漫画老师的作文（优秀23篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？
漫画老师作文 1
蔡老师，是我们的班主任兼语文老师。既然我在众多的老师里锁定蔡老师，那说明她肯定是一位与众不同的老师。先说她的衣品吧，在一个星期内，每天换一套衣服，从不带重样的，今天穿紫的，明天穿白的，今天穿裙子，明天穿裤子，天天给我们带来惊喜和视觉盛宴。看着老师穿得美美的，我们听她的课心情都特别好。
是什么使蔡老师能够自信地驾驭她的每一件衣服呢？对！是她那无可挑剔的颜值。脸上那白白嫩嫩的如同婴儿一般的皮肤，再加上那双可以装下一片星辰大海的眼睛，还有那高挺的鼻子和那樱桃般的嘴巴，简直就是一副20岁少女的倾世容颜。不过据我们偷偷了解，她的实际年龄好像不小了哦！天哪，我们的女神蔡不会是返老还童了吧？
课堂上同学们一本正经的叫蔡老师，可私底下好多同学给蔡老师起外号，我听到最多的是“小蔡”，这是女生起的小外号，大家觉得怎么样，是不是比“蔡老师”三个字可爱多了呢！
最近我们几个同学又在琢磨，蔡老师会不会是冷血动物。不信你瞧，这大热天的中午午睡，教室里尽管开着三把风扇，同学们一个个还是满头大汗，恨不得钻进冰箱里去睡，别的班老师也麻溜的进了办公室吹着空调睡觉。可是我们蔡老师就不同了，她搬一把睡椅放在讲台前睡觉，最最最重要的是，她还是盖着毯子的啊！这操作让班里的同学不得不佩服，我也是惊叹无比！难道女神蔡的身上自带空调吗？
蔡老师还有一个独特之处，那就是领导有方。她会把每一个班干部都分工分得很细，成为她的左右臂。隔壁班的老师们每天都会早早地守在教室里，甚至恨不得把早饭带进教室，一边盯着同学早读一边吃，那高压的滋味可真不好受！可我们“小蔡”就不一样啦，她进学校第一件事就是去食堂潇洒地把早饭解决了再悠闲地路过教室走向办公室。这时，一个轻盈的身影在窗边闪现，一双温暖的眼睛习惯性地往教室瞄瞄，教室里小老师带领大家早读得可认真呢！接下来，女神一个满意的笑容，一个赞许的眼神被坐在靠窗一排的我捕捉到了。女神蔡，你也有没能逃过我眼睛的时候哦！
“两面派”老师 2
他喜欢穿耐克的运动鞋，看起来酷酷的。他的身高差不多在一米七左右，头发有一点儿长，看起来像波浪似的一高一低，一定是精心整理过的。他就是我们班的数学老师——李老师。
叮铃铃！上课了。我心里犹如万千蚂蚁在挠：怎么办！这节课是数学课，我数学作业还没做完，怎么办啊！上课铃刚响，李老师就已经站在讲台上了。“同学们把上节课写的作业拿出来，我一个个检查。”我只觉得喘不过气，我刚把作业拿出来，李老师就已经在我的桌子旁边了。“我上午发的作业，下午还没写完，你们怎么搞的！难道要我来帮你们写吗！”李老师的话如阵阵惊雷，我们都不敢说话，顿时，教室里鸦雀无声，如被凝固了似的。
到这里，你一定以为李老师很凶吧！可他还有另一面。
下课时，他总是喜欢一个人静静地坐着，从远处看像是在思考着问题。难道是在回顾上节课的讲课细节，还是在想着下节课的讲题思路。看着很温馨，但又略显疲惫。
每当我与他目光相对时，能感受到他眼中的严厉，但又透露着温和的余光。记得有一次，他又像往常一样坐在国旗台上。我一看见他吃着奥利奥，就走过去：“这儿还有最后一块，就给我吃吧！”不等他反应，饼干已下肚。他一脸无奈：“我午饭都没吃，你……”“那我改天还给你就是了，别生气嘛！”他报以一笑：“算了吧，那我也不要你还了，你只要认真学习，考出优异的成绩，我就心满意足了。”瞧，多平易近人的李老师。
通过这一个月的时间与李老师相处，我也喜欢上了听他讲课，我一定会认真听讲，让自己更上一层楼。
这就是我们班的“两面派”老师，我们爱他，他也很爱我们！
漫画老师作文 3
一节引人入胜的数学课，一阵爽朗悦耳的笑声，都源于一位幽默风趣的老师……
黑色的头发又短又硬，如同一根根钢针一般；高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，后边是一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒；下面是一张能说会道的嘴，各种有趣的话语宛如滔滔江水般从这里喷涌而出。这就是我的数学老师——郑老师，一位善于“变脸”的老师。
记得有一次，郑老师信步走进教室后，照例和颜悦色地讲起了课。忽然，他压低声音，将粉笔轻轻一放，伸出食指放在唇前，示意我们不要出声。他不动声色地走到一位同学身边，轻轻一抬掌，随后猛得一击桌面，吓得我心里一惊，桌子抖了三抖，整个教室似乎随之颤动起来。那位正埋头“用功”的同学没有丝毫防备，一下子抬起了头，腰板一挺。郑老师大吼一声：“这是上课还是干乱七八糟的事情来的，拿出来！”他眉头紧皱，盯着那位同学，眼睛好像要喷出火来。等那同学乖乖“缴了械”，他又激情满满地上起课来，好像什么事都没发生过。
他不仅经常“变脸”，还常常逗得我们捧腹大笑。
一天，上课铃刚打响，班里一时还吵吵嚷嚷着。郑老师大步流星地走了进来，面无表情，突然顿了一下，又退到门边，盯着班牌，仔细看了又看，用故作惊讶的声音说道：“我是不是走错教室了，学校什么时候开了个菜市场啊！”他挠着头皮，眼睛一瞪，整张脸似乎写满了问号，逗得我们笑得喘不过气来。从那以后，我们就很少听到这句话了。郑老师用风趣的语言，让我们认识到自己的错误。
