描写人的作文【优秀9篇】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是的小编为您带来的描写人的作文【优秀9篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
描写人作文 篇1
灵聪,你好傻呀,哈哈哈。”学校里,同学们总是嘲笑灵聪,因为他学习并不怎么好;“哎,这题都不会,呆头呆脑,脑子里装的都是稻草!”老师也经常骂灵聪笨。
灵聪是一个小男孩儿,他因为学习成绩不好,在学校是同学们欺负的对象、老师挨骂的对象。就连灵聪的爸爸妈妈也骂他“笨”。
那是个阳光明媚、云淡风清的日子,灵聪一家三口要去超市购物。
走着走着,前面有个草坪,周围围着较矮的围栏,灵聪的爸爸妈妈想都没想就跨过围栏,可是只见灵聪说道:“不能践踏草坪,小草也是有生命的!”
“哎哟,我的‘傻’孩子呀,知道你为什么叫‘灵聪’吗?”妈妈对灵聪喊“就是因为希望你又灵活又聪明!可是你。哎,怎么就那么笨呀!”
爸爸妈妈依然我行我素地踩踏草坪,而灵聪呢,却是绕道走。爸爸妈妈气还没消,还在说灵聪,眼看就要走到对面了,可灵聪只走了那条路的二分之一,还是用小跑的。爸爸也觉得灵聪太“傻”,摇了摇头:“灵聪啊,好好的近路不走,非要走那条长路,脑子能不能开点窍?”
灵聪不说话,觉得心里很不是滋味,就像打翻了五味瓶。本来就不能践踏草坪,为什么爸爸妈妈老是骂我?灵聪很想哭,可是又怕被爸爸妈妈骂太爱哭,只能把伤心憋在心里。
“你不笨,我不笨,怎么生个孩子那么笨?”灵聪听到爸爸说的话,更加伤心了。
灵聪,他很自卑,他多么想听到任何一个人,不管是谁,对他说:“灵聪,你好棒!”
“笨”小孩——灵聪。.。.。.
阳光向灵聪微笑,小鸟为灵聪歌唱,野花为灵聪绽放,小草向灵聪致谢,它们都在对灵聪说:“灵聪,你好棒!”
描写人作文 篇2
我迈入新的校门,走进新的教室,观看新的环境,结交新的同学……
我的新同学中最调皮的还是张震,他很矮小,又很瘦,但很有力气,每次英语老师说他很瘦,要多吃点饭,可他总是摆出一副很强壮的样子,来掩盖自己的瘦小。
他很胆大。记得有一次,我们在英语课上时,老师突然指着张震对我们大家说:“Heisshort!"可他却在座位上装着一副很害怕的样子和同桌窃窃私语:“我很矮小吗?哎!这可怎么办呢?”这话正好被老师听见,说:“放心,到了初二这个阶段,你会更高的。”“你怎么知道?”他反抗道。“因为我有这样的体验。”“难道你和我一样?”“是的”这才解除了他的疑问。
他爱打玩,尤其跟女孩子逗,我的同桌姜天芸,总是站先风。每次下课,他总是拿着教棒跟姜天芸逗。有一次,讲台上有一个三角板,陈姜天芸不注意时,拿着它偷偷摸摸的往正在津津有味的看着书的姜天芸面前一摆,挡住了她的视线,姜天芸不想跟他计较,因为正看到精彩的内容,便叫他拿开,可张震却不识好歹,硬放着不拿走东西。姜天芸也不甘心,拿着尺子的另一头,与张震争夺,谁都想拿教尺打另一个人,就在这时,“咔”的一声,三角板变成了三块长尺,他们立刻拿着手中的尺子,互相残杀,渐渐地,张震快支撑不住,连爬带跑,姜天芸立即追杀,最后,还是她胜了这场战争。哎!张震可真是没事找事做呀!
这就是我的新同学,我们无人不知他跟姜天芸俩人之间的恩怨。当然,我们班还有许多有关他的故事,你们想听吗?那赶快来我们班吧!
