一封信作文_给家长的一封信

　　有些事可能口头上说不清，可以通过写信来说明。写信，就是寄托情感的方式，可以帮助我们交流彼此的心意。以下是学习啦小编为大家收集整理五封信全部内容了，希望大家会喜欢。

　　给家长的一封信(1)

　　尊敬的中小学生家长朋友们：

　　您们好。溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春季以后，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子们结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水的安全教育。给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到〞六不〞：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在天家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

　　学生安全工作需要各方面尽心尽责，密切配合，齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。

　　祝您们的孩子平安、健康、快乐!

　　给家长的一封信(2)

　　尊敬的家长：

　　您好!

　　感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议，感谢各位家长一年来对我校教育教学工作的支持。转眼间，一个学年即将结束。时间记载着孩子们前进的脚步，也记载着家长和学校共同的期望与艰辛的付出。您的孩子在您和我们的共同关注中，不知不觉又长大了许多。在此，诚挚地祝贺您的孩子在这一学年里取得的进步!同时，也衷心感谢您对学校各方面工作的理解、支持和配合。

　　根据学校的工作安排，高一第二学期结束后，将进行文理分科。暑假前学校将要求学生选报志愿。选文科还是选理科?这是每个高中生必须面临的一次重要选择。

　　是选文科好还是选理科好呢?要因人而异。最主要的分科标准就是好好分析一下学生自己，我们认为应从以下几个方面来考虑：

　　1、孩子的兴趣。

　　兴趣是最好的老师，兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。我们可以发现，古今中外，那些卓越的成功者，几乎都对它的事业有强烈的兴趣。有了兴趣，可以使枯燥的学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以让学生全身心的投入学习，而不会有过多的抱怨。总之，把兴趣放在第一位肯定没错，因为这最有可能促使您的孩子走向成功。

　　2、孩子的特长。

　　如果您的孩子善于沟通、善于社交活动、喜欢用形象思维考虑问题，擅长记忆、写作，适合选择文科。文科主要的就业方向：写作、文秘、外语、出版、旅游、哲学、新闻、中文、历史学、法学、经济学、国际经济与贸易、财政学、政治学、教育学、工商管理、行政管理等。文科生在大学辅修了如计算机、经济、管理、设计、第二外语等方面课程，综合素质会有很大提高，就业竞争力是很强的。

　　如果您的孩子对规律性的东西更感兴趣、不喜欢对传统的东西随便认同，更喜欢通过自己的证明加以认证;擅长用严密的逻辑推理和理性思维考虑问题，有较强的逻辑推理能力和数学运算能力、喜欢动手操作的同学更适合选择理科。理科的就业方向：机械、电子、航空航天、计算机、通讯、建筑、医学、生物制药、石油、化工、核工业、工商管理等。

　　3、孩子的潜力。

　　潜力的外在表现是学习成绩，成绩是选择的最实际的依据。所以了解孩子各科成绩的确切情况是非常重要的。可上学校的网站查阅一下学生高一历次考试的各科成绩，以及文科总分、理科总分成绩的排名，再作具体分析比较。看哪科更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别看准语、数、外三科中的“拉分科”，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。

　　4、孩子的实力。

　　选择文科还是选择理科，还要注意从实际出发，扬长避短。好好分析一下您的孩子的现实情况，看看他的优势在哪里。如果他的物理化学，远远强于政治历史，就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方兴趣，思维方式，智力优势等。

　　5、孩子的志向。

　　读文，读理，对于学生今后的志愿是有很大影响的。要考虑您的孩子将来会从事什么职业。比如将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。所以，志向也是决定选择文还是理的一大考虑因素。

　　建议家长和学生要结合目前的学习状况、兴趣以及志向，以务实的态度选择。因此，可以区别不同情况做出不同的选择。具体建议如下：

　　1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。

　　2、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。

　　3、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。

　　4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。

　　5、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的学生，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。

　　6、要引导孩子学会独立思考问题，要有勇气正视他心底里最真实的想法。不要让孩子被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得班主任，舍不得同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。

　　无论选择了到底读什么，都要教育自己的孩子要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要心猿意马。所谓“爱一门，钻一门”。态度端正，相信是可以把所选的科目学好，学扎实的。

　　以上建议仅供参考，望家长和学生谨慎选择。择文择理是高中生活中很重要的一步。但选择只是成功的第一步，关键是选择之后的努力和坚持。希望家长帮助自己的孩子做出正确的选择。

　　最后，祝贵子女在一中能学有所获，学有所成;祝各位家长，身体健康，工作顺利，万事如意!!

