总结了。我的六年级生活又要开始了，回顾这个丰富多彩的寒假假期，有许多有趣的、快乐的收获，我的心情无比的高兴……
这个寒假假期我按计划完成了很多任务，但我最大的收获是学会了做饭，做饭可不简单，不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好，那可是我平时认为最简单的菜。不过，经过一个暑假的练习，我的厨艺有很大的提高，已经可以做一些简单的饭菜了。
这个寒假假期我的学习也有所突破。在数学方面，我还听从一位朋友的`建议，每天做一些数学题，使自己的脑筋越用越灵活，使数学不再成为我最大的难题！而且，我在这个假期还学会写诗词、诗歌、童话……等等题材的作文。我还把语文六年级上册的课文准备预习一遍。我相信，我的努力不会白费，我一定能成功！
在寒假假期中，姨夫带我爬山，让我明白了做任何事情，只要你坚持不懈，就一定能到达成功的彼岸；我因为贪吃，导致自己拉肚子，从而身体不舒服，使我懂得了，我们吃什么东西都不能过量，不然的话，倒霉的可是你自己呀；老师的误解，老爸的话，我感悟出了一个道理：无论是什么事情，你都要以一个良好的心态去对待，老师的误解，是你人生道路上的一颗绊脚石，如果你跨越不过去，那你就会永远停滞不前，但如果你跨越过去了，你的人生道路将会越来越广阔，越来越光明！这个寒假假期我收获了许多，懂得了许多，同时也成长了许多。
小学生寒假读书思想总结 篇22
一个月的寒假，因为有了春节而显得特别短，而我们又是比较随性的一家，所以也就没有像暑假一样定计划，只是根据期末考试各科成绩规划了一个大方向和总的学习内容：完成老师布置的作业，每天一本英文阅读，复习8上的数学。
一、作息规律。这是这个假期做得比较好的地方，除了刚考完试还没拿成绩那两天和因为我睡懒觉没叫她起床那两天，放假期间都是能在9点以前起来，中午小睡1小时，比较有规律，不足是晚上睡得比较晚，有时11点多才睡。
二、作业完成情况：1、学校作业。学校的作业豆豆一直完成的比较好，七科一共20多张卷子，刚放假，她就把英语、生物、地理、历史、语文做好了，年初三开始把剩下的数学和物理也做好了。8下的古诗文陆陆续续在背着，在开学前一天也终于全部背完。开学后，老师说，她教的两个班里，就只有豆豆和另一个年级第一的女孩子能够全部完成的，真是让我很意外。
三、数学的学习。因为8上的数学期末考试并不理想，一考完试，我们就商量好了要重新复习了一下。鉴于去年暑假自习的情况，我们认为找一个经验丰富的老师指导一下效果会更好，也更省时间。孩子很幸运，本来叶老师只收初三的孩子，但碍于同事的面子，居然收下了这两个孩子（豆豆和她的朋友），开始了一对二的复习，有了名师的指导，果然不同，豆豆开窍了！真的是让我们欣喜！复习了8上后，接着开始了8下的预习，一直上到了农历的27才结束课程，孩子们和老师都辛苦了。
四、英语阅读。这是我们假期里完成的最漂亮的作业。每天阅读一本英文书，先大声读出来，然后查生词，把生词写到生词本上，最后再复述故事，复述的过程当中要把生词用上。春节的意外总是特别多，如果哪一天没来得及阅读，后面就再找时间补上来，假期结束时，我们正好完成了28本，不多不少。
五、中文阅读。《撒哈拉沙漠》、《追风筝的人》、《偷影子的人》、《水浒传》
六、其他。春节期间除了收拾好自己房间外，还回爷爷家帮忙搞卫生，爬上爬下的全是她干的，擦防盗网、挂窗帘，真的是长大了。看了电影《霍比特人》系列1到3，《魔戒》1到2，用投影仪看特别棒。去看了音乐喷泉，正好放孩子元旦表演的曲目《闲聊波尔卡》，孩子好高兴，由些可见有一些兴趣爱好，会给生活带来不少乐趣。我们还去看了冰雕、泡了温泉，非常享受。寒假里还学会了玩三阶魔方，其实说的不准确，其实她早就已经学会了，看着图纸可以还原，这个假期玩熟练了，六面还原比较快，只要1分钟，四阶的正在研究当中。
七、不足。不足之处是假期里完全没有体育锻炼，看到群里的孩子坚持每天跳绳的、跑步的、仰卧起坐的，引体向上的，惭愧啊！放假前明明说要和豆豆一起锻炼的，结果例假休息几天，春节休息两天，假期就差不多结束了。等这个周五回来要和孩子商量一下，运动一定要开始了，人家1分钟跳200都在运动，我们最快140有什么理由不运动呢？！
