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学校学困生转化工作总结(精选32篇) 一、与学困生建立融洽的关系。在教学实践中,教师们有一个共识:就是一提到学困生,无不摇头叹息,说他们是孺子不可教,朽木不可雕。其实,金无足赤,人无完人。
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学校学困生转化工作总结(通用35篇) 一、与学困生建立融洽的关系。在教学实践中,教师们有一个共识:就是一提到学困生,无不摇头叹息,说他们是孺子不可教,朽木不可雕。其实,金无足赤,人无完人。
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学校学困生转化工作总结(精选23篇) 一、与学困生建立融洽的关系。在教学实践中,教师们有一个共识:就是一提到学困生,无不摇头叹息,说他们是孺子不可教,朽木不可雕。其实,金无足赤,人无完人。
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