描写人作文 篇3
记忆中的奶奶是一个慈祥的人。她有着一个充满悲伤的眼睛,一张能言善辩的嘴巴,短短的头发上只有几根白头发,看起来不像是一位六十多岁的老人。奶奶总是对我很严格,而她又总是用新奇的家乡话给我说一些好玩又有趣的故事。她天天东奔西跑的带我串门,和我讲一些城市里没有的风俗习惯。我听了总是想试试,可奶奶总是摸摸我的头说“傻孩子”。奶奶总是变着戏法和我玩,她肚子里的故事能堆满整片天空。即使是随口的小调调也会说给我听。记得最爱的小调就是“斗斗灰呀,小花鸡上草堆呀,哥哥拿棍打呀,嫂嫂癣毛翼呀。哥哥一碗肉呀,嫂嫂一碗汤呀,小姑急的啃牛桩呀”这首小调我还一直记得。现在,我的表弟表妹也都喜欢这个简单有趣的小调,也会说一说。
小时候我总是觉得奶奶像一阵风,一会刮到这,一会刮到那。奶奶总是有干不完的活。奶奶下田干活时,我就在一旁爬土堆;奶奶在菜地里种菜时,我就在一旁捏小人;奶奶在店里卖东西时,我就在一旁看着。那时候,奶奶家在一个学校里,爹爹是学校的教师。他很忙,所以,小时候对爹爹的记忆并不是那么的多。我呢,从小跟奶奶长大,奶奶带我到三岁。我记得,她从我很小很小的时候就带我了。爸爸妈妈为了我更好的生活,到了我现在的这个城市来打工。直到后来,奶奶还是放不下我,经常三天两头就来看我。可是,到城里她又待不住,整天惦记着老家的田地。于是,没过上几天便又老家去了。
转眼之间,我也有好多天没有见到奶奶了。其实,嘴上说不想奶奶,但心里却不是。因为我永远也不会忘记,那个第一束射进我心里的想阳光一般的老人,她是我一生中的第一位导师,也是对我最有帮助的人。
初一:林夕阳
描写人作文 篇4
周末,爸爸拿来一个大包裹,我好奇地问爸爸:“这是什么呀?”“一个扫地机器人,帮你妈妈打扫房间,减轻她的负担!”爸爸回答道。
一听是机器人,我就迫不及待地让爸爸组装起来。爸爸告诉我它叫可可。只见可可身体圆圆扁扁的,头上长了两条“触须”,屁股上还垫了一条“尿不湿”,中间两个小轮子是它的两条腿。
可可开始工作了,两条三角“触须”快速地旋转,不停地往“嘴巴”里送垃圾,再通过滚动的“食道”把垃圾输送到尾部的垃圾盒里,被它扫过的地面一尘不染。
情况不妙,可可向一堵墙快速移去。我怕它撞坏脑袋,焦急地喊道:“小心,可可,你要撞到墙了!”可是可可毫不在意,不慌不忙地继续前进。眼看就要撞上墙壁,它却好像看见了危险,来了个灵活的急转弯。看来我的担心完全是多余的。
“可可的身体里面安装了无线传感器,遇到障碍物,传感器就会提醒它避开。”等爸爸讲完,可可已经跑得无影无踪了。它去哪儿了呢?原来它跑到沙发底下去了。它在里面发出“嗞嗞嗞”的声音,好像在说:“这又黑又暗的地方多久没打扫了?怎么这么脏呀?我得好好清扫一下。”可可在沙发底下进进出出,总算扫干净了。这时,可能感到自己饿了,可可就跑到充电座上一蹲,一边休息一边补充能量去了。它肚子里的垃圾盒装满了灰尘,“尿不湿”也该换了。
这真是一个可爱又勤劳的小可可呀!听爸爸介绍,它还有预约功能呢!能在我们不在时,在指定时间把房间打扫得干干净净,就像家里进了一位“田螺姑娘”。可可,欢迎你入住我们家!