这就是我们的郑老师，如果要给他画一张漫画，我真不知道该画什么表情，他的脸经常在变。但不论怎样，他都是我们幽默的好老师！
漫画老师作文 4
今天带大家认识一下教我们语文的许老师——一位严慈又有趣的老师，同时也是我们的班主任。
许老师的脸圆圆的，皮肤并不白，但是给人的感觉很干净。她的五官搭配的很适宜，浓浓的眉毛，一双有神的眼睛充满智慧，时而温柔可亲，时而严厉可畏。如今我们已经被这双眼睛“盯”了四年多了。薄薄的嘴唇上课时能说会道，下课时“絮絮叨叨”。老师的头发刚刚及肩，扎起来很干练，披散开很优雅。现在你的脑海中是不是已经浮现出她的大概轮廓了？没错，在我们心中，她是最美丽的人！一般而言，女士的衣服总是如春天里的花朵般五彩斑斓，格外鲜艳，但是我的老师却不然，她总是喜欢在外面套上一件黑色或深色的`外套，虽然没有光鲜的色彩，却总是给人一种飒爽英姿的感觉——她总有能力让我们在人群中一眼就认出她。
听许老师讲课我们都相当专注，倒不是她用了什么“恐吓”和“威胁”的“手段”，而是因为她上课特别有意思！只要一有机会许老师肯定会让我们“演”课文，读课文是谁都会，但是比起读，对文章情节的记忆效果却不如“演”的，凡是被我们演过的课文，至今想起还记忆犹新。比如四年级时我们学过的一篇《牛和鹅》，故事情节本身就很有趣，加之老师选的角色很精准，演出来的人物特点就非常鲜明，用上现在非常流行的一个词来说就是“本色出演”！我们边看边笑，都笑出了泪花！那节课我们是在欢声笑语中度过的，回味无穷。
我们的老师好像“上知天文，下知地理”，估计没有什么是她不知道的。许老师的每一节语文课都有一个与之相关的“拓展延伸”环节，我们都很期待这个部分，因为这时候老师会给我们讲述许多我们不知道的事情和知识。比如，学习《圆明园的毁灭》这篇课文后，老师把课文的每一部分都放大化、精细化。首先声情并茂地为我们描述圆明园的昔日辉煌历史：从一砖一瓦，到里面收藏的文物字画、奇珍异宝；从“买卖街”到西洋景观；上自先秦，下至唐、宋、元、明、清各朝代艺术的精华，我们民族艺术的瑰宝……听得我们犹如亲眼所见。然后她还为我们带来了一段视频——3D技术还原后的圆明园！太震撼了！圆明园的曾经竟然有那么多美好！我们仿佛置身园内，切身感受了圆明园被毁前的辉煌和壮丽。与此同时，老师看到我们由刚开始的满脸自豪到后面一个个小脸涨得通红、义愤填膺的样子，她却笑了……她的目的达到了——彻底激发了我们的愤怒感和使命感！
许老师不仅是我们学习上的引路人，还是我们生活中的良师益友。有一次，我和我的好朋友因为一点小事闹得很不愉快，从前形影不离、整天黏在一起的两个人一连“冷战”了好几天，这并不是我们想要的——我们很想和好，但是都不好意思主动向对方妥协、认错。细心的许老师看出了端倪，因为我们俩都是班干部，在一次发作业时她发现我们之间微妙的变化，只见她微微皱了皱眉头，很快又用幽默的语气问我俩：“哟，怎么了？我们的班干部们在表演哑剧吗？”我们俩不好意思地相视一笑。事后，许老师又是跟我们谈心，又是开主题班会，为的就是让我们团结一致，促进学习。从那以后，我和好朋友的友谊更深了，一起学习，一起进步。是许老师教会了我们，无论什么样的误会都要及时发现，及时解决，好多事情是不能靠逃避来解决的。正所谓“解铃还须系铃人”。
这就是我们的许老师，她热爱工作，热爱学生，热爱她的三尺讲台。她是我们的老师，是我们的朋友，也是我们的家人——我们爱您，许老师……
“漫画”老师作文 5
我们班的班主任是一位凶巴巴的教师，他长着一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛倒竖着，显得吴教师更凶了。
“叮铃铃”上课了，同学们见吴教师还没有来，有的东张西望，有的在与同桌聊天，有的在画画，还有的在同学旁捣乱……热闹非凡！吴教师怒发冲冠地走来，忽然，大吼一声，那声音犹如山崩地裂，把我的耳膜都要刺破了。只见刚才还吵闹个不停教室立刻变得鸦雀无声了，随后教师便开始了长篇大论，说的同学们脸红火红火，像长满了枫叶的枫树一样。
不仅仅如此，教师的耳朵还特灵敏。同学们在认真地听教师讲课，正当教师转身在黑板上写字时，忽然传来一阵“嗡嗡嗡”声，那声音犹如蚊子般在叫，稍不留心便不会察觉。可不知为什么教师却被听得一清二楚，只见教师悄悄地向后面走去，如一只正在抓老鼠的猫咪，神不知鬼不觉地走到了那两位同学的后面，吓得同学们头都不敢抬了。
可是在“凶神”吴教师的攻击下，我们都屈服下来，不敢在教师面前放肆。还别说，上课时十分安静，以前不写作业的都写作业了，尤其是作文方面，我们班许多人发在了吴教师自建的公众号里面，就连几个差生也写出了不少好片段。还记得，吴教师刚开始让我们写片段《骄傲》的时候，他以身示范做出了一副骄傲的样貌，让我们一个个说过去，然后再给我们补充。同学们写的有模有样的。
吴教师虽然看似很“凶”，但熟悉后你会觉得吴教师“凶”得很有效果，“凶”得令人亲近。
