感谢您老师作文（精彩7篇）

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是的小编为您带来的感谢您老师作文（精彩7篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

感谢您老师作文 篇1

我是一位借读生，五年级从中山刍鹰学校转到上佳市小学，是雷老师同意我插进他的教学班，老师把带到五年（2）班，还向同学们介绍我这位新同学，希望同学们多多关照我，此刻，我从内心深处涌出——老师，我真感谢您！

有老师的关怀，有同学们的关照，我在上佳市小学愉快地度过五年级。本学期的第十周星期四（11月6日），也许会让我更难忘，也许我一辈子也忘不了。

那天下午放学后，同学们都高高兴兴收拾书包回家准备明天的秋游活动，可我却高兴不起来，不是因为我没有机会参加明天的秋游，而是急着找单车的钥匙和家里大门的钥匙，我在教室里找，我来到大操场小操场找，我去三棋室找，找遍整个学校都没下落。我急呀，我急得象热锅里的蚂蚁。后来，我想到去找雷老师。我来到行政办公室，老师还在批改作业，我向老师说明原因，老师很快就在学校广播里播送了一则“寻找失物通知”，等了许久，没有音信。我在叹气——天都黑了，同学们都走完了，怎么办？我家的出租屋在容边啊，走路？要一个钟。“杨冰冰，老师送你回去，你去把书包拿下来，记住把书带齐，明天你不去旅游，好好在家看作文书准备下周三参加街道办作文竞赛。”老师对我说。我仍是愁眉苦脸，但内心恰似枯木逢春。我二话没说，拔腿就跑向教室，收拾好书包等待坐老师的车回家。刚准备离开学校，老师又想到我的单车：“杨冰冰，你的单车放在哪里？”我说我的单车放在单车棚里。老师说：“星期五全校外出旅游，学校没有人上课，学校的围墙矮，单车放在车棚里不安全，下去把单车拿到办公室来。”说完老师就到车棚把我的单车抬到他二楼的办公室。

天黑了，全校师生都走了，校园里的灯光也亮起来了。我第一次坐摩托车，我第一次坐老师的摩托车，好高兴好紧张啊，我爬了两次才坐到车上。老师提醒我坐稳，我两手不知所措，后来搭在老师的肩膀上，实实地抓住老师的肩膀。老师边开车边和我谈写作文的事，初冬的北风有些凉意，但我的内心却是无比的温暖。20分钟后老师把我送到家，由于我没有钥匙，只好在楼下喊“爸爸——我的钥匙丢了，开门呀——”喊了好几次，都没人应答，老师也急了，按响喇叭“笛……哒……”接着我再喊，爸爸下来了，老师向爸爸解释，又安慰我，叫我爸爸不要责怪我，还说：“下周一回校，我再向同学们了解一下，希望能帮你找回钥匙。”我和爸爸上了楼，老师才离开我租住的出租屋。

星期一回校，雷老师已帮我找回对丢失的钥匙。原来，我的钥匙落到一个调皮生的手中，是他从捡到钥匙的同学手中冒领了我的钥匙。老师批评了他，他也向我道歉了。

我快要小学毕业了，我永远不会忘记在上佳市小学读书的日子，我永远忘不了我小学的老师。老师，您对我们外工子弟钟爱有加，老师，我真感谢您！

感谢您老师作文 篇2

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的。墙，我怎能不感谢您！

走在回家的路上，一路萧瑟，一路苍凉。秋风没命地咆哮着，灰尘卷起，树叶凋零，而黄昏的日光也惭愧地低下了头，一种凄怆渐渐地袭上了心头。

“小花呀小花，你真是让我太失望了！第一次月考前还信誓旦旦，要夺回失去的阵地！现在你的阵地呢？……”宋老师哽噎地说不下去。

我是个孤儿，从小就跟外婆相依为命，因而我总是孤独地缩于班级的一角，不敢大声地喘气，更不敢正眼看人。我觉得我就是那只被雁群抛弃的伤雁，没有温暖，没有光明，我的心房冷冻了，我的翅膀铩羽了。

走进了一条巷子，昏黄的灯光射在窗上，传递出温馨，平和，风仿佛被柔和灯光穿透了，染上一缕缕爱意，吹在脸上像母亲的手，似外婆的唇。此时巷内里传来了优美的音符，随风在空中弥散开来。“……长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”，乐曲婉转深情，字字都敲进我的心窝。这熟悉的歌声是音乐老师上午教会的，可那时并没有觉得歌曲有多么美，但不知怎的，现在听起来，宋老师的身影总是浮现在我眼前，“小花，爸妈不在，并不代表你没有未来。今后我就是你的妈妈。小花这是我女儿的衣服，你俩身型相似，她的衣服你能穿，喜欢吗？”我从来没感受到这般的母爱，眼泪夺眶而出，我扑在老师怀里，无声地抽泣着，抽泣着……

