借物喻人的作文【精彩9篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？为大家精心整理了借物喻人的作文【精彩9篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

借物喻人的作文 篇1

有人喜欢五彩缤纷的霓虹灯；有人喜欢小巧玲珑的台灯；而我却喜欢我家门前不起眼的路灯。

我家门前有一个黑色路灯，每天他都挺直了腰杆，像侍卫一样守卫着我们的家园，它有淡黄色的灯罩和黑色电线杆，灯罩里有一个可以发出白光的灯泡，远远看过去，就像一片快凋谢的花瓣一样。

夜幕时分，灯泡就会“刷”地亮起来，灯罩保护着里面的灯泡，灯泡犹如一颗夜明珠，透过淡黄色的灯罩把光洒向人们，人们回家时看着柔和的光，心里也似乎有了一丝的暖意。

当人们忙完一天的工作，在家休息的时候，路灯还在自己的岗位上坚守；当冬天寒风刺骨时，路灯还坚挺着腰杆，在寒风中屹立不倒；当夏天酷暑难忍时，路灯不被困难吓倒，给人们提供光明。路灯就像一位卫士，保护着街道的光明。

像路灯一样，有无私奉献默默无闻的人，还有我们最敬爱的老师，把所有的知识教给了我们，燃烧自己，照亮了我们。

我们要赞扬，学习路灯的精神，更要赞扬有路灯精神的老师。

借物喻人的作文600字左右 篇2

五年级樊子睿

叶，是一个不起眼的东西，或绿或黄，或大或小，或长或短，姿态各异。

叶，在一年之春季，从树上探出头，新奇地张望着这个世界的美景。同时又很快地在一年将末，秋冬之季，陆续落下，消逝于人世间。

叶，经历太阳的暴晒，经历狂风的吼叫，经历雨水的击打，经历了无限雪霜雷电的折磨后，仍顽强地矗立在枝头。

然而，叶虽有着顽强的生命力，但一直是生活中不起眼的一份子罢了，我们从不曾在意她，它便作文如此无怨无悔、默默无闻，用顽强的生命一直不断奉献人类，直到消失于人间。

白天，遮住阳光，把阴凉留给人们，自己饱受太阳的照射，同时进行光合作用，为人类产生出新鲜空气与那一抹耀眼的绿。若是雨天，它用小小的、大大的，或长长的短短的身子来吸收水分，一方面把水吸收了，可以将地面上原本泛滥的水留在体内，一方面吸收了水后，还为大树提供水分，让大树长得更茂盛。到了晚上，有了风，它便随风摇拽，发出沙沙般动听的乐曲，为人类庆贺。

秋冬之际，它变黄变枯，毫无水分，更无美感可言。它把自己体内的水分与养分，都奉献给了花朵与果实。枯黄的、干巴巴的叶，经风一吹，摇曳着落到树下，经历风吹雨日晒，渐渐腐烂，成了大树的养分，不断为大树与后代—新叶子提供养分……

这顽强的生命力，即使到了生命最后一刻，依旧不断为后代与大树默默无闻的做出贡献的叶，正如为新冠疫情而奋斗中牺牲的医护人员，不顾自己的安危到生命最后一刻，依旧想着病人的安危，而不顾自己鞠躬尽瘁，死而后已，说的不正是他们吗？

有关借物喻人的作文 篇3

草家喻户晓，各处都可见到，它代表绿色，是春天的象征。对于人类而言，它是渺小而平凡的，它只但是是一株绿色的草。其实，人类的认识是错误的，它不仅仅是一株绿色的植物，还是春天的象征。

草是春天的使者，在春天到来之前，随眼可见遍处都是绿草，眼前都是一片绿的世界。作家笔下的草描述的生动形象，为草写下了一篇篇颂章，绿草就是富有生命力的。的确，每一株草，不，应是每一种事物都富有生命力。

草是装饰者，它装饰了美丽的春天，打扮了广大的大地，心灵上的也是一片绿色，一棵草是一道风景，几棵草相互依偎在一齐是一道独特的风景，那一大片一大片的绿，才是独特的风景，绿了田野，绿了小路，绿上人们的心田。