漫画老师作文 6
老师，各具特色，有的幽默，有的严厉，有的温和。今天我要用文字把我的老师画出来。
她有着一头乌黑发亮的长发，她那眉毛犹如两片柳叶在对我笑。她的肤色增之一分则嫌黑，减之一分则嫌白。
她喜欢聊天，一下课就会和我们说说笑笑，她那幽默的话语把我们都逗得合不拢嘴。她见我们笑，自己也忍不住了，又和我们一起笑。就这样，我恨不得叫她一声“姐姐老师”。
她总是带着微笑走进教室，每当我看到她那亲切的笑脸，就会想起鲜花，花是会凋谢的，但是她的笑脸不会消失。
她是一位温和体贴的老师，记得有一次我因为上课没注意听，就少写了一项作业，她没责怪我，反而温柔地对我说：“以后不能再这样了，好吗？”说着说着还对我笑笑。从此，我再也不敢懈怠。
她是爱我们的，但是也会用那严厉的眼神批评那些“淘气鬼"，他们怕她，所以就会变得非常安静。
她和其他女老师不一样，她不喜欢穿裙子，喜欢穿裤子。所以我觉得她是一位酷酷的老师。
我爱幽默、温和而又严厉的她。
关于漫画老师的作文 7
是她，又是她，又是这个中等身材，戴着黑色眼镜，每天都会戴上黑色手表的是语文老师。
我们的语文老师说话很快，有时温柔，但有时也很凶。
一个惬意又温和的早晨，五三班的教室正在上语文课。课上，语文老师拿着练习，慢条斯理地讲解着，偶尔还会开点小玩笑，画面十分祥和。谁知老师看了一下手上的手表，睁大眼睛一看，意识到快下课了，可还有两道题没有讲解完，她好像是上了发条的机器人，挺直了身子，速度不断变快，唾沫星子四溅。对于这样的情况，我们早已习惯，却依旧不敢松懈，挺直身子，握紧笔杆，生怕一走神就错过老师讲的话。铛铛铛，下课的铃声响了，我们也终于放下了手中的笔，如释重负。老师的声音也刚刚好停下，题目也刚好讲完。老师看了眼手表，再看看试卷，轻轻的舒了口气，身子也放松了下来，带着些许惬意，那神态仿佛在无声的为自己做总结：完美。
语文老师身兼数职，她还是我们的科学老师。科学课上的老师仿佛换了副面孔。科学课上，老师总是喜欢笑像只小兔子一样温和，还会经常带着我们做实验。
老师有时候也很凶，就比如这个时候。老师气势汹汹的走进教室，身边的事物被吓倒在地，我们也害怕得不敢出声，也紧张不敢出声。只见老师皱起眉毛，眼神中充满杀气，像恶狼一样冲着我们说：“你们考的太差了！一个个上课在听什么……”说完开始沉默地发试卷。但谁也不敢因此放松，老师周身的怒气依旧在翻滚，此时最好的办法就是沉墨，等老师雨过天晴。
这就是我的语文老师，一个时而温柔时而严厉，语速有点快的语文老师。
“漫画”老师 8
她，是孩子王，班级里名副其实的老大；她，眉清目秀，长发披肩，身材高挑；她，衣着时尚，一双高跟鞋走起路来“嗒嗒”作响。
她是一名公正的法官。坚持实事求是，公平如秤。她对班级里的优等生和后进生一视同仁。例如学习委员因为一件小事和一个学习成绩不好的同学发生了矛盾，但主要责任是在这名班干部身上。她详细地了解事情的来龙去脉后，并没有偏袒这位班干部，而是公正评判，公平地处理了这件事情。
她是一位君临天下的“女皇”。她的威严让人有些生畏。开学第一天，同学们还沉浸在暑假的散漫状态之中，整个教室仿佛菜市场一样热闹。上课的预备铃响了，只听走廊里高跟鞋的“嗒嗒”声渐渐清晰，顿时，教室里鸦雀无声。过了好久，她站在讲台上严厉地说：“请同学们互相监督，认真遵守学校的各项规章制度，如有违反纪律者，罚抄10遍课文！”
她是一个幽默有趣的演员，有着独具匠心的教学理念。就拿“恭喜一事”来说。当时同学们正在讨论《成功之路》的作者在巴黎开始文学作品研究时是多少岁？“当然是24岁。”“不对、不对，应该是25岁。”同学们争论得不可开交。忽然，她抑扬顿挫地说：“哪些同学选择24岁？”教室里争先恐后地举起十几只手。老师又怪腔怪调地点头说：“恭喜你们……”正当举手的同学们洋洋得意时，却听见她说，“答错了！”这时，大家像泄了气的皮球似的，呆呆地望着老师……
她是一个和我们无所不谈的朋友。她知识渊博，爱好广泛。从唐诗宋词到现代文学，从世界体坛风云到中国体育健儿，她都能侃侃而谈。她能和女同学把《红楼梦》的人生百态聊得如痴如醉，也能和男同学一起探讨《天龙八部》里的江湖豪情……
读到这里，相信同学们一定猜到这位公正、严厉、幽默有趣、和我们无话不说的老师是谁了吧？她就是——赵雪玲，你们说我“画”得像嗎？
我的漫画老师 9
她在我们需要帮助的时候，总会施以援手；在我们遇到困难时，来帮我们解难。她就是我的板栗老师——张老师。
张老师有些严厉。每当同学们课文读了几遍还背不出时，她就会让他们把课文抄一遍。正因为有张老师的严格要求，才使我们收获了许多的荣誉：运动会团体总分第一名，黑板报第一名，写字比赛第一名。我们的学习成绩在年级里也是名列前茅。
别以为张老师只会严厉，其实她也很温柔的。记得刚上小学时，我们的握笔姿势和坐姿都不对，不是弯腰驼背，就是抱着笔写字。张老师给我们仔细讲解了正确的坐姿，还走下讲台，一个一个握着我们的小手，手把手纠正我们的握笔姿势。有的同学趴在桌子上写字，张老师看见了，便轻轻地走过去，小声地对那位同学说：“趴在桌子上，想做一只小哈巴狗吗？”那满分作文网位同学听了，不好意思地笑了笑，接着就把腰板挺直了。