到家了！外婆站在门外张望，摇曳的灯光，剪影出她的身影，很长很长，恰似张开双臂在迎接远方的亲人。我擦干眼泪，笑着跑到外婆跟前，搀着外婆的臂进了屋，感受到外婆浓浓的爱意，恰似领略宋老师的慈母般的心。电视机正在播放着歌曲，是那样亲切，是那般熨帖，“……长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”。

一月的时光荏苒，在秋风的催促下时光跑进了冬季，但寒意没有驱赶走我心中执着的信念，宋老师的慈爱和教诲幻化成我奋斗的力量，召领我走在知识的大道上，使我饱饮文学的甘霖，咀嚼科学的香醇，感悟人生的激荡。严谨、细致、稳重给我带来了自信，带来了成功。第二次月考我终于脱颖而出，成为年级的佼佼者。宋老师搂着我，我放声痛哭，“老师，你就是我的亲妈！我长大了也要成为您！”老师的手掌轻轻拍着我的后背说：“小花，你一定要相信自己，走好自己的路，老师期盼着……”

课间嗽叭里传来曼柔的歌声，“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的别人，奉献的是自己……”

我深深地向宋老师鞠了躬，飞快地跑进教室，因为我的心里已扎上了一棵幼苗——长大后我要成为你。

感谢您，老师作文 篇3

曾经以为时光悠悠，一晃眼，已经过去6年了。我虽然已经正式步入中学时代，但我还是无比想念我的母校。

我很想念我的老师，想念之前在班里的48个同学，我还想念我们校园里的那个操场，想念那些被我攀爬过无数次的体育器材……不过我最想念的还是我六年级的班主任。如果哪天还能遇到她的话，我一定要对她说一声：“谢谢您！”

还记得我六年级的时候是极不爱学习的，经常仗着自己所在的地理位置特殊，是老师的视觉盲区，于是上课开小差、画画、不认真听讲……就没有什么是我没干过的。因此我的成绩在短短几个星期内就从原来的八九十分下降到不及格。终于您发现了我的不对劲，在某一个下午下课时，把我叫到办公室里谈心。

我虽然嘴上应和着，心里却埋怨您占了我的下课时间，因此一个字也没有听进去。您见快上课了就放我离开。

您以为跟我说了这么多我会有所改变，谁知道下节课上完了我又被您叫到了办公室，原因是数学老师向您控诉了我的行径。您从此以后严格检查我的作业，还把我的座位直接调到了第一排！在老师的眼皮子底下，我还是不敢嚣张的。那时我说不怨你是不可能的，但是我现在已经知道了您的良苦用心，您为我付出太多的精力，我很感谢您！

谢谢您老师！感谢您对我的一片赤诚教导，我会铭记在心，努力学习的！

感谢您老师作文 篇4

岁月的风铃在摇摆中轻轻响动，时钟在滴滴答答的碰撞声中流逝。光阴似箭，日月如梭，一转眼，小学时代即将结束，离校之际我不由得想起了我的语文老师——马老师。

回想起在学校的日子里，我要感谢的人很多。但我最感谢的是马老师。您是勤劳的园丁，呵护我们成长；您是指路的明灯，照亮我们前进的路；您是明亮的太阳，为我们带来温暖。正因为有你，我的语文成绩才“矮子放风筝——节节上升。”

马老师为了让我们爱上语文，把语文学好，他把历史趣事、作家名人的故事、四大名著中的经典、歇后语巧妙运用在课堂教学中，把我们时常逗得捧腹大笑，“随风潜入夜，润物细无声”让我们全班同学渐渐喜欢语文课，一天不上语文课似乎缺少一顿美味似的，他还利用自己的一些休息时间给我们复印一些名家的文章和经典名句让我们背。在这最后的一个月里，马老师你苦口婆心为我们讲卷子，嗓子都讲哑了。有多少个黑夜也是你马老师你挑灯夜战！为我们批改着90多个人的作文，大到遣词造句，布局谋篇，小到标点符号，错字别字，每一本都是精批细改。上学期我们班有四篇作文在《作文指导报》上发表，这都凝聚着你的心血。在我心目中，马老师你就像咱们学校里那颗根深叶茂的大树，庇护着我们这些幼苗。马老师，你在课堂上旁征博引，幽默风趣，如“空中悬河——滔滔不绝”的讲课风格。使班上同学都沉浸在您讲的小品似的的课堂中，即使瞌睡大王“文文”，眼睛也睁得大大的。老师我很敬佩你，因为你让我们写作文，总是自己先写下水文，你的文章飞机上伸巴掌——高手。尤其是你的《中学时代》《童年旧事》《老鳖精》《赶年集》等让我们久久不忘，激起了同学们的写作兴趣，其中就包括我。