小学生寒假读书思想总结 篇23
不知不觉愉快而有意义的寒假生活已经结束了，短短的一个月的寒假生活也已从指缝中悄然离去,回想起这段时间,也可谓丰富多彩。我们中国的传统节日“春节”正是在寒假期间,在鼠年到来之际,同学们纷纷许下自己的希望,但也不忘自己的辛勤耕耘,认真完成寒假作业。
1、做汤圆,包饺子,放鞭炮,吃年夜饭,感受民族传统文化。
春节临近,家家户户团聚在一起,快快乐乐地过起了新年。孩子们和家人一起说说笑笑,和起了面粉,做起了汤圆,饺子,虽然脸上,身上都是面粉,但是感受的却是家的幸福,童年的欢乐。吃过年夜饭,孩子们又兴高采烈地放起了鞭炮,燃起了烟火,感受瞬间的美丽。
2、观看春节联欢晚会,享受高品位的精神食粮。
春节联欢晚会一向是中国人必看的节目。大年三十,孩子们和父母亲人围坐在电视机旁,看的是精彩的节目,享受的是幸福的快乐。
3、勤俭节约,使用好自己的压岁钱。
过年时孩子们最高兴的事莫过于收到压岁钱了,跟着父母走亲访友时小心地积攒着压岁钱,一部分交给父母,一部分作为学费,自己留一点自由支配,买一点平时舍不得买的高档学习用品,再买些好吃的,好玩的,多惬意,多自在。
4、与长辈手拉手。
孩子们与家长共同节约“四个一”:一度电,一滴水,一粒米,一张纸;共同实践垃圾分类,知道了居民生活垃圾如何分类;利用废弃物品,与家长共同制作完成一件作品;与家长一起种植一棵绿色植物。
5、能认真完成寒假作业,并在家里练习钢笔字帖及毛笔字帖，表扬作业完成得好的同学及练字认真的同学。
总之,经过了一个寒假的锻炼,五年级的同学们又长了一岁,感觉孩子们比上学期懂事多了,看到孩子们灿烂的笑脸,我们感到很欣慰。
小学生寒假读书思想总结 篇24
一转眼，愉快而有意义的寒假生活已经结束了。寒假里，济帆能够按照班主任刘老师的统一安排，认真地完成各项学习任务，并充分利用假期发展了特长，培养了兴趣，学会了关心他人，没有沉迷于电视，整体评价能达到良好。为了促进新学期的学习提高、整体进步，有必要对孩子假期生活进行总结。
一、持之以恒，注重学习习惯养成
在玩乐的同时，能够不忘学习，合理安排时间，认真完成寒假作业；利用寒假时间进行充电，阅读了自己喜欢的课外书，并认真完成阅读单52篇；加强练字过程的“纠错”，能够每天认真完成书法作业；以加强乘除法竖式计算和应用题解题技巧为重点，完成了520道竖式计算题和补充练习册；以提高解题思维为目的，初步学习了奥数的基础知识，带着问题学习，解题思维有所强化。在完成作业过程中，注重学习习惯养成，要求每天在规定的时间内完成规定的作业量，同时对作业质量提出了要求。
二、劳逸结合，注重整体素质提高
了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如放爆竹，贴春联，吃饺子，拜年，压岁钱，吃团圆饭等等；实践“每日为父母做件事”，在家里能为父母做力所能及的家务；要求注意自己的文明礼仪，并在父母的.帮助下养成走亲访友时的良好行为习惯；勤俭节约，不乱花自己的压岁钱，能够积攒零用钱，今天还表示要把零用钱捐给因车祸而有伤残的学生；继续强化乒乓球训练，学会了正反手拉弧旋，已经能算小朋友中的高手了；每周学习一次弹古筝，指法运用方面有所进步；利用父母春节假期进行了首都六日游，参观了天安门、故宫、中国科技院、动物园、鸟巢、水立方、中央电视塔等景点，首次乘坐了火车、地铁等交通工具，品尝了北京烤鸭、驴打滚、庆丰包子等名小吃，亲身体验了北京庙会的拥挤和繁华，本次旅游促进了见识的增长，对整体素质的提高将起到长远的积极作用。
小学生寒假读书思想总结 篇25
今年的寒假，我觉得，相比于往年的来说，过得更有意义以及规律一些，不过，相比于放假前所定的假期计划表而言，还是有很大差距的，下面，我就来从假期中我的收获以及我没有完成计划的地方总结一下我的这个假期：
一、寒假中我的收获
1、心态的重要性
在这个假期中，我参加了两次实践活动，一次，是在养老院，另一次，是和奶奶一起参加送对联活动。在这两次活动中，我所见到的，大多数都是老年人，而我发现，虽然他们同样都是老年人，可是，却有着非常不一样的生活。