张老师不但很温柔，还很会安慰人呢！去年的运动会上，我参加了垒球和投球进筐两个项目的比赛。体育课上投球进筐，我投进了很多个球，可比赛时我只投进了一个球。回到班级时，张老师见我愁眉苦脸的，就知道我没投好，于是就对我：“唉，应该让你去参加跳高的，你这个大长腿一定能得个好名次。”听了张老师的话，我心里好受了一点。
张老师还和我们一样，是一个老顽童呢！运动会结束前，还有一个全班都要参加的接力跑。比赛时，我们班一直遥遥领先，但比赛快结束时却被别的班超越了，林同学在做最后冲刺的时候，张老师一直在不停地大喊加油，看起来比我们还要紧张和激动！
张老师就像一棵板栗，看似严厉，其实内心是非常温柔的。
漫画老师作文 10
如果要用漫画来形容我的老师，那一定是一幅色彩斑斓、充满活力的画卷。我的数学老师王老师，就是这样一位让人印象深刻的老师。
王老师中等身材，一头短发显得干净利落。她的眼睛不大，但却炯炯有神，仿佛能洞察一切。她总是穿着得体，给人一种优雅大方的感觉。
王老师的数学课就像一场思维的盛宴。她善于引导我们思考问题，激发我们的学习兴趣。在课堂上，她会提出一些富有挑战性的问题，让我们分组讨论，然后再请同学上台讲解。这种教学方法不仅让我们学会了合作学习，还提高了我们的表达能力和思维能力。王老师还会用一些生动有趣的例子来帮助我们理解抽象的数学概念，让我们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。
王老师对我们的要求非常严格。她总是要求我们认真听讲、积极发言、按时完成作业。如果有同学犯了错误，她会及时指出，并耐心地教导我们。她常说：“细节决定成败，只有养成良好的学习习惯，才能在学习上取得更大的进步。” 在王老师的'严格要求下，我们班的数学成绩一直都非常优秀。
除了教学，王老师还非常关心我们的生活。有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖受伤流血。王老师得知后，立刻带我去医务室处理伤口，并关切地询问我的情况。她还嘱咐我要注意休息，不要剧烈运动。那一刻，我感受到了王老师的温暖和关爱。
王老师就像一位神奇的魔法师，她用自己的智慧和爱心，将我们带入了一个充满魅力的数学世界。在她的教导下，我们不仅学会了数学知识，还学会了如何面对困难、如何与人合作。我相信，在王老师的陪伴下，我们一定能茁壮成长，成为对社会有用的人。
漫画老师作文 11
在我的学习生涯中，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就像一部精彩的漫画，每一个画面都充满了独特的魅力和故事。
她是我们的语文老师，李老师。初见李老师，她那一头乌黑亮丽的长发如瀑布般垂在肩头，弯弯的眉毛下是一双明亮而又温柔的眼睛，仿佛能看透我们的内心世界。她总是面带微笑，让人如沐春风。
李老师的课堂就像一场精彩的演出。她用生动有趣的语言，将一篇篇枯燥的课文变成了一个个引人入胜的故事。在讲解古诗词时，她会带领我们穿越时空，回到古代，让我们仿佛看到了诗人笔下的美景，感受到了诗人的`情感。她还会通过角色扮演、小组讨论等方式，让我们积极参与到课堂中来，使我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
李老师不仅教学有方，还非常关心我们的成长。记得有一次，我在考试中失利了，心情非常低落。李老师看出了我的心思，她把我叫到办公室，耐心地帮我分析试卷，找出我的问题所在，并鼓励我不要灰心丧气，要相信自己，下次一定能取得好成绩。在李老师的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，在下次考试中果然取得了进步。
李老师还是一位很有幽默感的老师。她经常在课堂上给我们讲一些幽默的笑话，让我们在紧张的学习之余，能够放松心情。有一次，一位同学在课堂上打瞌睡，李老师没有批评他，而是幽默地说：“是不是我的课太像催眠曲了？那我可得改进一下我的教学方法了。” 同学们听了都哈哈大笑起来，那位打瞌睡的同学也不好意思地笑了，从此再也没有在课堂上打瞌睡了。
李老师就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路；她又像一位辛勤的园丁，默默地培育着我们这些祖国的花朵。在她的教导下，我们不仅学到了知识，还学会了做人的道理。我相信，无论我走到哪里，我都不会忘记这位可爱的漫画老师。
《“漫画”老师》作文 12
听说过高利贷吗？大家一定认为放高利贷的人肯定上不了台面，要不就像是《红楼梦》中的王熙凤一样，有一万个心眼。大家一定没想到我一二年级的数学老师张老师就是一个放“高利贷”的人。
她身材苗条，高高的。脸白白净净的，总是化着淡淡的妆。鼻子又高又挺，上面架了一副眼镜，透出几分文气。那双手臂真的是白中透出红润，可不比让贾宝玉整天着迷的宝钗的手臂差。
