部编版三年级上学期语文第七单元知识点

语文修养是一个漫长过程!那么关于三年级上学期语文第七单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些部编版三年级上学期语文第七单元知识点，仅供参考。

人教版三年级语文上册第七单元知识点整理

1.《矛和盾的集合》讲述了发明家通过和朋友打斗，经过思考集合矛的进攻和盾的自卫这些优点集合在一起，发明坦克的故事，告诉了我们：谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者的道理。

2.《矛和盾的集合》发明家手持矛和盾，与朋友对打过程中，为了保护自己，由盾想到了铁屋子;为了进攻，由矛想到了炮口，把两者结合起来，发明了坦克。在战场上大显神威的故事。文章告诉我们(用自己的话说)：我们要善于吸取别人的长处和优点，改掉自己的缺点和不足，这样我们就会成为一个优秀的人。

3.《科里亚的木匣》一文按照事情发展顺序介绍了科里亚埋木匣，挖木匣，得出启示的故事。故事告诉我们：时间在变化，周围的一切都在变化，我们要用发展变化的眼光去看待处理事情。

4.科里亚开始没有找到木匣子是因为他没有想到经过四年的变化他的.步子已经变大，却仍然数十步去挖，之后他找到木匣子是因为他经过推理思考，认识到了时间变化，他的步子也变大的规律，改为数五步去挖，就找到了。故事说明科里亚是个爱动脑筋善于思考的孩子，我们也要学习他爱动脑筋、善于思考的好品质。

5.《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，课文先将铁罐奚落陶罐;后写多年以后陶罐依旧完美存在，而铁罐腐化不复存在。故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

一、比一比

矛( ) 持( ) 般( ) 蜗( )

予( ) 诗( ) 船( ) 窝( )

坦( ) 架( ) 龟( ) 攻( )

旦( ) 驾( ) 鬼( ) 功( )

炮( ) 战( ) 退( ) 锯( )

苞( ) 站( ) 腿( ) 剧( )

阶( ) 挖( ) 免( ) 抢( )

介( ) 究( ) 兔( ) 抡( )

敌( ) 陶( ) 懦( ) 掘( )

故( ) 萄( ) 需( ) 屈( )

恼( ) 朴( ) 素( ) 吵( )

脑( ) 仆( ) 责( ) 抄( )

虚( ) 感( ) 荒( ) 值( )

虎( ) 减( ) 谎( ) 植( )

受( ) 耻( ) 捧( ) 匀( )

爱( ) 扯( ) 棒( ) 均( )

泛( ) 怨( ) 甩( ) 笛( )

乏( ) 怒( ) 用( ) 迪( )

棍( )

混( )

二、多音字

难 钻 撒 量 差 处 称 挣

三、四字词语

如雨点般 左抵右挡 难以招架

紧张危急 缩头乌龟 合二为一

大显神威 庞然大物 哇哇直叫

乱成一团 集于一身 相提并论

和睦相处 翻来覆去 精美别致

没精打采 蹦来跳去 灰心丧气

撒腿就跑 刻舟求剑

千里之行，始于足下

百尺竿头，更进一步

耳听为虚，眼见为实

人无完人，金无足赤

四、我会写

翻来覆去 ( ) ( ) ( )

左抵右挡

如雨点般

八字词语

五、造句

1、固然……却……

2、不是……而是……

3、仍然

4、多么……多么……

5、一边……一边

六、理解课文

25、(1)发明家发明坦克的过程：与朋友比赛时招架不住朋友的进攻，于是想到，如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人也就一枪也戳不到我了;可是他又想到，这样固然安全，自己却成了缩头乌龟;最后他想到在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的矛——枪口或炮口，铁屋子得装上轮子，安上履带。就这样，发明家发明了坦克。

(2)谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。(举例说明)

26、(1)科利亚的木匣子里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。

(2)四年前，妈妈在门口向前走了三十步埋下了她的大木箱子。四年后，妈妈同样数了三十步找到了她的箱子。四年前，科利亚从门口向前走了十步埋下了他的'木匣子。四年后，他却只要走五步就能找到。是因为四年前科利亚还小，步子也小，四年后，他长大了，步子大了一倍。

(3)时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大，周围的一切，不是都在起变化吗?(举例说明)

27、(1)《陶罐和铁罐》这篇课文讲铁罐看不起陶罐，奚落陶罐，但许多年以后，陶罐依然光洁、朴素、美观，而铁罐却消失得无影无踪了。它告诉我们每个人或事物都有自己的长处和短处，要正视自己的短处，学习别人的长处。

(2)表示铁罐神情的词语：傲慢、轻蔑、恼怒。

(3)铁罐的长处——坚固不容易碎。短处——易氧化

陶罐的长处——保存长久。短处——易碎

28、两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。这句话告诉我们，不能光看外表的美丽，要正确对待每一个人或事物。

29、成语故事

七、标点符号

八、近义词

难以招架——招架不住

忽然——突然 首次——头回

各种各样——各式各样

仍然——依然——依旧

管事——管用 轻蔑——轻视

一定——肯定 果然——真的

奚落——嘲笑 傲慢——高傲

恼怒——发怒 高兴——兴奋

立即——马上

九、反义词

安全——危险 自卫——进攻

果然——竟然 傲慢——谦虚

懦弱——勇敢 丑陋——美丽

愚蠢——聪明

部编版三年级上学期语文第七单元生字

25.矛和盾的集合

矛(máo) 盾(dùn) 集(jí) 持(chí) 般(bān) 架(jià)

龟(guī) 攻(gōng) 炮(pào) 坦(tǎn) 战(zhàn) 神(shén)

兵(bīng) 退(tuì)

