《奔跑》经典励志歌词-羽泉8篇
歌词是诗歌的一种，入乐的叫歌，不入乐的叫诗（或词）。入乐的歌在感情抒发、形象塑造上和诗没有任何区别，但在结构上、节奏上要受音乐的制约，在韵律上要照顾演唱的方便，在遣词炼字上要考虑听觉艺术的特点，因为它要入乐歌唱 。为大家精心整理了《奔跑》经典励志歌词-羽泉8篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
奔跑的歌词 篇1
奔跑
演唱：羽泉
速度七十迈 心情是自由自在 希望终点是爱琴海 全力奔跑 梦在彼岸 我们想漫游世界 看奇迹就在眼前 等待夕阳染红了天 肩并着肩 许下心愿 随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光 速度七十迈 心情是自由自在 希望终点是爱琴海 全力奔跑 梦在彼岸
我们想漫游世界 看奇迹就在眼前 等待夕阳染红了天 肩并着肩 许下心愿 随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光 随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光
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李敏镐[微博]首次在中国内地发声，选择与羽泉[微博]一起为其主演的电影《赏金猎人》献唱推广曲《奔跑》，这感觉上是顺理成章，但这个顺理成章绝不带任何玩票或是敷衍的性质。一方面，李敏镐在内地很红，但是献声还是第一次，若是能得到实力歌手的助阵，这能让李敏镐的这个“第一次”事半功倍，重要的是李敏镐与羽泉合作的《奔跑》早就为大家耳熟能详，这既能让大家感到新鲜也能感到亲切。另一方面，作为电影《赏金猎人》的推广曲，《奔跑》自身所具有的励志、动感性贴合了影片的中心情怀以及氛围感，能够将推广效应发挥到最大。无形之中，李敏镐、羽泉以及《奔跑》这三方就形成了一个铁三角的关系。
严格来说，《奔跑》算不上是一首真正意义的新曲，不过这首歌在重新编排并被李敏镐、羽泉演唱后有着能与新歌媲美的新鲜感，本身李敏镐与羽泉这样的组合搭档就是亮点的所在，就更不要说在实际表现上擦出的火花。而其实无论对李敏镐还是羽泉来说，一起合作《奔跑》都是一次新鲜的体验过程。《奔跑》是羽泉的经典，他们在不同的场合唱过无数次，但是相信没有哪一次演唱犹如这次特别、新鲜。因为这一次除了是与韩国歌手合作，还要以中韩双语搭配的模式重新演绎这首歌曲。在李敏镐这一方来说，这是他第一次在中国内地发声，此外，这种旋律轻快，充满夏日风情的作品是他以往鲜少尝试的。可以说双方的这一次合作都带着新鲜感，彼此都充满着期待，继而合作起来就有激情的碰撞。
就实际听感而言，《奔跑》的确是带出了很强烈的新鲜感。重新编曲后，这一版的《奔跑》加入了轻摇滚的元素，整体气质变得更为清新、动感，散发出了浓浓的夏日气息，令人有一种畅享夏日情怀，仿若置身在海边沙滩奔跑的愉悦感。羽泉与李敏镐虽然是首次合作，并且还分别以中文、韩文进行演绎，不过无论是彼此声音的融合度还是两种语言的衔接性都不违和，双方的默契程度不言而喻。具体来说，羽泉的声音质感性偏强，发音铿锵有力，这恰恰能将歌曲在内容、情怀上自带的励志性，正能量传递出来，令人为之鼓舞。而李敏镐的声音偏向于柔和，充满磁性，还显得活泼，听起来舒服、自然，与这一版作品在编排上有意呈现出的夏日风情，洋溢出的年轻气息相吻合。重点是羽泉、李敏镐各自不同质感的声音搭配起来也不突兀，反而这两种不同质感的声音结合在一起还发生了微妙的化学反应，带出了锦上添花的效果。好比羽泉的声音激昂上扬，李敏镐声音平和具下潜性，形成了天然的抑扬顿挫感，既丰富了歌曲的可听性，同时也让歌曲结构变得立体，再加上双方都各有表现，能够将一首歌曲中藏有的不同情怀、氛围一次性诠释出来，这也难怪这一版的《奔跑》发表后，好评声就络绎不绝。