她虽然外表迷人，但性格很奇怪，活生生一个“两面派”。上课时十分严肃，可是那眼睛中却透出温柔。板书写得一笔一画，一丝不苟。下课时却与同学们打成一片，一起打羽毛球，一起讲笑话……她工作很负责，常常忙到半夜，远远望去，安静的黑夜里她还没“打烊”,那扇映着她背影的窗户，那亮着的灯，那黑黑的夜，让人难以忘记。
哦，对了，该说她放“高利贷”的事儿了。每个同学给自己定个目标分。如果没有达到目标分，那么就可以向老师贷分数。不过，下次考试就要还双倍的分数给老师。有一次，我给自己定的目标是95分，却考了90分。我心想：下次得考100分才能抵回� 在考试时仔细读题，反复检查。这个方法激励了我们班上的同学们，让我们更加努力学习了。同学们因此再也不用担心自己的分数达不到目标了。同时我们班同学的数学成绩大大地向前迈了一步。
这就是我们可爱的放“高利贷”老师，上课一丝不苟，下课与同学们打成一片，还妙招一大堆，热心帮助我们学习。我非常喜欢她。
漫画老师作文700字 13
王老师，25岁左右，身材偏瘦、偏矮，她有一卷长长的头发，软软地披在肩上，她的眼睛很大，视力很好，特别是上课那些小动作，你是休想逃过她的双眼的。
第一次见到她的那天，也是我第一次上小学的那天，同学们也是纷纷议论自己的班主任老师会是谁，她会长怎么样。当同学们听到新的班主任老师要来了的时候，都安安静静地等候着老师的到来。我也是一直目不转睛的看着门口。有一个矮小的身影出现在门口，这也让我更加激动与兴奋，老师竟然是一个很矮小，很瘦的小女孩。她也比较年轻，才二十多岁，但是对于我们这些小孩子还是大了点儿。
王老师有一个非常奇特的地方，就是她在走路的时候，就像大摇大摆的企鹅的脚一样走的，很霸道。你想知道王老师什么时候最严厉吗？当然是发试卷的时候啦！每次发试卷，同学们都会非常地紧张。二年级期末考试的时候，我们先放假回家了，成绩是过几天才公布的，我们都是要在微信上问老师的。王老师总是很耐心地回答我们，还没改出来，要我们安心地等候。我害怕考不好，因为有家人在身边，他们会一下子就知道我的成绩怎么样。当再一次问王老师我的成绩时，手机里传出王老师甜甜的声音：“恭喜鑫浩，你三科满分。”啊，我太高兴了，赶紧打开免提，请王老师再说一遍，也让妈妈知道。王老师真的就再说一遍：“恭喜鑫浩，你这次考得非常好，三科满分呢。继续加油哦。”我连连说：“会的，王老师，我会继续努力的'。请放心。”我觉得王老师此刻是世界上最好的老师。
但是，王老师教了我们三年就不再教我们了。当我们知道这件事时，我们全班同学基本上都哭了呢，舍不得啊。王老师眼睛红红的，对我们说：“我也舍不得你们啊，你们会遇到更好的老师的，有机会的话要来看老师哦。”就这样，我们和王老师分开了。
真是想念王老师，想念她那奇怪的特点，也想念她那矮小的身材。
漫画老师作文700字优秀作文 14
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，她像蜡烛，燃烧自己照亮我们；她像园丁，辛勤的培育我们一朵朵含苞待放的花朵；哺育我们一棵棵稚嫩的幼苗，在她精呵护之下，我们健康、活泼的成长。她像妈妈一样，给予了我们无私而又伟大的爱，她就是我们的刘老师。
刘老师很漂亮。炯炯有神的大眼睛，笑起来像会说话一样；一张既温柔又会传递知识的嘴巴，讲起课是那样的丰富多彩，仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的世界。但在学习上，她对我们可绝不心慈手软。在她高标准严要求下，我们小小年纪就获得了一个又一个全校第一；在生活上，她既像我们的朋友又像我们的妈妈，无微不至的关心、帮助我们……
刘老师是“万能的”。她时而化身成妈妈用温柔的手帮女同学扎辫子；时而化身成教官教男同学站如松坐如钟；时而化身成法官，摆平同学间的各种小官司……而那一天，刘老师换身成摆渡人。下午温度骤降，突然雷电交加，暴雨犹如千军万马，呼啸着奔腾而来，震耳欲聋、惊心动魄。同学们被吓得哭声不断，刘老师赶紧把我们聚到一起护在怀里，刘老师的怀里好似有魔法，瞬间驱散了我们的胆怯。放学时分，雨渐渐小了，刘老师安排我们有序走出教室，可教学楼外已是积水一片。我们怎么过河呢，还未等我们思索，刘老师已站在了冰冷的雨水里，把前排同学抱在怀里，就这样一个一个将我们安然无恙地送到家长手里。望着雨水中的刘老师，那一刻她好似穿着铠甲的奥特曼，帅气无比。我哭了，泪水又或是雨水已分不清楚，是激动于看到真人版奥特曼吗？不，是感动于刘老师为我们地默默奉献。
刘老师的的确确是我们的摆渡人，渡我们到达理想的彼岸。
这就是我的老师，一个严格又负责，可以为学生付出一切的老师。我为有这样的老师而感到幸福，我爱刘老师。
《“漫画”老师》作文 15
从幼儿园到现在教过我的老师有很多。今天，我给大家介绍一 我称她为“猫头鹰”老师，有两个特异功能：“激光眼”和“顺风耳 ”，很神奇。
