少儿关于爱好的自我介绍（推荐五篇）
少儿关于爱好的自我介绍（精选5篇）
少儿关于爱好的自我介绍 篇1
我度过了八个新年。我姓李，名一骄，意思是：“一代天骄”。我现在在上小学三年级;和同龄人相比，我的个子算高的，但是我早上了一年学，所以，我在班里不算高;我虽然非常贪吃，但是却非常瘦。
我留着小平头，显得我更加俏皮，圆圆的鸭蛋脸上嵌着一双杏核眼，我非常爱惜自己的眼睛，还给它装上了两块挡风玻璃;眼睛上面长着两条弯弯的浓眉。我总是穿着运动服核一双运动鞋，因为这样行动起来比较方便。
我的性格比较内向，但是个热心肠，经常帮老师、同学或父母做事。
我喜欢下棋。有一次，学校举行两年一度的千盘围棋表演赛，那是我六级，因为级位太低，所以没能参加正式比赛，但是我在表演赛上还是表现得不错，差点儿把一个“无级”的棋手“杀”得“一子不剩”，都怪我最后“一时疏忽”，让给了这位“无级”棋手一小点儿“江山”。
这就是我，希望大家喜欢我。
少儿关于爱好的自我介绍 篇2
嘿!你认识我吗?
我叫盛丹菁,今年13岁了，是一只可爱的小猪。我中等个子，瓜子脸，高高的鼻梁,有着一张跟猪八戒一般的大嘴巴，希望也能有跟他一样的口福。我是一个普普通通的小女孩，同学们把我叫作"红毛丹"、"苏丹红"……郁闷!
我的爱好比较广泛，不仅喜欢画画，有时也喜欢唱唱歌、跳跳舞。噢，对了!我的"最佳搭档"是书——
书，是我的好老师，更是我的好朋友。妈妈为了满足我的愿望，买来了不少课外书，有让我了解古代文化的《中华上下五千年》和《中华成语故事》;有小说书《时代广场的'蟋蟀》和《钢铁是怎样炼成的》;还有不少作文书呢……多得我都数不过来了。
你知道吗?书，是知识的宝库;是知识的源泉;是精神的食粮。多读书不但可以增长知识，而且还可以开阔眼界呢!因此，我们应该多读书，争做"小书迷"!
狄更斯曾经说过："顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!"
四年级的时候，班级里要出黑板报了，我荣幸地被选上了"宣传委员"，这活儿看起来容易，做起来可就难了。一开始我在黑板上总是控制不好字的大小，怎么也写不好。想打退堂鼓吧，又怕老师失望，失去一次锻炼自己的机会。便一次又一次地去尝试，去挑战自我。终于，在一次又一次的失败当中，我吸取了不少经验，写出了一手好字——我成功了!当时我不知道有多高兴啊，因为我用毅力把"奇迹"变成了现实。
看到了吧，我就是这样一个人;这，就是我!
少儿关于爱好的自我介绍 篇3
我叫蒋雯棋，我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，一张甜甜的嘴巴，一双小小的手，一双不大不小的脚。
我的爱好是：看书、练字……
每当我放学回家时，都会先做好作业，练一会儿书法，看3个故事，然后找小伙伴玩一会儿，回家时就可吃饭了。
每当春天来临时，我都会拿我自己的零花钱去买风筝，和小伙伴一起放……
夏天的我，最喜欢吃棒冰了。
冬天的我，最盼望的是下一场大雪了，这样我就可以堆雪人了。虽然冬天和夏天好玩一些，但我还是喜欢春天，因为春天不冷也不热，放风筝也最适合这个季节了，
这就是我，一个活泼可爱、喜爱学习的我。
少儿关于爱好的自我介绍 篇4
有一个小小女孩,她性格开朗，活泼机灵，好奇心特别强,是个敢于先吃螃蟹的人。你们瞧:上次她来到凤凰酒楼吃饭,晶亮的眼睛先整体扫描一遍，"咦，这是什么菜呀?像绿色的小虫一样。"还没等别人开口回答，她举起双筷，沾了满满一筷子，舌头伸得老长，只听"哇"的一声。那东西实在是太难吃了!
蔡依林、画画、写作、舞蹈、冰淇淋、蜡笔小新、电子琴、哆拉A梦、哈哈哈!组成了她生活的一大部份。马虎、温柔、坚强、开朗、这就是她哦!
她长大后想当一名漫画家、服装设计师、画家、作家，这么多的愿望，不太过份吧!
我告诉你们一个小小的秘密——嘘!其实文中的她就是我嘛，说清楚一点嘛，就是本文的小作者——张瑞师啦!
少儿关于爱好的自我介绍 篇5
嘿!你认识我吗?
我叫盛丹菁, 今年13岁了，是一只可爱的小猪。我中等个子，瓜子脸，高高的鼻梁, 有着一张跟猪八戒一般的大嘴巴，希望也能有跟他一样的口福。我是一个普普通通的小女孩，同学们把我叫作“红毛丹”、“苏丹红”…… 郁闷!
我的爱好比较广泛，不仅喜欢画画，有时也喜欢唱唱歌、跳跳舞。噢，对了!我的“最佳搭档” 是书——
书，是我的好老师，更是我的好朋友。妈妈为了满足我的愿望，买来了不少课外书，有让我了解古代文化的《中华上下五千年》和《中华成语故事》;有小说书《时代广场的蟋蟀》和《钢铁是怎样炼成的》;还有不少作文书呢……多得我都数不过来了。
你知道吗?书，是知识的宝库;是知识的源泉;是精神的食粮。多读书不但可以增长知识，而且还可以开阔眼界呢!因此，我们应该多读书，争做“小书迷”!
狄更斯曾经说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”
四年级的时候，班级里要出黑板报了，我荣幸地被选上了“宣传委员”，这活儿看起来容易，做起来可就难了。一开始我在黑板上总是控制不好字的大小，怎么也写不好。想打退堂鼓吧，又怕老师失望，失去一次锻炼自己的机会。便一次又一次地去尝试，去挑战自我。终于，在一次又一次的失败当中，我吸取了不少经验，写出了一手好字——我成功了!当时我不知道有多高兴啊，因为我用毅力把“奇迹” 变成了现实。
看到了吧，我就是这样一个人;这，就是我!