还有一点你非常守时，只要是你的课，你每次都会提前两分钟进班。因为你的以身作则早早在讲台上等着上课，你的课堂没有一个学生迟到。

马老师，我还记得有一次我的语文成绩没考理想。就在我“九月里的茭白——灰心”的时候，是你鼓励我，帮助我。给我讲了失败是成功之母的故事，越王勾践在失败中重新站立起来打败吴王夫差的事例；曾国藩与太平天国屡战屡败，屡败屡战，最终战胜他们。这些励志的故事让我再一次站立起来，在这我想在对你说声：谢谢！

俗话说“一日为师，终身为父；滴水之恩，当涌泉相报。”马老师，我感谢你，你无时无刻的关心着我，照顾我；马老师，我感谢你是勤劳的园丁，呵护我健康成长；马老师，我感谢你是因为你像指路的明灯照亮我前方的路；马老师，我感谢你，你像明亮的太阳，为我带来温暖；我感谢你马老师是因为有你的帮助我的语文成绩“矮子放风筝——节节上升”。

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。谢谢你，老师！老师，你是海洋，我是贝壳，是你给了我斑斓的色彩，我感谢您，老师。

感谢您老师作文 篇5

“八万里河东入海，五千仞岳上摩天”。每当看到陆游的这首诗，我都会想到您，我的老师，在小学六年的生涯中，我见过形形色色的老师，但你却最让我难以忘怀。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，是你点亮了我树立凌云之志的明灯。

依稀记得，你初来我班时，面对着一群叽叽喳喳的小毛头，你用那么凌厉的眼神扫视着我们每个人，好像一个威严的警察。而我们也偷偷地用余光打量着你：一身白色短衫，一条黑色西裤，而脚上却套上一双与你装扮严重不符的凉鞋，可不知为什么，这样一身在我们看来一点也不搭调的服装，在你身上却偏偏穿出了一种卓尔不凡的味道，紧接着你便让我们自我介绍。你的语气和蔼，柔中带刚。就这样，彼此留下初步印象的一节课过去了。虽然你一下子能记牢的学生并不多，但我们看得出：你很喜欢我们，这让我们很快乐。

你教我们的那两年，是我最开心的时光，为什么呢？因为你每次上课都喜欢旁征引博，来带动课堂气氛，引领同学们对语文的喜爱。起初个别不理解你的同学，则在课下认为你显摆那些“之乎者也”，你也用宽容的心感化他们，一学期之后，你使他们爱上了文言文，爱上了语文的博大精深。

一次，你在课堂上，讲到了古诗《示儿》，你说这是你最喜欢的作者陆游写的。话音刚落，紧接着一双小手举了起来，刨根问底地说：“老师，你不是前几天才说，你最喜欢的诗人是李白吗？”这小手的主人话音未落，又一个角落里冒出了声音，“这是三心二意的说法，笨蛋！”这几人一唱一和，大有“发难”之势。全班同学哄笑起来，我没有，我定定地看着你，暗暗替你担心。你用具有杀伤力的眼神看了一眼前俯后仰的学生，声音不大，却很有威严地说：“有那么好笑吗！”咧嘴大笑的同学就一齐闭紧了嘴巴。之后，你开始向全班学生道歉，说你的过失，并感谢刚刚那位同学提出的错误，我看见角落里一个女同学惭愧地低下了头。其他同学也被你的真诚所感染，认识到课堂随意插嘴调笑有多不礼貌。随即，你调整状态，不让刚才的小插曲影响心情，继续酝酿饱满的情绪为我们讲解：作者简介，诗词大意，中心主旨，名句赏析……而，这一节课同学们听得都很认真，即使你拖了几分钟，学生也没有“大闹天宫”。你的教学机智，真是让我佩服得五体投地。你通过课堂，渗透给我的审美观，文化修养，在我心里已扎下了根。

老师，与你在一起，每天的课堂对于我都是美的享受。

在我临近毕业时，你被调走了。徐志摩说，“悄悄地我走了，正如我悄悄地来。”花开花落，云卷云舒，在你心中都是诗意的美丽。我不知道你是否还记得我，一个眼睛大大，梳着马尾辫的小女孩儿，一个坐在前排，痴迷你所讲授的知识，课下模仿你抑扬顿挫声调的小女孩。我只知道这一生都不会忘记你，我最敬佩的老师，你教会了我知识，教会了我做人，教会了我真诚，更教会了我热爱生活。

感谢您老师作文 篇6

鱼儿感谢大海，因为大海给了它自由；花儿感谢雨露，因为雨露给了它滋润。而我，则要感谢我的张老师，因为她给了成长。

张老师，皮肤白皙，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，手里的教材似乎从没放下过，给人一副严肃而不可亲近的感觉。