首先，我去的是养老院，在那里，我见到的所有老人，基本上都只能坐在凳子上或者躺在床上，有的，虽然可能还能够自己活动，但是却也只是坐着而已。而他们每天唯一能够做的一件事情，就是看电视，没有任何的活力。
在离开了养老院之后，我感到有非常大的触动，心想，难道人在老了之后，就只能变成这个样子吗？
不过，我在这个假期中的第二次实践活动就非常明显的告诉我了答案。
在第二次实践中，我也同样见到了很多的老人，不过，这一次，我所见到的老人，却和上一次的截然不同。
这一次，我所见到的老人都非常的有活力，从他们的交谈中就可以发现，并且，从和他们相处的这一天，可以看出来，他们处处都在为别人着想，不会因为自己的年纪比较大，就只坐在那里“装大爷”。总之，在和他们相处的这一天中，我感觉非常的愉快。
在这两次实践活动结束后，思考了一下为什么两种老人的生活竟如此不同？后来，我发现，是因为他们心态而导致的：可能住在养老院里的老人心里想着，我又老又病，连我的孩子都嫌弃我了，我这一辈子算是过去了，也再别去努力了。
不过在第二次实践中我见到的那些老人，可能他们想着，虽然我老了，但是我还是要努力的培养一种爱好，或者是把我年轻时的爱好坚持下去，老有所好，老有所乐，老也可以有所为，让自己的生活更充实。
所以，在以后，不论发生了什么事情，都一定要保持一个良好的心态。
二、寒假中我没有完成计划的地方，为什么以及如何改进
1、每天早锻炼
在假期的前两个星期，我每天早上几乎都会多多少少的进行早锻炼，不过，后面的那几个星期，就很少会坚持锻炼了。
为什么没有坚持每天早锻炼？因为比较懒，所以在起床之后就直接去做早饭了。
以后要如何改进？
在练功的过程中，可以锻炼自己的身体，使自己的身体变得更健康，在假期里，我们的身体多多少少都会进入一些的垃圾，而练功也就很重要了，所以，在以后的假期里，如果想让自己的身体至少保持和上学时一样，那么就要继续坚持练功，但是，如果想要自己的身体变得一座“垃圾场”那么，就可以随便了。当然，我是肯定不会希望自己的身体变成“垃圾场”的，所以，在以后的假期里，我一定要坚持练功。
2、 每天做饭
和上一条一样，在前两个星期，对做饭都非常的积极，但是，到了后面，便就很少做了。
为什么没有坚持每天做饭？因为每一次都想，有妈妈做，并且我自己做的又不好。
以后要如何改进？正是因为做的不好，所以才需要更多的练习，如果总是害怕，那么永远也做不好。
小学生寒假读书思想总结 篇26
寒假中，我为了锻炼身体，实施我的减肥计划，便想练一项运动。爸爸建议我去打篮球，我想：“打篮球不仅增强了体质，还能长个儿。”于是决定这个寒假让爷爷教我打篮球。
这天天气不错，我带着篮球牵着爷爷的手往卫校的篮球场走去。在路上，我又兴奋又担心，兴奋是因为我从没有打过篮球，这还是第一次，一定很刺激；担心的是我现在太小，个子与球篮之间距离太大，能否投进去都是个问题。但是我又想：“俗话说，有志不在年高，这岂不是说‘锻炼不在个高’吗？”于是便向篮球场跑去。
来到学校的操场里，因为是寒假期间，校园也像冬眠了一样，空无一人。开始练球了，爷爷先从最基本的运球、走步、投球讲起，又给我做示范；最后让我一个动作一个动作的练习。在练习中，我无心练习运球与走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄准球筐，第一球还没到球篮下就掉下来了，直到第六个球，才碰了一下篮板。我灰心了，生气地把球往地上一摔，球却着了魔法似的进了，从篮筐里掉了下来的球在地上弹跳着，好像在说：“别灰心，万事开头难吗！”我立刻信心百倍，又开始练球了。
现在，寒假已经过去了，但是我对篮球的热爱一直没有改变，只是没有更多的时间去练习罢了，但是只要天气不错，时间允许，我都会去打篮球的。
小学生寒假读书思想总结 篇27
前段时间，我和朋友一起到步行街随便逛逛，我和她最喜欢逛饰品店，就来到了店门前。一进店，商品琳琅满目，美丽可爱，还有售货员热情的款待。我在店里发现了一个小饰品，非常可爱，它是一个印着Kitty猫头像的锁和一把Kitty猫的小钥匙，它们之间用一条铁链连接起来。这个还是最后一个，物以稀为贵，所以我看见了以后，就毫不忧郁的用我的压岁钱买了下来。后来，我一直对它爱不释手。这次收获还真不小啊!
