小学生个人自我介绍通用3篇

当我们在一个新环境中，通常需要我们进行自我介绍，自我介绍是人与人进行沟通的出发点。写起自我介绍来就毫无头绪？书痴者文必工，艺痴者技必良，以下是可爱的小编为家人们分享的小学生个人自我介绍通用3篇，欢迎参考。

小学生自我介绍 篇1

我是xx小学x年级x班的一名小学生。

我大约有一米四零左右，长着一张长方形的脸，大大的耳朵，一双透亮灵活的眼睛上面长着一双乌黑的眉毛，不大不小的鼻子下面长着一张红润的嘴。我觉得我长得不太漂亮，可家里人却说我长得很帅。

我天生是一个数学能手，同学们不会的题总要找我帮忙；我还还是一位小画家，平时自己在家没事的时候，我就会用小刀刻一刻、用笔画一画，爸爸妈妈都说我画得好，刻得也好。我的语文不是很好，可能是因为我课外没有多看书造成的。

我的动作很灵敏，还是个急性子，干什么事都心急，有一次，上课快迟到的时候，我就快速的向学校奔跑起来。

看，我就是这样一个爱画画、爱刻纸、爱好数学的小学生。

小学生优秀自我介绍 篇2

看见那个正对着英语课本吐舌头的小女孩了吗？那就是我。看见那个看过无数次但仍然迷恋看书的小女孩了吗？那就是我。看见那个只对做过n遍的习题才熟悉的小女孩了吗？不好意思，那还是我！

这就是我，一个再也平凡不过的女孩……

我的生肖是“牛”，今年十二岁，喜欢与别人与众不同或者跟随所谓“潮流”。比如，幼儿园时见到别的同学手里拿着什么，我会对父母撒娇，一定要拿到和同学一样的东西，如果不达目的我“誓不罢休”，拿出看家本领——哭，这时，他们拿我没办法，只好买下了我想要的东西了。

我还有一个爱好，那就是画画，每当我“画性大发”时就紧握铅笔，一直画到我满意为止，然后展示给爸爸、妈妈看。上了小学，我的画令许多同学刮目相看，虽然不是最好的，但虚荣心得到满足，我自然就不强求了。到了初中，我的画并没有得到老师和同学的“重视”，毕竟山外有山，人外有人，我就学习《漫友》之类书上的画技，果然，画技“升级”了……

不过，话说回来，学生的任务是学习，谈到学习嘛……只能这样说——数学是令我头痛的；英语是阻挡我总分上升的一堵墙；语文是不头痛也没阻挡我的一棵草；历史是让我“目不暇接”的；生物是我最感兴趣的；而政治是让我“晕头转向”的。

我在小学时就认为我干什么也只可能在“中间”，但现在我认为哪怕只进步一点点，只要不退步，总有一天，我一定会由原来的“一小步”积攒成“一大步”的。

看清了吗？这，就是一个完全的我。

小学生自我介绍 篇3

我姓颜，名晨悦。我的姓是我家祖传下来的，晨的意思是：早上。可能家人希望我天天向往光明；悦是表示我生下来的时候全家人非常的高兴、喜悦。

我是一个胆小、害羞的女孩。每到了晚上我都会非常害怕。不管是上厕所，还是干什么事情都会非常害怕。我特别怕小昆虫、蟑螂、蜘蛛、瓢虫……真希望别人不要拿小昆虫来吓唬我。

我还很害羞。别人叫我唱歌，我却害羞得躲起来，别人叫我跳舞我了也是这样子的。但是我站在舞台上就会有此不一样，站在舞台上的自己和现实生活中的自己完全就是一对反义词。现实生活中的自己是胆小、害羞的，而舞台上的自己是大胆、自信的，将来我要从舞台上来改变自己的人生，去做一个全新的自己。

我的爱好有：跳舞、画画、英语、作文、手工……其中我最喜欢的是跳舞，每次听到音乐都会舞动起来，不管那些基本功；我喜欢画画，最喜欢的是画一个物体在什么地方……

长大了的时候，我要当音乐家，让全世界人民都听我的音乐。

这就是我！