把一首经典作品唱出新意并且让大众广为接受，这不是一件容易的事情，然而李敏镐与羽泉合作的《奔跑》就成功以全新姿态攻占了听众的芳心，带动了新流行。而作为电影《赏金猎人》的推广曲目，《奔跑》这首作品也发挥出了推广的效用，以轻快的节奏感预示了影片清新、幽默的气质，同时歌曲充满正能量的内容又与影片中赏金猎人勇闯亚洲的精神不谋而合，这让人只是听到推广曲就已经兴奋不已，对这部《赏金猎人》充满着期待。
最新奔跑歌词 篇3
凝望远处无尽的蓝天，落日洒下一缕斜晖，满腔热血的我来到偌大的操场，老师突如其来的一句“今天两人组跑一百米”着实在我热血的心头泼下了一盆冷水。
我像泄了气的皮球跑了五圈热身，小腿已隐约作痛，无力的只得蹲下来休息。后来我起身时，眼前骤然一黑，时明时暗，头重脚轻，身子似乎已摇摇欲坠，神情恍惚的我就这样被赶上了“战场”。
但我对手却很强悍，瘦高的个子、黝黑的皮肤、健壮的身姿，只觉她来势凶猛，我深知不能与她匹敌。我尽力克制着内心的焦躁，安慰自己道：“既然遇上了，竭尽全力就好。”我迈着沉重的步子来到起跑线，心跳已开始加速，犹如箭在弦上般一触即发。发号令响起，我们像脱缰的野马一般飞奔而去，疾风掠过，加速、转弯、在加速，我尽力的奔跑着，可距离仍控制不住地被拉开。远远望见对手的身影逐渐在我的视线中消失，我有些沮丧，但我内心的声音仿佛在呐喊：“不要放弃，奔跑吧，将你的小宇宙爆发！”我的激情开始燃烧，热血开始凝聚，无穷的力量油然而生，向希望的终点做最后的冲刺！我输了，筋疲力尽的我懒懒的躺在篮球场上，输掉比赛并不让我出乎意料。我告诉自己：“我做到了，没有半途而废，没有轻易放弃，在最无力的时刻，摆脱了退缩与逃避，这一次我战胜了我自己，一路不停地奔跑着，我为自己点赞！”
这段记忆是无法泯灭的，它将永远存在于我的脑海里，时刻提醒我：“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”我不会停下我的脚步，我将不停地奔跑，尽情地挥洒我的青春！
初三作文奔跑600字2小时候，望着家门前那一条小道，我都有种奔跑的冲动，那与风赛跑的场景，像极了我追赶自己影子时的那一份气力。
那天，家门前，黄昏的影子洒落了一地，小道上一片金黄。此时，正是撒欢的时候吧！这念头刚一晃过，我的脚却已是不听使唤了。我迫不及待奔向那快活的天堂，迫不及待去紧握那数不清的乐趣，于是我便一路狂奔，脚下像使了个车轮似的，就这样带我滑向了小道深处，两旁的树也被我狠狠甩在了后方。然而，危险就这么不期而遇了。
转角处的大石我是压根儿也没法去注意到的。那可真是个凶猛的大家伙啊！当我意识到这一点的时候，已是一头扑了过去。那一个瞬间，仿佛一个世纪那般漫长，我隐约看到了妈妈焦急的身影冲我跑来，我也似乎听到爸爸紧张的脚步声越靠越近，我更清晰地觉得这块大石是如此的'坚硬无比，然后，一阵刻骨铭心的疼痛传来，我就什么都不知道，什么也不清楚了！
这一次，我离死神如此的近，近到让我将永远记住这个教训。我的妈妈在我醒来后，只是心疼地摸着我的伤口，连一句批评的话语也没有说出来，然而我却已经深深地懂得在危险面前，我是多么的马虎忘我；在危险面前，我是多么的糟糕大意！
是啊，童年虽然是这么一个追逐快乐的过程，但是在一路的撒欢中我们却需要安全的警钟不断长鸣，这是我自此事之后深刻体会到的。
逐渐长大了，决定不再乱跑让家人担心。我学会去欣赏漫步在小道上的宁静，开始发现小道两旁繁密的树叶替我挡去了刺眼的阳光，我更愿意在树旁轻轻摇动着树枝，挑选着乘凉的好地方。原来，并不是只有一路奔跑，才能抓住快乐啊！