上课时，只要是课上不遵守课堂纪律的都逃不过袁老师的“激光眼”。记得有一次，老师在黑板上出了一道很难的题考我们。大家一看都傻眼了，有的同学拿铅笔敲着脑袋，希望赶紧想出答案；有的同学东张西望，看看有没有人会这道题；而有的人呢就望着天花板，好像天花板上有答案似的。可就是王姓同学和别人的思考方法都不同，他呀 ，一个劲儿的啃着手指甲 ，好像他的手指头跟灵丹妙药似的，吃了就可以知道答案 。然而这一幕都被袁老师的“激光眼”全看在眼里 ，她笑着说：“我发现有一种‘零食’。它携带方便还不会过期，百吃不厌，而且最神奇的功效就是吃完之后可能还会知道我所提问题的答案 。”我们听了都疑惑地望着老师，心想：这到底是什么好吃的 ?老师接着又说 ：“这就是我们班‘王某某牌手指头’。”还没等老师说完，同学们就哄堂大笑起来。王同学也不好意思的低下了头，红着脸说：“我以后再也不会啃手指甲了。”“知错能改就是好孩子，你以后改正就好了。”老师说完就继续上课了。
其实他的“顺风耳”也毫不逊色。这不，课上又有两只“小老鼠”在开小差了。上课时，同学们都在聚精会神地听老师讲课，可是坐在后排的李同学和张同学却在说悄悄话。这声音虽小，但也逃不过老师的“顺风耳”呀。为了不影响大家听课，老师使出了“激光眼”紧盯着他俩，李同学看见老师责备的眼神，赶紧推了推张同学的胳膊：“别说了，老师看我们呢。”接着，他们俩坐的端端正正，开始认真的听起课来。
其实我特别佩服我的“猫头鹰”老师，尤其是她的两个特异功能。之所以我们在对待学习时，不敢有丝毫的松懈，是因为我们不想成为被捉走的“小老鼠”。我们取得了一次次好成绩，都是“猫头鹰”老师的功劳。老师，谢谢您，您辛苦了！
漫画老师作文 16
一至四年级我的班主任一直是刘老师。
但是到五年级刘老师就不再教我们了，原来，时光在走，人也会变，这学期是我们的肖老师是我们的班主任老师。
一开始我和同学接受不了这个消息，但是后来慢慢发现这个老师也是有许多优点的。
肖老师头发是盘起来的，眼睛水灵灵的，睫毛长长的，看起来十分温柔，说话也轻声细语的，非常好，她的性格也真的是那么温柔。但是，如果她生气了，我们的悲惨情况已不能用语言来描述了，那是末日中的末日，但好像和刘老师比差远了！
肖老师还有一大特点，大度，宽容，有一次我上课讲话被叫到办公室，被训完后（也不算训），根据一至三年级经常“光临”办公室的经验来看，今天晚上一定会有一个“报喜”电话打到我家，果然，在我吃晚饭之际，肖老师电话来了，妈妈赶紧跑到房间里接。我心想：完了，一会儿来“家法”伺候了，唉，心里好难受！没想到一会儿老妈竟然笑容满面的出来表扬我，而上课讲话只是顺带提醒，那时我才知道肖老师有多么宽容，谢谢您让我免了一次挨打。
以后希望能更充分的认识您，温柔，宽容——这就是我的肖老师！
漫画老师作文500字 17
“小成，你有在刷存在感。还有‘啰嗦丞相’”，你怎么和‘啰嗦国王’抬杠啊！”一听，就知道王老师在说我和小成。我就是啰嗦丞相。
王老师是我们的书法老师，虽然已过古稀之年，到仍有一头乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神；脸上虽然爬满了皱纹，但讲起课来却十分幽默，充满了童心。王老师经常穿着条纹衬衫和黑色西裤，看起来十分年轻。
上课了，“啰嗦国王”小成又在抬杠。王老师问道：“你字写好了吗？”问完便走过去看。结果“勾”写得并不好，王老师就让他重写。反复几次好，小成依旧写不好。王老师突然冒出一句：“小成，你要是再写不好，我就要跳楼了。”全班一阵哄堂大笑。“啰嗦将军”小羽说：“王老师，您不要跳，活着可以给中国凑人口。”我说：“王老师，您不要跳，您活着可以防止中国的粮食泛滥成灾。”小成说：“您不要跳，您跳了，我们的`学费怎么办？”我们一说完，全班笑得更欢了。笑完了，小成又写“勾”，终于写好了。
王老师不仅闹过跳楼，还给我们弄过啰嗦排行榜呢！
又是一次上课，我在专心练字时，又有人抬杠，不用问，就是小成！老师指着他，突然大声说：“你是啰嗦排行榜第一名，小羽第二，凌正昕第三。”我大叫道：“耶，我没上榜！”老师立马转过身，指着我说：“你第四。”“啊！”我只能苦笑着摇了摇头。全班同学又笑成一片。
这就是我的书法老师，我最喜欢的一位老师。
漫画老师作文 18
美是什么？不同的人有不同的看法。有人说拥有光鲜的外表就是美；有人说心灵纯净就是美；有人说雨后的彩虹就是美；还有人说激情澎湃地海面就是美，但是什么样的美是最美的呢？在我看来，有爱心和责任心的教师就是最美的。
我的班主任魏老师，身材娇小，步履轻盈，有一头乌黑浓密的长发，炯炯有神的眼睛里，总是充满着温暖，嘴角上总是挂着一丝抹不去的微笑。魏老师在学习上就像妈妈一样严格要求我们。每次期末考试的时候总是要为我们精心准备复习资料，让我们勤思考，多练习，争取取得好的成绩。魏老师在生活上也很关心我们，每当有同学生病了，魏老师总是嘱咐生病的同学，要按时吃药，多喝水。
魏老师多次代表学校参加市里教育局举办的“优秀教师”大会，并给其它学校的学生上语文公开课。我为有这样一位优秀的语文老师而感到骄傲和自豪。
有责任心和爱心的老师很多很多……。老师是天上最亮的北斗星，为我们指明方向；老师是山间清凉的山泉，用泉水浇灌着我们这些幼苗；老师是茂盛的绿叶，用她的身躯保护着我们这些花朵。老师，谢谢您对教育事业的无私奉献！是您，让我走上知识的道路，打开了智慧的大门。