诗人白居易的《离离原上草》中的“野火烧不尽，春风吹又生，”更显示了草顽强的生命力，那一股向上的钻劲正是我们务必具备的品质。

草虽然渺小，但它代表的那种精神就是它的生命价值。

借物喻人的作文400字左右 篇4

顽强的春笋

五年级楼馨妤

天空灿烂无比，我跟随着爷爷一起上山挖笋。

一路上我开心极了，对爷爷问东问西，可一到了山上找了十多分钟，也没有找到，爷爷说我们是太急了，果然我们慢慢的找果然发现了，只有几厘米高的小角露在外面，我兴致勃勃的把它挖了出来，可是也就只有一点高，爷爷说这些笋太小了，还不好吃，天空不作美了，瞬间天变黑了，下起了朦朦细雨，不一会儿朦朦细雨就变成了豆大的雨珠，爷爷看了看天忙拉着我往山下跑“轰隆隆，隆隆隆”，突然想起来锄头落在那竹笋的旁边，可是豆大的雨珠又变成了倾盆大雨，雷声响了起来，我们只好跑回了家。

第二天雨停了，爷爷说又要带我去挖笋，我拍手叫好，很想看一看今天的笋又长成了什么样子。我们又爬上了山一看，昨日还只露出一个头的笋今天已经长了很高，完全把锄头比在了脚下，我兴奋得又挖了好多笋，我们抬着满满的一大筐笋下了山。

那春笋给了我许多好的印象，我原以为下了那场雨，笋们会弯下腰，反而站的更加坚强了，那种品质，多么值得我们学习啊！

有关借物喻人的作文 篇5

洁白的马蹄莲，是高贵、纯洁与正义的象征，可也许你不知道，这花，是敬爱的周总理最喜欢的花。

马蹄莲呈白色，象征着纯洁与和平，花茎翠绿，生机勃勃，象征着正直、勇气和伟大的正义。马蹄莲是马蹄状的，顾名思义，象征着腾飞千里，鹏程万里。这洁白如玉、高贵典雅的马蹄莲，她在炎热的夏天开花，把自己的美丽全部献给了酷暑中的人们。所以，每当看到这花，我就会想到我们敬爱的周总理。

周总理非常喜欢马蹄莲，喜欢她的高贵纯洁，喜欢她伟大的勇气与正直，更喜欢她坚忍不拔的精神。所以，周总理为人处事都像马蹄莲一样高洁。

周总理膝下无儿无女，在银行里也没有一分钱存款。他把自己的财产、自己的时间乃至自己的生命都无私地奉献给了国家和人民。在周总理逝世的时候，联合国所有国家都为他降了半旗表示哀悼！

当我又静静地站在家门口，仔细地端详那一簇簇盛开的马蹄莲时，我耳边响起了这样一句话：“马蹄莲高贵典雅、坚忍不拔、无私奉献，我们要学习马蹄莲的精神，向伟大的周总理那样，长大后为祖国无私地奉献出自己的一切，……。”

借物喻人的作文500字左右 篇6

蜗牛

五年级金子介

大家都知道蜗牛吧，众所周知，蜗牛爬行速度特别慢，而且还会吃农民伯伯辛苦种出来的蔬菜，是一个讨厌的害虫。

可是蜗牛身上却有着许多人没有的精神，通过它让我学习努力，成绩有所进步，还让我知道什么叫坚持不懈。

一天早上我来公园晨跑，突然发现一只蜗牛在爬墙，现在的高度只有墙根上面一点点，我只是看了一下便跑开了。黄昏的时候我刚吃完晚饭，肚子撑撑的就到公园散散步，顺便看蜗牛在不在了，来到了那面墙，低头看了看，果然没有，我一抬头望向天空，突然发现蜗牛爬到了比我还高的位置上，这一次是我第一次被蜗牛打动。

有一次我看书时，突然看到一篇与蜗牛有关的小故事，内容是这样的：从前有一个私塾，学生很多，有一天先生叫学生背一首诗，有50多好很不好呗，其中有一个学生，大家都叫他笨孩子，他自己想：“这么长的诗，恐怕聪明的孩子也背不过，我哪有希望呢？小孩子回家后，祖母看他非常不高兴，问她怎么了？小孩把事情告诉祖母，这时祖母一看蜗牛在墙上爬，祖母指着蜗牛说：“你看这蜗牛，它只要坚持不懈往上爬，就能爬到墙顶，蜗牛爬一块砖，你读一篇诗，你和比赛，笨孩子听了奶奶的话开始背书，第二天班里没人背的出来，只有笨小孩倒背如流，这是第二次把我打动。