后来啊，我心里总是想着，如果没有那一场教训，我现在该是怎样呢？哈哈，应该还是个不知天高地厚的捣蛋鬼吧！
初三作文奔跑600字3小学生涯转瞬即逝，初中，就这么悄无声息地来了。课堂上，又多了四门课程。成长如歌，现在的我们已经过了那个可以任性的年纪。课堂上不再可以睡觉唱歌，在校不再可以打着小孩子的幌子无所欲为……一条条规矩像一条条锁链一样，束缚着我。但是，这是成长赋予我的使命，我一定会努力地去完成它，我会坦然地向它打招呼：“初中，你好，我一定会努力地赶上你的脚步的！”
学科随着年龄和身高一并长高，智慧随着成长的脚步一起变多，难度也随之越来越高，但最让人感到轻松的还是数学课。
小学时，我的数学在班上名列前茅，一道道公式都被我印在脑子里，仿佛我们很久以前就曾见过，对它们我总有一种说不出的感情，它与我默契地度过了小学六年。到了初中，它依然是和我最亲近的一个学科，每次看到一道道千变万化的题目，我就一种根本停不下的冲动。初中数学让我认识了很多全新的概念：除无限不循环小数，其它的分数、整数都是有理数；有理数加减法是把相同符号的两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加……每天晚上我都会默默地背诵它们，它们就像我的新朋友，日日夜夜萦绕在我的脑海中。就算学科增多了，也阻止不了我对数学的热情；就算难度加大了，也阻挡不了我向数学奔跑的脚步。
青春如歌，岁月如梦。让我们把小学的任性转化为中学学习的力量吧！我们已经过了调皮捣蛋的年纪，知识就是力量，唯有知识可改变命运，让我们以知识之名向青春致敬吧！嘿，初中，这一程我们比比吧！
预备，跑！
初三作文奔跑600字4升入中学，队列队形成为了每日早晨的必修课，它考验我们的耐力，也考验了意志，更考验了我们的团结心。
起初，我们跑的并不整齐，速度时快时慢，前后七扭八歪，口号也不洪亮，低头看脚步，有左有右，更是有的同学累的气喘吁吁，头上冒着豆大的汗珠，被落在了后面。整体看起来感觉像是被打散的蚂蚁，耐力不过关，意志和团结就更别提了，但我们的转变就此也开始了。
作为管乐班，我们比其他人花费了更多的努力和时间去练习，冬日的寒风丝毫阻挡不了我们坚定的决心，一圈、两圈，耐力和意志做到了，可团结一心还有待提高。为了脚步整齐，还用到了鼓吹助力，我们自始至终都在向“排列整齐，口号洪亮”八大个字看齐。训练逐渐有了成果，那天，我们在全年级跑操时被老师表扬到“排列整齐”，还在操场上演示了一遍，当时的我们可谓是“乐不可支，欣喜若狂”，也就成为了年级里的“标模”。
又一个冬日的早晨，队列队形考核来临，我们都统一穿了蓝白色校服，斗志昂扬地站在操场，像一颗颗棋子。棋子化为棋盘，寒风也化为团结热情。听一声号令，清脆的鼓槌声响起，我们的队列如一块蓝白色的方阵，在操场上整齐的移动。一圈、两圈，又一声号令，我们回到了原位，那一刻，激动和自豪涌上心头，虽然还不知结果如何，但我认为我们已经做到耐力，意志，和团结一心最重要的一点了。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”队列练习让我们彼此更加团结，也只有团结才能让我们走到这成功的一步。
《奔跑》歌词 篇4
《奔跑》歌词2篇
《奔跑》歌词1我尝试着在生命中奔跑，竭尽全力的奔跑。时光变换着路途的风景，而未来总是闪闪发亮。
——— 题记
生命总是神秘莫测，每一个选择都会有着不同的结局。
尝试着学习，尝试着进步，尝试着生活。在每一次美丽的尝试中，生命逐渐变得炫丽多彩。