感恩老师的辛勤付出，亲爱的老师，因为有您，我们的世界才会变得美丽，每当我迷茫的时候，您总能让我找到回家的路。亲爱的老师，您肩负着祖国的未来，一代又一代的少年在您的关爱下健康成长，在您的指引下拥有了美好的前程。
啊！亲爱的老师，学生懂您的心，您的心是千万个老师共有的心声：是盼望着学生们成才。您的那一声声叮咛和嘱咐，犹如冬天的炉火给了我们春天般的温暖！
老师，我爱您们，愿您们身体健康，桃李满天下！
漫画老师作文1300字 19
每当我伤心失落时，总会有有这样一个人给我安慰；每当我遇到不懂的难题时：总有一个人会不厌其烦的教我：每当我学习进步时，总有一个人会露出舒心的笑容。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很亲切。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！她就是我的数学老师——杨老师
看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
我们的数学老师总是能给在我伤心的时候给我激励，一次我的期中考试考得很不好，老师在教室里扫视一圈，目光注视着每一个同学。最后她停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我预料的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。她静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但老师的目光不动。昔日略显严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩的是我的老师，因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我！
老师，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，您奉献了多少青春，老师，我们长大了，您却白了头发，老师，您辛苦了，我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了，您带病给我们坚持上课，只为了我们可以考出好成绩，老师，无论我们长多大，都不会忘记我们的母校，因为是它指引我们认识了您，我们最亲爱的老师！
漫画老师作文600字4
在我的成长大道中，有许多教过我的老师，他们给我的印象各不相同，有的老师很温柔，有的老师很严厉，有的老师很亲切。可是，每当我回忆起过去的点点滴滴，让我最先想到的总是您——王老师。
记得那年，我刚上一年级，那时我只是一个不爱学习，整天完不成作业还很内向的小女孩，但是自从你教了我，开始发现我与他人的不同，便开始开导我，经常上课点我回答问题，下课把我叫到办公室，帮我补习。让我第一次感到无比的温暖。渐渐地我开始与同学交流，主动向老师请教问题，下课与伙伴们一起玩耍。
还有一次，我上课时在桌洞里，偷偷看故事书，被您发现了，您叫我下课去办公室，我以为你要惩罚我，立即吓哭了，下课后，我畏畏缩缩的来到办公室，等待着你的惩罚。可是，你却没有那么做，而是轻声细语的对我说：“喜欢看书是没有错的，老师也喜欢看书，但是上课要认真，看书可以到下课，不一定非得在上课时看，这样，不仅会影响上课，还有可能因为姿势不正确，导致近视，知道吗下次不要再犯了。”听着听着我居然哭了出来，你马上安慰我说：“只要下次不再这样，老师还是会原谅你的，来我来帮你补课好吗？”我听了，便停止哭泣，点了点头。
你拿来课本认真的帮我补习起来，看着你发干的嘴唇，嘶哑的声音。我情不自禁的自责起来。我多想对你说：老师谢谢你。可是却没有那份勇气。
天渐渐黑了下来，你把我送回了家便又反回了学校，批改作业，望着你离去的背影逐渐远去，我在心中默默地说着：感谢你，王老师，是您春风化雨般哺育，才有了今天的我，你对我的恩情，我终生难忘！
漫画老师作文 20
我的数学老师姓文，他有着大大的耳朵，跟孙悟空的顺风耳一样。
在一次数学课上，我和一个同学趁老师在抄题的时候讲小话，忽然老师转过头来，吓我一身冷汗。于是，我们停止了话语声。之后发现老师并没有看我们，然后我们又在一起讲小话，讲着讲着，忽然发现不对劲，抬头一看，老师居然站在我们面前了！我吓得懵了，心里特别忐忑不安，双手不停地搓着衣角。老师故作调侃地说：“瞧，我发现两只小鸟在叽叽喳喳的叫呢！”自从经历了这样的事情，我再也不会犯这样的错误了。
还有一次，班上来了两位新同学，他们可能还不知道班上的规矩，数学课上他们俩正在讲小话，老师见他们是新生，就警告了他们一次。然而他们并没有发觉，又在讲小话，老师很生气地说：“你俩还有完没完！？”于是把他们俩吓得颤颤巍巍的，老师罚他们出去站了一节课，他们可被老师吓住了，下次不敢再犯这种错误了。
我的“顺风耳”老师虽然很严厉，但是他也是为了我们着想。我喜欢我的“顺风耳”老师。
漫画老师作文 21
顾老师是我的班主任兼语文老师，我很喜欢她，我觉得她是既漂亮又有气质的老师。
