五年级下册数学教学计划及进度(汇总28篇)

五年级下册数学教学计划及进度（精选28篇） 一、学情分析五年级学生的基础参差不齐，两级分化现象严重。学习的主动性远远不够。当然，班上也有很多积极向上的学生，也有很多思维活跃、善于思考的学生。