试着在生命中奔跑，试着走入一个个崭新的天地。尝试着从封建时代的闭关锁国到现代社会的改革开放；尝试着从神秘奇特的原子结构到举世闻名的牛顿三大定律；尝试着从温庭筠被打湿的青衫到斯蒂芬。霍金的时间旅行，从豪气万丈的塞北大漠到温柔婉丽的江南杏花。奔跑在知识之中，生命在奔跑中成长。奔跑带我走入了一个个崭新的天地，视野因此打开，生命因此腾飞。我的世界，因尝试而开放，我的生命，因开放而精彩！
试着在生命中奔跑，试着追逐五彩的理想。未来与梦想总在远方等待，我们尝试着前进，既使风雨兼程，甚至被一个个挫折摔得头破血流。但我依然毫不迟疑的断续奔跑。于是失败化为了成功的垫脚石，而伤痛则被刻入了生命的痕迹，后为财富。我们尝试着进步，既使结果不尽人意，但在狂风暴雨的无数次洗礼中，我们学会了成长，学会了关爱，学会了自强。
生命的坐标便永远指向前方，指向美好的未来，哭泣后的泪水，在生命的阳光下，化作了斑斓的彩虹。
试着在生命中奔跑，试着用最真实的心灵生活。尝试着第一次做家务；尝试着第一次为父母洗脚；尝试着对父母说：
“我爱你们。”；尝试着观赏天边的流云；尝试着享受清晨第一抹阳光；尝试着每天都快乐的生活；尝试着将所有尝试刻成木版画，挂在生命的门上，细细品尝，永不遗忘。
生命如此短暂，如同刹那烟花。我只有在生命中竭尽全力的奔跑，努力的尝试。尝试那所有看似不可能的事，尝试所有人生中应有的历程，尝试生命中最纯洁的刹那。我在不断的告诉自己———
试试看，不是像企鹅一样静静的站在海边，翘首企盼着机会的降临，而是如苍鹰一样，不停的`翻飞盘旋，探索寻求。
试试看，不是面对山穷水尽、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索，勇往直前。
试试看，不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个崭新的天地，笑着歌唱生命的歌谣！
《奔跑》歌词2速度七十迈
心情是自由自在希望终点是爱琴海
全力奔跑 梦在彼岸
我们想漫游世界
看奇迹就在眼前
等待夕阳染红了天
肩并着肩 许下心愿
随风奔跑自由是方向
追逐雷和闪电的力量
把浩瀚的海洋装进我胸膛
即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦做翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险 再大的浪
也会有默契的目光
速度七十迈
心情是自由自在希望终点是爱琴海
全力奔跑 梦在彼岸
我们想漫游世界
看奇迹就在眼前
等待夕阳染红了天
肩并着肩 许下心愿
随风奔跑自由是方向
追逐雷和闪电的力量
把浩瀚的海洋装进我胸膛
即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦做翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险 再大的浪
也会有默契的目光
随风奔跑自由是方向
追逐雷和闪电的力量
把浩瀚的海洋装进我胸膛
即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦做翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险 再大的浪
也会有默契的目光
我们想漫游世界
看奇迹就在眼前
等待夕阳染红了天
肩并着肩 许下心愿
奔跑的歌词 篇5
速度七十迈
心情是自由自在
希望终点是爱琴海
全力奔跑梦在彼岸
我们想漫游世界
看奇迹就在眼前
等待夕阳染红了天
肩并着肩许下心愿
随风奔跑自由是方向
追逐雷和闪电的力量
把浩瀚的海洋装进我胸膛