通过这些蜗牛教会了我什么叫坚持不懈，我以后只要认定做什么事就会坚持到底，不会半途而废，做个蜗牛一样，有着相同精神品质的人。

借物喻人的作文 篇7

我喜欢梅花，因为它不怕寒冷，不怕困难，越是最冷的时刻越是开得鲜艳。怒放枝头，凛冽芬芳，散发出阵阵清香。梅花的品格和精神更是值得我们学习。古往今来，多少文人墨客，折服于梅花那独特的精神，抒写出一篇篇咏梅赞梅的诗歌。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑最终由一块钢铁蜕变成一把宝剑，是一遍又一遍的在砂石上磨砺出来的，体现出了它自身的价值。梅花最终经历磨难，在寒冷的时刻绽放，成为人们最好的楷模。在我们学习的道路上，是特别需要这种顽强精神的。

学习英语，是一件非常枯燥的事情，非常令我头疼。真是不想学啊，可是我没有放弃的理由。学习是一回事情，而要学好、学精就是另外一回事了它不是一朝一夕就能学好的，要持之以恒，每天坚持学才能学好。学习英语尤为如此。曾经我是那样惧怕学习英语，看着那二十六个字母演变成的各个单词，我要会读、会写、回背，还要会造句和写短语。想想就是那么难。可是，当我意识到学会一门语言对我有多么重要时，我还回有畏惧心理吗？少玩二十分钟游戏机，我可以背五个单词；少踢一会足球，我可以背会一个短语；少看一会电视，我可以多听几遍录音。虽然付出的并不多，经过日积月累，我却能够掌握这门语言。跟梅花所处的环境相比，我真是幸福多了。所以我更要学会它那种坚忍不拔的精神，在学习的道路上才能越学越好，越走越远，最终取得好成绩。

冬天就要来临了，我仿佛又闻到梅花那特有的清香。

借物喻人的作文 篇8

蒲公英，他从不要求需要什么，一些露水、一缕阳光就能使它顽强的生长。它生长的地方并不起眼，就在我家的窗台下面，在凤仙花的掩映下坚强的生长。也不知道是谁把他带到这个不起眼的地方，但他并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中，透露出一种向上的力量与勃勃生机。

夏天到了，他不甘心的看别的花朵争奇斗艳。于是，他吐出了一株娇嫩的花苞，几天以后，花苞开放了。哟，这个小花朵向被夕阳染红了似的，静静的，透出一种别样的美与高贵。

她的顽强使我自叹不如。我喜欢她的顽强，在我眼中，他就似灰姑娘一样，清澈、纯洁、落落大方。他是多么可爱啊，就似清纯的女子，傲立于浓妆艳抹中，成了一道别致的风景。

不就，花落了，满头的金色花瓣，变成了洁白的“小降落伞”。不时吹来一阵小风，它呢，就似尽职的母系一样保护自己的孩子，那么慈爱，那么温暖。

金秋十月，天气渐凉，我拔下那根茎，一嘟嘴，“噗”的一声，十几朵小伞飞舞在天空中，风把它们带走了。临走前，小伞们还不忘回头望望他们的母亲，然后自由地乘风向远处飞去。

几天之后，天更凉了，那株蒲公英也渐渐的枯萎了，它的生命将在种子们的身上延续下去。生命，也许只不过是换个地点。

在路边，山巅，或者河边，一株株蒲公英在风雨中飘摇，与我窗台下的那株蒲公英一样，不畏风雨，顽强的活，活在这个美丽的世界上。

借物喻人的作文 篇9

冬天到啦！大雪纷飞，然而，一户人家门前的青松却依然屹立着，毫不动摇……

窗前坐着一个小男孩，正呆呆地望着窗外。突然，他好象想到了什么，急忙跑到妈妈面前，着急地说：“妈咪，青松没穿衣服站在外面，它会不会冷啊？”男孩的妈妈听到这句话，显然楞了一下，接这用无比温柔的语气说：“宝贝，别担心，青松不会冷的，它很坚强，这点风雪压不倒它。”“真的？”男孩扬起天真可爱的脸蛋，开心地说：“哦！它不会死的！”男孩的母亲微笑而不语—— www.

雪地里，一个身着军服的年轻男子正缓缓向这边走来，他是男骇的爸爸，是边疆战士，一年才回来两次。男孩远远地就看到了爸爸，不知为什么，他突然觉得爸爸和青松好像，一样的在外面，一样的接受风雨的考验，一样的不倒下，他在男孩心中的形象一下子加大了……

晚上，男孩的妈妈在帮男孩盖被子的时候，发现了桌子上的日记本，她好奇地坐了下来，翻开日记本，只见上面用稚嫩而工整的字迹写道：“今天爸爸回来了，我觉得他和青松好像，风吹雨打都打不倒，爸爸是大青松，我是小青松。等我长大后，我也要做一名边疆战士，好好保卫祖国！”男孩的母亲被感动了，热泪溢出了她的眼窝……