描写人的作文 篇5
我在笑,从嘴角勾起来的笑。
刷牙时对着镜子笑,梳发时对着梳子笑。走路时笑,静止时笑。起风时笑,天晴时笑。写字时笑,看电影时笑。开心时笑,难过时笑。
我是一个疯子,在笑那些正常人。
笑他们一脸公式的表情,笑他们忘了糖果的味道,笑他们作秀般的每一个动作。
我还在笑,笑他们表面上的殷勤,笑他们假公济私,笑他们找各种冠冕堂皇的理由来掩盖自己所犯下的过错。
我依旧在笑,笑他们迷失了自己,笑他们不懂尊敬最爱自己的人,笑他们不惜一切代价就只是为了达到目的地的愚蠢。
我大声的笑,笑他们笑我的正直,笑我的友善,笑我的直率,笑我的公平,笑我总会为他人着想,笑我依旧还在的童真童趣。
我放肆的笑,笑他们还在笑我:“你个疯子!你个疯子!你个疯子……”
对!我就是个疯子。
我在笑,笑,笑。我还在笑。正常人与我一起笑,空气与我一起笑,房间与我一起笑,世界与我一起笑,宇宙与我一起笑。笑到嘴角被扯疼我还在笑,笑到眼泪止不住我还在笑。
在笑什么?我也不知道。
描写人作文 篇6
我最亲密的小伙伴是班级中的宣传委员,她有一头乌黑的长发,长长的睫毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛。她乐观、开朗,浅浅的笑挂在嘴角,带给周围的人无尽的欢乐。她关心集体,把我们六二班当成一个大家庭,而这个家庭里因为有了她也变得更加和谐美好。
班级里每个学期都要开展中队会展示活动,这一次的主题的“北京精神”。你瞧,她又开始帮助老师一起找材料了。她自己就是主持人,先把自己负责的那部分内容讲到绘声绘色,再利用中午和放学的时间帮助其他同学排练。从台词的语调、韵律到动作的一招一式,甚至眼神是否准确、到位,她都亲自给同学做示范、细讲解。有的同学累了,不想练下去了。每当这时,她会拍着他们的肩膀说:“再坚持一下,相信自己,你一定能做的很出色。”就这样,那个同学又树立了信心。有的时候,她排练到很晚,天都擦黑了,妈妈埋怨她耽误了自己的学习娱乐时间。她会笑着劝慰妈妈:“妈,这也是娱乐的过程,而且我还觉得挺享受呢!瞧,我们的节目编排的多么有意思呀!”不仅如此,她还会用业余时间做班会需要的道具呢。记得一连几个周末,我找她去玩,她都在家里认真地画着什么,原来是小品表演需要的指示牌,看着她那聚精会神、细致描画的样子,我在心里不由得赞叹:啊!她可真用心呀。有了她,有了这样的精神,我们的班会能不成功吗?在她的感召下,这以后,我也加紧练习在班会中负责的节目,受到了老师的表扬。
在大型的活动中,她不惜牺牲自己的业余时间,为班级出力。在日常生活的小事中,她更是细心观察,把班集体当成了自己的家。
她经常这样说:“班荣我荣。如果说班集体是大海,我只是这大海中的一滴水。”这就是我的好伙伴——郭雯昕。
描写人作文 篇7
我的表哥大眼睛,小嘴巴,瓜子脸,英俊潇洒,风度翩翩,多才多艺,但是表哥的耳朵和猪八戒大的耳朵一样大,美中不足呀!