即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦作翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪
也会有默契的目光
速度七十迈
心情是自由自在
希望终点是爱琴海
全力奔跑梦在彼岸
我们想漫游世界
看奇迹就在眼前
等待夕阳染红了天
肩并着肩许下心愿
随风奔跑自由是方向
追逐雷和闪电的力量
把浩瀚的海洋装进我胸膛
即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦作翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪
也会有默契的目光
随风奔跑自由是方向
追逐雷和闪电的力量
把浩瀚的海洋装进我胸膛
即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦作翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪
也会有默契的目光
奔跑我相信歌词 篇6
奔跑
作曲：羽泉作词：黄征 演唱：羽泉
速度七十迈 心情是自由自在 希望终点是爱琴海 全力奔跑梦在彼岸
我们想漫游世界 看奇迹就在眼前 等待夕阳染红了天 肩并着肩许下心愿
随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪 也会有默契的目光
速度七十迈 心情是自由自在 希望终点是爱琴海 全力奔跑梦在彼岸
我们想漫游世界 看奇迹就在眼前 等待夕阳染红了天 肩并着肩许下心愿 随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光
随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光
我相信 演唱：杨培安
想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天
我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望
我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 I do believe
想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变 抛开烦恼勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 I do believe 我相信 我就是我 我相信 自由自在 我相信 我相信我相信 I BELIVE 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 I do believe
最新奔跑歌词 篇7
观众席上人山人海，每个人都大力用手挥舞着，眼中藏着激动与兴奋，每个人口中都在呼喊着什么，嘴巴一张一合，汇成嘈杂的交响。她慢慢走到场上，与其她选手一起站在赛道上。每个人表情都紧绷着，宛如到了生死关头一般——不是你死，就是我亡。
“预备”！裁判员高举手臂，原本沸腾的场上瞬间变得鸦雀无声，运动员们的脸又一阵紧绷。她，也不例外。
“开始”！“砰”的一声宛如导火线一般，所有运动员如离弦的箭飞奔而出。每个人相差的距离都很小，每个人都用了全部力气。她奋力向前跑着，手臂大力摆动着，耳边只剩下“呼呼”的风声，她从来没有觉得世界那么安静过。恍忽间，她想起了每次在训练时不停重复练习一个动作的辛酸与艰苦。还有一次次累得坐在地上时，别人递上的水，她却连拧开的力气都没有了，需要别人帮忙。每每只是感觉头晕，一股脑儿地在喝水。恍忽间好象听到她们调笑着说“练得那么辛苦，一定要得个冠军回来哦——大冠军！”