三年级时，张老师是我的语文老师。有一次，老师让我们默写古诗词，我为了图快，字写得很潦草。本以为能蒙混过关，可谁知，作业收齐后，老师当场就改。我待在座位上，心里七上八下的。

不久，老师果然大喊了一声：“田恭如，你给我上来！”我低着头，蔫蔫地上去了。讲台上，一双能喷火的眼睛狠狠地盯着我，让我不寒而栗。“你看看你，字怎么写这么难看，还好意思交上来？”老师边说边用手戳着本子，都快要戳出洞来了。“拿下去把古诗词抄10遍，如果再写成这个样子，就不要上我的课了！”

自那以后，她给我留下很坏的印象，觉得她是个只会责罚学生的老师，我有些怕她，甚至有些讨厌她，也不再喜欢上她的课。

没想到，有一天，张老师无意中的一个行动却感化了我。

那天语文课上，同学们都在认真而紧张地做着试卷，静连一根针掉在地上的声音都听得见。我憋了好一会的嗓子却再忍不住难耐的痒，巨烈地咳了起来，咳得满脸通红，胸口也隐隐地疼。我生怕影响到别的同学，惊惶地望了望四周，不料与张老师的眼神撞到了一起。但她这次并没有板着脸，反而，我似乎从她的眼神里看到了一丝担忧。

下课后，张老师把我叫到办公室，我担心地猜测是不是试卷上做错了什么题，又要训斥我。没想到张老师竟从抽屉里拿出一包三九感冒灵，一边问我是不是感冒了，一边开始冲药。

“咳得那么厉害，趁热喝吧，会感觉好一点。”老师说着，把冲好的药端给我。我双手接过，既惊又喜：这是老师为我泡的呢！心里别提有多暖了，咳嗽似乎退去了一大半。“下次记得多穿点衣服，晚上回家再喝点药，这样好得快一些。”张老师微皱着眉头轻柔地说，眼里却满是关切。

这时，上课铃响了，但我的心久久却不能平静，之前对张老师的厌恶，随着暖暖的药液流入胸腔，似乎已溶化在五脏六腑里，不见了痕迹。

张老师，您的这杯暖暖的药液，不仅让我感受您严肃的外表下裹着一颗火热的心，更让我意识到您的严格，只是为了让我们养成良好的学习习惯。

张老师，谢谢您！我更要为我以前的幼稚向您道歉！

感谢您老师作文 篇7

自信是给人带来勇气的源泉；自信，是让人绽开没灿烂微啼的阳光；自信，是等候咱们往翻开的一扇门。领有自信的己生，将会是一个光辉、残暴的我生。

不从信

从上小学开端我就缺少自信，老师发问时去返低着头，恐怕老师望到我。固然口面晓得准确问案，但就是因替没有自信而不敢把本人的手举伏来。起初，老师提名答复答题时，原来未默思了多少十遍的谜底，也是果为没有自信而说得结结巴巴。老师！您每次皆微笑着说一声“卧下”给了我莫大的勉励！

发生自信

有件事在我的心中记忆很深入。一地下战书语文课，上的是探讨课，老师叫我们模拟课文里的故事件节自彼编一个对于动物的故事，请求心头交流。因为在我们四个同学之间，没有拘谨，我们个个道的天然流畅，最后说佳了选我的同桌起来跟全班一起交源的，没想到她们三个竟然“串通”好了，轮到我们交淌时让我来交换。应我被他们异口同声推举时，我傻眼了——“这不是居心让我出丑吗？”然而看到老师饱励的眼光，我又英勇的站了起来。我很无奈，同桌提示我，就说方才那一个故事，挺美的。没措施，我只赖低着头把刚才说的一字不漏的又说了一遍。说完坐下时，全班响起了掌声，那声音真动人。我忽然感到到：有自信，真好！

魅力自负

在后来的日子里，我不再是来日的这个只会闷头记笔记的父孩了，上课时我敢勇敢发言，并且经常得到一阵阵掌声。同桌下课常常发牢骚：“这下耳朵末日不得安定了。”我每次都归答：“这也是你大家该始给我这个机遇的，怎么懊悔啦！”“停！礼拜二要接比赛作文，你筹备恶了没有？昨天都星期一了。”共桌掉以轻心的击断我的话。我刚想回话，上课铃响了，老师走入学室就鸣我把作文念出来看瞅有没有什么弊病让大野一讫助我修正。我大慷慨方想了我的息文，念完时一看，齐班的眼睛不是红的，就是领光的，我实愉快！

自信，给我带去的是同窗们的赞成；自信给我带来的是学习上的`一大改变；自信，给尔带来的是快活！我钝乐，由于我有自信！我要感激老师，是你给了我激励，使我产生了自信，享蒙到了学习速乐。