顾老师弯弯的眉毛下有着一双既明亮的又会说话的眼睛炯炯有神，笑起来的时候就像弯弯的月亮。她有着一头乌黑的长发，自然的垂在后背，就像一道黑色的瀑布。她的声音很好听，就像电台里的主持人。
每天我们都盼着上语文课，顾老师用她美妙动听的声音，幽默风趣的语言，眉飞色舞的讲解，饱含感情的朗读，把我们带进文中描述的优美的世界，还总能让我们迫不及待的想知道其中的奥妙老师的声音总能让我们不知不觉的美在其中，乐在其中。
别看顾老师平时很和气，生气了可不得了！记得有一次，上课的时候我没有认真听讲，还喝水，她发现了，走过来大声训斥我，还把杯子没收了，并让我放学后留下来接受教育。放学后，顾老师把我叫到她的办公室，她拉着我的手说：上课要守纪律，不能无视班规。说完从抽屉里拿出杯子说：杯子还给你，我相信你以后上课会认真听讲的！顿时我心里暖暖的。
正是这样一位负责、友好、幽默而严厉的老师，唤起了我对语文的兴趣。顾老师的言传身教让我懂得了：做事要一心一意，不能三心二意。我爱心人生路上的引路人顾老师
老师漫画作文 22
“叮叮叮，”上课了。我们的英语王老师走了进来。
她虽然有一点矮，但走进来的时候自带一阵风。王老师的眼睛特别的大，紫色短发，是那么与众不同。
王老师刚走进教室就快速地打开了手机秒表，就像飞一样的速度，开始计时已用了多少时间，下课就还有多少时间，不过如果我们在课上能抢回时间，下课就能按时了。急如风火的王老师对待做课前两分钟的同学却是截然相反的耐心，有同学说着说着卡了壳，王老师总是轻轻地提醒同学，那份温柔会让你忘记这是刚刚拿着秒表的王老师。
正式上课了，王老师对我们的要求是在她的课上不会可以，但是要学，尽量做到又能热烈又能安静，这倒是一个令人难以办到的要求，就像让猫抓老鼠，还不许出声，真是奇怪。王老师说英语又快又流利，她一但发现上课有人不听讲，就会走到那个人面前，表情特别严厉地对那个人说：“我见到你们的第一面就说过，允许你不会，但不允许你不学。”严肃的王老师让我们不禁生出敬畏感。
不过，上课时王老师总会跟我们开一些小玩笑。比如：有一回王老师让我们写下自己心中的英语老师，在我们写之前她对我们说：“我以前有一个学生给我写的是：老师，您能再长高一点儿吗？像类似这样的要求就不要提了。”王老师还说：“以前，我有一个学生，刚开始我问他：‘你喜欢我吗？’他回答：‘不喜欢。’后来一个学期过去了，王老师又问他：‘你现在有一点儿喜欢我了吗？’他说：‘嗯，有一点儿。’”我觉得这个学生也太大胆了点儿吧！可这不也说明我们的王老师很亲切吗？
下课后，王老师也总是让英语课代表提醒她：“下课了，王老师该留作业了。”王老师每次都只用一分钟来留作业，从不拖拉，也从不占据我们的课间时间。说到这儿，我又觉得王老师很为我们学生着想。
英语王老师在开学第一次和我们相见，就让我们写下对英语老师的要求。我想对王老师说：“王老师，您已经满足了我对英语老师的所有期待！”
漫画老师作文 23
四年级时，我一看课程表，嘿！科学课换老师了！嗯，王某某，听这名字应该是个帅哥。
开学第一堂科学课还没开始我就被“打脸”了。只见一位男老师走了进来，身材比例还行，没有和我爸一样的啤酒肚，可是仔细瞧，就……零零星星的白发早已爬上两鬓，印在脸上的几缕皱纹诉说着他的岁月长河，眼睛大得和金鱼有得一拼，再一看，嘿，还是双眼皮！两排不整齐的牙齿包在嘴里。确实“帅”，“帅”得我有点儿欣赏不来。“同学们好，我是你们的王老师。”咦？这位“老帅哥”，说话时竟带着一股四川口音！“就这样啊？”“我的天，普通话都没我说得好！”“这样子，看起来比我爸老十几岁”……看样子，同学们和我一样对这位“老帅哥”有点看法嘛。
上课时，我发现了个重大秘密：我们的王老师，竟然是看着黑板报讲课的！他讲课时，眼睛老是盯着我们班的黑板报的某处，仿佛我们根本不存在。我们暗地里还给他起了个绰号——“望天书老师”。见我们的“老帅哥”一直盯着后边，全班便放心地搞起了小动作。“哎，我给你说哈，刚才上数学课时，我看见咱班那个娘炮莫名其妙地比了个兰花指呢！”“哪个哦？”“就坐我前两排那个呗。”“嘿，你们说今天中午吃啥呢？”“闻这味儿就知道有粉丝嘛！”五花八门，干啥的都有，聊天的、转纸条的、画画的、躲着写作业的，有的甚至把课外书“正大光明”地拿到桌子上看，大哥，我敬你是条汉子。
这些好汉们，也有被王老师发现的时候。那天上科学时，依旧和从前一样，我们依旧干着我们自己的“三百六十行”。我们班的“大姐大”魏同学，竟然“正大光明”地在桌子上看起了漫画书。王老师不知怎么发现了，他没有停下讲课，依旧说着带着四川口音的普通话，依旧带着微笑，依旧盯着后边，很自然地走到魏同学身旁。可怜的魏同学竟没发觉，竟还在笑书中的内容。见王老师收起笑容，抓起魏同学的漫画书，“刺啦”地把无辜的漫画书给“五马分尸”了，又顺手甩给了魏同学一个“小水袖”。教室里霎时便安静了，似乎空气都凝固了，使人感到呼吸困难。我微微转过头看看我周围的同学，脸色都铁青铁青的，这样僵持了几秒，王老师居然又继续微笑着给我们讲课，空气又再一次凝固了。
当然，我们班的人肯定还会再“作死”惹怒我们大智若愚的王老师，因为咱班人的脸皮呀，一！个！比！一！个！厚！