元宵节那天，家里热闹的不得了，有我的好朋友，亲人，家里的爸爸妈妈也忙的不可开交，大家说说笑笑，可高兴了!小朋友呢，当然是和我一起玩耍了。印象最深刻的时刻是局里放焰火，我们满怀期待的跑上楼顶，望着焰火像一朵鲜艳.芬芳的花，可惜，凋零的时刻随着绽放的时刻到来。我最喜欢的就是在放出了几个烟火后，又分散成三四个小的烟火，便成了一大朵烟花，灭了之后，剩下还没熄的火苗便像流星一样从天而降，因为是在头顶上放的，所以像布下了天罗地网，别有一番刺激。那天晚上，我们玩的特别开心。
回顾寒假生活的点点滴滴，心里就乐滋滋的，别提有多高兴了!
小学生寒假读书思想总结 篇28
寒假假期即将结束，呆在家里没事干：电视没啥好看，电脑没什么好玩，看会儿书吧，妹妹又吵着要陪她玩，玩来玩去，就那么几种游戏……
姐姐忽然想到，不如去爬山，既能“摆脱”弟弟妹妹们的“纠缠”，又可以欣赏到迷人的风景。一举两得，何乐而不为呢?
外婆家后面的山成了我们的目标。
刚开始轻松的很，还边爬边哼起了“最炫民族风”。还未爬到半山腰，渐渐便有些支持不住了，我不禁感慨：这个寒假假期还真是缺少锻炼啊!终于爬到了山顶，望着宁静中充满活力的村庄，剧烈跳动的'心也逐渐恢复正常的律动。一缕炊烟在夕阳的斜照下，袅袅升起。一切是如此美好!
所谓“一分耕耘，一分收获”，只要你付出，就会有相应的收获。马上就要开学了，如果我们在学习上付诸努力，待到期末，便是收获是季节!
小学生寒假读书思想总结 篇29
在寒假中，我读了《朱自清散文精选》，通过这本书，我看到了一个更广阔的视窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的笔调描绘出了一个完美的意境，不论是美景还是一切生灵，在他笔下，都显得格外生动。
我特别喜欢的一篇文章就是《匆匆》。"燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?"这就是《匆匆》中所提到的，朱自清用对比的方式来突出了岁月流逝之快，不错，世间万物虽有毁灭的一天，但总会有重生的时候，而我们人，在这世上的时间是有限的，生命不能重来，岁月又何尝可以倒流呢?上天赐给每个人的时间都是有限的，但在指尖流过的岁月，谁又会在意呢?所以，当一个人的生命走到尽头时，就会加倍地珍惜仅剩的时间，因为，他知道，他已经浪费了太多的时间了。"时间就是生命"，这是一句真理名言，在朱自清的笔下，就更衬托出了它的价值。
朱自清的文字不仅包含深刻的道理，而且还十分优美，他对景物的描写可谓是淋漓尽致，仿佛可以活生生地展现在你的眼前了 。
小学生寒假读书思想总结 篇30
今年的寒假我一点也不开心，妈妈给我报了好多班——数学补习班、音乐班、美术班。
我每天都在赶着上各种班，头昏脑涨的。好不容易回到家，想打开电脑玩一玩游戏，妈妈就立刻跑过来制止，还大声责备我不该贪玩，说寒假作业还没写完呢就想玩!妈妈怎么总是这个样子!
好吧，说一说开心的事吧。我每天唱歌鼻子翘起来，像猪鼻子一样。妈妈说难听死了，听着听着就哈哈大笑起来。还有就是打羽毛球的时候，每当我漏了一个球，妈妈就说我怎么那么笨连一个球都接不住。于是当老妈漏球的时候我也这么说。
除此之外，我就像冬眠一样呆在家里。
这就是我的寒假!