　　给家长的一封信(3)

　　各位家长：

　　大家好!今天站在这里很多是我的长辈，首先我可以亲切地称呼你们一句爷爷奶奶，叔叔阿姨，大哥大姐，你们都是受我尊重的家长。可是开学之初的“争位现象”让我对你们有了新的认识，新的看法。对于这种现象我想谈谈我的想法和意见。

　　可怜天下父母心，没有家长不疼爱自己的孩子，你们对孩子的关爱是没有错的，可是你们没有想过你们这种爱的方式是不是对的呢。有些家长是爱孩子，可是他爱的只是自己的孩子，当他的孩子和别人的孩子发生小摩擦的时候，不问原因就坚决认定自己的孩子是对的，别人的孩子就是错的。你总要求孩子要讲道理，可是你们有没有想过我们大人在处理事情的时候是不是讲道理的呢。如果自己做的不好，又怎么去要求自己的孩子呢?今天上午的占座位现象真是让我又长了见识，当然我能理解你们的心情，人人都希望自己的孩子可以坐在一个好的位置，离黑板近一些，离老师近一些。可是一个教室就只有那么大，角落总要有人去坐，后面也总要有人去坐。为了一个位子大打出手，我被你们这份对孩子的爱“震惊”了。但我想告诉你们的是，你们在吵，在争的时候，你们有没有想过你们的孩子就在旁边关注着你们的一举一动，你们的这种行为深深地影响了他们，甚至伤害了他们。这会让孩子们误以为争吵就是解决问题的方法，他们会效仿。

　　在学校里，老师总是教孩子们要互相帮助，要爱护小同学，要学会谦让，要学做雷锋。可是老师多年的辛苦教导，就被你们的无意识的行为给毁了。孩子没有占到好位子，你上来就是一句你怎么那么，没用，位子都被别人占走了。孩子被吓哭了，你接着又是一句，你再哭我就打死你，没用的家伙。然后你把别的孩子拧开，把自己的孩子塞在座位上，你带着胜利的喜悦离开了。你是胜利了，你是离开了，但是你的这种行为却永远的留在了孩子的脑海里，你有想过吗?所以我想对所有的家长说一句，你在做任何事情的时候都要考虑一下孩子的感受，考虑一下你的行为给孩子带来的影响。所以今天我要把这六个字送给你们：身教重于言教。

　　给家长的一封信(4)

　　敬爱的家长们：

　　你们好!

　　不知怀着怎样的心情，我鼓起了勇气来给你们写了这封信。我心中有太多太多的话想说，身为子女兼学生的我们，对你们心存无尽的感激，但同时，我们也希望能获得一份应有的尊重与包容。

　　不知谁说过这样一句话：棒棍底下出孝子。如今这句话却成为你们体罚子女的理由，稍有不满就拳脚相加，或许你们有太多的工作压力，你们也有自己的烦心事，而年幼的我们却成为了出气筒，我很明白你们之所以会这么严厉是源于你们望子成龙，望女成凤的心情，但是这份过于沉重的负担对我们而言真的很难承受，在你们看来，良好的衣食住行就等于为我们付出了一切!不，我们需要的可能只是紧张之余的一句关心，而并非物质的给予。我们已经长大，我们懂得为自己选择最合适自己的路。我们有自己的思想，有自己的隐私，有自己的梦想。我们渴望拥有一片独立而自由的天空，青春的我们希望拥有一块没有人打扰的净土，独享一份心灵的自由。我们身上肩负你们未能实现的理想，那我们自己呢?这么多年来我们竟然不知道为谁而活，为什么而活，只知道按着那条早已经被规划好的路，不知疲惫走着，等到觉醒时才发现自己已经丢失了自己。我不禁要问，你们需要的是帮助你们实现梦想和炫耀的工具还是一个有血有肉的子女?!

　　请放下你们沉重的爱，给我们一个独立的空间，同时也请谅解身为凡人的我们也有着一份无奈与对理想的追求和向往。

　　给家长的一封信(5)

　　你们好!

　　我是代表全体同学给你们写信，今天我就要实话实说。现在的家长对孩子的学习非常重视，这没有错。但是，假期你们总是给我们布置一大堆的作业，在临放假以前同学们都在一起讨论，完成作业后到哪里玩耍。你们这些家长就讨论完成作业后再报个什么辅导班，买点什么练习题。你们只知道学习好了将来有好处，但是，你们什么想过每个人的童年都是短暂的，孩子长大后都会回忆童年，难道我们长大后要回忆这些做也做不完的作业吗?每当我们写完作业，准备出去和小伙伴玩一会儿时，你们就会说：不准出去了，在家里做练习题!你们想过我们的心情吗?你们知道我们当时对你们多么憎恨吗?我们就像被关在笼子里的小鸟，渴望得到自由!

　　我相信，每个孩子的脑海里都有一个美丽的想法：在一片无边无际的草原上，蓝天、白云那么美丽，小溪快活地流淌，没有家长的训斥，没有老师的批评，没有法官的威严……只有一群无忧无虑的孩子们。那该多好啊!

　　各位家长们，我希望这不是个梦，给我们一些自由的空间，让我们休息一会吧!