冠军！为了它，她是那么努力日日夜夜无休无止地奔跑，只为触及它的光芒。
“咚！咚！咚！”观众席上的战鼓有节奏地响起，观众们顿时大声尖叫，场上又一阵人声鼎沸。原来马上就要到终点了么！她想至此，不禁又加快了速度，双脚交换地步伐越来越快。“咚！”一步……“咚！咚！咚！”她麻木又用力地问向前奔跑！冲天鼓声与嘈杂的人声混杂成***在耳旁炸开，仿佛要将她撕裂，要她用出浑身力气！
不知何时，汗水如水般顺着脸颊流下，她只感觉自己要窒息了。
她只能跑！用尽全力去奔跑！
“咚！咚！咚！”震耳欲聋地鼓声在心头上一遍一遍地敲。她的眼已被汗水模糊，但是她却看见了，那一抹明亮的红色。无数次地奔跑不停地努力，那些满怀期待的脸，都交融在心中！
快点！再快点！她能听见自己粗重地喘气声，抬起的脚如千斤般重。但她没停，依旧向前奋力奔跑，快了，就要到了，那抹红色越来越亮，充斥着她的眼球，她奋力朝它奔去。
从前的点点滴滴在眼前一晃而过，所有的艰辛与坚持造就了现在的她。她终于明白了奔跑的意义。原来奔跑不仅仅指一味地向前狂奔。更是一个即使困难重重依旧向前的过程，即使取得了成就也不会就拘泥于这个荣誉的心态。它更像一种信仰，促使着我们不断变好，能够永远怀着一颗坚韧的心，向未来勇敢奔去。
最新奔跑歌词 篇8
九月在不知不觉中悄然而去。在这逝去的岁月里，是那初三生活的点点滴滴，然，令我记忆犹深的，却是那场跑步。
秋阳高照，我们如一只只小鸟在集队声中冲出教室，来到操场上。在头部运动后，老师让陆劲涛率我们到跑道上热身，一个个摩拳擦掌的样子，让我心里有点担忧，忆起过去跑步总是落在后面，甚至跑了一半就不想跑，慢慢地走到终点，让一个又一个人擦肩而过，心里忐忑不安，不断地询问自己是否永远愿意沦为失败者。
当老师让男生上跑道时，我跑到他旁边说：“老师，我很害怕跑步，能不能不跑。”他看了看我，说：“跑步是中考的必考项目，现在如果因为害怕不跑的话，那明年甚至以后，你怎敢跑呢？”我怔了怔，若有所悟，便回到跑道上，做出起跑的动作，担忧在那一刻瞬间消散了。
计时器在老师头顶举起，我飞快地冲向前方，即使前面有许多人，我也坚持迈动双足，挥动双臂，咬紧牙关，心里黙黙在喊着加油，那挡我前行者，我已毫无惧怕，心中不断回响起老师说的话，似化为动力的源泉，激励我前行，耳畔只留下脚步声，心却化作一匹骏马，向往奔驰，我欲乘奔御风的豪情，竟使我想起苏东坡笔下的《水调歌头》，便在心中吟唱起来，若真看到一轮明月悬在思想的夜空，使我奋力追寻它的美好。
心愈吟愈欢，斗志越积越高，那轮明月好像就在终点，它洒下清辉，使我不再紧张，双脚自如地向前奔跑，双臂自然地前后摆动，及近终点时，那股豪情似也化作动力，让我爱上跑步，让我若醉酒般痴狂地对月追寻，给予我雷和闪电的力量，让我追到那仿佛在终点的明月。那时，虽已汗流浃背，口中甚渴，却毫不在意，只顾悦于成功的付出，得意于不放弃而以诗赋激起心中的斗志罢了。
或许是这场跑步激起了我对奔跑的热爱，也许是《水调歌头》让我充满斗志，去迎击困难。那夜，我卧于床上，沉思许久，渐渐领悟到，初三不也是这样吗？在长途的奔跑中，充满了竞争和挫折，过去的。我总因它们而畏缩不敢向前，充满担忧，而今在那席话后，我彻底明白了，人生能有几个初三，今日不搏何时搏，势必拥有苏轼那般豪情，那般对月的热望，将它们铸为斗志，激励自己在学习路上自信前行，在紧张的环境里如雷影般跟上步伐，在初三的跑道上跑出那份青春与精彩。
怀着这样的思想，我安然入梦，窗外皎洁的月洒下一片清辉，让我在梦中再见奔跑的情景，那“明月几时有，把酒问青天”的豪情再寄予我心间，让我再次欣喜于那份付出，那时那刻坚持的精神。