矛 矛盾 矛头 长矛 矛尖

盾 矛盾 盾牌 后盾 金盾

集 集体 集合 集市 集团 集结

持 保持 坚持 持有 把持 持久

般 一般 这般 百般 千般 万般 般配

架 架子 搭架 支架 书架 高架 木架

龟 乌龟 海龟 龟甲 龟背 龟纹

攻 进攻 攻击 攻打 攻读

炮 大炮 火炮 炮弹 炮口

坦 坦克 坦白 平坦 坦然 舒坦

战 战车 战斗 战争 战火 战友

神 神仙 精神 神奇 神圣 神经 神兵

兵 兵器 士兵 兵家 兵营 兵团 兵力

退 后退 倒退 退休 退回 退步

26.科里亚的木匣

挖(wā) 鞋(xié) 斧(fǔ) 锯(jù) 免(miǎn) 屋(wū)

抢(qiǎng) 难(nán) 初(chū) 管(guǎn) 敌(dí) 阶(jiē) 懂(dǒng)

挖 挖土 挖宝 挖苦 挖掘 挖坑

鞋 皮鞋 布鞋 童鞋 冰鞋 鞋带 拖鞋

斧 斧子 斧头 板斧 战斧 斧钺

锯 锯子 钢锯 锯片 锯齿

免 免费 以免 任免 幸免

屋 房屋 屋顶 屋外 屋内 屋子

抢 抢救 抢夺 哄抢 抢手

难 困难 难题 难看 难受

初 初八 初步 初次 初学 初中 当初

管 管理 水管 管道 管教 竹管

敌 敌人 敌对 敌视 敌后 死敌

阶 台阶 阶梯 阶段 阶层

懂 懂得 装懂 懂事 读懂

27.陶罐和铁罐

陶(táo) 谦(qiān) 虚(xū) 嘴(zuǐ) 恼(nǎo) 怒(nù)

吵(chǎo) 感(gǎn) 荒(huāng) 捧(pěng) 朴(pǔ) 素(sù)

值(zhí) 受(shòu)

陶 陶罐 陶醉 陶艺 陶冶

谦 谦虚 自谦 过谦 谦辞

虚 虚心 虚线 虚实 谦虚

嘴 吵嘴 嘴巴 嘴角 嘴唇 七嘴八舌

恼 恼怒 气恼 烦恼 苦恼

怒 发怒 恼怒 愤怒 怒气 怒视 怒火

吵 争吵 吵闹 吵架 大吵

感 感冒 感染 感动 感受 感情 感叹

荒 荒凉 荒地 荒芜 荒村

捧 吹捧 捧着 捧花 手捧

朴 朴素 朴实 俭朴 朴质

素 素材 素质 素菜 素知

值 价值 值班 值日 值得

受 受伤 受气 受苦 受害 难受

人教版小学语文三年级上册第七单元测试题

一、看拼音，写词语。

nǎo nù nán ɡuò máo dùn pǔ sù jì qiǎo zuān yán kǎo shì fā fèn kè kǔ jiào shòu xí ɡuàn xiānɡ tí bìnɡ lùn

二、给加点字选择正确的读音。

到处：chǔchù　　相处：chǔchù　　重量：liánɡliànɡ　　测量：liánɡliànɡ　　匀称：chēnɡchèn　　称一称：chēnɡchèn

三、比一比，再组词。

{羞 差 {未 末 {需 须

四、多音字组词。

磨{mò mó 强{qiǎnɡ qiánɡ

五、把这些成语补充完整。

寝忘食 精求精 如饥似 全神贯 取长补 再接再

六、找出句子中的错别字，并改正。

1.自卫，是为了更好地进功呀! ()——()

2.“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问。 ()——()

七、造句：

特别：　　几乎：　　毫不犹豫：　　筋疲力尽：

八、选恰当的词语填空。

骄傲 谦虚

1.小利地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好!”

2.我们班的班长是个的人，从不在别人面前夸耀自己。

聪明 愚蠢

1.的`人不会在同一个地方摔倒两次。

2.自己不认真学习，只想考试时能抄别人的，这种想法是最的。

九、把下面几段话重新整理成一篇连贯的短文。

()回到家，它慢慢地苏醒过来了。我连忙给它喂食，可它怎么也不肯吃，还一个劲儿地叫。

()我想，它可能想家了，它在喊它的妈妈。

()有一天，天空飘着细雨。突然一只小麻雀掉在妈妈的自行车的车筐(kuāng)里。

()小麻雀当时就昏过去了。妈妈把这可怜的小麻雀带回了家。

()雨停了，我把小麻雀放回大自然，让它去找自己的爸爸妈妈。

()我盼望有一天，小麻雀还能飞回来看我。

十、阅读短文，并回答问题。

小街的故事

清晨，小街上异常忙碌(lù),人来车往，像畅(chànɡ)流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红，直跺(duò)红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发(班 斑)白，神情安详，嗓(sǎng)音(洪 红)亮：“一清早就(吵 抄)架，不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温和地劝(quàn)开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走!前边的，别停住!快点走!”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。

1.用“√”选出()里正确的字。(答案)

2.在文中找到下面词语的反义词。

宽() 清闲() 迅速()

3.用“——”画出文中一个比喻句。

4.给加点的字选择正确的解释。

窄：①横的距离小;②生活不宽裕。

小街太窄了。()

绕：①缠绕在一起;②不从正面通过，从侧面或后面过去。

有几个干脆掉转车头，绕道而走。()

5.短文中谁给你留下了深刻的印象?为什么?

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十一、习作。

小强的奶奶病了，爸爸妈妈又不在家，小强要在家里照顾奶奶。请你帮他写一张请假条给班主任田老师，请假一天。