我的表哥特别抠门,有钱就存着,还不让外婆动他的小金库,真是抠门到家了。
有一次,小姨给了我50元,给了表哥50元,说是奖励给我们,因为我们两个考出了好成绩。表哥说他要请我吃饭,还让我随便点,我觉得很奇怪,平时一向抠门的表哥今天怎么大方起来,这里面一定有猫腻。来到饭店里面,我点了几道菜,当我吃饱准备说买单的时候,可表哥却一溜烟的跑了,原来表哥想花掉我的钱,省得我在他面前馋他。我好不情愿地付了钱,你说说我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教训教训他。
抠门归抠门,可表哥也有大方的一面。
有一次,我们学校举行捐款活动,因为我和表哥在一个学校,所以这场活动他也有份。我心想:表哥肯定会假装肚子疼,不会参加这场活动,就算参加了估计也不会捐一分钱。可是我想错了,表哥直接就把多年的积蓄捐了出去。这未免太出乎我意料了!平时的表哥根本就不会如此大方,有时候,甚至还会向我要钱,这简直太不可思议了!我掐了自己一下,这不是梦,这次是真的!从表哥捐钱时,我的心里就生出了一个疑问,表哥今天为什么会如此大方,难道想在同学面前逞强?不可能!因为表哥一向老实……
我跑过去问表哥:“表哥,你为什么要捐那么多的钱呀?”表哥回答我说:“因为山区里的小朋友连饭都吃不上,常常是吃了上顿愁下顿,我真是太可怜她们了。所以我想表达出我的一份心意。”我听了恍然大悟,我一定要学习表哥这种无私奉献的精神。
这就是我那抠门又大方的表哥。
描写人物的作文 篇8
爸爸既是我的贴心朋友,又是我们家的快乐小助手。
爸爸是电力局的一名普通工作人员,但他工作非常认真,只要局里有领导来视察,他们单位的领导就让他写材料,他每次写的稿子都能让妈妈和我赞叹不已,领导们也纷纷地拿他的材料做范本。
爸爸还有很多优点。闲暇之余不但教我写作还教我练习钢笔字,因为他的字非常漂亮,钢笔行书和毛笔草书都堪称一绝。
爸爸常常吸着烟,幽默风趣地在房间里踱来踱去,每天都会让我们全家人乐得前仰后合。记得有一次,妈妈从网上购了一台面包机,这时,爸爸突然跑过来说:“咱们家又多了一只鸡了。”我四处看了看,丈二和尚摸不着头脑,半天才明白过来,爸爸说的“鸡”原来是家用电器呀!
我的爸爸就是这样的一个人。他既是我们家的开心果,又是我学习的榜样。我一定要加倍努力学习,做一个像爸爸一样知识渊博,乐观豁达的人。
描写人物的作文 篇9
说到老年人,不用说在人们的脑海里准是呆板、古老、封建,这些都是他们身上的所具有的特点,而我的奶奶却是一个例外。
我的奶奶已经年过六旬了,可从她的身上透着一种年轻,一种时尚。看!奶奶买衣服从不去老年店,总嫌那里的衣服太老气,说要追求一种时尚的美。奶奶从不穿平底鞋,还说什么老年人也应该把自己打扮得年轻一点儿,要穿就穿高跟鞋,好似一只臭美的“大公鸡”。怎么样?奶奶的穿着很别具一格吧!
你瞧!奶奶又坐在疏妆台前打扮自己了。给不怎么红润的脸蛋上打上厚厚的粉,给不点干的嘴唇抹上的口红,给那单凤三角眼涂上炫彩眼影,把那对柳叶吊梢眉涂得乌黑发亮。耳坠上戴上金黄金黄的耳环,碧绿无暇的玉石项链,还有那耀眼夺目的钻石戒指,显得无比尊贵。这身装扮亮相真如一身段苗条的摩登“少女”,奶奶的打扮出乎意料吧!
更夸张的是奶奶为了追求完美,便把头发染成了棕色,还烫成了卷发,每天要护理一次,每月去理发店保养一次,怎么样?对待头发挺细心吧!
奶奶追求外在的美是一方面,还要赶潮流。都这么一大把年纪了,还买了许多有关学习电脑的书;还参加了唱歌、跳舞培训班;我也成了奶奶学英语的“小老师”,怎么样?内外兼备!
我的这位摩登、时尚、新潮的奶奶,可是与时俱进的!